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高三勵(lì)志文章3篇(精華)
高三勵(lì)志文章 篇1
九月里氤氳在空氣中的暖暖氣息似乎還未散去，三年的時(shí)光已悄然流逝。當(dāng)你們感喟流年似水時(shí)，心中也許還有一絲興奮和緊張。
是的，六月，你們將展翅飛翔。
三年的努力將得到證明，三年的汗水將收獲甜美，三年的耕耘將獲得豐收。你們即將走進(jìn)的，是高考的考場(chǎng)。你們不是孤單的`，在你們的身后，有關(guān)心和愛護(hù)著你們的家人、老師、朋友，還有我們，你們的學(xué)弟學(xué)妹。我們?cè)谛闹心刈８Ｖ銈儯С种銈�，希望我們的綿薄之力可以通過清風(fēng)傳遞給你們。
正如小燕離巢前需要減肥似的，也許你們正經(jīng)歷著煉獄般的生活。不要抱怨，沒有艱苦的磨煉，哪有甜美的果實(shí)。漫天的試卷，堆成小山的書本，蘊(yùn)藏著的是知識(shí)的養(yǎng)料與精華，你們應(yīng)像書蟲一樣去鉆去悟，實(shí)踐“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真諦。
面對(duì)如洪水猛獸一樣的高考，面對(duì)千萬人爭(zhēng)過獨(dú)木橋的壯烈景象，面對(duì)在水一方的象牙塔的誘惑，你們定是興奮不已，同時(shí)也為自己能否成功地接受這巨大的挑戰(zhàn)而擔(dān)心。那么，請(qǐng)你們相信自己，相信三年的奮斗沒有付諸東流，相信自己能夠做到最好。沒有自信的人，只會(huì)陷入自卑的泥潭而不能自拔，只有自信的人才能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備之人。這里所說的準(zhǔn)備，我想不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，更是心理上的準(zhǔn)備。無論是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還是在考場(chǎng)上，都要做到心如止水，古井不波，不要過多地考慮結(jié)果，我們注重的是過程，以及其中的樂趣，畢竟釣魚比魚更重要。
有人說，高考是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，以紙為陣，以筆為槍，千萬人向著同一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏。但我認(rèn)為，高考正是一次起飛的戰(zhàn)機(jī)，看著自己羽翼漸起，心中定是喜悅和自豪。
天空沒有飛鳥的痕跡，但我們?cè)?jīng)飛過，而且我們將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
高三勵(lì)志文章 篇2
接到狗子的電話，我正在發(fā)一份電子郵件。我用一個(gè)多月的時(shí)間，絞盡腦汁寫出了一篇五萬字的小說，希望能發(fā)表在某家雜志。我很快收到了雜志郵箱的自動(dòng)回復(fù)，然后就陷入了未知的等待。狗子絲毫沒有覺察到我的心情，很高興地告訴我，他要回福城工作了，他想和身在福城的我敘敘舊。我有些詫異，狗子今天是怎么啦?他不是在廣州集郵市場(chǎng)混嗎?沒等我多問，狗子就掛了電話。
狗子是我的中專同學(xué)兼死黨。當(dāng)初，我信誓旦旦地要成為一個(gè)作家，狗子卻突發(fā)奇想要成為一個(gè)集郵家。畢業(yè)的那天，我去福城一家雜志社應(yīng)聘，而他執(zhí)意要只身南下，去廣州。狗子說，廣州有一班集郵發(fā)燒友，還有偌大的集郵市場(chǎng)，適合他的人生發(fā)展。說完，狗子大步向火車站走去，仰著頭，甩甩那枯黃的頭發(fā)，眼里滿是花花綠綠的郵票，還有買賣郵票賺來的花花綠綠的鈔票。之后，我和狗子天各一方，在青春里尋找著偉大的人生理想。時(shí)空就像一把利劍，活生生地把我和狗子阻隔起來，我們漸漸疏遠(yuǎn)了，偶爾打個(gè)電話，也是三言兩語就掛了。多年后，我們終究變成了最熟悉的陌生人。
我是個(gè)執(zhí)著的人，為了理想，可以忍受一切。當(dāng)年，我順利應(yīng)聘到雜志社，但只是個(gè)雜役，和飯店里那些洗碗掃地工沒有什么區(qū)別，工作壓根和文字無關(guān)。而我，從未忘記當(dāng)初的'誓言，拼命地寫作，希望有朝一日成為作家，這樣便可以名利雙收了。但，文字總好像不肯在我筆下乖乖就范，苦寫了上百萬字，變成了鉛字的聊聊無幾，稿費(fèi)為零。我懷疑，自己不是寫文字的那塊料，但卻不敢言放棄，怕哪天一動(dòng)放棄的念頭，就再也和文字無緣了。我知道，狗子比我有混得好不到哪去，憑著對(duì)郵票市場(chǎng)的了如指掌，小發(fā)了一筆，卻因此和一女集郵發(fā)燒友來了段你儂我儂的愛情，結(jié)果是人財(cái)兩空。
