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        勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2021-04-07 19:22:51 勵(lì)志演講 我要投稿

        【必備】勵(lì)志演講稿范文錦集六篇

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的勵(lì)志演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】勵(lì)志演講稿范文錦集六篇

        勵(lì)志演講稿 篇1

          【人才法則一】世上3%的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)

          在這個(gè)世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功、成為這3%的人,有人會(huì)一輩子成為普通人,他成為97%?這兩者的差別到底是在什么地方呢?

          在過(guò)去17年當(dāng)中,我拜訪(fǎng)了一百位世界第一名,他們從奧運(yùn)金牌、世界首富、暢銷(xiāo)書(shū)作者,到國(guó)家的元首、總理等等。從他們身上,我發(fā)現(xiàn)這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們跟一般人最大的差別有三點(diǎn)。

          這三點(diǎn),第一點(diǎn)是:3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。

          【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起

          在四年前,有一個(gè)學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級(jí)成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說(shuō):“老師,我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級(jí)的人物!

          我說(shuō):“你要成為什么項(xiàng)目的世界級(jí)人物?他說(shuō):“我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽!那我說(shuō):“你有沒(méi)有曾經(jīng)做過(guò)一些體能的訓(xùn)練?他說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō):“你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目?他說(shuō):“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!我說(shuō):“你今年多少歲呀?他說(shuō):“老師,我今年三十歲。

          就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五六歲開(kāi)始練習(xí),他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌(獲得者),然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。▌(lì)志名言;)我說(shuō):“你有沒(méi)有跑過(guò)馬拉松?他說(shuō):“老師,沒(méi)有,但我感覺(jué)應(yīng)該很有趣。

          我就笑了一下,我說(shuō):“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)。他說(shuō):“老師,你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說(shuō)凡事都有可能嗎?

          我說(shuō):“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手!

          他說(shuō):“老師,你不是說(shuō)你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍。我說(shuō):“我個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)比賽,我也沒(méi)有跑過(guò)馬拉松,我個(gè)人能力有限,請(qǐng)你另請(qǐng)高明。他說(shuō):“老師,你一定要幫助我!

          我看這個(gè)人這么渴望成功,就給他一個(gè)意見(jiàn),我說(shuō):“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個(gè),就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身,因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò);第二個(gè),是奧運(yùn)馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見(jiàn)。

          【人才法則三】成功者凡事主動(dòng)出擊

          所以,后來(lái)隔了半個(gè)月他回來(lái),他說(shuō):“報(bào)告老師,好消息!我找到奧運(yùn)金牌選手,他住在非洲。我說(shuō):“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!他立刻跟我講,他說(shuō):“老師,但是我不認(rèn)識(shí)他。

          我說(shuō)成功者凡事要主動(dòng)出擊。他說(shuō):“老師,但是我沒(méi)有錢(qián)。我說(shuō):“我贊助你。他說(shuō):“老師可是他為什么要教我跑馬拉松?我說(shuō):“成功者樂(lè)于助人。他說(shuō):“老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話(huà)。我說(shuō):“想方法找翻譯。他說(shuō):“可是老師……

          【人才法則四】要成功就不要有借口 要借口就難以成功

          我說(shuō):“杰克!你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功!我說(shuō),“你只要半年之內(nèi),沒(méi)有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí),我沒(méi)有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練,我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人,只會(huì)說(shuō)話(huà),不會(huì)采取行動(dòng)。

          結(jié)果后來(lái),他就出去開(kāi)始練習(xí)跑步。

        勵(lì)志演講稿 篇2

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好。很榮幸,很激動(dòng)能夠站在這里,懷著惴惴不安的心情同大家分享我大學(xué)四年的故事。

          不曾忘記,懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了,真希望時(shí)間慢些走,讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受在我在這里的生活,珍惜身邊給我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)們。在這里,對(duì)你們說(shuō)聲謝謝!

