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大學(xué)勵(lì)志文章：那個(gè)三本畢業(yè)的人升職了
導(dǎo)語(yǔ)：畢業(yè)之后，要認(rèn)識(shí)自己的差距，因?yàn)楦惺艿讲罹嗟拇嬖�，才�?huì)讓你跑得更快，分享一篇大學(xué)勵(lì)志文章，歡迎閱讀。
那個(gè)三本畢業(yè)的人升職了
文 | Kris 授權(quán)發(fā)布
剛?cè)肼殨r(shí)，公司組織所有新員工培訓(xùn)。
人力資源部的分組很有意思，部門(mén)差異當(dāng)然是分組的主要考慮因素，但還有一個(gè)現(xiàn)象被我們發(fā)現(xiàn)了——按照學(xué)校來(lái)劃分。
那年集團(tuán)總部新入職了20多個(gè)人，分三組，一組大概7、8個(gè)人，而清北的占1/3，人大的占1/3，剩余的雜牌學(xué)校是另外的1/3。
這應(yīng)該不是巧合。而我們也會(huì)不自覺(jué)得對(duì)號(hào)入座，畫(huà)了一條天然的分界線(xiàn)。
其中有一個(gè)人，W，和我們的界限會(huì)更加明顯——他是從一個(gè)外地三本學(xué)校畢業(yè)的。
幾乎每個(gè)人都嘴上說(shuō)學(xué)校好壞沒(méi)什么區(qū)別，但關(guān)于所謂“關(guān)系戶(hù)”、“空降兵”之類(lèi)的有色眼鏡或多或少還是給戴上了。
有一部韓劇《未生》，豆瓣評(píng)分9分以上，被稱(chēng)為一部罕見(jiàn)的沒(méi)有感情戲的韓劇，講述了一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)上過(guò)的空降兵職場(chǎng)菜鳥(niǎo)的奮斗史。
而主人公在入職時(shí)便被天然地隔離，承受著其他所有實(shí)習(xí)生的嘲諷和質(zhì)疑，但最后靠著自己超乎尋常的努力，實(shí)現(xiàn)了逆襲。
《未生》
而和我們同年進(jìn)來(lái)的W，恰恰演繹了一段現(xiàn)實(shí)版的職場(chǎng)逆襲。
三年之后，當(dāng)我們同期員工還在苦苦掙扎干著那些基礎(chǔ)工作時(shí)：W，升職了!
因?yàn)槲液蚖是一個(gè)部門(mén)，大家都悄悄私信問(wèn)我，最多的一個(gè)問(wèn)題是：“W是不是上頭有人啊?”
我回復(fù)：“有沒(méi)有人不知道，但他絕對(duì)配得上。”
最近看王志綱的《謀生》，提到如何在事業(yè)上如魚(yú)得水，一定要做好三點(diǎn)：
一是要讓別人接受你;
二是要讓別人喜歡你;
三是要讓別人離不開(kāi)你。
W真的是把這三點(diǎn)都做到了極致!
讓別人接受你
剛?cè)肼殨r(shí)，關(guān)于W是個(gè)三本生的事，部門(mén)的其他員工都心照不宣，但反倒是W喜歡拿這件事來(lái)自嘲。
當(dāng)時(shí)部門(mén)開(kāi)第一次新員工介紹會(huì)，他的自我介紹是這樣的：
“大家好，我是W。畢業(yè)于xx大學(xué)，一個(gè)三本學(xué)校，后來(lái)上了旁邊一個(gè)二本學(xué)校的研究生。
我估計(jì)當(dāng)年的高考成績(jī)應(yīng)該是在座的所有人里邊最差的，所以我也特別珍惜能夠有這樣的機(jī)會(huì)加入我們這個(gè)大家庭，我也會(huì)多多向大家學(xué)習(xí)，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事能夠多多指教。”
人其實(shí)是很奇妙的，當(dāng)一個(gè)人主動(dòng)把姿態(tài)放低之后，就會(huì)讓別人不自覺(jué)地產(chǎn)生一種親近感。
就像我們職場(chǎng)中，通常不太喜歡和趾高氣揚(yáng)的人一起工作，總會(huì)覺(jué)得那些過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的人有一種距離感，而這種距離感在一定程度也會(huì)造成信任感的缺失。
相反，當(dāng)一個(gè)人坦然面對(duì)自己的缺陷時(shí)，好感就會(huì)油然而生。
W的自我介紹絕不是說(shuō)說(shuō)而已，他真的太謙遜了。
每天總是第一個(gè)到公司，把所有的窗戶(hù)打開(kāi)給大家透透氣;每一個(gè)人進(jìn)門(mén)，他都要站起來(lái)和別人熱情地說(shuō)一聲“早啊”;開(kāi)會(huì)的時(shí)候，永遠(yuǎn)抱著一個(gè)筆記本，一邊認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言，一邊奮筆疾書(shū)寫(xiě)著筆記;一起吃飯的時(shí)候，大家閑聊，他總是毫不掩飾地分享自己的囧事。
他的一句口頭禪是：“我是來(lái)學(xué)習(xí)的。”
一個(gè)低姿態(tài)的謙遜的人，又怎么會(huì)不被人接受呢?
