為夢想前進勵志演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的為夢想前進勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為夢想前進勵志演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

　　大家好!

　　今天給大家講個故事。故事里的主角是美國一個叫麥克的小伙子，小伙子出生的時候和普通人一樣的健康可愛，任何人沒有察覺這個孩子有絲毫的毛病，他自己也沒發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，直到上小學(xué)五年級的時候，學(xué)校開展了手工課，老師帶領(lǐng)大家動手做小板凳，小桌子，還有小柜子。

　　手工課上的同學(xué)們表現(xiàn)很出色，總共30個孩子，除了麥克都出色的完成了各自的任務(wù)，從這以后的手工課成了麥克的噩夢，因為，他在手工課上發(fā)現(xiàn)了自己有個令自己震驚和恐怖的缺陷，從那以后，麥克經(jīng)常躲在角落里痛哭流涕。

　　直到麥克的兒子出生長大，那時候麥克已經(jīng)是個成年人了，小麥克給他帶來歡樂，他教兒子各種游戲和手工，卻唯獨回避那些木工活計，突然有一天小麥克發(fā)出了疑問，問自己的爸爸為什么不教他怎樣做小桌子，小柜子之類的木工活，這是麥克心里一塊堅實的傷疤，他大聲哭泣的對兒子說：“孩子，你沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的耳朵向外面支棱著，這個耳朵夾不住鉛筆，這樣的耳朵做不了合格的木工，你爸爸是個殘疾”

　　這是美國的故事，我們中國大概沒有這樣的人，我們公司更不可能有這樣的人。

　　我們做為一個旁觀者，都曉得耳朵的毛病不會影響他的木工手藝，可是我們在日常生活中有沒有像麥克這樣，懷疑過自己，懷疑過身邊一些細枝末節(jié)，對自身發(fā)展的影響呢?

　　抱怨是一種畏懼，是自己對目前工作產(chǎn)生的恐懼，是在自身達不到某種目標的情況下，放棄努力的一種方法和手段，故事里的麥克所發(fā)現(xiàn)的毛病，就是他逃避手工課的托詞，這種抱怨使自己固步自封，停步不前。如果他能知道中國有句古話叫：勤能補拙，他就會變成另一個麥克，我們熟悉的香港鳳凰衛(wèi)視著名節(jié)目主持人竇文濤，據(jù)說小時候是個口吃很厲害的孩子，經(jīng)過自身不斷的努力，終于成就了現(xiàn)在的輝煌。這是一個典型的案例，他的成功告訴我們，不要為自己的無能尋找各種托詞和借口，只要我們努力，沒有克服不了的困難，沒有攀不上的高峰。

　　其實抱怨是人類的一種通病，他無時無刻不存在每個人的心里，關(guān)鍵看我們怎樣克制自己的這種不健康心理行為，當(dāng)我們想明白抱怨對我們事業(yè)的那些消極影響，我們就會心明眼亮，拋棄抱怨，做一個積極的，勇于進取的人，IBM在若干年前招聘了一個女清潔工，中專畢業(yè)，護理專業(yè)，這個清潔工最初的工作應(yīng)該是她最值得抱怨的工作DD又臟又累不說職位還很低賤。她曾經(jīng)因為無意中扔掉一些上面寫了字的紙張，被那里傲慢的員工一頓訓(xùn)斥。被這種訓(xùn)斥的普通人，最容易產(chǎn)生的就是抱怨心理，可是她沒有，她努力尋找自己和那些普通員工的差距，終于IBM給她提供了一個良好的機會，使她放下拖把，走上了推銷IBM產(chǎn)品的道路，銷售工作使她如魚得水，12年后，她成功了，成為了IBM在中國最大的官，她叫吳士宏。

　　毫無疑問，吳士宏的成功是我們每個普通勞動者的楷模，如果拿我們現(xiàn)在的職位和吳士宏當(dāng)初的條件比，要比吳士宏的職位好上豈止百倍，我們不用忍受低人一等的自卑，不用遭受普通員工無端的訓(xùn)斥，可是，我們比照吳士宏的成就，是否會有些汗顏?我們有沒有向她那樣為了一個目標不斷的調(diào)整自己修正自己，有沒有不斷的學(xué)習(xí)不斷的在自身上挖掘潛力?為了提高自己的業(yè)績而不懈的拼搏?

