職場體驗心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的職場體驗心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、職場體驗的目的

　　組織學生參加實習、實訓、社會實踐活動的目的，旨在培養(yǎng)社會需要的德、智、體、專全面發(fā)展的應用型人才。同學們在學校學習掌握了必要的理論知識和專業(yè)知識的基礎上，重點掌握從事實際工作的職業(yè)技能，讓學生更多的去了解工廠的組織架構、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)工藝及工藝流程、產(chǎn)品物流、規(guī)章制度以及生活等方面的知識。了解社會，豐富社會閱歷，增加社會經(jīng)歷，培養(yǎng)實際工作經(jīng)驗。

　　實際工作經(jīng)驗是所有用人單位對員工的要求，也是我們走入社會必須具備的條件。今天我們到工廠去實習，就是為明天走向社會奠定基礎。我們職業(yè)院校培養(yǎng)的學生最終要走向社會，在學校與社會之間，從學生到職業(yè)人，應該有一個適應過程，否則強烈的溫差會讓一個人感到頭暈目眩不能適應，實習就是這樣的一個適應過程。

　　二、職場體驗的意義

　　1.提高大學生的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)

　　學生通過職場體驗，可以對職業(yè)有初步認知，了解職業(yè)的具體要求，熟知工作的內容和內涵，建立對職業(yè)的認知；在工作中，面對各類人群，要思考如何處理人際關系，通過這樣的鍛煉，可以改變以前的生活習性，立德修能，樹立正確的職業(yè)意識，堅定信念，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，為將來更好融入企業(yè)文化做準備。

　　2.增強大學生社會責任感和使命感

　　職場體驗可以為他們打開一扇窗口，通過職場體驗，在工作接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從現(xiàn)實中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強。

　　3.正確認識自己自我

　　通過職場體驗，能讓學生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發(fā)展的需要。

　　4.增強大學生適應社會的能力

　　專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，職場體驗能使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在工作中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。

　　5.增強運用知識解決實際問題的能力

　　大學生以課堂學習為主要接受方式，而課堂學習所獲得的知識基本上都是間接的、系統(tǒng)的理論知識。通過職場體驗，可獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。

　　6.減少就業(yè)的適應期

　　通過職場體驗，大學生對職業(yè)、工作都有相當?shù)牧私夂驼�體把握，心理素質和職業(yè)成熟度大幅度提高，理論和實踐結合較好，大學畢業(yè)后，可以直接進入相應的工作崗位工作，減少用人單位的培訓成本，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，縮短社會勞動力的成熟時間，提高社會生產(chǎn)率。

　　三、職場體驗注意事項

　　學校與社會是完全不一樣的，外出實習首先要強調的是安全，安全靠的是什么？是以紀律來保障它。凡外出實習的同學必須服從帶隊老師的統(tǒng)一管理，遵守所在單位的勞動紀律和操作規(guī)則，必須做到有事請假。

　�。�1）認真學習《職場體驗計劃書及任務書》，了解職場體驗要求。

　�。�2）認真做好學習筆記、日記，并及時進行資料整理，收集的資料要真實、客觀。

　　（3）必須服從帶隊老師和班干部指揮，不得擅自行動。

　�。�4）職場體驗過程中，要求注意安全，并自覺遵守工廠規(guī)章制度。

　�。�5）為人要謙虛、好學，遵紀守法，不做有損學校和自身的形象的事。

　　四、考核

　　考核方式及評分辦法或標準如下：

　�。�1）實習報告50%

　　實習報告分為兩部分：

　　一部分是對企業(yè)管理狀況的分析，在理論上進一步綜合與概括。

　　另一部分是通過職場體驗，自身獲得的感受及對自己未來的規(guī)劃。

　　（2）實習表現(xiàn)30%

　�、僮袷貙W校的規(guī)章制度，服從指導教師的安排，實習期間一般不得請假。如有特殊情況，需經(jīng)指導教師批準，并辦好請假手續(xù)。

　�、趨⒂^企業(yè)時，虛心向師傅學習，服從實習單位和指導教師的安排。遵守操作規(guī)程，確保生產(chǎn)安全。

　　③遵紀守法，文明禮貌，不做有損校譽的事情。

　�。�3）體驗匯報20%

　　體驗報告在職場體驗結束后完成，交指導教師批改，然后組織學生進行匯報答辯，最后開展經(jīng)驗交流會。

　　具體成績評定標準如下：

　�、賰�(yōu)秀：能全面完成職場體驗任務，日記完整，報告不少于3000字，完成有獨到見解的職場體驗報告，遵守紀律，服從安排。

　�、诹己茫和瓿梢�(guī)定的職場體驗任務，日記完整，完成職場體驗報告，有一定的自學能力，遵守紀律，服從安排。

　�、壑械龋和瓿梢�(guī)定的職場體驗任務，日記基本完整，基本完成職場體驗報告，遵守紀律，服從安排。

　　④及格：尚能完成規(guī)定的職場體驗任務，有日記、報告，服從規(guī)定。

　�、莶患案瘢悍簿邆湟韵氯�者之一均評為不及格：沒有完成規(guī)定的職場體驗任務；沒有完成日記和報告；不服從規(guī)定或出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象。

　　五、總結

　　外出需同學們嚴格要求自己，這也是個人素質的體現(xiàn)，隨時注意安全，為我們的父母著想，對個人負責，以學校的聲譽為重，我們才能有效的完成職場體驗實習。

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