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贊美老師的詩(shī)歌15篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的贊美老師的詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美老師的詩(shī)歌1
有一支浩大的工程隊(duì)伍
你施工的色彩
卻與眾不同
晨曦剛剛拉開序幕
你就擦亮了昨夜望月的眼簾
面對(duì)一個(gè)全新的日子
三尺講臺(tái)上創(chuàng)新的故事
又該怎樣去安排合理的布局
大山挺起脊梁
你就挺直腰桿
粉筆勾勒出師者的形象
愛(ài)在深山
大手拉著小手
雙腳踏遍了綠色的海樣
一雙厚實(shí)的繭手
借助山山水水的靈氣
把唯一低矮的教室
裝滿了全新的綠色空氣
春天的土壤，理想的種子
加上最精華的營(yíng)養(yǎng)快線
破土而出的.就是
頂天立地的心愿
三十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨
一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜的行程
把你的青春年華
捆綁在一個(gè)固定的點(diǎn)上
妻子一千個(gè)嘮叨，一萬(wàn)個(gè)埋怨
你總是掛在太陽(yáng)底下
用不改初衷的心結(jié)去珍藏
而白發(fā)和皺紋的二重合唱
你卻用最簡(jiǎn)單的光盤
錄制在路旁的
一棵瘦楓樹上
贊美老師的詩(shī)歌2
詩(shī)歌1：《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
詩(shī)歌2：《贊歌》
紅燭出蠟身
幽幽疼我心
愿人多安枕
此痛最銷魂
雪齒恨
霜飛唇
雨落雨花暈
詩(shī)歌3：《默默的蠟燭》
您沒(méi)有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空
您沒(méi)有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠(chéng)的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
在您的'面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
詩(shī)歌4：《老師您是燭》
親愛(ài)的老師，
您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無(wú)名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛(ài)的老師，
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�(lè)！
詩(shī)歌5：《生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起》
徘徊在秋風(fēng)中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的詩(shī)卷里
我讀到了
你內(nèi)心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩(shī)里
我感悟到
生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起
詩(shī)歌6：《一生無(wú)悔》
班主任，苦難累，披星上班戴月歸。
日常工作雖繁雜，苦中作樂(lè)尋回味。
學(xué)陶師陶知重任，自我角色重定位。
要做熱心實(shí)踐者，與時(shí)俱進(jìn)勤思維。
詩(shī)歌7：《老師您是最早托起太陽(yáng)的人》
雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說(shuō)：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！�
但是，我們認(rèn)為，
老師，您是最早托起太陽(yáng)的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來(lái)。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤(rùn)的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……
祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過(guò)。
詩(shī)歌8：《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
詩(shī)歌9：《默默奉獻(xiàn)》
幾度春秋
幾度風(fēng)雨
穿越熱暑的迷茫
重拾過(guò)去的記憶
只為那份愛(ài)與敬的記錄
悄悄地她來(lái)了
一如久違的甘露
撒播在我們的心田
一如漂泊的小船
找到了停泊的港灣
多少次
知識(shí)的殿堂里走過(guò)
燈光中笑容的可掬
驀然回首
你的恩，你的情
在白云的天空放飛
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣
大聲呼喊：
老師，您辛苦了！
詩(shī)歌10：《祝您教師節(jié)快樂(lè)》
在這美日佳節(jié)
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍
依然在晨曦微露中忙碌
外面的世界
早已喧囂著它的繁華
而你
仍然獨(dú)守著那一份平凡
老師，您辛苦了！
你給了我們百花
卻在盛放時(shí)悄然憔悴
你如蠟炬
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔
你如春蠶
纏繞著你的鞠躬盡瘁
你放飛了我們
留下了孤獨(dú)的偎依
贊美老師的詩(shī)歌3
小時(shí)候知道你的威嚴(yán)
時(shí)刻想著你的教鞭
一不小心落到我的手心
讓我記得上課要專心
作業(yè)要按時(shí)
不然就要接受懲罰
老師
有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己
長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥
在嚴(yán)厲的后面
隱藏著深深的'愛(ài)
老師，老師
有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆
老師，老師
有一種愛(ài)叫作桃李滿天下
小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲
不時(shí)想起你的責(zé)問(wèn)
不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)
讓我記得上課積極舉手
錯(cuò)題馬上更正
才不辜負(fù)父母的情意
老師
有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己
長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥
在嚴(yán)厲的后面
隱藏著深深的愛(ài)
老師，老師
有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆
老師，老師
有一種愛(ài)叫作桃李滿天下
贊美老師的詩(shī)歌4
最后還是要說(shuō)再見了，
在這個(gè)蒼茫的夏天。
天很高，很藍(lán)，
梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，
聽到斜陽(yáng)里有人在唱著我們以前唱過(guò)的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，
想起了從前的日子里，
以前看到的無(wú)數(shù)次別離。
我們也以前在那些別離之外唱歌，