          首先,我想說(shuō)一下我對(duì)大學(xué)的看法!大學(xué),好像紛雜的美食的原料,我們每一個(gè)人都是廚師,四年做出浸滿(mǎn)酸甜苦辣的一道菜,這道菜,只有自己去品嘗!大學(xué),又好像人生的催化劑,抹去十八歲的青澀與懵懂,添上成熟與穩(wěn)重!大學(xué),是一個(gè)舞臺(tái),我們都是演員,演繹出什么樣的精彩,只能靠自己的努力!今天的努力,將決定我們明天的心情!幾年前的我們,還在熬夜到深夜備戰(zhàn)高考,對(duì)比現(xiàn)在,我們有沒(méi)有一絲絲的愧疚呢?背負(fù)家庭和父母沉重的期望,求學(xué)在千里之外,我們?cè)跄芫氲。不能讓大學(xué)安逸的環(huán)境消磨我們的斗志,每個(gè)人考進(jìn)大學(xué),來(lái)到這里都不容易,我們要珍惜求學(xué)的機(jī)會(huì),我們不管是家境清貧還是出生平凡,但我們絕不能平庸,自立自強(qiáng),奮發(fā)成才,懷著感恩的心,為含辛茹苦,養(yǎng)育我們的父母努力吧,為自己的尊嚴(yán)和人生奮斗吧!

          接下來(lái),我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的收獲。收獲最大的莫過(guò)于我競(jìng)選班委和班委任職的一年。競(jìng)選班委,需要的是主動(dòng),班委工作需要的積極和責(zé)任!所有的結(jié)果都是源于一個(gè)最初的想法和中間付出怎樣的努力!做任何事情都需要主動(dòng),邁不出第一步,你就不會(huì)有第二步,你就看不到結(jié)果。有些東西,只有你去爭(zhēng)取,才有可能是你的!任職班委,讓我了解到班委工作的繁瑣和辛苦,讓我知道班委對(duì)于班級(jí)是多么的重要,讓我體會(huì)同學(xué)的事沒(méi)有小事,幫助別人,也在提升自己!大二的時(shí)候,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),何曉華老師就讓我負(fù)責(zé)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào),正是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目,才幫助我拿到保研的資格。所以,我明天了一點(diǎn),今天你的一個(gè)想法和付出,你很難想象將來(lái)對(duì)你會(huì)有多大的幫助!如同蝴蝶效應(yīng),讓你吃驚!

          我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得!在我備考考研的半年時(shí)間里,復(fù)習(xí)了政治,英語(yǔ)和數(shù)學(xué),其中英語(yǔ)讓我感觸很深!我是一個(gè)考了兩次六級(jí)都沒(méi)過(guò)的人,也許就是因?yàn)槟前肽甑膹?fù)習(xí),在上一次六級(jí)考試中,才讓我幸運(yùn)的飄過(guò)!總結(jié)了一下沒(méi)過(guò)六級(jí)的原因,客觀原因是六級(jí)確實(shí)比四級(jí)難很多,并且自己的水平還達(dá)不到六級(jí)的要求,主觀原因是自己沒(méi)有找到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和缺乏投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)足夠的精力和時(shí)間。

          我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法很簡(jiǎn)單,就是背單詞,做閱讀!但貴在堅(jiān)持和投入!如果我們把看來(lái)自星星的和打機(jī)的一半時(shí)間花在背單詞和做閱讀上,英語(yǔ)四六級(jí)就沒(méi)有問(wèn)題了!對(duì)于那些不用復(fù)習(xí)就過(guò)六級(jí)的人,你沒(méi)有看到他從初中就開(kāi)始花了多少時(shí)間去打下堅(jiān)固的英語(yǔ)基礎(chǔ)!多以,不要抱怨,王侯將相寧有種乎!要相信,別人能做到的,我也能行!還有一點(diǎn),要時(shí)刻記住,四六級(jí)雖然和畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有掛鉤,但很多企業(yè)崗位都是要求要過(guò)的,這對(duì)你求職是一種優(yōu)勢(shì)!

