【精品】中學(xué)生勵志演講稿集合十篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的中學(xué)生勵志演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生勵志演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
我演講的題目是：學(xué)陳實，強意志。
我們?nèi)松谐錆M了各種各樣的挫折與挑戰(zhàn)，面對這些挫折與挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度會造成不同的結(jié)果。
張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。
而如今有一位學(xué)生他也坦然的面對了所有的挫折，他叫陳實，是我校初三宏志班的一名宏志生，在他出生沒多久，父親就患上了重大疾病，家里為了挽救父親，花光了所有的積蓄，生命保住了，可父親落下了殘疾。幾年后，父親病情加重，癱瘓在床，生活不能自理，家庭困難重重。母親這時失去了生活的希望，在他七歲時離家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依為命的父親也于XX年最終撒手人寰，一聲不吭地悄然離世了。今年3月無情的厄運又再一次降臨到了這個學(xué)子的身上——他不幸患上了“強直性脊柱炎”，這是一種不死的癌癥。面對人生的沉重打擊，面對家徒四壁的生活境況，陳實依然挑起了生活的重擔(dān)，照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現(xiàn)實面前，堅強的陳實并沒有被嚇到，他趕走了憂傷，選擇了堅強，用自己的汗水書寫了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對、去迎接、去挑戰(zhàn)、去超越。
堅強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。
如今，有些同學(xué)在挫折面前唯唯諾諾，不敢正視挫折，更有一些同學(xué)面對一些小挫折就哭爹喊娘，抱怨聲連天，甘愿消極沉淪，不敢去面對挫折，打敗挫折。既浪費了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機會，要知道這是一種無形的損失。
親愛的同學(xué)們，如果一個人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個最真實的例子。歷史總會出現(xiàn)驚人的相似之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。
因此，讓我們每個人都具有堅強的意志，面對困難，克服弱點，成就人生吧!
我的演講完了，謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇2
冬雪消融時，春風(fēng)踏著尚且濕潤的泥土悄然而至。枝頭的嫩芽吐著小小的綠色，像是貪玩的孩子調(diào)皮地吐著舌頭對焦急的大人說：“別急，我在這�！焙窈竦拿抟\脫去了，夾層的外衣終于逃出了那黑沉沉的衣柜，繼續(xù)陪伴我在這初春的大街上奔跑。我知道那是青春正帶著我的靈魂前往無人的廣場放飛一只只白鴿，放飛冬日時的束縛迎接春日來的朝歌。從未有過的喜悅涌上心頭，大概是蟄伏在冬天已久的本性終于重見天日了吧。青春這家伙，總是像個瘋丫頭，有著使不完的勁兒和熱情，我想她的體溫應(yīng)該要比正常人高上那么幾攝氏度左右吧，否則又怎么會讓人一接近她就熱血澎湃情不自禁地想跟著她一起歡歌一起笑語呢？
38℃的青春與我形影不離。
不論是酷暑嚴寒還是白晝黑夜，有青春在的地方就會有希望。有時候當(dāng)一個人將雙手伸向一個從未嘗試過的黑洞時，最令人恐慌的并不是兩手空空而是看不見雙手在何方。而恰恰在這時，青春就會及時出現(xiàn)，她握住我的雙手，她帶給我嘗試一切的勇氣，即使看不清方向我也不會緊張，希望在手中握緊，勇往直前便是真理。
若是前路被迷霧籠罩，而我還在昏昏欲睡，停在夢中的世界里享受著虛無的快樂時，青春便會毫不客氣地搖醒我，看著睡眼朦朧的我正經(jīng)地說：“你只有兩個選擇，一是起來追夢，二是繼續(xù)做夢！”每當(dāng)這時，我便會對著她自嘲般的笑一笑，38度的青春懷揣著沸騰的激情，燃燒我的頹廢，喚醒我心存的夢想，然后將它拋向遠方，與我一起盼望著它能夠飛離地球在那未知的宇宙中翱翔。
有時我們也會快樂地在一起，說一說最近發(fā)生的事情，我嘆息我的煩惱，她笑我笨，我說她??，偶爾有紫微星劃過，她會興奮地拉我許愿，像是小孩子相信乖乖地聽大人的話就會得到糖果一樣，青春天真的樣子讓我想起童年——那個陪伴我十年的朋友。
38℃的青春像是一個詩人，在我的生命中寫下炫麗的詩歌，她的體溫殘留在那張紙上，醉人的芳香令我神往。我知道她一定去過那片玫瑰園了。那是一個很神秘的地方，只有在夢中才會有幸摘下一朵玫瑰，閑暇時坐在藤椅上品嘗一杯玫瑰花茶，觸摸剛吐露出嫩芽的玫瑰，然后手留余香。孰不知那片玫瑰其實是我不經(jīng)意間埋藏在心田中的種子經(jīng)過日月的洗禮彌放出青春的氣息，只是我太過不自信一直都將兒時的夢想遺落在角落里，任他蒙上灰塵也不敢去追。
青春像一個快樂的公主，她不問天多高，也不知人間尚有煩惱，一心只想摘下天上的明星，鋪一條光輝燦爛的大道。
我時常在想是否是我因為少了她多余出的那0。8℃而少了年少應(yīng)有的快樂呢？
流年微過，我與青春都已經(jīng)漸漸成熟，有時像是一個老成大人完全與生活將和，有時又像是一個純真的孩童懷揣著糖果在云彩之巔俯視燈紅酒綠的城市，有時甚至像是散落的花瓣飄落在天空中，一不小心遇見艱難困苦卻無處藏身。逃避或是面對，只在一念之間，青春會附在我的耳旁，說：“如果逃避，你只是個失敗者，而面對，你是個挑戰(zhàn)者�！�
38℃的青春就是這樣，像是個哲學(xué)家，讓我正視自己、正視生活。
如果有一天她不在了，那我呢，是否會失去信心，甘于現(xiàn)狀呢？
我不由的停下腳步，是誰說過，青春其實是一本太倉促的書。
可是我不相信所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，即使青春只如云影般掠過，即使它的笑容逐漸隱沒在日落后的群嵐，我也要去追索，即使手心只殘留著他的余溫，我也會懷揣著年少的夢想書寫屬于我的似水流年。
中學(xué)生勵志演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇��！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇4
我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進了學(xué)校的大門。
在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅持？然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進了河里，別人對那個男孩說：“你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚？”小男孩卻說：“小魚在乎�！笔堑难�，小魚在乎！同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因為學(xué)生在乎，家長在乎！每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到學(xué)生們一聲“老師好”的時候，每當(dāng)看到孩子們的點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福�！袄蠋�，我家的孩子最近......”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。