但這天輪到了我們。
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準(zhǔn)備好了，
這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔涌而出，
就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。
你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，
過(guò)去的`一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永久。
但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我望見你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，
讓我們?cè)傧肫鹪谝积R走過(guò)的日子，
想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，
讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。
這可能是我們年輕歲月中最后的，
也是最溫柔的夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將應(yīng)對(duì)很多個(gè)四季，
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。
我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，
想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，
也想起所有的友誼與感情。
多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，
翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊，
只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，
仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
贊美老師的詩(shī)歌5
1、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——————老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
3、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
4、敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
6、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的.一腔愛(ài)給了我？？老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
7、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
贊美老師的詩(shī)歌6
�。ㄒ唬�
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇牭母?/p>
我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)
枝頭清冷 寂寞相和
一朵梧桐花的幽香
一縷透凈的微光
你疊了只紙鶴握在手上
笑容悠長(zhǎng)
呵，這是怎樣的靜謐與喧狂
熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方
我不能把你想成雕塑或者別的
像千萬(wàn)種行走一樣
軌跡曲折而必有自己的方向
常問(wèn)，到底什么才值得贊美
默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地
啊，我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒
忽然，你就回頭
微笑浮在窗口
只要一個(gè)比喻
只要一種想象
最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸
激情沉淀，又上心頭
�。ǘ�
我們的教師
你是蠟燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
�。�
老師--
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國(guó)發(fā)光；
��！
老師--
你教會(huì)我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰(shuí)－－
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)－－
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的`少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
�。量嗔�，老師！
�。ㄈ�
我不知道最美的語(yǔ)言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口
夢(mèng)中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃著各自的光
清冷抑或溫存
不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默
不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?/p>
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開拓著自己的方向
無(wú)須景仰的目光
也不用那么仰望
風(fēng)吹過(guò)，雨停落
隔岸飄來(lái)微云一抹
站在講臺(tái)上
你化作一棵樹
蓬勃的樹冠是綠色的
棲息著智慧的聲音
挺直的軀干是綠色的
生長(zhǎng)著尊嚴(yán)的年輪
講臺(tái)下蜿蜒的根也是綠色的
向人昭示
生命的風(fēng)景
九月，沒(méi)有嬌艷的百花盛開，少了一片清逸芬芳。
九月，沒(méi)有嫩綠的柳枝舒展，少了一份活力生機(jī)。
九月，因了一個(gè)節(jié)日，也就充滿了美麗；因了一個(gè)稱謂，也就裝滿了美麗。
這個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。
這個(gè)稱謂，就是教師。
�。ㄋ模┲律�
當(dāng)你努力長(zhǎng)出一片新的葉
就迫不及待的召喚我
看著我
嚼碎你的奉獻(xiàn)
當(dāng)你為我有結(jié)出一顆紅葚
就欣喜的
召喚我
聽著我
貪婪的咀嚼的響聲
多少的日夜里
你喂飽了我晶瑩剔透的身體
自己慢慢老去
卻從未抱怨只字片語(yǔ)
也不期許
永恒于我的記憶
懵懂的我并無(wú)一言半辭
專執(zhí)于年少的游戲
不覺(jué)中天荒地老
也退卻在了遙遠(yuǎn)的天際
直到懂得為你流淚的今天
今天
我才知
我是你永遠(yuǎn)的蠶
離不了你香甜的肩
躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋
享受你撐開的巨大的冠
篩下的陽(yáng)光碎影
溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻
啊
直到今天
今天
我才懂得為你流淚
我才知
我是你永遠(yuǎn)的蠶
我昂起小小的、晶亮的頭
卻仍說(shuō)不出任何
愛(ài)的語(yǔ)言
贊美老師的詩(shī)歌7
1、贊美教師詩(shī)歌朗誦
您教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰(shuí)――