          下面我再說(shuō)一下我面對(duì)挫折的心態(tài)。雖然,在大學(xué)的四年,我收獲了很多,但也有不盡人意的事情。比如,大學(xué)四年,我的英語(yǔ)聽(tīng)力還是很差,盡管聽(tīng)了很多聽(tīng)力;我始終沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金,盡管我付出了很多!等等。但在大學(xué),有些事你是可以完全通過(guò)努力去做到的,比如,你可以通過(guò)付出,拿到綜合獎(jiǎng)學(xué)金,你可以通過(guò)付,拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,你可以通過(guò)付出,成為一名合格的黨員,你可以通過(guò)付出,拿到保研資格和考取名校研究生!我們班一位同學(xué),也是我老鄉(xiāng),就是很好的例子,通過(guò)自己的付出,考取了中科大研究生!

          最低的`要求,就是別掛科。這些,只要你肯花時(shí)間和精力,你都可以做到!如果,這些你沒(méi)有做到,只能說(shuō),你付出的沒(méi)有別人多!我一直想相信劉東輝院長(zhǎng)的一句話(huà),人與人最小的區(qū)別就是智商,最大的區(qū)別就是情商!雖然,凡事不可能做到完美,但我們可以在力所能及的范圍內(nèi)做到最好!只要你愿意!還有,大學(xué)四年,有機(jī)會(huì)一定要從事以下學(xué)生工作,包括做班委或者進(jìn)學(xué)生會(huì)。這對(duì)你會(huì)有很大的幫助,這是我的大學(xué)的一個(gè)切身的感受。

          在畢業(yè)之際,我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩,也祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,師弟師妹們,學(xué)業(yè)進(jìn)步。最后,我以中國(guó)合伙人電影里的一句話(huà)與大家共勉,“其實(shí)我們追求的不是成功,而是自己的尊嚴(yán)”,謝謝大家!

        勵(lì)志演講稿 篇3

          親愛(ài)的朋友們:

          當(dāng)談到少年,我們難免會(huì)想,少年的青春是什么樣的呢?

          有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水,有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船,也有人可能認(rèn)為青春味同嚼蠟……在我看來(lái),青春是靜美的,但它又是易逝的。而青春之所以美好則在于它的必然逝去。因此,若想抓住這韶華,只有在仍擁有它時(shí)讓它時(shí)讓它開(kāi)滿(mǎn)最絢麗的花。

          作為學(xué)生,我們也許無(wú)法體會(huì)到生活的艱辛,一味地認(rèn)為它定是美好的。但事實(shí)上,生活并不是筆直的走廊,讓我們?cè)谄渲凶杂傻拇┬小K袷且蛔椒,只有趟過(guò)無(wú)數(shù)伴腳的荊棘,才能領(lǐng)略峰頂上無(wú)窮的風(fēng)光。有的人,在少年時(shí)面對(duì)荊棘,他畏縮了,因而失去了那風(fēng)景。當(dāng)青春不再,他再想登那山,去發(fā)現(xiàn)了更多的荊棘以至于他無(wú)法攀登。那在這樣一個(gè)獨(dú)有的年華,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?惟有奮斗。

          我們正年輕,我們朝氣蓬勃。我們的青春只有在奮斗中才展現(xiàn)美麗,在奮斗中才展現(xiàn)輝煌。就如同雄鷹的憾人展現(xiàn),在于它搏擊風(fēng)雨之中,翱翔蒼穹之時(shí)。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。不思進(jìn)取,貪圖安逸,一定會(huì)讓青春之花枯萎。只有用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗繪就未來(lái),以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,才能讓青春的激情譜就生命的歡顏。

          當(dāng)奮斗照亮了青春之路,生活的迷宮就將不再黑暗,心中的森林也會(huì)有陽(yáng)光普照,使得惡靈退散,光明重現(xiàn)。

        勵(lì)志演講稿 篇4

        同學(xué)們,老師們:

