勵志演講稿（精選20篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 1
各位老師，同學們：
大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進的動力。
美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫? 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。
有一位哲學博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀!老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。
成功的果實，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢?
青春的'目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。
勵志演講稿 2
同學們：
大家好，我們已經(jīng)進入高三三個月了開這個班會想和大家好好談談。
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。
談點什么呢？大事————學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱就講這事——————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學習上態(tài)度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己？同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個��！
你會說老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎？那就是比在學習上的抗打擊能力差了些啊！這事怎么辦�。肯葐枂栕约旱男�，問問心你還想學習嗎？其次，遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎？
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎？沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學習的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向��！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的.一種能力—————協(xié)調能力。舉個例子，打籃球不協(xié)調的同學什么德性都知道吧，學習上的不協(xié)調懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象！有同學說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰��？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你�。≡趺词�？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說��？————你真是弱不禁風��！
我說的對不對啊同學們呢？你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎么認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識的��！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。
我家住在豐臺區(qū)，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠了，我雖然來到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，XX年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事，雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。
記得在高一的時候，有一次我不舒服，仍然上學了，中午的時候，媽媽打電話到教師辦公室詢問情況，老師得知后，就來詢問我，還說如果實在不行就去醫(yī)務室看看，之后一直關心我，問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事，但當它發(fā)生的時候，卻那么令人感動，生活在這樣一個令人感動的校園里，怎能不心存感動呢？
勵志演講稿 3
各位同學：
大家好!其實我真的不知道在這邊應該講什么，我也有點緊張，我這輩子身上每一塊肌肉都練過，但就沒練過嘴皮子，所以我才娶了一個主持人的老婆，打入他們主持界。我走過很多的路，換過很多的方向，不敢說有什么成就，到今天我覺得唯一能夠讓我拿出來炫耀的可能就是，我不害怕從頭開始。
