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        勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2021-04-05 08:19:20 勵(lì)志演講 我要投稿

        【實(shí)用】勵(lì)志演講稿模板錦集6篇

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿6篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】勵(lì)志演講稿模板錦集6篇

        勵(lì)志演講稿 篇1

        朋友們:
          大家好!
          不知道大家有沒有看過《烈火青春》,里面有這樣一句話,“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!說真的,我非常欣賞這段話,而我也一直用這幾句話激勵(lì)著自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我一直認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,只有發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔?br/>  說到這里,讓我又想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來,有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。
          說實(shí)話,當(dāng)年,我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然,因?yàn)檫@里的工作環(huán)境惡劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒牵啻旱奈沂且话褎倓傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
          其實(shí),作為一名××人,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
          而今我選擇了這個(gè)行業(yè),從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守著同樣的精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
          朋友們,任何工作著都是美麗的,我們要憑著歲月賜與的年輕臂膀和滿腔熱情,全心全意地去投入到我們所追求的工作吧,讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。所以我會(huì)愿意把青春,無(wú)私的奉獻(xiàn)給我愛的事業(yè)!
          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        勵(lì)志演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我叫周林翼,能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼鄣淖x物,我深感榮幸,且十分開心。

          書是智慧的鑰匙,是我們無(wú)聲的老師。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)、會(huì)做學(xué)問的人,僅僅學(xué)會(huì)課本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須讀好書、多讀書,廣泛涉獵,日積月累,才能厚積而有所成。

          這些年,書已經(jīng)成了我最親,最親密的朋友,走進(jìn)書中,我結(jié)識(shí)了許多童話人物,了解了不少歷史、自然、科學(xué)文化知識(shí),懂得了一些生命的奧秘……

          最近,我讀了一套好書,書中一個(gè)個(gè)真誠(chéng)而又平凡的故事都感人至極,催人淚下,潛移默化培養(yǎng)起永存我心中的感恩:《請(qǐng)幫我打個(gè)電話》中,兩個(gè)啞巴女孩多年來,通過在公話亭把想說的話寫下來,然后找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯(lián)系,讓我深刻領(lǐng)悟到,友誼好比一盆花,只有用心栽培,才會(huì)開的更鮮艷、更長(zhǎng)久;《我是來道歉的》講述的是一個(gè)因被解雇而失去理智的人,不僅搶了別人的車位還“教訓(xùn)了”打抱不平的人,后來主動(dòng)上門真誠(chéng)道歉的過程,使我明白了,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,做錯(cuò)事并不要緊,知

          錯(cuò)能改,善莫大焉的道理;《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛的無(wú)私與豁達(dá);《不要去計(jì)較對(duì)方的過錯(cuò)》告訴我們,只要多一些寬容,少一些計(jì)較,世界就會(huì)不一樣;《一雙美麗的藍(lán)涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷,從而使她的學(xué)生意識(shí)到“獨(dú)特”不是一件可恥的事情,使她重新樹立起勇氣和信心,并且因此擁有了一個(gè)不一樣的美麗人生……

          這些故事有來自于我今天要向大家推薦的一套好書——《感悟童心的300個(gè)感恩故事》。這套書告訴我們,生存在這個(gè)世界上,應(yīng)對(duì)自己得到的一切好好珍惜,心存感恩!學(xué)會(huì)了感恩,我們的內(nèi)心就會(huì)豁達(dá)開朗;學(xué)會(huì)了感恩,我們眼里的世界就沒有了塵埃,心會(huì)變得潔凈而透明,心靈的空間裝滿了快樂的因子。

          同學(xué)們,讓我們趕快打開這套感恩故事書,學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人吧!

