把握現(xiàn)在勵志文章

　　性命，存在于漫漫人生的最前端，我要做一個摸索家，尋找一個連哥倫布也找不到的明澈的來日。

　　把握現(xiàn)在，勵志未來。

　　從前，我的夢想是當一名杰出的，為民請命，警惡懲奸的警察。我認為，夢想能讓生命變得完全。惋惜，現(xiàn)實的殘暴告訴我，夢想已在口試失敗的那一天走了，回不來，不見了。于是，還未騰飛，就被抹殺在搖籃里。

　　因為有所冀望，所以才會掃興。

　　現(xiàn)在的我想起曾經的夢，心中某一處仍覺有點痛。不是接受不了，而是遺憾。遺憾自己不夠盡力，遺憾自己還不夠強大。一籌莫展的我往前走，踏入了一個從未想要波及的專業(yè)范疇。曾經起誓，大學要選一個與數學無關的專業(yè)�，F(xiàn)實讓我食言，偏偏讓我選了一個與數學永不分別的專業(yè)。剛開始，打從心里排擠這個將要與我共度四年大學的專業(yè)。不想提起它，更不想去懂得它。但，爸爸告訴我，做自己不愛好的事情，會令自己變得更強大。夢想不是唯一的夢。

　　既然是抉擇不了的，那就讓自己接受吧。在運氣看來，這也許就是公正的。夢想的離去，并沒有帶走我的世界。

　　天仍舊是那么的遼闊，云照舊那么的灑脫。這片曾經屬于我的天空，仍在。事實沒有拋棄我，而是給了我一段不同的人生。

　　我開端嘗試去接收這個曾經被我謝絕于千里之外的專業(yè)，善待它，愛上它。它讓我的目光不再停留在電腦屏幕上，手指不再迷戀鍵盤。腦海不再有片子情節(jié)的回旋電影情節(jié)。而是執(zhí)筆做題，提耳聽課，翻書求教。發(fā)明了它的巨大之處。我感到到了那充斥盼望的明天。

　　爸爸不騙我，妄想真的能夠重建。獨一的前提就是掌握現(xiàn)在，勵志將來。誰與年少比輕狂，當初，我的幻想就是讓本人變得壯大。強盛到不再為從前的遺憾覺得肉痛。

　　人,詩詞，會遺憾，會傷心，只由于對生涯的認知還不夠多，不夠深。只是沉沒在海平面上，并沒有潛入水中，探索未知的世界。書本或者就是我們通往大陸世界的其中一個通道。在知識的海洋里，咱們的思維會得到沖洗，更新，升級。對人，對事，對世界的一草，一木，有了更深的認知。藏書樓成了我常識軟件進級的數據庫。在那里，碰見了很多人。

　　海明威告訴我，一個人生來不是要被戰(zhàn)勝的，你盡可以把他毀滅掉，可就是打不敗他。

　　白居易告訴我，若學多情尋舊事，世間何處不傷人。

　　安徒生告訴我，只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場里面也沒有什么關聯(lián)。

　　張小嫻告訴我，因為有所等待，才會絕望。遺憾，也是一種幸福。因為還有令你遺憾的事情。

　　我告知我，任何一件事件，只有迫不得已，老是可能變得簡略。

　　《浮士德》說，仁慈人在尋求中縱然悵惘，卻總將意識到有一條正途。

　　《艾米的旅程》說，路在腳下。

　　《日界限》說，認清這個世界，而后愛上它。

　　《西訣》說，早閱歷，早免疫。

　　我說，掌握現(xiàn)在，捉住青春的尾巴，勵志未來。拼著所有代價，奔你的前途。

　　想未來有所成績，那就趁現(xiàn)在埋頭苦干。

　　想生活得有方向，那就趁年青定目的。

　　想爸媽未來有所依附，那就趁現(xiàn)在開始斗爭。前進。

　　把握現(xiàn)在，勵志未來，生活會更加出色。

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