　　如果我們每個人都有吳士宏的努力，我們老總的事業(yè)會更上層樓，我們的收入也會水漲船高。而我們都停留在抱怨的氛圍中，十年后，我們只能看著別人的進步和成長，聽任別人“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的挖苦，那時候，我們會是什么心境?我想，那時候，除了抱怨，或許還是抱怨。

　　麥克我們可以嘲笑，吳士宏我們可以裝作沒聽過，現(xiàn)在講講我們自己公司的老總。社會上都在抱怨只有高官權(quán)貴才能做房地產(chǎn)企業(yè)老板，可我們都曉得我們老總和他的管理團隊憑的'是自身的實干，才有的今天，可能他的每一個進步都留下了艱辛的代價，每一個項目都遭受過挫折，各種苦衷單純用抱怨能解決嗎?沒有一步步的努力加實干，克服不了任何困難，也成就不了公司今天的規(guī)模。

　　社會沒有純粹的公平，集團公司也沒有，就比如工資，我們不可能要求老板對我們的每一個有價值無價值的勞動和付出，給一個量化的指標，比如我們今天多掃了一次地，昨天多跑了一趟腿，這些工作只是實干過程中的一個小小的環(huán)節(jié)，最終的成功是要靠這N多的環(huán)節(jié)鏈接在一起的，我們每天都踏實的工作在自己的崗位上，最終肯定會得到老總們的肯定，我們的付出絕不會逃出老總們的法眼。我堅信，適當(dāng)?shù)臅r候，我們一定會得到適當(dāng)?shù)莫勝p。

　　天道酬勤，只要我們?nèi)蝿谌卧�，踏實勤奮的干好自己的本職工作，我們就會收獲自己事業(yè)上的成功。

　　最后再講一個漢光武皇帝劉秀的故事，劉秀和哥哥劉演，曾經(jīng)在一個自稱更始皇帝手下打工，開疆拓土之余，有人向更始皇帝造謠劉演要另立山頭，于是更始皇帝設(shè)計殺掉了劉演，然后天天觀察劉秀的反應(yīng)，如果劉秀敢有絲毫抱怨和不滿，那就連他一起殺掉。這個劉秀，強忍著巨大的悲痛，強顏歡笑，沒有絲毫抱怨，終于成就了后來的帝王大業(yè)。

　　這個故事很恐怖，告訴我們一個道理就是，再抱怨，小心被老板殺掉(砍自己頭的手勢)

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位同事。

為夢想前進勵志演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　關(guān)于理想，有人說它是風(fēng)，吹起飽滿的帆;又說它是帆，帶起前進的船;也說它是船，駛向藍色的海。其實，不管怎么說理想，它都是神圣而美好的。每個人心中都有自己的理想。我也不例外。 小的時候，我想當(dāng)一名飛機上的乘務(wù)員。因為那樣就可以經(jīng)常和飛機生活在一起。在蔚藍的天空，常常有低低劃過天際的飛機。每當(dāng)聽到轟轟聲時，我都會抬頭望著天空，看著天上的飛機越飛越遠，直到消失得無影無蹤。

　　但我長大一些后，我又想當(dāng)一名服裝設(shè)計師了。有一段時間，我在網(wǎng)上瀏覽服裝方面的資訊，知道服裝設(shè)計師可以設(shè)計出五花八門的衣服。雖然都是衣領(lǐng)、袖口，可不同的想象力，釋放出來的形式千姿百態(tài)，讓人賞心悅目。如果我是一名服裝設(shè)計師的話，給家人穿……所以，那時的我對時裝秀也特別關(guān)注。

　　再后來，我想成為一名旅拍家。第一，我喜歡旅行，想去世界上好多好多的地方;第二，我喜歡攝影，想將好多美麗的畫面定格成永恒。其實，這樣的想法緣于一位叫Mok的.女?dāng)z影家。她是一位環(huán)球旅行攝影師，去過許許多多美麗的國家，拍出了十分漂亮的照片。她有一本圖文集，叫《請把我留在最好的時光里》她的人生信條是“要么胡來，要么走開”，讓人感覺她很特別。

　　可現(xiàn)在，如果你問我，我也說不清我的理想到底是什么了。唯一清晰的一個愿望是。爸爸身邊有不少朋友的孩子都在國外，我也希望可以去自己喜歡的國家讀讀書，“外面的世界很精彩”，不去感受哪里知道呢?

　　當(dāng)然，相比出國，我更希望有朝一日能帶著爸爸、媽媽去環(huán)游世界。我們一家人在一起，感受世界各地的風(fēng)土人情，感受他們的幸福。

　　寫到這里，我必須成認，任何理想的實現(xiàn)都缺不了努力。沒有努力，理想也就成了空想。正如詩人說的：“現(xiàn)實是此岸，理想是此岸，中間夾著湍急的河流，行動卻是架在河上的橋梁�！� 那么，我要怎么行動呢?我必須學(xué)好英語，學(xué)習(xí)更多的知識，不斷地充實自己。生活上，我要學(xué)會獨立、自主，做個堅強的女孩。 曾經(jīng)的我，有五彩繽紛的理想。雖然有的理想放棄了，有的理想模糊了，但我相信，無論心懷什么樣的理想，都要付出努力。有了行動，我們才能朝理想前進。