        勵(lì)志演講稿 篇3

          世紀(jì)學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng),創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)把學(xué)生推向成長(zhǎng)的快車道,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、到文明禮儀與交往、口才表達(dá)等各個(gè)方面,促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

          為了給每一位學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),為了讓每一個(gè)學(xué)生敢于當(dāng)眾講話、能講清楚條理的話,小學(xué)部充分利用每天上午第一節(jié)課前十分鐘的時(shí)間,讓學(xué)生自己盡情登臺(tái)演講。

          為保證演講效果,結(jié)合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)校活動(dòng),以年級(jí)為單位每周確定一個(gè)演講主題,如:感恩、環(huán)保、節(jié)儉、責(zé)任、合作、理想、讀書等等。提前一周布置演講內(nèi)容,讓學(xué)生自己搜集資料,寫好演講稿。屆時(shí)由班長(zhǎng)組織,點(diǎn)名讓同學(xué)們輪流上臺(tái)。對(duì)于落落大方,口語(yǔ)流暢,表達(dá)準(zhǔn)確的同學(xué),除給予及時(shí)表?yè)P(yáng)外,在一個(gè)月結(jié)束時(shí),頒發(fā)喜報(bào),與家長(zhǎng)共享孩子成長(zhǎng)的喜悅。

          活動(dòng)開展以來,學(xué)生們的綜合素養(yǎng)有了一個(gè)大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力,培養(yǎng)了他們的寫作興趣,又練就了卓越的表達(dá)才能,在說說講講的過程中,孩子的心靈得到了凈化,可謂一舉多得。

          

        勵(lì)志演講稿 篇4

          我知道今天來到現(xiàn)場(chǎng)的朋友們,年輕人居多,真的讓我突然之間增加了一份凝重感,但是我想我下面所講的都是實(shí)實(shí)在在的,我所見到過的自然絕美的故事。說行走改變?nèi)松f行萬(wàn)里路,賞千秋景,無(wú)論怎么樣,這樣的大詞都很多,但是我想給各位講一些很小的小詞。

          實(shí)際上我走上這條路,從我當(dāng)年那會(huì)我不知道我能走上來,我也不知道我能走這么久,我第一次去青藏高原的時(shí)候,實(shí)不相瞞,也不怕各位笑話,因?yàn)槟菚r(shí)候我聽我的前輩,我的老師在講什么是高山反應(yīng),他講了一個(gè)故事非常有意思,至今我依然記得這個(gè)故事。就是我們的營(yíng)地今晚有這么多頂帳篷,這么多人入住,明天早上起來可能有人再也醒不來。我聽了這句話以后,真的很害怕,要崩潰了。我想說,我當(dāng)年研究生畢業(yè),也就23歲,我人生的花朵可能還沒開呢,假如說我就在這睡熟了,那多么可怕。所以那一晚上,我都盡量讓自己不要睡著,所以第二天早晨起來,你們能想象是什么樣的感受嗎,我是什么樣的狀態(tài)嗎?很慘,兩只眼睛腫成這樣,然后所有人哄堂大笑,我回頭一望,跟我一樣,當(dāng)年畢業(yè)的,第一次參加野外考察隊(duì)的年輕人都這樣,這是我上的第一堂課。等我后來參加中國(guó)南極考察隊(duì),如果說沒有身臨其境,你永遠(yuǎn)感受不到那份純凈,有一天同樣是在南極上看到了幻日現(xiàn)象,看到天空突然掛著四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)太陽(yáng),第一次看到的時(shí)候,我想我沒所有的人,無(wú)論你有什么樣的聯(lián)想。至少說我是聯(lián)系到了,我從小到大,老師告訴我的那個(gè)后羿射日的故事是真實(shí)的,我們想一下幾千年以前,我們老祖先生活的環(huán)境,毫不夸張的講,比現(xiàn)在的南極北極還要干凈。所以當(dāng)潔凈的時(shí)候,空氣突然降溫,空氣中游離的自由水汽變成了最小單位的結(jié)晶體,所謂的冰晶,冰晶雨降臨的時(shí)候,一系列的大氣的折射反射就把一個(gè)太陽(yáng)變成了好幾個(gè)太陽(yáng)。所有的我們說神話傳說,肯定不是空穴來風(fēng),一定是有過其事,這樣的話才能越幾千年而不衰。所以我確信老祖先一定看到過,看到過同樣潔凈的環(huán)境下同樣出現(xiàn)過這樣的景象。