          什么叫穩(wěn)定?穩(wěn)定不是平衡,穩(wěn)定也不是持久,穩(wěn)定的科學(xué)定義是對(duì)外界干擾的抵抗能力強(qiáng)大。

          換言之,穩(wěn)定不關(guān)乎狀態(tài)的好壞,只關(guān)乎是否能保持原來(lái)的狀態(tài),哪怕這個(gè)狀態(tài)并不那么理想。

          上圖中三個(gè)小球是三種“平衡”的狀態(tài)。左邊這個(gè)小球是“穩(wěn)定”的,如果它被挪動(dòng)一定距離,只要這段距離不是太遠(yuǎn),它都能恢復(fù)原狀;中間這個(gè)小球無(wú)所謂穩(wěn)定不穩(wěn)定,如果它被挪動(dòng)一定距離,它可以在新的地方安居樂(lè)業(yè);右邊的這個(gè)小球是“不穩(wěn)定”的,哪怕輕輕地碰一下,它也會(huì)一路滑落,再也回不到最初的地方。

          為什么左邊的小球穩(wěn)定呢?因?yàn)樗哪芰孔钚。它處在所有可能的位置中最低的那個(gè)位置,所以重力勢(shì)能最小。一旦它被擾動(dòng),只可能被擾動(dòng)到重力勢(shì)能更高的地方,因?yàn)闆](méi)有比它現(xiàn)在的位置重力勢(shì)能更低的地方。這樣,只要外界干擾一去除,在重力的作用下,小球就會(huì)自動(dòng)回到原來(lái)的平衡位置,所以我們說(shuō)它是穩(wěn)定的。它不需要任何外部能量,單靠自己的重力就能保持在現(xiàn)在這個(gè)位置。

          右邊的小球是不穩(wěn)定的,一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就能讓它萬(wàn)劫不復(fù)。從左邊到右邊,它需要付出大量的努力,才能到達(dá)現(xiàn)在的這個(gè)位置。為了保持這樣的位置,它還必須持續(xù)地輸入外部能量抵抗任何可能的擾動(dòng)。換言之,它必須枕戈待旦,一直抗?fàn)幉恢,否則,就會(huì)從這個(gè)位置滑落。

          我想說(shuō)什么呢?這跟人們喜歡不喜歡穩(wěn)定有什么關(guān)系呢?

          如果你覺(jué)得自己穩(wěn)定,自己不需要任何努力就可以保持住現(xiàn)在的位置,那是因?yàn)槟憔吞幵凇白钚∧芰俊睜顟B(tài)。你不努力,你也不會(huì)下落,也沒(méi)有什么后果,那并不是因?yàn)槟悴粫?huì)下落,只是因?yàn)槟阋呀?jīng)到極低點(diǎn)了,附近根本沒(méi)有更低的地方可以下落了。

          也許你會(huì)說(shuō):怎么會(huì)這樣呢?我比很多人都強(qiáng),不可能在最低點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò),所以我說(shuō)的是“極低點(diǎn)”,而不是“最低點(diǎn)”。

          “所有動(dòng)物生而平等,但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更平等!币苍S你的極低點(diǎn),比很多人的極高點(diǎn)還要高。也許你意識(shí)不到,你生來(lái)就有的,卻有可能正是別人苦苦追求的。也許你會(huì)明白,你拼命追趕的,不過(guò)是別人的起點(diǎn)。

          我不是一個(gè)“成功學(xué)”的鼓吹者,我也不覺(jué)得“向上爬”就一定是好的,我更不覺(jué)得“人往高處走,水往低處流”這句話(huà)是有道理的。

          我只是覺(jué)得,這樣的“穩(wěn)定”無(wú)形之中是一個(gè)牢籠,是一個(gè)束縛。哪怕你自己想出去看看,有時(shí)候也會(huì)被自己的重力壓垮,自己又把自己拉回到原來(lái)的位置。