我小的時候很順，天之驕子，在武術隊八歲就開始拿冠軍，順風順水�？墒牵驮谖沂臍q那一年，這一切的夢想被打破了，也就是所謂的下肢癱瘓，媽媽就在病房里服侍我上廁所，不是去洗手間，我們那是男病房，是在病床上上廁所.很尷尬，兩天之后我實在受不了了，我就跟我爸媽說:”你們都走吧，我自己能照顧自己�！蔽揖驮趺凑疹欁约耗�?想翻身的時候，這只手拉著床幫，這只手拉著自己的胯，靠自己上肢的力量，把自己扭過來，待一個小時這邊不行了，再換只手，把自己從這邊給掰過來。經(jīng)過兩個月的治療，我記得有一天，一個女醫(yī)生，一個女護士，長得還都挺漂亮的，那天過來說：“吳京，下床，下床坐輪椅唄�！彼盐业墓漳米吡耍艺f我怎么下啊，他們說自己下。那個醫(yī)生和護士，就是一頓地鼓勵，鼓勵完了之后又是擠對。我說：“行了行了，你別說了，我下我下�！蔽揖涂课易约菏直鄣牧α浚е�，把我整個人放在了床上面，然后靠手臂的力量撐起來，扶著床，接著扶著墻，雖然很痛很痛。我特別驕傲地跟醫(yī)生說：“醫(yī)生，我站起來了�！笨墒轻t(yī)生跟我說了一句話——“走兩步我看看”，我就看著她，我說我癱瘓你知道嗎?我這邊在痛你知道嗎?我根本走不了你知不知道?結果他們又是一頓地擠對，一頓鼓勵，一頓安慰，讓我走兩步看看。我急了，我說“你們都是獸醫(yī)”。最后我還是走了，我邁出了十四年之后，十四歲之后人生的第一步，醫(yī)生就說，你看你，你可以的，我說你別跟我裝，我告訴你，不是走兩步嗎，我就走第二步給你看。半個小時，我才走了第二步，你們不知道那種痛是什么痛。半個小時，我走出了我的第二步，第二步有多遠呢，是一又三分之一的腳，人生的兩腳。人生的兩腳，就決定了我的命運，半個月之后，我說你們過來看著，我可以走路了。當時我覺得，如果我可以重新走路，我可以被迫地重新開始的話，我還有什么做不到的。
又回到了武術隊，又回到了冠軍灶，又回到了冠軍待遇，又開始準備，開始拿冠軍了。但是就在我要準備上臺拿冠軍的時候，一個不小心，我的右腳又斷了，忽然間世界又不同了，你們知道什么是冠軍灶嗎?一頓飯，涼菜四個、熱菜八個、有飲料、有水果、有酸奶、有汽水，兩個人一個房間，冠軍的工資，年終有年終獎。十八歲啊，那個時候每個月能有一千多塊錢的工資，那時候你們想象不到的。(最后這些都)沒有了，就變成了我要去運動班，運動班的概念是什么呢?五個人一個房間，我要睡上鋪，瘸著腿睡上鋪，吃的是什么灶呢，三個菜一個湯，主食是面條或者是饅頭。其他沒有了，那時候我完全就是一個不知道該干什么的狀態(tài)，成天到晚地穿著一件風衣，出去找那些地痞流氓出去打架，瘸著腿就打，見著一言不合，一抓腦袋啪啪。就是一種完全不知道自己在干什么的狀態(tài)。
其實我挺感謝那段的經(jīng)歷的，因為它把我所有的驕傲，跟優(yōu)越感全打破了。其實你什么都不是，你只能是重新再去選擇一條路去繼續(xù)走，因為什么，你得養(yǎng)活自己啊，那個時候流行下海，所以呢，我毅然決然地，想要成為一名商界巨子。我在北京西四開了一個小服裝店，我這輩子什么都練了，就沒練嘴皮子，我只能是在我那個小門簾里面等著人家上門。那天正郁悶的時候，來了一男的，拿了一個大哥大，一看，土豪啊，一進來特別不客氣說：“小子，那褲子多少錢啊?”我說：“那個你就別問了，挺貴的，您也買不起�！薄鞍�，你說什么話呢，誰買不起啊?”大哥大就拿起來，“誰買不起啊，說，我肯定買�！薄熬虐侔��！薄笆裁雌蒲澴泳虐侔�?”“出口轉內銷，外貿產(chǎn)品，銷往意大利的�！薄氨阋它c，便宜點我就買了，七百八�！� 我說：“不好聽，你看七百八，我說八百八要不您就拿走，要不啥也別說了。”八百八，八百八，啪，八百八十塊錢啪扔這兒了，走了。我那條褲子的進價，九塊，好，賺錢了。又開始了，人生有點小得意了，可是我找不到我的方向了。
我很幸運，就在這個時候，電影選擇了我。慢慢地在內地，我是小有名氣了。小有名氣之后，我開始有點不滿足了，因為任何一個動作演員，都非常想去創(chuàng)造一個屬于自己的動作時代，我不知道你們理解不理解，但是當時對于我來講，我覺得我的那個機會在香港。由新人開始，成為一個港漂，去到那邊一年，拜訪了非常非常多的電影制作公司，終于我有了一個機會，拍了我的在香港的第一部電影，只有一句對白，特別客串，這個電影就是《殺破狼》。里面后巷的時候有一場打戲，當時葉偉信導演說，子丹你練了三十多年，吳京你練了二十多年，你們別套招了，直接打吧。兩個高手相互一對視，咔咔咔咔咔，打得很精彩，可是打到一半的時候，啪，一棍，那個實心木頭斷了，打不下去了。再來，啪啪啪啪啪，啪，棍子又斷了，又是同一個位置，手已經(jīng)快抓不住了。我說我能不能拿塊膠布，把刀綁手上，說不行，你得連戲，好，忍著。壞了，我把人家手給挑了，棍子掉地上了，再來。終于，四條，這四十五秒沒有套招，就干成了，斷了四根棍子。有一些朋友評價說吳京你那這場戲太棒了!你所有的仇恨都寫在臉上了，我說哥們兒，那是真疼啊!所以我后來就總結啊，最好的表演還是回到我們最原始最初始的'那個上課的時候，老師的第一堂課，真聽，真看，真感覺。
