關(guān)于詩(shī)歌中華少年的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)本課生字新詞。

　　2．抓住住重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解課文中重點(diǎn)句子的含義。

　　3．通過(guò)各種方式的讀，體會(huì)中華少年熱愛祖國(guó)的情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)重點(diǎn)句子含義，感受中華少年熱愛祖國(guó)的情感。

　　教具：課件

　　學(xué)生準(zhǔn)備：搜集作者資料

　　課時(shí)：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．談話激趣，簡(jiǎn)介作者：

　　1．激情導(dǎo)入：同學(xué)們，當(dāng)我們中國(guó)從四川地震的災(zāi)難中走出時(shí)，當(dāng)2008奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奪得一枚又一枚金牌時(shí)，你的`心情是怎樣的？（生回答）是啊！熱愛祖國(guó)是人世間最純潔最博大的情感，作為中華少年的我們應(yīng)該為自己的國(guó)家而驕傲和自豪。今天我們師生共同走進(jìn)詩(shī)歌《中華少年》。出示課件1

　　2．簡(jiǎn)介作者：這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？你對(duì)他有那些了解？

　　學(xué)生匯報(bào)搜集的資料。出示課件2

　　2．檢查預(yù)習(xí)：這首詩(shī)歌共有幾節(jié)？分別寫了那些內(nèi)容？（學(xué)生回答）出示課件3

　　二．合作學(xué)習(xí)，初悟詩(shī)情

　　同學(xué)們，老師知道你們的智慧無(wú)窮，身上蘊(yùn)藏著巨大的潛能，相信通過(guò)你們的努力，通過(guò)合作學(xué)習(xí)定會(huì)理解這首詩(shī)歌的情感。（全班分4大組，每組學(xué)習(xí)兩節(jié)詩(shī)歌，每個(gè)大組分2個(gè)小組，一組學(xué)習(xí)朗讀，一組交流詩(shī)歌的意思、情感、作者的表達(dá)方法。）

　　出示課件4

　　三．展示交流，品句悟情

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)你們的積極參與，現(xiàn)在來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成果。（分組匯報(bào)，教師相機(jī)指導(dǎo)每節(jié)中重點(diǎn)句子朗讀的語(yǔ)氣以及含義）出示課件5—8

　　四．誦讀表演，升華情感

　　同學(xué)們，你們?cè)敢庠诿烂畹囊魳?lè)聲中盡情地表達(dá)自己的情感嗎？請(qǐng)四位同學(xué)和全班同學(xué)合作朗誦這首詩(shī)歌。出示課件9以及輕音樂(lè)

　　五．總結(jié)，拓展延伸。

　　同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我真心祝愿你們能為祖國(guó)譜寫璀璨的詩(shī)篇。再過(guò)幾天就是十月一日，是我們祖國(guó)媽媽的生日，我提議，我們利用自己喜歡的方式，唱一首愛國(guó)歌曲，朗誦一首愛國(guó)詩(shī)歌或散文，激情演講等方式表達(dá)我們中華少年對(duì)祖國(guó)媽媽生日的慶賀。請(qǐng)同學(xué)們下去認(rèn)真準(zhǔn)備！