為夢想前進勵志演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　上午好！

　　“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學(xué)少年時，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

　　醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。

　　青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的`“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

　　“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。

　　奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血�！遍L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情；白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻給我的學(xué)生，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。

　　青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機，青春勵志演講稿――心中的夢想。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。

　　創(chuàng)業(yè)是什么？創(chuàng)業(yè)是不畏前進道路上的艱難險阻，克服達到目標所必須面對的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時期實現(xiàn)人生價值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個“創(chuàng)”字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭；同時創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達克的故事；在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。

　　青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結(jié)論――青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢？

　　首先，要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度，是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法，一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動力；相反，錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，努力樹立正確的符合時代發(fā)展潮流的人生價值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。

　　其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化和中國加入wto，競爭將無時不有，無處不在。挑戰(zhàn)和機遇并存，作為21世紀的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機遇呢？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進的方向，找到解決問題的辦法。現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競爭而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競爭，即從“大魚吃小魚”轉(zhuǎn)向“快魚吃慢魚”XX市供電局也深切地感受到了這一點，并正朝著建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的方向奮進。

　　最后，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發(fā)展的根本，離開了實踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水，無本之木。通過實踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐證實和發(fā)展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位，不斷地實踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想；實踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營向服務(wù)型經(jīng)營轉(zhuǎn)變，樹立服務(wù)的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。

　　青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想。

為夢想前進勵志演講稿4

同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《追求夢想，風(fēng)雨兼程》

　　有人說，夢想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的！追求夢想難道只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時，為人類做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到，就是一種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！

　　樹立了夢想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為的音樂大師。他就是西方近代音樂之父――昆西瓊斯。是夢想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢想呢？

　　然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們?nèi)ジ吨T行動，在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞：“you got a dream，yougotta protectit。如果你有夢想，就要守護它�！眽粝氩皇菈簦�雖然實現(xiàn)夢想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實；李時珍冒著生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此，為了追求夢想，即使世界是黑暗的，我們一點點摸索；有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來；有重重困難，我們一條條解決�！笆澜缟献羁鞓返氖�，莫過于為夢想而奮斗�！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢？對于夢想，說了這么多。那么作為學(xué)生的'我們，應(yīng)該如何去追求并實現(xiàn)自己的夢想呢？

　　夢想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時，你是時間的管理者嗎？你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢想中的大學(xué)努力著？是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢？你努力過嗎？你的目標又實現(xiàn)了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會實現(xiàn)自己的夢想。

　　追求夢想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功！

　　謝謝大家！

為夢想前進勵志演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　初三的生活緊湊，鈴聲就是命令。――于是我迅速地起床，匆匆穿上外套，再是一系列簡單又嫻熟的事情，只在我一天生活中留下蒼白無力的一抹色彩。當(dāng)我一手拿上書時，腳早是朝向教室的一角。我朝他奔去……為何如此匆忙?我都自問。初三的生活，大家的想法也大都相同。我們像上了發(fā)條的.機器，終日按著它固定的模式，復(fù)制和粘貼著成功，藍圖。我們所必須追求的這些，也使我們煩惱著。

　　一連下了十幾天雨，我瑟縮著度過十幾個冬雨夜，成了個軟弱的病人。究其原因，是零星的時間都用去了奮斗――學(xué)習(xí)。所以我成了個一遇到“小難”就“癱瘓”的人了。我遠離了玩樂，有時停下腳步，聽得幾聲清脆的鳥聲;有時停駐遠望天邊的美麗的云彩，我只能留下會意的微笑，又向前走去�？墒�，我無悔。為何?因為我正在夢想中前進。印第安人有名言：“別走得太快，等一等靈魂。”有些人在追求目標中，只講究速度，到達了就是成功，卻滿是空虛。他們迷惘了。但我知道，奔跑在人生路上，我的靈魂跟著我一起前進。當(dāng)我認識到自己的劣勢，我只能取長補短，精益求精了。假設(shè)我們站在人生路上，特別是處于這種階段，沒有好好奮斗一番的話，當(dāng)踏上另一征途時，只會被淘汰。莫等閑，白了少年頭，空悲切呀。

　　在我們向目標沖刺的過程中，切勿迷失了方向�，F(xiàn)實只是短暫的緊促，堅持我們夢想的力量，讓它給我指明方向，讓它吹散心頭的愁云，讓它滋潤干渴的心田，那么，鍥而不舍的追求吧。 我朝它奔去……身旁擦肩的一位同學(xué)滿含困惑，仿佛在嫌棄我“至于嗎?”而我只撂下一句“我正在夢想中前進……”

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