見到狗子的時(shí)候，他有些疲憊，鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，眼角的魚尾紋都可以夾死蚊子了。我和狗子來了個(gè)兄弟樣的擁抱，我笑狗子是從非洲來的，被陽光曬成了干癟的老頭。狗子說：“彼此彼此�！蔽倚Φ酶舐暳耍牡讌s涌起了一絲悲涼，青春已經(jīng)悄然從他身邊溜走了。狗子拍了拍我的肩膀，勸我換一份工作，多賺點(diǎn)錢，娶個(gè)女人，好好生活。我愣了好一會(huì)，狗子終究被磨成了河床上的鵝卵石模樣，再也找不到青春的棱角了。
狗子來福城工作后，整個(gè)人都變了，變得開心了，錢包也鼓了，還隔三岔五邀我小聚。幾個(gè)月后，狗子親手遞給我一張結(jié)婚請(qǐng)柬。狗子的結(jié)婚請(qǐng)柬做得很特別，上面貼著精美的郵票，都是花鳥蟲魚之類，很有藝術(shù)味道。我不解：“狗子，你不是徹頭徹尾放棄了集郵嗎?”狗子卻哈哈大笑了起來。原來，狗子只不過把集郵這事當(dāng)成了業(yè)余愛好，而不是要成為集郵家罷了。我眼前一亮，轉(zhuǎn)而陷入了沉思……
我離開了那家雜志社，應(yīng)聘到一家電子企業(yè)做技術(shù)員。電子技術(shù)是我中專時(shí)候的專業(yè)，工作起來得心應(yīng)手，很快被提拔為車間質(zhì)檢員，工資也翻了一番。很出人意料的是，我那篇五萬字的小說被一家地方雜志連載了。我高興地去找狗子，狗子拿著雜志，左看右看，然后狠狠地捶我一拳：“想不到，你小子有兩下子�！蹦翘欤液凸纷釉诖笈艡n喝得酩酊大醉，還唱起了學(xué)時(shí)的歌謠，全然不顧旁人看我們的奇怪眼神。我們知道，當(dāng)青春不在之時(shí)，我們的當(dāng)初的理想也褪去了濃烈的色彩，不再是非實(shí)現(xiàn)不可的理想了，被小心翼翼地藏在了身體的某個(gè)角落，但這些理想會(huì)一下又一下地在撞擊著我們，直到我們都老去的那一天。
臨別時(shí)，狗子說：“生活就是這樣，有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭，當(dāng)你不刻意去追求理想的時(shí)候，理想之花就遍地開放了。”
我把這句話寫在了日記里，保存了起來，我知道，狗子說這話的時(shí)候，我們已經(jīng)趟過了一條叫青春的河。
高三勵(lì)志文章 篇3
寒假將至，個(gè)別學(xué)校要補(bǔ)一點(diǎn)課，多數(shù)學(xué)校把時(shí)間留給了考生，對(duì)于高三學(xué)生來講，寒假是高考前最為寶貴的“自主時(shí)間”，如何充分利用好這一“自主時(shí)間”對(duì)于提升高三復(fù)習(xí)質(zhì)量有著十分重要的意義。歷年的畢業(yè)生在寒假的“自主時(shí)間”利用上有很大差異，實(shí)踐證明凡是“自主時(shí)間”利用好的，第二學(xué)期的沖刺復(fù)習(xí)后勁就足，信心也就越來越足，如何利用好寒假“自主時(shí)間”給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。
一、抓弱科、弱項(xiàng)，變?nèi)鯙閺?qiáng)
歷年的考生、考生家長(zhǎng)中有一種現(xiàn)象值得引起考生關(guān)注，相當(dāng)一部分考生在高考六科知識(shí)、能力水平上有強(qiáng)有弱，一些考生跟我說數(shù)學(xué)差，但外語強(qiáng)，“我外語多得點(diǎn)分就可以把數(shù)學(xué)的分補(bǔ)回來了”，還說是以強(qiáng)補(bǔ)弱的復(fù)習(xí)策略。更有些考生跟我說：“我地理學(xué)科差一些，但我所選的專業(yè)是外語，外語成績(jī)一定要好，地理差一點(diǎn)沒關(guān)系�！备屛抑钡氖且呀�(jīng)到了這般時(shí)候了，還有極個(gè)別考生說：“將來我學(xué)生物，我不喜歡物理，物理差一點(diǎn)沒關(guān)系�！�
對(duì)于后兩類同學(xué)我要強(qiáng)調(diào)的是六科都是高考科目，分值都占一定比例，都是你考入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚，即使將來你不學(xué)這個(gè)學(xué)科，但高考需要這個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)，更不能用喜歡不喜歡這種低級(jí)錯(cuò)誤來為你的弱科找理由。