          我第八次從南極回來的時(shí)候,我們是不期而遇地趕上了一個(gè)突發(fā)的這樣的一個(gè)巨大的氣旋,這個(gè)氣旋力極大,如果按照我們算臺(tái)風(fēng)的十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的級(jí)數(shù)的話,它應(yīng)該有20幾級(jí)臺(tái)風(fēng),因?yàn)樗破鸬睦耍@個(gè)浪從船后的甲板,因?yàn)槲覀兊拇幸蝗f(wàn)多噸,大家想想,八九層樓高的一個(gè)移動(dòng)平臺(tái),我們這個(gè)船,這么大的一個(gè)船,想一想那個(gè)栓船的錨鏈,那個(gè)鏈柱有多粗,這么粗的鋼柱子,那個(gè)浪從后甲板上來之后,把后甲板包括這個(gè)鏈柱都打掉,當(dāng)時(shí)我們想恐怕這一回我們都要交代在南太平洋里了。因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)暴是在當(dāng)時(shí)的天氣預(yù)報(bào)衛(wèi)星云圖上是沒有的,誰(shuí)知道真是人算不如天算,它在瞬間幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)就直撲而來。當(dāng)時(shí)什么感覺?船被推起了幾十米高,能感受到船被舉起來,然后下了一個(gè)浪谷,這個(gè)船,一萬(wàn)多噸的巨龍,又在漆黑的水下穿上來,最幸運(yùn)的是居然過來了,當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候,大體上船上有100多號(hào)人,大概所有人的遺書都已經(jīng)寫好了,而所有人都做了棄船的訓(xùn)練。實(shí)際上這只是暫時(shí)的延續(xù),在南大洋里面,怎么可能有坐著救生艇,坐著救生筏能活過來的,世界上恐怕是少有的。

          當(dāng)然你們也會(huì)問說,像我們這樣的人,我們?cè)趹敉,我們(cè)趺礃尤ヒ?guī)避風(fēng)險(xiǎn),或者說當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,你怎么樣去設(shè)定求生的路線,我想這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累。因?yàn)槲冶旧聿皇且粋(gè)探險(xiǎn)者,我也不是一個(gè)自由的旅行者。當(dāng)年我有十年的經(jīng)驗(yàn)是為了科學(xué)考察,去那些荒蕪人煙的`地方,去那些南極北極青藏高原那些地方,重要的目的是為了獲得科學(xué)數(shù)據(jù)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,我們所有的人群,我們動(dòng)物的本能反應(yīng),我記得當(dāng)年1995年我們?nèi)ケ睒O點(diǎn)的時(shí)候,在北緯89°的剪切地帶,我們有一天,你們要知道,我們?cè)谀莻(gè)地方徒步行走,每天要跳過多少個(gè)冰隙,每天要經(jīng)歷過多少次這種裝車、卸車、這樣的一些負(fù)擔(dān),等到最后說一天行走下來,我們進(jìn)入營(yíng)地時(shí)候,我甚至連把靴子脫下來的力氣都沒有了。不僅僅是疲勞,而是你靴子上所有出的汗包括你身體體溫融化的擠壓在你身上的雪,把你的靴子和衣服凝結(jié)在一起,所以你連脫靴子的力氣都困難。等我們有一天好不容易安營(yíng)扎寨的時(shí)候,我們所有的隊(duì)員,十幾個(gè)人,突然沒有一個(gè)人說話,大家覺得說我們疲憊不堪,大家想休息,都表現(xiàn)得焦躁,驚慌,甚至說我們這么多天生死與共的隊(duì)友,看見誰(shuí)都不順眼,看見誰(shuí)都想揍他一頓。這時(shí)候我想我們經(jīng)驗(yàn),最根本的我們要觀察我們的營(yíng)地,我們四周的安全,我們當(dāng)時(shí)的決定就是拔營(yíng)而起,我們的營(yíng)地是有危險(xiǎn)的,果不其然,等第二天我新立的營(yíng)地起來的時(shí)候,我們?cè)?jīng)的營(yíng)地已經(jīng)融入一片寬闊的北冰洋的洋面。在那個(gè)地方也會(huì)遇到很多的困難,你說真正遇到困難的時(shí)候怎么辦呢?我想這個(gè)時(shí)候可能瞬間的反應(yīng),靈機(jī)一動(dòng),非常重要。