在香港生活一段時間，新人變成了主演，名氣開始越來越大了，又不滿足了，我這個時代，我這個動作時代到底在哪里?不知道，但是能不能，自己去創(chuàng)造一個時代，自己去，把你自己想要表達的東西，去拍出來。行，回內地當導演，所以我回來了。大家可能一說到湯姆·克魯斯、史泰龍、阿諾德·施瓦辛格，我就在想，為什么我們中國，沒有這樣類型的男人呢?難道所有的中國的男演員都應該是臉長的花樣少男嗎?有點爺們兒行嗎?后來，我就琢磨，什么樣的角色能夠達到我的目標跟理想，軍人。我要拍一部，要讓男人看了，更想做真男人的電影，要讓女人看了就更喜歡純爺們兒的電影，要讓女性觀眾了解，爺們兒心里在想什么，要讓所有的觀眾知道，男演員不是都在家里織毛衣，能干點別的。話說得好聽，實施起來太難了，你要演一個軍人，那你就要勝任這個軍人的職責，我就去了特種部隊，前后兩年在部隊服役兩年，特種部隊的士兵干什么，我就干什么，就住在班里，你們聽過子彈從耳朵旁邊過是什么聲音嗎，我聽過，你們知道坦克從你身上過去的時候是什么感覺嗎，我感覺過。六年，終于開機了，我是出品人，自編自導自演，一直到拍完的那一刻，還有很多人不看好。小吳不要搞了，真的不要搞了，你會賠的，沒有人愿意看的，他們說：“就像你們這一代的年輕人，喜歡的是花樣美男，你怎么那么傻啊，你的錢都是用你肉斷骨折的那些心血換來的，你傻。”我說：“我琢磨琢磨啊。”我說，我可能我真的傻，但是，這好像又不對，如果說，我這一輩子不能為自己的夢想去堅持一回的話，好像我再精明一點，這么活著也沒什么意思吧。干!我的團隊做了一幅圖，特別能夠代表我現(xiàn)在的一種感覺，一種心情，它是用所有的子彈描成了一個彈孔，靶心就是我，就是吳京，就是《戰(zhàn)狼》。我不怕成為靶心，我不怕有爭議，我不怕困難，我不怕賠本兒!
有人說，機會是給準備好的人預備的，我不認同。我覺得機會長什么樣啊，什么時候來啊，以什么樣的形式來啊，既然不知道，我怎么準備，我準備什么啊。你只能是用自己的勇氣迎上去，哪怕那是一條，你從來沒有走過的路。在我的字典里，我覺得機會是給那些勇于開始，而執(zhí)著、堅持的人準備著的，很高興今天能夠在這里跟大家分享我的故事，謝謝!
勵志演講稿 4
尊敬的各位校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三（30）班的宋xx。我國旗下演講的題目是“感恩母校，決勝高考”。
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。三年前的此刻，我們正坐在不同的初中教室里，滿懷期待，滿懷憧憬地仰視著神圣的大二中。三年前的初秋，美麗的大二中敞開胸懷，迎來了我們兩千多名夢想斑斕的風華少年，踏進二中，心中那顆希望的種子便找到了最合適的土壤，扎根發(fā)芽，茁壯成長；而今，當我們懷著必勝的信念，即將揮別二中，眼眸中那燃燒的烈焰變得越發(fā)滾燙。
三年，這一千多個日日夜夜的流逝中，我們豐富了頭腦，更健全了人格。
三年，我們?yōu)閾碛卸腥诉@個共同的名字而無比自豪，作為一名二中人，此刻我們最想表達的兩個字，是感謝。感謝這最好的校園，她溫暖深邃，睿智純凈。遠離了浮華與喧囂，有的.只是朗朗的書聲和醉人的花香；洗漱了較量與功利，有的只是愛的滋養(yǎng)和深厚的文化底蘊。
感謝最好的恩師，感謝您的諄諄教誨，無微不至的關懷。是您讓每一粒種子抽芽成長，是您讓每一片花瓣吐露芬芳。
忘不了，您深夜伏案批改作業(yè)時專注的目光；忘不了，您課堂上播撒知識時激情飛揚。
忘不了，是您運動場上示范時健美的身姿；忘不了，促膝長談時您的語重心長。忘不了您的愛撫，您的囑咐，您的期待。
正是有了您愛的滋養(yǎng)，我們才從輕狂的孩童成長成為沉穩(wěn)的青年；正是有了您愛的滋養(yǎng)，我們才從茫然無措尋找到斑斕夢想。
感謝最好的同窗，三年來，我們一道前進。執(zhí)著的追求，辛勤的勞動，頑強的拼搏，真誠的交際。課堂上我們一起分享探究的快樂；賽場上，我們一起收獲成功的喜悅；課間操我們在綠茵場上共同沐浴陽光。同學們，三年的朝夕相伴，三年的歡笑淚水，分分秒秒中，我們的心，早已緊緊相連，血脈相通。
這里的春天最后一次與我們相遇。一草一木書寫著我們特殊而美麗的心境，紫丁香飄起的花瓣雨幻化成如煙的往事，飛揚的柳絮，道出了我們的綿綿不盡的留戀。
生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣；生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，有了高中，有了高三，才得以完美。
踏出這扇門，也許我們將拼搏于五湖四海，但我堅信不論何時，我們都會銘記這片土地，這匯集了我們青春與驕傲的地方，這夢想起航的地方。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻我們相聚在這里，下一刻，我們就要全副武裝，奮力一搏。經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)高考的起點，高三的勇士們，你們，準備好了么？
是的，我們早已擔負了一種使命，像如歌的行板，不知疲倦的旅者會在遙遠的天際羽化成星河中璀璨的一顆，青春的火焰將為世界帶來新的光明，使命在肩，責任如山，我們一直奮斗著，前進著。物競天擇，我們是碩果僅存的驕傲。讓我們繼續(xù)咬緊牙關，堅持下去，為自己的高中之旅劃上無悔的句點。