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)――
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
――您辛苦了，老師！
2、贊美教師詩(shī)歌朗誦
您教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰(shuí)――
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)――
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
――您辛苦了，老師！
3、金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌朗誦6篇教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌朗誦6篇。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的.太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
4、《我愛(ài)我?guī)煛?/p>
老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，�。±蠋熅褪沁@么無(wú)私！
��！老師我們愛(ài)您！
5、《老師，辛苦了》
是誰(shuí)――把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)――把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌朗誦6篇教案。
是誰(shuí)――把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
――您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老師
老師――您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師――您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師――在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師――再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師――在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師――是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
6、
《獻(xiàn)給老師》
平凡的人，平凡的手，架起一座知識(shí)的橋梁。
走過(guò)冬的嚴(yán)寒，走過(guò)夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子
一只粉筆
指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津
一塊黑板，記下比海還深的真情
一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動(dòng)聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境
清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進(jìn)
您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?/p>
老師
慈祥的母親
老師
千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想
老師
祖國(guó)賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人！
贊美老師的詩(shī)歌8
1、《贊美老師的詩(shī)歌》
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；
您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，
向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩(shī)篇，
也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！
2 、《贊美老師的詩(shī)歌》
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；
而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。
適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的`教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
3、《贊美老師的詩(shī)歌》
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
4 、《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)
春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
贊美老師的詩(shī)歌9
三年前的一天
我家baby
蹦蹦跳跳地
來(lái)到這里
那一天
無(wú)論是羞怯的“膽小鬼”
還是活潑的“小淘氣”
無(wú)論是美麗的“小公主”
還是威風(fēng)的“小皇帝”
……
都一起來(lái)到這里
從那天起
敬愛(ài)的老師
您的臉上
寫滿了歡迎
堆滿了笑意
您用溫暖的目光
告訴孩子
不論你來(lái)自黃土地
還是黑土地
還是紅土地
你都是一朵花兒
你注定美麗
您說(shuō)
花期或早或遲
都沒(méi)有關(guān)系
慢慢地開吧
我耐心地等著哩
您說(shuō)
花香或濃或淡
都不必在意
自由地散發(fā)吧
我醉心地嗅著哩
您說(shuō)
花色萬(wàn)紫千紅
不該只眷顧其一
少了哪一種
春天都會(huì)少一分美麗
花兒冷了
有陽(yáng)光
花兒餓了
有春泥
花兒渴了
有雨滴
您知曉花性
您熟悉花期
您心田上的每一朵花兒
都關(guān)于美麗
您把花兒們擁入懷中
像鳥媽媽摟著小鳥
像雞媽媽護(hù)著小雞
花兒們感受著您的.體溫
這體溫
一直暖到心里
百花叢中
您像辛勤、奉獻(xiàn)的蜜蜂
伴著春風(fēng)
翩翩舞步起
和著花語(yǔ)
甜甜歌聲如蜜
授粉，授粉
釀蜜，釀蜜
睡床前
您像溫柔的媽咪
您輕聲地說(shuō)
睡吧，睡吧
我在夢(mèng)鄉(xiāng)等你
就這樣
您們一起
上課
游戲
忙碌
休息
三年了
怎能忘記
您以愛(ài)心為畫筆
用大手握著小手
一起描繪多彩的孩提
您以餐盤為課本
用行動(dòng)詮釋
米粒背后的汗滴
三年了
怎能忘記
您為孩子擦干淚水
您幫孩子把褲子提起
您教孩子把小手洗干凈
您給孩子擦過(guò)鼻涕
您與孩子共進(jìn)午餐
您同孩子一起游戲
您傳授孩子文化知識(shí)
您引導(dǎo)孩子略知情理
您面對(duì)再淘氣的孩子
都不會(huì)真的生氣
三年了
怎能忘記
輪胎上滾圓了幼年的美夢(mèng)
教室里喚醒了求知的好奇
飯桌上盛滿了成長(zhǎng)的維C
被窩里暖出了漸豐的羽翼
手工課上發(fā)現(xiàn)著動(dòng)手的欣喜
積木上壘積著創(chuàng)造的“奇跡”
墻壁上訴說(shuō)著稚拙的創(chuàng)意
滑滑梯上刻錄著歡快的記憶
其實(shí)
幼兒園里
只有春天
沒(méi)有冬季
只有相逢
沒(méi)有別離
從這里出發(fā)
下一站
依然叫“春天里”
今天
我們不會(huì)畢業(yè)
因?yàn)?/p>
說(shuō)好的
我們永遠(yuǎn)在一起!