          回過頭來,我們每次聚會(huì)我們都在想,我們?cè)趺催^來的,我想這就是在戶外的時(shí)候慢慢練就什么呢,練就這么幾個(gè)能力,一個(gè)是人的忍耐能力,忍受力,實(shí)際上比爬山,沙漠,戶外徒步旅行穿越?jīng)]有一樣是輕松的,我們表面上看他回來是很光鮮的,有這么多收獲,有這么多故事,去了那么多你難以想象去的地方,但是呢用我們老話來講,你只看到賊吃肉,沒看到賊挨打,他挨打的時(shí)候你根本不知道,你想都想不到。

          我記得大體上是當(dāng)年我們?nèi)ツ蠘O的時(shí)候,那個(gè)所謂的家屬協(xié)定書,那是迄今為止印象最深刻的,其中有一句話,大概是所有人聽到的時(shí)候,或者看到了,都會(huì)難以啟齒的,叫做“就地掩埋協(xié)議”。當(dāng)你在南極出現(xiàn),這類狀況,那類狀況的時(shí)候,那家屬要同意你的尸體就地掩埋,所以就地掩埋,你要掉在掛在冰上,那只能扔到冰縫里,你要掉在海上,只能從海豹洞里把你掩埋了。我們剛才說這個(gè),我們制定這個(gè)規(guī)則,可能有悖我們的親情,但這是迫于無(wú)奈的選擇,自然界就這樣,就這么慘烈。我還記得說在北極冰面上,這樣的徒步行走最怕的是大家遇到冰裂,大家掉在冰里面,當(dāng)我們掉在冰里面,我們慣常的反應(yīng)第一肯定是喊救命,這常有的,但是我記得當(dāng)年我們?cè)诠逻d灣訓(xùn)練那么久,我們反復(fù)訓(xùn)練的第一樣就是當(dāng)你聽見有人落水了喊救命,你一定要跑開,你不要沖上去。各位要知道,南北極最大的差別,南極是在陸地上,架了一個(gè)巨大的冰蓋,北極呢?是在一個(gè)厚、深,最深的地方有4千多米的一個(gè)大洋上漂著一個(gè)季節(jié)性的冰板,這個(gè)冰板隨時(shí)在開裂,隨時(shí)在碰撞,融合,所以當(dāng)你在那種聽見你朝夕相處,甚至說與你生死與共的隊(duì)友他喊救命救命,你為了救他,你千萬(wàn)不要撲上去,像我們正常情況一樣撲上去,因?yàn)槟銚渖先,你只能讓這個(gè)裂開的窟窿破裂的冰面它的撕裂面積更大,本來他可能下去能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間再浮上來,你把那窟窿弄得很大,不僅你有可能掉下去,他根本不可能再有爬上來的機(jī)會(huì)。我想這個(gè)是非常困難的,如果說我們已經(jīng)說好了,說下面就是這個(gè)訓(xùn)練,大家都能做到,最奇怪的是在越野訓(xùn)練,在走的時(shí)候,突然有人說落水了喊救命的時(shí)候,還是依然有人本能性地反應(yīng)要往上撲,這個(gè)是訓(xùn)練很久才能有的一種方法吧。