          “穩(wěn)定”意味著失去了改變的可能性,不管這個(gè)改變是好的還是壞的!胺(wěn)定”有好處,因?yàn)樗沤^了變壞的可能;但“穩(wěn)定”也有壞處,因?yàn)樗炎兒玫目赡芤惨徊⑵帘瘟。是利大于弊,還是弊大于利,需要你自己掂量。

          我個(gè)人覺(jué)得,人生的路那么寬,又有那么多的可能,有意或無(wú)意地把自己束縛在“穩(wěn)定”的這一洼盆地里,或多或少有坐井觀天之嫌。多走走,多看看,扯起風(fēng)帆去看看真正的大海,哪怕需要多付出很多的力氣,哪怕有遇到風(fēng)暴的可能,也勝過(guò)舒舒服服地躺在“穩(wěn)定”的避風(fēng)港里。

          當(dāng)有一天,你掙脫了“穩(wěn)定”的枷鎖,克服了自己的懶惰和慣性,一番苦戰(zhàn)之后,終于站在了不穩(wěn)定的極高點(diǎn)上。也許你會(huì)覺(jué)得,剩下的人生就是一片坦途了。

          但人生并不是二維的,你要面對(duì)的問(wèn)題有太多太多。

          也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)方向的峰頂,只不過(guò)是另一個(gè)方向的谷底,前面的路還有太長(zhǎng)太長(zhǎng)。

          終于有一天,你發(fā)現(xiàn),原來(lái)真正的生活是這樣的——起起伏伏,曲曲折折,有時(shí)陷入谷底,有時(shí)又柳暗花明。

          知道了生活的現(xiàn)實(shí),卻依然愿意走出“穩(wěn)定”的小綠洲,踏上那荊棘滿(mǎn)地卻又風(fēng)景如畫(huà)的路途,我覺(jué)得這才是真正的勇敢和樂(lè)觀。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        勵(lì)志演講稿 篇5

          尊重的演講團(tuán)嘉賓,各位家長(zhǎng)朋友們:

          上午好!

          首先,感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來(lái),對(duì)我們學(xué)校工作的懂得跟關(guān)懷;同時(shí),也感激家長(zhǎng)友人們能在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

          今天,請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)加入演講會(huì),是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是讓孩子成龍成風(fēng),有所作為。有的孩子勤懇好學(xué),成就優(yōu)良,還能自動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛勞,驕橫率性,學(xué)習(xí)不盡力,講吃講穿;不理解老師的良苦居心;不懂得尊敬老師;不懂得理解老師,j不懂得感恩父母。

          為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的遼闊平臺(tái),讓感恩的力氣在家庭、學(xué)校之間傳布延長(zhǎng),我們有幸邀請(qǐng)到了北京感恩勵(lì)志文明流傳有限公司,來(lái)到我校給全部師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講,可能傾聽(tīng)北京專(zhuān)家精彩演講的機(jī)遇很是難得,盼望家長(zhǎng)朋友、學(xué)生、老師們當(dāng)真凝聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo)!自發(fā)遵照會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

          這次演講會(huì),語(yǔ)言奔放激動(dòng),內(nèi)容詳實(shí)感人,聽(tīng)后對(duì)學(xué)生是一次心靈的浸禮、思維的震動(dòng)。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情,晉升他們的學(xué)習(xí)效力。望各位家長(zhǎng)聽(tīng)后能按專(zhuān)家的指導(dǎo),與學(xué)校一起獨(dú)特承當(dāng)教導(dǎo)孩子的義務(wù),治腳氣的偏方。預(yù)祝報(bào)告獲得美滿(mǎn)勝利!下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送演講團(tuán)給咱們作出色的演講

        勵(lì)志演講稿 篇6

          同學(xué)們好:

          我今天想跟大家講奮斗。昨天還有朋友問(wèn)我:“大哥,你有沒(méi)有想到你有今天?”我說(shuō)我真的沒(méi)有想到,有時(shí)候每一次刷牙洗臉,我看看自己真是個(gè)奇跡。