我們需要的不是心理暗示，那僅是欺騙弱者的謊言，我們需要的就是去奮斗，從醒來到睡去，從現(xiàn)實到夢中。不到最后決不放棄，到了最后，也不放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，因為人只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝別人。不管你曾多少次跌倒在路上，不管你曾多少次折斷過翅膀，相信此刻的你都已不再彷徨。同學們，讓我們超越這平凡的生活，去創(chuàng)造怒放的生命！
請記�。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢想并不遙遠，只要你勇敢的踮起腳尖，便可擁抱夢想！讓我們的生命之舟在新的港灣里起航，滿載著對未來的希望，直掛云帆，乘風破浪！
最后，讓我再次代表高三全體同學向我們最敬愛的恩師道一聲：老師，謝謝您，我們愛您！祝老師們身體健康，萬事如意！愿學弟學妹，敢于攀登，爭創(chuàng)佳績！祝高三學子金榜題名，花開六月!祝我們的大二中年年桃李，歲歲芬芳！謝謝大家！
勵志演講稿 5
親愛的老師們，同學們:
大家好！
當我的紫葡萄變成深秋的露水，當我的花依偎在別人的感情中時，我仍然固執(zhí)地用霜凍的枯藤在荒涼的土地上寫道：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，希望的黎明總是會在我面前閃爍。正是這首令人興奮的詩激勵著我走過坎坷的生活，讓我在艱難的生活旅程中充滿無畏的勇氣，堅定地走在我腳下的路上。
我是一個來自農(nóng)村的孩子。像許多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕。我的父母是普通的農(nóng)民，我們的兩姐妹已經(jīng)耗盡了所有的精力去學習。去年夏天，姐姐考上了大學，這是多么令人欣慰啊！但當我收到大學錄取通知書時，我清楚地看到父母的臉上充滿了悲傷。是的，對于這個貧困家庭來說，每年一萬多的學費無疑是天文數(shù)字。當時初中畢業(yè)，面臨著升學的選擇。我真的很想像姐姐一樣進入普高，實現(xiàn)我的大學夢想。但我知道這對父母來說是一個難以承受的負荷。我想輟學，找份工作來減輕家庭負擔，但我的父母和姐姐堅決反對。我父親說：不管有多難，你都不能犧牲。聽著這句話，我哭了。經(jīng)過反復考慮，我選擇了中等職業(yè)學校和我最喜歡的專業(yè)——國際貿易。這個世界上最受歡迎的專業(yè)重新點燃了我理想的火焰。我希望我能在這里實現(xiàn)我的夢想。那個暑假，我和姐姐決定去城里工作，為了生活，為了學習，為了夢想。當我們來到城市時，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只作。經(jīng)過兩天的努力，我們終于在一家工廠找到了一份工作。上班那天，天氣不好看，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李像個落湯雞。這時我才真正體會到那句話：出門在外什么都要靠自己！接下來的生活很緊張，每天12個小時的工作讓我很累，我像機器人一樣工作。疲勞使我?guī)子瓜�，但我從未想過退縮。因為我知道我需要這筆錢；我明白，美好的未來在這份艱苦的工作中；我堅信；總有一天，我可以用我的智慧過上更好的生活！在艱難的炎熱中，在艱難的'艱辛中，我的信念日益堅定：我們必須通過不懈的努力，用自己的手創(chuàng)造自己的幸福！
我聽到了鮮花的聲音，輕輕地跳舞，我想那是我美麗而豐富多彩的明天。學生們，不要因為暫時的困惑而氣餒，我們應該以永不放棄的信念攀登成功的高峰，創(chuàng)造一個美麗而豐富多彩的明天！
演講結束后，謝謝大家！
勵志演講稿 6
親愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好！
今天是x月x再過x個多月，20xx高中入學考試即將到來，三年級的學生將去高中入學考試室，為進入他們理想的高中做最后的努力。
同學們，三年前，你們帶著夢想走進了三中校園。三年來，一千多頁匆匆翻過。三年來，雖然你失敗了，沮喪了，沮喪了，猶豫了，但你從未放棄，忘記了你的責任！在過去的三年里，你在第一中學的.沃土上播下了你的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫了你的成長歷史。你勤奮的精神將成為三中校史上一道美麗的風景。你有理由為你豐富的三年歡呼！
同學們，即將到來的高中入學考試是對我們智慧和實力的考驗，也是我們實現(xiàn)夢想理想道路上必須跨越的雄關。九年春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們銘記所承受的辛酸，銘記進步的喜悅。眾所周知，笑到最后才是最美的，堅持到底才能勝利。離中考還有x個月。在即將踏上考場的x個月里，我們?yōu)槟感Ｅ^斗，爭先恐后——x再創(chuàng)輝煌。
學生們，在過去的1000多天里，我們的老師和我們日夜相處，一直陪伴著我們成長。在即將到來的六個月的高中入學考試中，三年級的所有老師都會更加耐心和細致地陪伴你，給你所需要的所有幫助，會用非常溫柔，非常信任的眼睛看到你非常自信，非常堅定地進入高中入學考試室。
第一天和第二天的學生，雖然高中入學考試離你還有一段時間，但一兩年轉瞬即逝。在通往高中入學考試的路上，高中入學考試越來越快，你就越覺得時間過得太快，有太多的太晚——沒有時間復習，甚至沒有時間后悔，高中入學考試就來了。所以，請從今天開始，從現(xiàn)在開始，珍惜每一分鐘，腳踏實地，不會留下遺憾。