          反正你說,在那種地方安全和危險(xiǎn),我想都是相對(duì)的,但是真的就那么危險(xiǎn)嗎?也不見得,準(zhǔn)備好了,許多的危險(xiǎn)自然就降低,做個(gè)簡(jiǎn)單的比方,北極可能有北極熊,但是北極熊的數(shù)量畢竟有限,能撞上北極熊是我們的福氣,真的跟它狹路相逢的時(shí)候,所謂的嚇破熊膽,熊的膽子很小,當(dāng)遇上北極熊的時(shí)候,大聲地喊叫把身上,我們身上每個(gè)人都掛有幾個(gè)能發(fā)出金屬聲音的掛件,一敲打,它早早地就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)樗懽犹×恕?/p>

          我想,在戶外,你會(huì)遇到很多很多的事情,但是我們說自然的力量,是很龐大,很殘酷的,且不要被這種龐大和殘酷嚇到,依然要去走一走,去看一看,因?yàn)槟欠N美景,自然界的那種艷麗,你不去走,不去看,你永遠(yuǎn)感受不到。人活一世,重要的是看見了什么,但是這種行走的勇氣,且不能用說不怕死,毫不畏懼,那就變成一種魯莽,魯莽不僅傷害了自己,也會(huì)傷害你的團(tuán)隊(duì),所以準(zhǔn)備好了再出發(fā),我想這是大家應(yīng)該有的一種理念。謝謝!

        勵(lì)志演講稿 篇5

          對(duì)于每一位同學(xué)來說,今天,是你們一生中應(yīng)該深深銘記的日子,因?yàn)榻裉欤銈兂扇肆恕?/p>

          知道嗎,孩子們,從你們出生的那天起,每一位為你們的生命成長(zhǎng)日夜揪心的家長(zhǎng)都在心里期盼著這一天,期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強(qiáng)健碩壯,期盼著你們的心智從無(wú)知懵懂走向睿智澄明,期盼著你們知人間善惡且志存高遠(yuǎn),期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。

          而這一天,經(jīng)過十八個(gè)春秋寒暑,終于走到了眼前。從今天開始,孩子們,你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段,作為家長(zhǎng),作為母親,我們欣喜,我們自豪,你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿志的臉都在向我們表明,你們終于長(zhǎng)大成人了!

          你們終于大了,你們是中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民了,其實(shí)這是一個(gè)無(wú)比神圣和莊嚴(yán)的時(shí)刻。因?yàn)閺慕裉炱,你們不再是一個(gè)隨意任性的孩子,你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民,你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),你們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

          如果過去你們不常思考我為什么活著,我將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問題,那么從今天開始,這個(gè)問題已成為你們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)首要問題,而且你們不能回避,也無(wú)法回避。

          一個(gè)人到底應(yīng)該怎樣活著?我們的先人常說,一個(gè)人活著,應(yīng)該報(bào)效于祖國(guó),服務(wù)于人民,我們把這看成是一個(gè)公民應(yīng)有的道德情操。

          孩子們,我知道,你們不喜歡聽愛國(guó)愛民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理,仿佛與自己的實(shí)際生活無(wú)關(guān),那么我問大家一個(gè)問題:面對(duì)國(guó)家的標(biāo)志——當(dāng)國(guó)歌奏響,國(guó)旗升起的時(shí)候,我們每個(gè)人應(yīng)該是怎樣的態(tài)度?是神圣鄭重,還是輕慢懈怠?這是衡量一國(guó)公民素質(zhì)的最基本問題。

          有人在美國(guó)的迪斯尼樂園看到,一些正在盡興游玩的美國(guó)人,突然聽到國(guó)歌奏響,每個(gè)人都自覺停下所有的活動(dòng),鄭重站立身體,把右手放在胸前,放聲高唱國(guó)歌。孩子們,你們能想象那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景嗎?那是一個(gè)公民面對(duì)國(guó)家標(biāo)志最起碼最基本的態(tài)度。

          從普通美國(guó)人面對(duì)國(guó)歌的態(tài)度,我們不難理解美國(guó)之所以成為今天世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)富國(guó),是每一個(gè)愛國(guó)的美國(guó)公民共同努力的結(jié)果,是每一個(gè)美國(guó)公民在享有公民權(quán)利的同時(shí),也在為國(guó)家盡著他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

          我們是公民嗎?如果是,為什么不愛國(guó)呢,為什么不談愛國(guó)呢?如果我們不愛國(guó),那么我們賴以生存的國(guó)、我們十三億人共有的家園誰(shuí)來愛呢?誰(shuí)來促進(jìn)我們這個(gè)國(guó)家和民族的生存與發(fā)展呢?