          我怎么會(huì)變成今天這個(gè)樣子呢?我真的只是一個(gè)小武行,沒(méi)有讀過(guò)書(shū),就是嘻嘻哈哈做小偷,給別人打一巴掌,到十五六歲的那時(shí)候,開(kāi)始做幾十個(gè)武行中一員的時(shí)候,就是拿個(gè)刀在后面,“啊”就這樣子叫,五塊錢(qián)一天。最記得就是冷天,冷天兩個(gè)大俠在雨中打,但我們要泡在水里面,下著雨,還要被罵,“不要?jiǎng)影。沁沁,你們?dòng)什么,你們死掉了明白嗎?”“知道,知道”。我死得是最好的,永遠(yuǎn)導(dǎo)演一叫死,那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),死這邊,慢慢就知道我名字了。

          那時(shí)候每天在片場(chǎng),覺(jué)得武術(shù)指導(dǎo)好威風(fēng)啊,永遠(yuǎn)是開(kāi)一部車(chē)子,“哐”就過(guò)去了,我的DREAMCAR

          (夢(mèng)想跑車(chē)),結(jié)果真的是皇天不負(fù)有心人。有一天我站在那邊,他哐過(guò)去之后倒車(chē)回來(lái),他看看我,“你是我們那一組的嗎?”“是”,“上車(chē)”,他叫我上車(chē),我一開(kāi)車(chē)門(mén),你們記住,到今天我都是如此,不管誰(shuí)的車(chē),打開(kāi)門(mén),屁股先上,坐好,人家會(huì)非常欣賞你的。開(kāi)門(mén)坐上去,拍拍,尤其是雪天啊,下雨啊,人家一看,哇,一個(gè)小動(dòng)作,我從坐在那邊到片場(chǎng),我沒(méi)動(dòng)過(guò)那個(gè)姿勢(shì),動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò),就這樣子下車(chē),“謝謝指導(dǎo),謝謝指導(dǎo)”。我就退后了,以后每天他就接我,跟他聊天,慢慢我從四十個(gè)人到十個(gè)到兩個(gè),最后有他就有我,后來(lái)變成副武術(shù)指導(dǎo),后來(lái)就變成最年輕的武術(shù)指導(dǎo),我十八歲做武術(shù)指導(dǎo)到今天。反正記住最重要的,細(xì)節(jié)定義成敗。

          今天我為你們來(lái),我把帽子給脫了,也是在南斯拉夫開(kāi)刀以后,第一次剪這么短。在南斯拉夫拍《飛鷹計(jì)劃》,一個(gè)跳樹(shù)的鏡頭,“鐺”,跳下來(lái)就腦開(kāi)刀了。至此以后,我干爸爸叫何冠昌,他說(shuō)你不能再剪頭發(fā),所以我就沒(méi)有剪過(guò)頭發(fā)。我本人不迷信,但是我干爸爸迷信,我就半迷信吧,信好過(guò)不信,還要保自己的命。好像我拍《警察故事》,我在跳燈的時(shí)候,你們真的不會(huì)了解當(dāng)時(shí)的情況是多么地恐怖。大燈拆下來(lái),吊了三桿鐵柱,鐵柱完了之后,我們要拉那個(gè)鋼絲,鋼絲不能鎖死,只能粘住,拿AA膠粘住,粘住之后要掛糖膠玻璃,要掛爆破,七十二尺,五層半樓。沒(méi)有試,只是大概自己想一想,怎么跳呢,沒(méi)有起步,只能一個(gè)手把那邊抓著,一上去就要跳,一跳跳八尺。我沒(méi)有把握,有把握之后,我就試。但我們只能拍六天,下面是兒童樂(lè)園,如果拍不完,六百磅的糖膠玻璃要拿走,非常大的工程,我們已經(jīng)花了六天的時(shí)間去蓋。忽然間一個(gè)成家班的人上來(lái)就說(shuō),大哥,我們都可以了。我一看,所有的機(jī)器都擺好,三百多個(gè)臨時(shí)演員全部看著我,我一個(gè)人在上面看一下退后,看一下退后,就跟自己講,我可以的,我可以的。等了很久很久之后,我上去了,其實(shí)我沒(méi)有準(zhǔn)備。所以你們?cè)倩乜础毒旃适隆罚姨鋈ツ且粍x那,是叫一下,“死吧,啊”,就出去了。我一起來(lái)繼續(xù)要打,我整個(gè)人很興奮!巴郏晒α恕,所有人,所有人,張曼玉,林青霞,經(jīng)理人,化妝,服裝,茶水全部在哭,我說(shuō)哭什么,有什么好哭的,那么簡(jiǎn)單的事情,其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的很怕很怕,我打到兩個(gè)手都腫掉,后來(lái)睡覺(jué)起來(lái)門(mén)我都開(kāi)不到,整個(gè)人

