有關(guān)勵(lì)志演講稿3篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
1970年，中國(guó)人第一次發(fā)射人造衛(wèi)星，那一年我三歲，正是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的年紀(jì)。每當(dāng)我的父親被我沒(méi)完沒(méi)了的為什么，問(wèn)得哭笑不得的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)，這有什么為什么呢，火箭都發(fā)射啦，衛(wèi)星都上天啦，所以在我那會(huì)的記憶里邊，發(fā)射衛(wèi)星、發(fā)射火箭，是這個(gè)世界上，最神秘、最牛的一件事情。這個(gè)想法就像一個(gè)種子一樣，種在我的心底，等到我高中畢業(yè)的時(shí)候，為高考填什么志愿犯了愁。有一天，我在圖書館里邊，看到一本《人民畫報(bào)》，上面有一張“長(zhǎng)征三號(hào)”的照片，突然我小時(shí)候那個(gè)想法，就像一顆種子蘇醒了一樣，我就想如果我不去學(xué)航空航天，不去從事這個(gè)職業(yè)，我可能這一生都沒(méi)有機(jī)會(huì)去接觸一枚真正的運(yùn)載火箭。所以一瞬間，我就知道志愿怎么報(bào)了：北航、西工大、南航，而且還豪氣萬(wàn)丈地說(shuō)了一句，不服從分配。這樣呢，在北航的五系讀了四年本科，然后又去西工大上了一年研究生基礎(chǔ)課，之后就來(lái)到我現(xiàn)在工作的這個(gè)單位——中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院，工作了整整25年，這25年里有13年，都是在做“長(zhǎng)征五號(hào)”�？梢哉f(shuō)我這一生，就只干了這一件事情。
有人問(wèn)，中國(guó)為什么要搞“長(zhǎng)征五號(hào)”大火箭？為什么要搞航天？昨天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，劉亞洲上將寫道，太空是如今這個(gè)世界里邊，所有國(guó)家和軍隊(duì)最后的希望，失去了太空，將會(huì)失去未來(lái)。我覺(jué)得將軍說(shuō)得非常好，在當(dāng)今這個(gè)世界，中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)，如果我們沒(méi)有獨(dú)立、自由自主地進(jìn)入空間的能力，就好像大航海的時(shí)代，我們不能造船一樣，就像當(dāng)年閉關(guān)鎖國(guó)的大清王朝，錯(cuò)過(guò)大海一樣，我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)太空。所以發(fā)展“長(zhǎng)征五號(hào)”只有一個(gè)目的，就是要大幅度地提高中國(guó)人進(jìn)入空間的能力。
這個(gè)火箭的特點(diǎn)就是突出一個(gè)“大”字，大的發(fā)動(dòng)機(jī)、大的結(jié)構(gòu)、大的電氣系統(tǒng)、大的地面支持系統(tǒng)。我們發(fā)動(dòng)機(jī)單臺(tái)推力達(dá)到了120噸，是中國(guó)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里邊推力最大的，采用的是高壓補(bǔ)燃技術(shù)，它的壓力，泵后壓力最高達(dá)到50個(gè)兆帕，我們周利民副院長(zhǎng)說(shuō)得很形象，它可以把黃浦江的水直接打到青藏高原上去�！伴L(zhǎng)征五號(hào)”的芯級(jí)，采用大的氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)，液態(tài)的氫和液態(tài)的氧，是人類現(xiàn)在已知的，能量水平最高的火箭推進(jìn)器。
但是上帝是公平的，他給了你最高的性能，也給了你一大堆難以解決的技術(shù)難題。我們這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，在啟動(dòng)的那一瞬間，它有的部件的溫度要從零下253度在不到一秒鐘的時(shí)間內(nèi)，急劇跳升到零上三千度，渦輪泵的轉(zhuǎn)速要從零迅速加速到好幾萬(wàn)轉(zhuǎn)。氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)稱是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)皇冠上的明珠，全世界只有少數(shù)幾個(gè)航天大國(guó)，能夠掌握這個(gè)技術(shù)。那么“長(zhǎng)征五號(hào)”不但研制出了大氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)，而且一研制就是兩種。