          孩子們,或許過去從長(zhǎng)輩或者其它什么地方,你們聽到了許多對(duì)國(guó)家的諸多抱怨不滿等,那么我希望從今天起,你們不再抱怨這個(gè)國(guó)家有多少毛病,更不要覺得這個(gè)國(guó)家有多么對(duì)不起你,因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)有責(zé)任的公民,這個(gè)國(guó)家的所有毛病里,都有你的一份責(zé)任。

          如果你覺得這個(gè)國(guó)家不讓人滿意,你有責(zé)任付出自己的努力,讓它變得更好,我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個(gè)國(guó)家,或者從現(xiàn)在開始就盼望著有朝一日逃離這個(gè)國(guó)家。走到哪里你都是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人,這一點(diǎn)你無(wú)可更改。

          有了對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感,我們更要有報(bào)效國(guó)家和人民的能力和實(shí)力,換句話說,我們到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走入社會(huì),是成為一個(gè)積極為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人,還是成為社會(huì)的包袱與負(fù)擔(dān)呢?選擇的關(guān)鍵一步此刻就在你們腳下,高考就是你們成人以來人生的第一個(gè)大考。

          不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用,事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn),我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。

          換句話說,高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng),決定著人生質(zhì)量的高低,那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),盡可能多地接受教育。

          高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育,我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。

          機(jī)會(huì)面前人人平等。一天,我聽到一位高考母親說,他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分,但是她當(dāng)**的無(wú)所謂,因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)的高考并不能檢驗(yàn)出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué),是純粹為考而考,所以不考也罷。

          當(dāng)時(shí)我對(duì)這位高考媽媽說了這樣一番話:即便是為考而考,終究大家機(jī)會(huì)均等,我認(rèn)為這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī),更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下,科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,一個(gè)不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。

          相對(duì)于考試內(nèi)容,這種品格和能力的塑造與鍛煉,對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試,但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。

          放眼觀察那些歷來考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,他們具備的常常不是過人的大腦,而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口,不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。

          既然如此,做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然,一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué):你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?

          當(dāng)然,一個(gè)人的能力有大小,有上就必有下,但同時(shí)我們還聽到這樣一句話:無(wú)論做何事,態(tài)度決定一切!

          在座的家長(zhǎng)都應(yīng)該年過四十,我們的人生經(jīng)歷告訴我們,人活在世上,其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無(wú)論結(jié)果如何,我們都無(wú)怨無(wú)悔。

          需要自己全力以赴的,常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去就必不再來的無(wú)可替代的重要過程。能夠全力以赴,其實(shí)是人生的幸福,因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無(wú)怨無(wú)悔。

          而此生無(wú)悔,是人生的至高境界,孩子們,你們要想此生無(wú)悔,那么就從現(xiàn)在開始,用你們的全力以赴,完成人生的第一個(gè)大考,送自己一個(gè)最壯美的成人禮!