贊美老師的詩(shī)歌10
老師，辛苦了！
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把淘氣的我們，
教育成能愛(ài)護(hù)關(guān)心別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)
千里之行，始于足下。
暖和了我們的心靈。
是誰(shuí)把幼小的我們，
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老師。
老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，澆灌著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師您如秋天里的一絲風(fēng)，讓知識(shí)帶有溫度。
吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最光明的`燈；
老師再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向；
老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在學(xué)問(wèn)的世界里游覽！
贊美老師的詩(shī)歌11
1、《老師的愛(ài)》
失落的情感
老師的愛(ài)
是最溫暖的愛(ài)
老師的愛(ài)
是最無(wú)私的愛(ài)
老師的愛(ài)
是傳承文明的火炬
老師的愛(ài)
像智慧的陽(yáng)光
開啟美好的未來(lái)
老師的愛(ài)
像生命的沃土
培育著花紅葉綠的可愛(ài)
老師的愛(ài)
像極其富氧的空氣
讓我們的血液充滿旺盛的生機(jī)
我們?cè)诶蠋煹膼?ài)里美好
洋溢著美妙希望的歌聲
我們想象著美麗的童話
成長(zhǎng)為向陽(yáng)的葵花
太陽(yáng)每天都會(huì)因我們而新
快樂(lè)充滿了我們芬芳的生命
我們是祖國(guó)的花朵
在今天的苗圃里生長(zhǎng)著
祖國(guó)明天建設(shè)的棟梁
老師的愛(ài)
是雄鷹展翅翱翔的天空
老師的愛(ài)
是大海里的揚(yáng)帆起航
老師的愛(ài)
寄予我們更多的是
讓祖國(guó)騰飛的理想
2、《贊美老師》
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.
3、《我的老師》
蒺藜草
你總在講課
不論我在哪里
曾經(jīng)教給我的，從此
你反復(fù)地講解
我曾以為裝不下
這么多東西，卻不想
很多年過(guò)去了
它跟隨著我，再現(xiàn)
那間教室
教學(xué)著外面的世界
我總以為世界很大
后來(lái)才知道它走不出你的黑板
我總覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)
現(xiàn)在才明白它只是你的一部分
打開一幅畫
在需要的時(shí)候。每當(dāng)
困惑，你就會(huì)出現(xiàn)
重新講解那已經(jīng)教授過(guò)的內(nèi)容
甚至我的文稿，你也
當(dāng)做作業(yè)去仔細(xì)地勾圈
我不知道，還有沒(méi)有人
比你更明白我
我在這里，你在那里
你按時(shí)打開我的節(jié)目
就像農(nóng)夫在田間察看一樹果子
你用心閱讀我的成長(zhǎng)
傾聽里又看到當(dāng)年那幼稚的孩子
難怪，我總走不出你的講課
原來(lái)你的牽掛一直在線的那一頭
長(zhǎng)長(zhǎng)地，釋放著我
4、《老師，謝謝你!》
影子，刺客
你教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ)，我用它書寫最美的詩(shī)句;
你教會(huì)我用公式和定理，我用它解決人生的難題;
你告訴我不要貪圖名利，我明白這是做人的道理;
你告訴我為人要重情義，我用真誠(chéng)把你記在心底。
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí)，深夜工作受累的總是你;
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，紅對(duì)勾傾注了你的愛(ài)，也留下你智慧的痕跡。
你教過(guò)的最樸實(shí)的詞語(yǔ)，我用它描述人生的真諦;
你教過(guò)的那公式和定理，我學(xué)會(huì)怎樣做好我自己;
你板書用過(guò)的白色粉筆，當(dāng)初是為了把學(xué)問(wèn)傳遞;
你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義，如今你卻淹沒(méi)在人群里。
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，你教我努力好好學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡;
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師祝福你，祝福你在今后工作順利，平凡生活中萬(wàn)事如意!