至于“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的策略考慮則是完全錯(cuò)誤的。先說“強(qiáng)科”，比如你外語是強(qiáng)科，可以考到120分到130分，外語滿分是150分，按照高考試卷易中難的比例，中低檔題占八成，也就是120分，剩下的30分應(yīng)當(dāng)說是難題和比較難的題，你的外語已經(jīng)達(dá)到120分—130分這個(gè)高度，再往上提空間又小，難度又大，十分困難。
再說“弱科”，比如你數(shù)學(xué)是弱科，一般成績(jī)保持在80分—90分之間，按照高考試卷易中難的比例，也就是說弱科數(shù)學(xué)不但提高的空間大，而且試題相對(duì)容易。優(yōu)秀考生就優(yōu)秀在科科都強(qiáng)，一般考生有強(qiáng)有弱也屬正常，但絕對(duì)不能“以強(qiáng)補(bǔ)弱”。正確的策略是“強(qiáng)科更強(qiáng)，更上一層樓；弱科變強(qiáng)，也上一層樓�！敝挥羞@樣你的高考總分才能大幅度提高。
提高弱科的辦法有許多，時(shí)間上要多安排一點(diǎn)；少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題；多看書，在基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫；參加一些課外的單科補(bǔ)習(xí)還是十分有益的，當(dāng)然要選擇好學(xué)校，選擇好老師。
二、查缺補(bǔ)漏，把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)
各地區(qū)各學(xué)校的`第一學(xué)期復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上，期中考試、期末考試一般是六個(gè)學(xué)科六張?jiān)嚲�。到了第二學(xué)期一開學(xué)，各地區(qū)、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習(xí)，也就是將理化生、史地政三科內(nèi)容放在一張?jiān)嚲砝镞M(jìn)行綜合練習(xí)，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。寒假正是兩個(gè)學(xué)期的銜接時(shí)間段，而且是考生最寶貴的“自主時(shí)間”。我的建議是“自主時(shí)間”多安排一些基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終，但寒假的“自主時(shí)間”是最集中、最寶貴的時(shí)間，一定要抓住、抓牢。理由很簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)知識(shí)是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實(shí)了，能力提升才有了保障。
抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個(gè)環(huán)節(jié)，教材是高考命題的依托，也是高考復(fù)習(xí)的依托，一定要老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地把教科書認(rèn)真讀一讀，把基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)真落實(shí)；抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認(rèn)真做好，有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形，而且課本上的練習(xí)題是最基本的，不但要會(huì)做而且要熟練；抓基礎(chǔ)三要認(rèn)真分析期中、期末兩套試卷，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也是必須的，成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。
寒假要過年，要適當(dāng)休息，但“拳不離手，曲不離口”，功課一天也不能放，英語單詞要天天背，語文默寫要天天練，要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，有張有弛地渡過一個(gè)有意義、有收獲的寒假。
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