我們那個(gè)發(fā)射平臺(tái)大概有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，自重兩千多噸，高度七十多米，在火箭發(fā)射的時(shí)候呢，它要承受每秒鐘3.5噸的高溫燃?xì)獾臎_刷，燃?xì)獾臏囟瓤偣矔?huì)達(dá)到攝氏三千度以上，速度每秒鐘四千多米，真正的烈火焚身啊！這樣的發(fā)射平臺(tái)，它又非常精密，它可以3％毫米的精度去調(diào)節(jié)我們的支撐腿的高度，在發(fā)射時(shí)候，承受著巨大的力學(xué)環(huán)境，噪聲震動(dòng)，它的噪聲水平會(huì)達(dá)到164個(gè)分貝，164分貝是100分貝能量值的251萬(wàn)倍。那么偏偏呢，在我們的這個(gè)發(fā)射臺(tái)內(nèi)部，又是精密的電子設(shè)備，是我們的配氣供電的設(shè)備。外面這么嚴(yán)酷的環(huán)境，發(fā)射臺(tái)內(nèi)部必須保證一個(gè)非常好的力學(xué)環(huán)境條件。所以這樣一個(gè)20xx噸重的龐然大物，外面是鋼筋鐵骨，里邊是柔情似水，要保護(hù)這些設(shè)備。它偏偏還能夠行走，還能夠這么精密，所以你看了我們的發(fā)射平臺(tái)，就不用再去看變形金剛了。
大的發(fā)動(dòng)機(jī)，大的結(jié)構(gòu)，更大規(guī)模的電氣系統(tǒng)，更大規(guī)模的地面發(fā)射支持系統(tǒng)，這一切大都為了一個(gè)，就是大的運(yùn)載能力。因?yàn)榛鸺哪芰τ卸啻�，航天的舞臺(tái)就有多大�！伴L(zhǎng)征五號(hào)”火箭的研制成功，使中國(guó)人一步邁進(jìn)了世界大火箭國(guó)家的俱樂(lè)部。
20xx年的10月份，“長(zhǎng)征五號(hào)”正式工程立項(xiàng)，開(kāi)始了它艱苦卓絕的十年鑄箭歷程。在中國(guó)新一代運(yùn)載火箭里邊，“長(zhǎng)征五號(hào)”是第一個(gè)立項(xiàng)的，但卻是最后一個(gè)首飛的，就因?yàn)樗难兄齐y度太大。第一個(gè)就是新技術(shù)比例太高，這個(gè)火箭95%的技術(shù)都是全新的，完全突破了國(guó)際上，一個(gè)新火箭新技術(shù)比例不能超過(guò)30%的這個(gè)慣例；第二個(gè)難就難在它的研制工作量巨大，在研制初期，我們測(cè)算過(guò)，這個(gè)火箭的研制工作量，相當(dāng)于一般火箭的3.5倍，但是到了研制后期，我們?cè)賹徱暤臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)估計(jì)保守了，可能相當(dāng)于4到5倍。4到5倍的研制工作量，國(guó)家沒(méi)有給我們4到5倍的研制周期啊，沒(méi)有配備4到5倍的人力資源啊。除了采取一些新的設(shè)計(jì)手段、設(shè)計(jì)方法之外，全靠我們這支隊(duì)伍夙興夜寐，這么多年，只爭(zhēng)朝夕去拼搏，去努力。
我們研制團(tuán)隊(duì)的平均年齡只有35歲，我們首發(fā)試驗(yàn)隊(duì)的平均年齡只有30.5歲。在我們總體設(shè)計(jì)部，有一個(gè)年輕的空氣動(dòng)力學(xué)的專家叫蘇虹。20xx年的5月20日，一個(gè)大型試驗(yàn)成功之后，我說(shuō)我請(qǐng)大家吃個(gè)飯吧。在飯桌上，大家都說(shuō)這一年我最開(kāi)心的事是什么，蘇虹說(shuō)，她這一年最開(kāi)心的事，就是終于把自己嫁出去了。原來(lái)，我們才知道，她為了這個(gè)型號(hào)，幾次推遲婚禮，第二天就要舉辦婚禮了，親友都請(qǐng)好了，單位通知出差 ，拎著包二話不說(shuō)就走。那天在飯桌上，蘇虹她哭了，我問(wèn)她說(shuō)你這么難，為什么不告訴我們��？她說(shuō)型號(hào)任務(wù)這么急迫、這么緊張，我怎么能因?yàn)槲覀�(gè)人的事情去耽誤工作呢。
在我們天津火箭公司總裝車間，有一名叫崔鑫的年輕工人。有一年春節(jié)，單位說(shuō)任務(wù)緊，我們只能給大家放兩天假，總裝車間有個(gè)說(shuō)法，晚上12點(diǎn)之前都不叫加班，那么廠領(lǐng)導(dǎo)知道以后說(shuō)，這不行，大家一年這么辛苦，你就狠狠心，下個(gè)決心給大家放三天，規(guī)定正月初四早上必須趕回車間。那么這個(gè)崔鑫呢，他為了能夠準(zhǔn)時(shí)趕到車間，他大年初二就出發(fā)，結(jié)果大年初二那天，天降暴雪，高速封路，火車停運(yùn)。他怎么回到崗位上？你們能猜到他怎么回到崗位上？他選擇走回來(lái)。從山西忻州啊走回來(lái)，一路上有老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)，他就搭一段，有別人的摩托車，他就搭一段，什么都沒(méi)有的情況下，他就選擇走。他愣是在正月初四凌晨四點(diǎn)鐘，頂著漫天的飛雪走回了總裝車間。誰(shuí)說(shuō)我們的80后、90后，他們是獨(dú)生子女，吃不了苦，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)呀，你看看我們航天這些年輕人，我想火箭起飛時(shí)，噴薄的烈焰，就是對(duì)他們辛苦付出最好的致敬。