5、《獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)》
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望
九月我們收集陽(yáng)光
九月我們深情頌唱
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)
九月詩(shī)人譜寫著不朽的詩(shī)章
九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長(zhǎng)
九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰
默默地 照著先來(lái)的后來(lái)的
一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的'巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠(chéng)
是毫無(wú)修飾潔白的云
用自己的疲憊背負(fù)太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者
還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?/p>
是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩(shī)
就像無(wú)言的麥穗 成長(zhǎng)豐收再孕育希望
6、《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
贊美老師的詩(shī)歌12
師之歌
文‖易之
題記：
九月十日桂花香，三十三年遍地芳。
講臺(tái)三尺寫輝煌，尊師重教續(xù)新章。
1
您是黑夜中的啟明星
您是大海里不滅的燈塔
2
粉筆雖小
可以染白您雙角的鬢發(fā)
舞臺(tái)不大
能夠揮灑您的青春年華
3
您是燃燒的蠟炬
您是吐絲的.春蠶
您的無(wú)私，您的奉獻(xiàn)
百花爭(zhēng)艷，桃李滿園
4
您是鋪路的石子
您是攀崖的階梯
站得更高，看得更遠(yuǎn)
您是民族的脊梁
您是時(shí)代的豐碑
鋼鐵長(zhǎng)城，鑄造夢(mèng)想
您是靈魂的工程師
您是文明的締造者
千年傳承，永放光芒
5
我要為您高聲歌唱
您的身后
充滿雨露和陽(yáng)光
我要為您撰寫詩(shī)章
您是
我的偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量
贊美老師的詩(shī)歌13
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的'道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的，
您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
九月金秋
桃李芬芳的季節(jié)
心事綻放的時(shí)刻
老師，為了您
我們擰干渴求
擰開久久的期待
我們已成為千樹萬(wàn)樹
含苞待放的姿態(tài)
老師，九月金秋是您的季節(jié)
老師，您看——
到處是鮮花簇放的清晨
在夢(mèng)的出口前面
是屬于您，屬于我，屬于我們的繽紛
深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
而您卻在暗黃的燈光下書寫
您在默默的訴說(shuō)
每個(gè)詞語(yǔ)都帶著您思想的體溫
在文字和燈光的炙烤下
紙頁(yè)焦糊——
您的每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)句子
都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈
清晨，您在我們饑渴的目光中
移動(dòng)鼠標(biāo)，輸入密碼
如今我們有理由
有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由
向全世界微笑著問(wèn)好
我們從窗口接過(guò)杜鵑的呼叫
我們從窗口見識(shí)世界的奇妙
從中認(rèn)真的解讀
勾三股四
陽(yáng)春白雪
秦皇漢武
唐詩(shī)宋詞
歲月的河流奔騰不息
老師，是您照亮我這朵小小的浪花
在您溫暖愛(ài)心的天空下
您那脫口而出的話語(yǔ)
多像空中不倦的飛鳥
老師，是您用語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲聲呼喊
讓沉睡的心靈蘇醒歌唱
讓稚嫩的腳步加速奔跑
今天我們用所有的尊嚴(yán)和智慧
編織成您日夜期待的亮麗彩虹
您流逝歲月里燃燒的激情
在我青春花園的上空久久飄蕩
老師，我曾是泥潭中無(wú)人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
讓我吮吸知識(shí)的源泉
老師，我曾是只受傷無(wú)助的小鳥
是您把我從痛苦的迷途中救回
讓我找到生活的希望
親愛(ài)的老師
您不是演員
卻吸引著我們饑渴的目光
您不是歌唱家
卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
有人說(shuō)師恩如山
因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇�?/p>
我要說(shuō)師恩似海
因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量
贊美老師的詩(shī)歌14
為了理想，您選擇了奉獻(xiàn)；
為了追求，您選擇了執(zhí)著；
為了明天，您選擇了責(zé)任。
一位人類靈魂的工程師
我們是祖國(guó)的花朵，您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露，澆灌我們的心田。
我們是新生的太陽(yáng)，您用博愛(ài)鋪成遼遠(yuǎn)的地平線，給我們騰飛的力量。
我們是不羈的野馬，您用心血點(diǎn)綠蒼茫的原野，給我們奔放的園地。
盡管：黑板上飄落的雪花染白您的`雙鬢，三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭，桌子前堆積的書本削瘦您的身軀，您，依然承擔(dān)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)！
時(shí)光飛逝，逝不去的是款款恩師情，道一聲珍重，這聲珍重中飽含永恒的祝福！
贊美老師的詩(shī)歌15
1、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
2、《辛勤的園丁》
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
3、《感謝您，老師》
一塊黑板，
三尺講臺(tái)，
是您揮灑人生的天地，
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)，
一支支粉筆，
在您的手里，
變幻成了黑板上的字，
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)，
一根根教鞭，
在您的面前，
不斷的飄舞，
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
4、《默默的蠟燭》
您沒(méi)有雄健的體魄，
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手，
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)，
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷，
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格，
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師，
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭，
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引，
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
5、《老師，我想對(duì)你說(shuō)》
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你。
6、《感謝老師》
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的，
您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的`傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
7、《親愛(ài)的老師》
九月，
金色九月，
陽(yáng)光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩(shī)情畫意的季節(jié)里，
迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛(ài)的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜;
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章;
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻(xiàn);
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
8、《老師您是燭》
親愛(ài)的老師，
您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無(wú)名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高;
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛(ài)的老師，
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�(lè)!
9、《是您!老師》
是誰(shuí)-把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)-把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)-把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
10、《老師您辛苦啦》
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!