初三的同學們，今天在這里，我們全校的師生都祝福你們，為你們壯行！三年的青春如花，無怨無悔綻放，斗志昂揚！從無知到成熟，從懦弱到堅強。到堅強。相信在高考到來的時候，你會從容面對，積極應對，用你的冷靜和冷靜，用你的知識和智慧，在中考考場上盡情寫下你青春中最豐富多彩的一筆！
謝謝大家！
勵志演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，上午好！
我今天國旗下講話的題目是：面對壓力張弛有道。
對我們初中生來說，壓力是一個很普遍現(xiàn)象，多種社會因素使初中學生處于無形的壓力之下，適度的壓力能使人情緒處于興奮狀態(tài)，活躍思維能力，增強反應速度，可以轉化為個體前進的動力。但如果經(jīng)常處于高壓力的環(huán)境下，就容易產(chǎn)生健康問題，包括生理上的疾病和心理上的困擾。
那么，我們如何在壓力下學會生活呢？我們可以采取一些策略來舒緩壓力：
1、要客觀冷靜地分析壓力。面對壓力，要仔細思考一下，是什么原因導致壓力的，是外在因素，還是個人的因素。如剛剛過去的期中考試，有很多同學會為了成績而憂郁，會迷惘，甚至有的同學會自暴自棄，那么，我想告訴大家的是，考試過后的我們不是為自己的成績而煩惱，而是積極主動的對考試后的好壞成績作充分準確的評估和反思，并做出相應的改進措施，努力向最好方面努力，重振雄心，下次必勝，這樣壓力就自然會得到緩解。
2、要合理利用時間，學會科學用腦。有時感到壓力大往往是由于沒有把時間安排好，搞好時間管理是一種降低壓力的好辦法。首要制定一個學習計劃。每個學科，每個單元，預習復習都要有一個合理的安排，這樣到考試時就不會感到壓力太大，無形中減輕了焦慮程度，考試也能應付自如。
3、克服緊張、急躁的`心理。面對考試，我們要保持輕松愉快的心情，堅持有規(guī)律的生活，不要把考試看得太重，學會自我暗示，經(jīng)常提醒自己：“我會考好的”，“沒有什么大不了的”，形成正確的應考心態(tài)。除此之外，本周我們要秋游了，這是很多同學都期盼已久的大喜事，因此，部分同學的心情會顯得急躁，這樣就難免在秋游過程中發(fā)生意外，我建議大家在秋游過程中，控制好自己激動、浮躁的情緒，做到有組織、有秩序，不亂丟垃圾，不大喊大叫，一切行動聽指揮，有事馬上向班主任或者帶隊老師匯報，總之，不管怎樣，出門在外一定要展現(xiàn)出我們汕外學子的高尚品質，
4、多與家長或者老師溝通情感。首先要理解家長和老師對自己嚴要求的不同心情，對我們的期望就是對我們關心。對他們的要求，我們要認真分析，自己既要努力學習，盡力而為之取得家長和老師的認可，切忌只報喜不報憂，甚至弄虛作假，避免產(chǎn)生期望過高的心理。對于他們向自己提出的過高要求，先要向家長和老師說明情況，得到諒解，切忌“明知山有虎，偏向虎山行”地一味盲干。總之，多與家長和老師勾通情感，交流思想，不僅可以減輕學業(yè)上的壓力，而且可以給自己的學習帶來動力。
老師們、同學們，面對壓力，我們要張弛有道，一張一弛放可游刃有余，才可以把握學習于手掌之間，成為學習、生活的主人。
今天的講話到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿 8
尊敬的老師和同學:
大家好！
今天我國旗下演講的題目是成功來自奮斗。
一年一度的xx運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短的x天賽程中，運動員們在各種比賽中發(fā)揚了頑強的拼搏精神，發(fā)揮了很高的水平，創(chuàng)造了很多優(yōu)異的成績，在嘉中體育史上留下了輝煌的一頁。體現(xiàn)在運動員身上的拼搏精神，不僅感染了在場的每一個學生，也值得我們敬佩和學習。無論你是否參加比賽，無論你是否成功，重要的是要有勇氣參與和奮斗的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
奮斗，只有奮斗才是運動的真諦，才能體現(xiàn)運動的真諦。
然而，運動會結束后，校園將恢復過去的寧靜，學生們將投入緊張的學習，期中考試也將到來。面對這次考試，我們不應該漠不關心，更不用說恐懼了，我們應該把勇氣在運動場上努力學習，以高姿態(tài)迎接期中考試。
對于這次考試，首先要自信，邁出堅定有力的`步伐，露出陽光般燦爛的笑容，展現(xiàn)出旺盛有活力的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學習的封鎖線；只有這樣，我們才能有能量擊倒學習中的強大堡壘；只有這樣，我們才能跌倒，站起來迎接學習中的一次又一次的挑戰(zhàn)。
其次，我們也應該保持良好的情緒，許多學生對考試有一種緊張和恐懼的心理，事實上，直率地說，考試只是一種特殊的家庭作業(yè)形式，其目的是幫助我們填補空白，調整策略，以便更好地進行下一步的學習。所以我們都好心情輕裝上陣。當然，我們也應該學會運用科學的學習方法來提高學習效率和質量，使我們通常學習的東西通過復習真正轉化為我們自己的知識。
眾所周知，考試不僅考驗學習的知識和能力，還考驗我們的心理素質和應對困難的技能。情緒緊張和浮躁是成功的天敵。當我們面對發(fā)表的試卷時，每個人都應該是一名軍事家。我們不僅要有戰(zhàn)略戰(zhàn)略、決勝千里的風格，還要有戰(zhàn)術精打細算、嚴謹細致的精神。在這里，希望所有的同學都能用最好的應試策略和技巧做出滿意的答卷。