其實(shí)每個(gè)人最初都有他的夢(mèng)想，有的人堅(jiān)持下來(lái)了，有的人中途改變了。但是不管你選擇了什么，年輕的朋友們，我希望你們能夠守得住初心，耐得住寂寞，不要為這個(gè)世界的風(fēng)華，去干擾你的視野，不要因?yàn)槎唐趦?nèi)沒(méi)有得到回報(bào)，就沮喪或者放棄，不要急功近利。因?yàn)檫@個(gè)世界上有很多偉大的事業(yè)，是需要你花很長(zhǎng)時(shí)間，去努力，去追求的。就像我們“長(zhǎng)征五號(hào)”這支研制隊(duì)伍，這些年輕人，他們花整整十年時(shí)間，只做一件事情。我想有一句廣告說(shuō)得非常好，每一個(gè)普通人或大或小的貢獻(xiàn)，成就了這個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。我想你們也是一樣，你們每天點(diǎn)滴的努力，也一定會(huì)成就你們各自精彩的人生。我看到現(xiàn)場(chǎng)這么多年輕的面孔，就像看到清晨絢爛的朝霞一樣，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)未來(lái)的希望在你們的身上，我祝福你們！
勵(lì)志演講稿 篇2
陳：尊敬的老師
桂：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好
陳：今天我們演講的主題是
合：年華易逝，猛志長(zhǎng)存
陳：這個(gè)叫春天的季節(jié)，你緩慢的來(lái)到了我們的身旁！不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)木棉花開(kāi)了，我的心砰砰直跳�；蛟S是因?yàn)檫@鮮紅的花朵點(diǎn)綴著這樣的春；或許是因?yàn)槟久薜牧α空鸷持业男�，又或許是因?yàn)橛忠粋�(gè)春天到來(lái)了！
桂：這是一個(gè)怎樣的季節(jié)！風(fēng)輕云淡，細(xì)雨閑花！到底是春天��！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來(lái)了，花兒露出臉來(lái)了！柳條舞出身姿來(lái)了！到底是春天啊！有一種不動(dòng)身的放縱！有一種澎湃的激情！有一種蓄勢(shì)待發(fā)的嶄新力量！
陳：你說(shuō)，春光易虛度，不如早早相逢。我說(shuō)，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過(guò)，如一條長(zhǎng)河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是無(wú)悔專注的夢(mèng)想，而中間飛快流淌的是我們無(wú)法挽回的青春年華！
桂：青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有當(dāng)它耗盡時(shí)，再回過(guò)頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對(duì)過(guò)去的沉思？腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的場(chǎng)景？可是，它畢竟帶著你們無(wú)數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠(yuǎn)！
陳：有人說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書，每一頁(yè)，每一行都定格著生命的美麗和感動(dòng)！”
桂：有人說(shuō)：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點(diǎn)，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”
陳：如果青春是一本書，那我們應(yīng)選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
桂：如果是一抹憂傷，那我們應(yīng)懂得化憂傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動(dòng)！
陳：還記得當(dāng)年那個(gè)偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習(xí)的你嗎？可是沒(méi)過(guò)幾天，你又變回了原樣！
桂：還記得晚自習(xí)對(duì)同桌說(shuō)：“我睡會(huì)兒，老師來(lái)了叫我一聲”的你嗎？可是，現(xiàn)在睡覺(jué)對(duì)你來(lái)說(shuō)都成為奢侈品，連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì)有犯罪感！
陳：于是發(fā)現(xiàn)年華易逝，三年如白駒過(guò)隙，才覺(jué)已是長(zhǎng)跑的最后階段了！不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀！
桂：于是發(fā)現(xiàn)猛志長(zhǎng)存，此刻的.你應(yīng)該懷揣著你的夢(mèng)想一直向前，沒(méi)有奮斗過(guò)，有怎知艱難！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能笑著進(jìn)入考場(chǎng)！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能獲那紅彤彤的通知書！
陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時(shí)光，讓她演繹別樣的風(fēng)采！