          根本是一剎那就虛脫了。

          另外一次就是拍《A計(jì)劃》,跳那個(gè)鐘樓。香港很小,不像大陸這么大,只要一搭布景,所有人,這個(gè)場(chǎng)地全部不能用了,就是我的了,一搭起碼搭半年,所以把交通搞得亂七八糟,每個(gè)人都盼望我快點(diǎn)拍那場(chǎng)戲。你在上面一看那個(gè)帳幕,就有那么大,我過(guò)來(lái)一點(diǎn)可能會(huì)腳斷,過(guò)來(lái)一點(diǎn)頭斷,我應(yīng)該怎么摔呢。每次一出去就怕了,我真的不是SUPPERMAN(超人),我是一個(gè)普通人,我說(shuō)等等等等,這么一個(gè)鏡頭,跳那個(gè)鏡頭,我拍了六天都沒(méi)有拍成。我記得有一天何冠昌跟周文懷兩個(gè)大老板走上來(lái),拍拍我,他們說(shuō)別那么危險(xiǎn)了,不跳就不跳了,用替身就用替身。我說(shuō):“替身也是人,替身也怕!”我說(shuō)我可以。

          有一天我就上去,真的等了很久,天氣也很好,光也很好,忽然間洪金寶來(lái)了,“你還不跳”,他一抓住那機(jī)器,一喊“ROLLING(開(kāi)始拍攝)”,我就出去了!拌K”我就這樣,很苦,你們永遠(yuǎn)看到我最風(fēng)光的一面。我背后太多不為人知的事情,到今天有時(shí)候我洗澡,我的助理在那邊,我腳脫臼了,他就幫我咔,行了,可以了,又進(jìn)去了。我這個(gè)肩膀三年要等開(kāi)刀,到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi),要打兩根釘,所以現(xiàn)在我拿不了重的東西,滿(mǎn)身的傷是數(shù)不完。

          很多人講大哥你是SUPPERMAN(超人),我不是SUPPERMAN(超人),但是我只是肯拍,對(duì)我自己,對(duì)電影,對(duì)觀眾負(fù)責(zé)。到了后面我知道已經(jīng)有新科技,在美國(guó),太牛了這種機(jī)器。我去看《阿凡達(dá)》,那個(gè)導(dǎo)演介紹我看一個(gè)機(jī)器,那個(gè)機(jī)器兩個(gè)鏡頭,他是這樣子,他跟我講,我說(shuō)“是,是,是”,我真的一點(diǎn)都不懂,但是我要裝得很懂的樣子。我走了之后,我就問(wèn)他們?cè)谂氖裁,原?lái)他們上面有三百多個(gè)機(jī)器,這些東西我現(xiàn)在有錢(qián)買(mǎi)了,我也不會(huì)用,觀眾就喜歡看我自己親身做的。但是,在這十幾年當(dāng)中,很多人說(shuō),他老了他打不動(dòng)了,我也很生氣,我說(shuō)好,I

          PROVE,我要證明給你們看。我是年紀(jì)大,但是我比所有很多年輕人還行,所以我要拍一部《十二生肖》給你們看,看我還能做什么。謝謝,謝謝你們。

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