讓別人喜歡你
接受一個(gè)人容易，但喜歡一個(gè)人就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
但是W真的是一個(gè)極受歡迎的人，有一個(gè)詞，如沐春風(fēng)，這是我們對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。
為什么?講兩個(gè)他的故事：
一次部門(mén)外出活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排他和一個(gè)實(shí)習(xí)生去超市搬一箱水。天氣很熱，他們半天都沒(méi)動(dòng)靜，正說(shuō)著，倆人搬著箱子回來(lái)了，滿(mǎn)頭大汗不說(shuō)，箱子上竟然還放著兩雙鞋子，更奇妙的是，他倆全都光著腳!
原來(lái)是因?yàn)閷?shí)習(xí)生在回來(lái)的路上摔了一跤，把涼鞋給摔斷了，試了半天完全沒(méi)法穿，小伙子看著人來(lái)人往又有點(diǎn)不好意思脫鞋走，W見(jiàn)狀，直接把鞋子也脫了，說(shuō)脫鞋涼快，一起走吧!于是，倆人光著腳回來(lái)了。
一定會(huì)有人說(shuō)W是吃飽了撐的，但或許對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，真的滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
W總是會(huì)巧妙地化解別人的窘迫或?qū)擂巍?/p>
再講一個(gè)，都說(shuō)助人為樂(lè)，W簡(jiǎn)直就是活雷鋒。辦公室里的臟活累活，他總是搶著做。當(dāng)時(shí)我們想，第一年的新員工搶著干也正常，但到了第二年，第三年，他依然是最喜歡幫助其他同事的那一個(gè)。
我們甚至給了他一個(gè)外號(hào)“護(hù)實(shí)習(xí)生使者”，不管實(shí)習(xí)生是男是女，他都是最?lèi)?ài)護(hù)他們的一個(gè)。
看實(shí)習(xí)生孤零零去吃飯，就主動(dòng)跑到邊上一起邊吃邊聊，看實(shí)習(xí)生被某個(gè)帶她的頭兒批評(píng)了，也會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)插科打諢開(kāi)個(gè)玩笑。
都說(shuō)，希望得到別人的歡迎，就首先要給予足夠的付出，而W的那種付出，所有人都看在眼里，而且是日復(fù)一日地堅(jiān)持，哪有不喜歡他的道理?
讓別人離不開(kāi)你
W應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)的最能夠迅速組織資源，干出成果的人。
第一年，我們都干些基礎(chǔ)工作，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望也僅僅是熟悉業(yè)務(wù)而已。但W不是，他是把所有的基礎(chǔ)工作當(dāng)成第一事業(yè)來(lái)干的。
本來(lái)一份報(bào)告，兩個(gè)小時(shí)就搞定了，他非要加班加點(diǎn)，查更多的數(shù)據(jù)，做更多唯獨(dú)的對(duì)比，內(nèi)容夯實(shí)了，還要讓排版看著更精美。
那會(huì)兒看《杜拉拉升職記》，有個(gè)情節(jié)是公司高層無(wú)意中看到了杜拉拉制作的一份公司簡(jiǎn)報(bào)，得到了高層欣賞，當(dāng)時(shí)想著，這種撞大運(yùn)的事情也就是電視劇小說(shuō)才會(huì)出現(xiàn)。
但W的一份份精美的報(bào)告，真的就成了他的秘密武器，因?yàn)镻PT做得好，他成為了部門(mén)所有PPT潤(rùn)色的一號(hào)人物;因?yàn)閳?bào)告做的足夠翔實(shí)，他被抽調(diào)到了集團(tuán)的年度報(bào)告寫(xiě)作團(tuán)隊(duì);他還是我們部門(mén)的“網(wǎng)管”，領(lǐng)導(dǎo)一有電腦問(wèn)題他就成了救火英雄。
或許這些都是小事。小事積累起來(lái)，不僅僅是他個(gè)人的成長(zhǎng)，也是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)他的一種印象的積累。
當(dāng)無(wú)數(shù)件小事拼湊起來(lái)之后，他在領(lǐng)導(dǎo)中的形象也就越來(lái)越立體。
當(dāng)然，要讓別人離不開(kāi)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)離不開(kāi)，小事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是能否給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造足夠大的價(jià)值。
而W最炫酷的品質(zhì)就是——敢想敢干。
別人嫌得罪人的活兒，他出頭，經(jīng)常和別的部門(mén)舌戰(zhàn)群儒;別人嫌累的活兒，他出頭，加班加點(diǎn)幾乎就是他的常態(tài);別人推不動(dòng)的活兒，他出頭，被擱置了好多年的一個(gè)項(xiàng)目，他輾轉(zhuǎn)騰挪之后竟然起死回生了。
回頭看看他三年里做的事情，幾乎每一件都是閃亮的里程碑。
被人接受，被人喜歡，讓人離不開(kāi)，所以，他不升職，誰(shuí)升職?
有一次部門(mén)聚會(huì)，我舉酒祝賀他升職加薪，他喝的有點(diǎn)多，打開(kāi)錢(qián)包，翻出一張照片，是他和他導(dǎo)師的照片，背面寫(xiě)著導(dǎo)師送給他的畢業(yè)寄語(yǔ)：“畢業(yè)之后，要認(rèn)識(shí)自己的差距，因?yàn)楦惺艿讲罹嗟拇嬖�，才�?huì)讓你跑得更快!
——贈(zèng)予W”
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