生活中有多少次戰(zhàn)斗？成千上萬的眼睛盯著我們，為了希望，為了勝利，為了理想，我們在球場上奮斗，學習也必須勇敢地奮斗！
成功來自奮斗！謝謝你。
勵志演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子。
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的.是，盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎?”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常�？窟@個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它�！�
白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生。
勵志演講稿 10
尊敬的老師，同學們：
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們做人的標準和成長的`標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。
我們的生命，有的時候會是泥沙。
你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。
所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿 11
同學們，老師們：
大家好！
一年一度的教師節(jié)就要到了。我謹向你致以最崇高的敬意和最深切的`謝意。每當我們做錯什么事，你總是盡力糾正我們。寫錯的字和答錯的題目，您都會在課堂上與我們一一檢討;考試前，您總為我們做總復習，讓我們溫故知新;老師，您曾對我們說：
「讀書不是為了老師，而是為了自己」或許我們考了高分，老師也不可能加薪;劉老師您對我做的事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔的心算也算不完，對於你無私的奉獻，我將全力以赴增強自己的實力，以其不辜負老師的期望。
謝謝大家！
勵志演講稿 12
朋友們：
大家好！
相信在座的同學們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上所，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在顛沛流離過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，財務壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發(fā)問：我們的花樣年華難道真的無處安放？我們的純真到底為誰張揚？我們難道或用允許青春悄然滑過指尖真的腐朽的殘忍來埋葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚！我們的青春在路上！
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為萬國之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有甲骨文公司一臺計算機而拼搏。
青春的美麗，不是街市流行的`品牌時裝；青春的旋律，不為吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是身體黑唇的忸怩作態(tài)；青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉舞動。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春唯有是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——-如果你是幾只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔；如果你是一艘郵船，你就應該喜怒哀樂大海，渴望遠航；如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采！
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚！我們的夢幻在路上！
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢！
勵志演講稿 13
親愛的老師、同學們：
大家好！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的`心！
此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵！有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛，雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家！