桂：記住，年華易逝，猛志長(zhǎng)存！拾起我們?cè)?jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢(mèng)想！讓青春的心勇往直前！
陳：天有多寬，張開(kāi)我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。
桂：路有多長(zhǎng)，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
合：謝謝大家，我們的演講結(jié)束了！
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
我們是岳麓交警，今天來(lái)校和大家一起進(jìn)行交通安全學(xué)習(xí)。今天是第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。作為一名交通參與者，我們中學(xué)生在道路交通中應(yīng)注意什么呢？
一、請(qǐng)記住兩條基本的通行規(guī)則
在我國(guó)，有兩條基本的道路交通通行規(guī)則。一是右側(cè)通行。我國(guó)是一個(gè)右側(cè)通行的國(guó)家，行車、走路都應(yīng)該靠右。二是各行其道。由于機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它（他）們都在同一車道內(nèi)行駛很容易發(fā)生交通事故，一旦發(fā)生交通事故最先受到傷害的就是非機(jī)動(dòng)車和行人。各行其道是非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)撕托腥吮Ｗo(hù)自己生命安全的最有效方法之一。
二、請(qǐng)認(rèn)識(shí)并遵守交通信號(hào)
交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思。交通信號(hào)的種類很多，但請(qǐng)大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止；綠色表示許可；黃色代表警示；藍(lán)色代表提示或指引；白色代表撤消或解除。
三、左顧右盼才是良好的交通習(xí)慣
交通要安全，在思想集中的同時(shí)還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應(yīng)走人行道，過(guò)馬路應(yīng)直行通過(guò)過(guò)街設(shè)施，先左后右觀察兩邊來(lái)車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽(tīng)音樂(lè)。二是騎車要看清楚來(lái)往車輛，轉(zhuǎn)彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能并行；三是乘車或下車開(kāi)門前必須先查看車外、車后的交通動(dòng)態(tài)，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到；四是注意觀察周邊車輛動(dòng)態(tài)，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的車輛，保持應(yīng)有安全距離，提前做好避讓準(zhǔn)備。同時(shí)，汽車是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的，前后有個(gè)輪距差，離轉(zhuǎn)彎汽車太近，容易被車尾擦到。
四、克服在交通中的僥幸心理
交通事故的發(fā)生往往就是在一瞬間，據(jù)我們調(diào)查，絕大多數(shù)的當(dāng)事人在事故發(fā)生前抱有一種僥幸心理。一是不要認(rèn)為其他車輛肯定會(huì)讓行。在我國(guó)，大眾的文明交通習(xí)慣還沒(méi)有形成，就在斑馬線上也常有事故發(fā)生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認(rèn)為汽車一剎就會(huì)停。由于慣性作用，汽車剎車后還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛?cè)俗⒁饬Σ患�、剎車不靈、措施不及等因素。因此，永遠(yuǎn)不要和汽車搶行。三是不要認(rèn)為你看到它它就能看到你。在車前車后，都有一個(gè)駕駛?cè)说囊暰�死角，在汽車前、后急穿或搶行，常會(huì)讓駕駛?cè)舜胧植患埃蜁?huì)造成車禍。
交通安全，人人有責(zé)。今天，我們一起在國(guó)旗下宣誓，展示了中學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任的一份擔(dān)當(dāng)，我對(duì)你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來(lái)，做文明交通的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，這既是對(duì)自己生命安全的負(fù)責(zé)，更是對(duì)所有關(guān)心自己、愛(ài)護(hù)自己的所有人負(fù)責(zé)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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