確實，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學(xué)生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。
中學(xué)生勵志演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們，教師們：
大家好！國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴，美麗，熱烈，鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個月前，32路英雄豪杰進軍韓日。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊厲行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進一步的輝煌。
三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。
拼搏是一種境界，它即沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進××中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的`塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛護靠大家”同學(xué)們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園？你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境．學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能
彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來，能夠認真學(xué)習(xí)、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自己的前進。
同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。
其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進的動力，是進步的內(nèi)燃機。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群�？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅持下去。
其實，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會得以重生，一個人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會讓你終身受益。高三勵志演講稿迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時間長，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。 成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。
每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現(xiàn)，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現(xiàn)的。
我堅信：20xx年的高考一定會因你的努力而大放異彩；20xx年高考也一定會永載學(xué)校發(fā)展的史冊。你們一定會為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡！
為了夢中的理想，我們一起努力吧，20xx年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的××中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生勵志演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！彼^一年之計在于春，一日之計在于晨。新的一年里，我校組織開展了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)�；顒印６露湃�，此活動正式上線！在活動舉辦的第一天里，就有大量熱心學(xué)生來到初二教學(xué)樓學(xué)生處兌換飲品。一瞬間，因自動販賣機而引起的垃圾隨地亂扔這一重大問題找到了完美的解決措施。
其實，環(huán)保話題也許一直根深蒂固于我們心中，只是我們少了一根探索發(fā)現(xiàn)它的發(fā)條。今天，我就想和大家談?wù)動嘘P(guān)“保護環(huán)境，愛護校園，從我做起”的環(huán)保主題國旗下講話。
午休，本是放松學(xué)習(xí)疲勞的絕佳小憩時機。但我們總能在校園各處看到黃馬甲的身影，他們都是我們學(xué)校學(xué)生自主管理委員會的普通一份子，他們無時無刻不在用自己的雙手去維護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人在校園內(nèi)亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在墻壁上亂涂亂畫；無人的教室里，明晃晃的長明燈在我們眼前映照；中午食堂里，有的同學(xué)飯菜沒吃幾口就被倒進了垃圾桶。
其實，一個人的環(huán)保意識和行為能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識，不僅需要我們建立科學(xué)健康的生活觀，更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己，從只關(guān)心自我，上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來。我們完全可以這樣說：一個習(xí)慣隨手亂扔垃圾的人，在其他方面，也往往是個自私自利的人。
一幅優(yōu)美的油畫，是一筆一畫點上去的。一件精湛的藝術(shù)品，是一勾一勒刻出來的。環(huán)保，是我們每個人的義務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任。如果一定要給“環(huán)�！毕乱粋�定義的話，那我覺得，環(huán)保其實是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。它并不是一個大概念，也不需要一個大活動來闡明，它存在我們生活中的方方面面，大部分環(huán)保行為都是舉手之勞。環(huán)保就是我們普通人的事，只有很普通的人把一些小事當(dāng)成一種習(xí)慣了，而不是高高在上的，這才是真正的環(huán)保！
