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        勵志演講稿

        時間:2020-10-28 08:23:36 勵志演講 我要投稿

        【實用】勵志演講稿集合五篇

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】勵志演講稿集合五篇

        勵志演講稿 篇1

        尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家晚上好!今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長:青春與奮斗。

          火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。

          青春過于美好,于是我們盡情享樂,盡情揮霍。但生命也過于短暫,當(dāng)我們老去的時候,回頭翻看著時光,我們將發(fā)現(xiàn),年輕沒有留下腳印。于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友,難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳?

          事實上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能夠帶給我們現(xiàn)實與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

          今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能夠感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能夠感覺到青春已經(jīng)逝去!

          也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待?墒,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字—現(xiàn)在!

          我們沒有太多的時間可以等待!安恍冀裉,等待明天,”的觀望態(tài)度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

          生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它唯一的注解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種最大的幸運,帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!

          所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

          也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實,又有誰能對美好的日子—完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

          縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能戰(zhàn)勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求。

        勵志演講稿 篇2

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:

          5年前,一次偶爾的機會,讓我和北京有了一個美麗的邂逅。我迷上了北京冬天封凍后的湖面,愛上了北京人略帶兒化音的腔調(diào),戀上了北京宏偉霸氣的環(huán)形立交橋;但我最向往的還是北京那一所所有著深厚文化底蘊的大學(xué)。校園里的綠蔭下,學(xué)子們在激烈的進行學(xué)術(shù)辯論,圖書館成為了校園內(nèi)人口密度最大的區(qū)域,各類學(xué)生社團活動如火如荼的進行著,各具特色的標(biāo)志性建筑更是彰顯著學(xué)校獨特的立校宗旨。我向往它們,就如同當(dāng)年向往一中一樣急切地想成為他們中的一員。

          最終讓我下定決心的是中國人民大學(xué)。雖然無緣參觀人大,但我早早就被它的建校歷史和獨特的校訓(xùn)所吸引。1937年,中國人民大學(xué)在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中誕生了,8年的抗日戰(zhàn)爭,人大以“屹立青山不放松”的姿態(tài)深深地扎根于中華大地,并一步步地成長壯大起來。我佩服這樣的氣魄,仰慕它在戰(zhàn)爭中所能保持的不屈和頑強。也許是源于這特殊的建校史吧,人大的校訓(xùn)——“實事求是”也是如此簡練而又強勁地道出了青年學(xué)子求學(xué)、做人的真諦。著名經(jīng)濟學(xué)家,中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授衛(wèi)興華指出人大的治學(xué)態(tài)度是“不唯上,不唯書,不唯風(fēng),不唯眾,求真求實,追求真理,走自己的路,由他人去評說”。正因如此,我對人大又多了一份情有獨鐘。

          經(jīng)常會聽學(xué)長學(xué)姐說:“只有經(jīng)歷了高三的人,才開始真正長大了!爆F(xiàn)在的我也開始感受到這種“痛并快樂著”的心情。來自于數(shù)不盡的作業(yè)和考試的“痛”固然讓我們曾有過疲倦或放棄的念頭,但與追夢的快樂相比,那些痛又算得上什么呢?與其視高三為人生最苦的一年,還不如把它看做是為了夢想而磨練意志的365天。經(jīng)歷了這樣的成長,學(xué)會了在困難中堅持,學(xué)會了在痛苦中微笑,即使最終并沒有達(dá)到理想的最高目標(biāo),但有了這個過程的積累也足以讓我們更加頑強、更加獨立,成長為一個對社會有用之人。

          我始終記得班主任龔家喜老師所說的一句話:“當(dāng)所有人都在努力的時候,你只有用盡全力才能進步!比缃竦奈乙呀(jīng)習(xí)慣了下課后與同學(xué)們一起研究數(shù)學(xué)難題;習(xí)慣了下晚自習(xí)后與好友在跑道上一邊跑步一邊背誦文言文;習(xí)慣了充分利用每一個曾被我無情揮霍掉的時間段。在有限的時間里,我要做的是更靈活地支配好時間,提高學(xué)習(xí)效率,為了8個月后的戰(zhàn)斗而拼搏,為了到達(dá)夢想的彼岸而堅持。

        勵志演講稿 篇3

        同事們,領(lǐng)導(dǎo)們:

          大家好,其實人活著就挺好,至于生命有沒有意義另當(dāng)別論。活著每天都會有太陽升起來,每天都會看到太陽落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。

          我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上,每一個人都是非常普通的,我們很多時候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯(lián)系。比如,有人認(rèn)為,相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為,自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián)系;有人認(rèn)為,上名牌大學(xué)的人會成功,在大學(xué)里成績好的人比學(xué)習(xí)成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的,但大部分基本無效,比如說相貌。

          如果說一個人的相貌和成功有關(guān),那就不會有馬云和阿里巴巴,因為你認(rèn)為馬云長得好看,那一定是審美出了問題。

          有的時候你會心存不滿,但這個世界本來就充滿著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說,這個世界怎么會對我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒有?我在大學(xué)里也有過這種很正常的心理。

          比如,在大學(xué)一年級的時候,班上那個孩子每周五都有開著奔馳280的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過大學(xué)4年,或研究生,我們要走一輩子。可能走到80歲、90歲,雖然走到80歲、90歲時,人生到底怎么樣你是不知道的,你唯一能做的就是要堅持走下去。所以我非常驕傲地從一個農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實我走了很遠(yuǎn)。

          所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進一步付出努力,如果大學(xué)就意味成功的話,那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方,他高考考了3年,我也考了3年,他考的是英語專業(yè),我也考的是英語專業(yè),第三年我去了北大,他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒聽說過這個學(xué)院,那我覺得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧,但是非常不幸的是,從今天來看,阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍,而我除了做成一個新東方便什么都沒了。不僅如此,他還有淘寶網(wǎng)、

          謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

        勵志演講稿 篇4

        尊敬的局長、各位領(lǐng)導(dǎo):

          今天組織上任命我為xx-x副局長。

          首先,我要衷心感謝局長和各位領(lǐng)導(dǎo)和組織部門對我多年的培養(yǎng)和教育,感謝對我的信任、支持和幫助。

          任命我擔(dān)任這個領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),是對我的鼓舞和鞭策,更是對我的一份希望和重托。

          坦率地講,擔(dān)任局領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)對于我來說一切都得從頭開始,因為局的領(lǐng)導(dǎo)層次更高了,工作站位更高了,工作職責(zé)更大了,工作思路更廣了,對于這些不同的變化,我都必須從頭學(xué)習(xí),必須向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)虛心地學(xué)習(xí),也敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多予指點和幫助。

          在今后的工作中,我堅決服從局黨委的決策決議,在思想上、政治上和行動上與局保持高度的一致,同時加強學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,恪盡職守,勤奮工作。

          有決心在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助關(guān)懷下,堅決完成好各項工作任務(wù),決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。

          再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝!

        勵志演講稿 篇5

        親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

          下午好,很榮幸能夠在這里同大家分享進入高三以來我的體會和學(xué)習(xí)方法。

          高三是一場預(yù)謀已久的雨,我們都是淋雨的孩子。高三是一場殘酷的`戰(zhàn)爭,我們都是沖鋒陷陣的士兵。九月調(diào)考,倉促間我們拿起武器,卻不想被殘酷的現(xiàn)實打得潰不成軍。但首戰(zhàn)的失利,并未阻止我們前進的步伐,180多個日日夜夜,在師長們的激勵中,我們奮勇向前!

          “不要因一次考試而影響心情!卑嘀魅螀卫蠋熌撬坪跤肋h(yuǎn)平靜的語調(diào)讓我們躁動的心變得平靜而堅定;語文姚老師整天用聽寫和默寫對我們“狂轟濫炸”,在痛苦中我們做前五題越來越有自信;那發(fā)了N張就會有第N+1張的數(shù)學(xué)試卷,凝聚著袁老師對高考命題者的萬般猜想與歸納;化學(xué)鄒老師忍著牙疼一遍又一遍強調(diào)等號與箭頭的區(qū)別,只為我們避開每一個失分的陷阱;英語李老師每個星期對《高考題庫》地毯式的檢查和生物楊老師費心弄來的教學(xué)視頻,無不浸透對我們的無限關(guān)心和殷切希望。

          很快,在大小考試中,我們勇敢地沖上前線,在師長們的激勵的目光中,我們奮筆疾書。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),我們解出了以前望而生畏的難題,克服了對理綜的恐懼,考出了滿意的分?jǐn)?shù)。在這里我要說,謝謝你們,我親愛的老師。

          三月轉(zhuǎn)眼間到來,倒計時牌如一座警鐘,敲擊著我們的神經(jīng)。已經(jīng)沒有多少時間了,我們已無路可退。此時不搏,更待何時?

          然而,越是在緊要關(guān)頭,越需要清醒而理智的頭腦,越是需要平和淡定的心態(tài)。

          我想此時此刻,更需要我們將終極目標(biāo)和理想深埋心底。放眼腳下,認(rèn)真落實二輪復(fù)習(xí)的每個要點,毋庸置疑,我們每個人都有自己心目中的理想學(xué)府,那一個個神圣而莊嚴(yán)的名字讓我們每個人心潮澎湃,熱血沸騰。但決定我們命運的是高考,不是二月調(diào)考,不是自主招生。不到最后一秒,決不可有絲毫松動。在NBA的每個賽季的比賽中,都不缺乏比分落后的球隊在第四節(jié)追平比分甚至在最后0.1秒上演“三分絕殺”的奇跡。為什么我們就不肯相信通過剩下的80多天的努力。我們也能絕殺對手?考得好的也萬不可得意,也許一時的大意失荊州會讓先前你“過五關(guān)斬六將”的輝煌成為笑談,一切皆有可能,別空想,要實干,趕快彌補可能的漏洞。

          從小學(xué)直到今天,我從不覺得自己是多么優(yōu)秀的學(xué)生,但只知道做學(xué)生的底線是完成作業(yè),不抄襲作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實實地做好每一道題就是最好的方法。

          其次我想說,理科的復(fù)習(xí)千萬要思考,不要因為作業(yè)多而壓縮思考的時間。記得袁老師曾不止一次談到數(shù)學(xué)思想是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。對于數(shù)學(xué)題特別是中檔偏難的題,一味多做題,抄老師的解題過程,效果并不好。不妨在看完答案恍然大悟之后回味一下題目中是不是有方程函數(shù)思想。思想有多遠(yuǎn),我們便能走多遠(yuǎn)。我以數(shù)學(xué)為例,其實對于其他科目,回味與思考都是很重要的。

          高三是一場戰(zhàn)斗,一場沒有人可以選擇退縮或是逃避的戰(zhàn)斗,只有那些敢于直面挑戰(zhàn)的勇者方能百煉成鋼。我無法預(yù)測未來,但我擁有自信,我堅信我所付出的努力不會付之東流,我所做的每道題不會白做,我能夠在高考中正常發(fā)揮,甚至超水平發(fā)揮,愿我們的青春氣貫長虹,勇敢蓋過怯懦,進取壓倒茍安,希望刺穿黑夜,堅定戰(zhàn)勝迷惘。努力奮斗80天,20××,奇跡正在發(fā)生,奇跡即將上演!

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