勵志演講稿 14
尊重的領導、老師，親愛的同學們：
大家好。
這天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚》
青春是什么
有的人說青春是殘暴多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束明艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的`答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的答案，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起浪費。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍受只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會由于虛度年華的后悔，也不會由于碌碌無為而慚愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的全部生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍愛青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而特殊的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最寶貴的禮物，我們就應限度地發(fā)掘自己的才能，讓青春縱情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
勵志演講稿 15
各位老師，同學：
人生，有3個階段青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家(當然指同學啦。)都是站在起點的人了。
那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經(jīng)的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。
在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。
對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個美好的.高中生活嗎？
這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來。
我的演講結束，謝謝！
勵志演講稿 16
同學們，老師們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會同樣珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的.感恩。因為感恩可以擁有這個多彩的社會，因為感恩可以擁有真誠的友誼。因為感恩能讓我們理解生命的真諦。
謝謝大家！
勵志演講稿 17
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家晚上好！
自信，是走向成功的伴侶，是克服困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧地尋求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生當中獲得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信�！蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈幔孔孕啪褪菍ψ陨須饬Φ拇_信，堅信自己一定可以做成某事，實現(xiàn)所尋求的`目標。
俗語說得好：“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的，氣力是成功之本，自信是氣力的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有龐大的推動力。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功�！�
祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸！
勵志演講稿 18
親愛的老師們，同學們:
大家好！
每個人都有自己美好的夢想。比如小鳥夢想當大歌手，貓頭鷹夢想當老師，小花夢想當女模特。……
童年的夢想：當我還是個孩子的時候，每當我走到玩具店門口，看著里面所有美麗的玩具，我想進去買一個，但零花錢不夠，當我沮喪地回家時，我想：如果我能做一個玩具，這樣我就可以玩我想玩的東西。所以，我夢想成為一名玩具制造商。
童年的夢想：當我還是個孩子的時候，當我看到電視上的`將軍穿著英俊的盔甲，勇敢地殺死敵人時，我被英俊的盔甲迷住了，想，如果我能穿上盔甲，那么我應該有多強大�。〉@只有將軍才能擁有，所以當我還是個孩子的時候，我每天都想成為將軍，每天都想穿盔甲。