          作為家長(zhǎng),我們知道你們此時(shí)已經(jīng)很累了,你們正進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考最為困難的高原期,從生理到心里似乎都到了承受的極限,這一切我們家長(zhǎng)都看在眼里。有過高原經(jīng)歷的人都知道,人處高海拔之上確實(shí)很不舒服,會(huì)頭疼欲裂而無(wú)法入睡,會(huì)上氣不接下氣,最要命的是,無(wú)論人做什么,那些令人痛苦的癥狀都無(wú)法緩解,也不知癥狀何時(shí)結(jié)束。

          我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ鞯木壒嗜芜M(jìn)藏,第一次去就感受到了劇烈頭痛,那種痛像是被木樁撞擊,咚咚的,極其難受。情急之下我就四處給家人朋友打電話,哼哼唧唧向他們?cè)V苦,希望他們同情我安慰我,結(jié)果無(wú)濟(jì)于事,除了給家人朋友徒增煩惱,該疼的照樣疼。

          過后我才意識(shí)到,其實(shí)這是一個(gè)別人無(wú)法替代也無(wú)法感受的過程,除了自己以正確心態(tài)面對(duì)它,別無(wú)他法。第二次進(jìn)藏是在20xx年的1月,西藏1月份的含氧量只有全年平均含氧量的百分之五十,當(dāng)?shù)厝烁嬖V我,我是他們見到的第一個(gè)在這樣的季節(jié)進(jìn)藏的女記者。

          那次我告訴自己一定要心平氣和,不急不躁,讓反應(yīng)期在平靜的狀態(tài)下過去。由于心態(tài)理性,第二次的感受遠(yuǎn)沒有第一次難受,而且比第一次更快地適應(yīng)了工作。

          親愛的孩子們,你們一定知道我此時(shí)想表達(dá)什么,越是在困難的時(shí)期,人越要咬緊牙關(guān),越要有戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自己的勇者心態(tài),而越是艱苦,勝利才越有價(jià)值。孩子們,你們一定要咬緊牙關(guān),一定要加油!

          我的兒子一直很喜歡美國(guó)動(dòng)畫片《獅子王》,我同他一起看過幾遍。那是一個(gè)懲惡揚(yáng)善的故事,也是一個(gè)生命成長(zhǎng)的故事。

          我一直記著電影在結(jié)尾處有這樣一個(gè)畫面:在恢宏磅礴的音樂聲中,主人公辛巴迎著朝陽(yáng)高舉起他剛出生的兒子,向世界宣告一個(gè)新生命的浩然誕生。

          相信看到那一刻,每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)怦然心動(dòng),因?yàn)槟鞘侨巳硕荚羁腆w會(huì)過的神圣一刻,體會(huì)由于孩子們你們的降生帶給我們的幸福與驕傲。今天,你們終于長(zhǎng)大成人,即將開始走自己的路,作為家長(zhǎng),我們將一路注視著你們,為你們加油。孩子們,加油!未來屬于你們!

        勵(lì)志演講稿 篇6

          上課了,同學(xué)們提著書包紛紛走到自己的座位,準(zhǔn)備聽老師講課。

          教室一片吵鬧,咦?怎們覺得好像少了點(diǎn)什么。哦,原來是楊老師洪亮的聲音。可是今天,楊老師對(duì)這次情況不聞不問,還拿著一本書,放在講臺(tái)上,坐了下去,還翹起了二郎腿。左顧右盼,看一下同學(xué)們的表現(xiàn)。

          只見同學(xué)們?cè)诟髯酝娓髯缘。有的在耍筆,有的在打鬧,有的在聊天,還有的在發(fā)呆。我又看了一下楊老師,楊老師還是坐在講臺(tái)上,一聲不吭。忽然,我發(fā)覺老師的神情有點(diǎn)不對(duì)勁,就提醒一下說話的同學(xué),叫他們安靜。有些同學(xué)不但不聽勸告,反而更大聲了,楊老師還是在哪里左顧右盼,當(dāng)她看到蔡思穎同學(xué)正在端端正正地坐在座位上時(shí),楊老師不由自主的豎起大拇指,仿佛在說:思穎,真棒!表?yè)P(yáng)完蔡思穎同學(xué)后。楊老師說:“寫作文!”楊老師突如其來的一句話讓我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,張昊天不解的問:“寫什么作文?”我們還在納悶著。后來,楊老師給我們講了一些方法和道理,我們明白了一些道理。

          這節(jié)課真讓我受益匪淺!

          

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