在此我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園從我做起：
1、自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾，不把飲料食品帶進教室。
2、在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食；在學(xué)習(xí)中，要盡量雙面利用紙張，不浪費。
3、離開教室時隨手關(guān)燈，用水之后擰緊水龍頭，特別是不浪費校園直飲水。生活中盡量將比較干凈的水反復(fù)利用。
4、將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池等。
5、拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品。
6、在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
7、在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起時代責(zé)任感，著眼身邊，美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境，共建綠色生活，讓我們行動起來，將綠色生活作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動肩負起保護環(huán)境的重任！從我做起，從大家做起，為我們的環(huán)保多貢獻一份力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生勵志演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表××班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們××中學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對××中學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有××人在貢獻，哪里沒有××中學(xué)的畢業(yè)生？
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個××中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在××中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
中學(xué)生勵志演講稿 篇10
進入高中階段也有很長一段時間了，在這段時間里，我們學(xué)到了什么？懂得了什么？
在還沒有進入高中時，由于九年級時給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)壓力，使我渴望高中生活，覺得高中生活就會輕松一點，當(dāng)我進入高中校門的那一刻，覺得終于可以輕松一點了。
高一剛開始，課程進行的慢，緊張的心情也就放松下來了。每天的作業(yè)量也很少，于是就過上了舒坦的日子，當(dāng)時就想，原來考大學(xué)也沒有那么難嘛！每天幻想著自己以后有多么大的前途，自己以后當(dāng)大老板，等等….諸如此類的想法，這些思想好像在我腦子里扎了根一樣，主導(dǎo)了我覺得這樣要求自己也能實現(xiàn)自己的愿望�？墒牵F(xiàn)在回想起來，我都覺得可笑。
隨著高一課程的不斷深入、加快。這種思想觀念使我不斷受挫，以至于每次的成績都不理想，結(jié)果每次考試過后都會個給自己定目標(biāo)、合理分配時間。可是，這樣的日子不
長，每次都是堅持幾天之后就完全忘記了，又使自己從緊張之中放松下來，就這樣反復(fù)很長時間。給自己養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣，使自己又回到了那個只會去想象美好的結(jié)果，而不是用行動證明的那個自己。現(xiàn)在，我覺得我是時候醒過來了，不再幻想那些虛無縹緲的東西，是時候付出努力了。
人有理想固然重要，但理想不是靠說和想象的，而是要我們用行動去實現(xiàn)理想。每件事都有它的因果關(guān)系。所以，你的努力也將決定最后的結(jié)果。
二（8）班的同學(xué)們，新的一天多么美好，所以在這里向大家問候一聲：大家早上好！今天我演講的主題是：
直視挫折
人人都有一個夢，這個夢或大或小，卻都是那樣的神圣。我們對這份夢想給予了無限大的期望。可是當(dāng)我們踏上追夢的旅途時，挫折卻成了這條追夢道路上的攔路虎，一點一點消磨我們的自信，使我們在挫折降臨時顯得那樣不堪一擊。
在挫折面前，我們常常會不由自主的放大痛苦，風(fēng)雨中的清冷，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過。漫漫人生路，我們在歷經(jīng)浩瀚無涯的苦海時，請不要輕易說不。敢于面對，會是你掛長帆濟滄海的勇氣。挫折是人生的財富，戰(zhàn)勝挫折是成功的第一步。所以在日常生活中我們一定要直視挫折，學(xué)會在挫折中成長自我。
人生被一串串的挫折支配著，因為有挫折，我們的人生才會更加完美，也正是因為有了挫折，我們才會有戰(zhàn)勝困難后，對成功的憧憬，才會對人生充滿希望。所以就讓我
們在遇到挫折時，化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道，遵道而行吧。人生中沒有什么不可能，就讓我們大家一起時刻懷著激昂的心去擁抱未來、更加絢爛的明天吧。我相信你們一定可以的，同時我也相信我自己。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
-李旭
同學(xué)們，早上好，很高興能站在這里演講。在這里，我沒有什么學(xué)習(xí)方法要講，那我就談?wù)勎业男牡皿w會吧！能進八班學(xué)習(xí)是我從未想過的，也是不敢想象的。因為我的學(xué)習(xí)成績很差，也不求上進。不過，既來之則安之，也許，我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一，但我會努力的，我相信在這樣一個有學(xué)習(xí)氛圍、
拼搏精神、有壓力的環(huán)境中，我一定會努力學(xué)習(xí)，改掉壞毛病。
一個良好的環(huán)境真的可以改變一個人。
古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個好的環(huán)境中，成為了一個有道德有修養(yǎng)的成功人士。
不過，一個人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會成功。也許，你曾經(jīng)失敗過但不要放棄，在這個世上沒有任何總是一帆風(fēng)順。挫折，是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師，他會給我們很多的啟
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