現(xiàn)在的夢想：現(xiàn)在我不會那么天真，但我的夢想仍然存在。我現(xiàn)在夢想著成為一名老師。因為當老師可以教學生的時候。當老師很難，但老師很偉大，他們就像努力工作的園丁，細致地照顧我們。雖然我還沒有能力實現(xiàn)我的夢想，但我必須努力學習，每天進步，快樂地度過每一天，我相信我會成功的！
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。只要我現(xiàn)在努力學習，我堅信我的夢想就不遠了。
演講結束了。
謝謝大家！
勵志演講稿 19
親愛的老師，同學們：
大家好！
不同的兩人看到同一朵花，一個人看到的是花開正濃，喜愛不已，看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵，卻心想它開盛開越鮮艷就會越快凋零，為什么同樣一件事物在不同的人眼中會產(chǎn)生截然不同的想法呢？原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事，而有的人卻用消極的的心態(tài)對待人生，其實最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的，而是你現(xiàn)在擁有的。
遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對待。你不能事事順利，但你可以事事盡心；你不能延續(xù)生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容顏，但你可以展現(xiàn)笑容；只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對生活，那么一定會成為一位成功的人。
想做一個成功的人，必須要用微笑面對生活，用樂觀的心態(tài)看待每一件事。
也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒有取得成功，但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個成功的人了。應為至少你戰(zhàn)勝了自己，只要用微笑面對困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。
舉世聞名的科學巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了x多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡單的幾根手指頭活動，可他卻或得了如此巨大的.成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風清，難道我們就不行嗎？偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們任何人都要差，但是他并沒有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
擁有積極的態(tài)度會發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍，腳下的水很清，身邊的一切都會變得美好！
我的演講完畢。謝謝大家！
勵志演講稿 20
同學們：
大家好！有一個女孩正在追逐一張被平臺上的風吹過的紙。熱情的人看到她非常焦慮的樣子，認為這是一篇對她來說非常重要的論文，他們加入了追逐團隊，但紙張似乎試圖抓住每個人，上下飛行，摔倒飛行，如附件心靈。案件越多，女孩追逐它的決心就越大。最后，在每個人的努力下，這張紙都是徒勞的。那個追著紙的'男人自豪地把戰(zhàn)利品遞給了那個女孩。這個女孩優(yōu)雅地感謝所有人，然后拿起紙張，全速前往一個垃圾桶的前面，塞進去，轉過身來，她微笑著對每個人說：好的，現(xiàn)在終于去了。這個地方。故事在這里，也許你會對這個女孩的行為感到驚訝，也許你會懷疑這個故事的真相。好吧，我們不要先放棄這些事情，同學們，讓我們閉上眼睛一起想象：在我們周圍，在我們這邊，是否有任何垃圾從同學手中掉落，成為道路上一個突出的感嘆號？有沒有用手丟棄并在風中“跳舞”的塑料袋？你會在廁所的白墻上看到一些令人眼花繚亂的腳印嗎？同樣地，周圍有人，大聲喊叫，讓你的耳膜惹麻煩嗎？是否有人民的咒罵，發(fā)誓的言論，并吸引人們的蔑視？有沒有人尖叫和吹口哨，這令人難以置信和令人費解？當這種情況發(fā)生時，在他們的主人身上，有一件事就是失去了，那就是文明—幾千年來中華民族的寶貴精神財富。這種財富已經(jīng)代代相傳。它應該在你身邊：當她在路上遇見時，她是一個微笑；當她的同學遇到困難時，她很熱情；當她和別人相處時，她很善良，很有愛心；當她不小心碰到另一個人時，她很抱歉。 “將垃圾放入垃圾桶的主動權；當有人吐痰并陷入混亂時，這是主動停止；它是走廊里柔軟而緩慢的一步；這是宿舍里一個溫暖和諧的家的感覺。它是一種品質，一種培養(yǎng)，一種受人尊敬和廣受好評的行為。
綠樹和紅色的花朵，閱讀的聲音，溫暖的文字，整齊的樂器，它是一幅美麗的畫面。所以當有人遠離文明時，請熱烈提醒他：你失去了一件事。
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