關(guān)于六年級詩歌（通用10首）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編為大家整理的六年級詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級詩歌 1
這個夏天，
繁華喧鬧的都市，
發(fā)動機的轟鳴，
充斥在流金鑠石之際。
然會有個地方，
會讓你釋懷與清靜，
如那南窗吹進(jìn)的.清風(fēng)。
在這里你可以，
整理自己的疲憊，
整理自己的心情，
整理自己的路途。
無論世界多么荒涼，
在我心中，
始終有一棵樹，
讓自己駐留，
會在這里歡笑，
會在這里哭泣，
會在這里活著，
也會在這失去。
六年級詩歌 2
所有美麗的相遇是首詩，
所有揮手的別離是從詩里飄選的歌，
在風(fēng)里，在云里，淺唱在年華的角落里。
夕陽籬花前的那一聲珍重，
所有相聚的記憶凝結(jié)成了最后的容顏。
我小心翼翼打開同學(xué)錄上塵封的.名字，
你不是走的太急就是走的太遠(yuǎn)，
傖促的只留下一句一聲的祝福。
畢業(yè)成了折斷的花朵，
最繁華的時候黯然消神凋落。
再美的往事也經(jīng)不起歲月的推敲，
那些安靜的華年。
不動聲色的把溫暖刻薄成了傷感，
那相遇時美麗的詩，
也只剩從詩里飄選的歌了。
六年級詩歌 3
是一粒種子，
在心中發(fā)芽，
現(xiàn)實伴隨它成長，
最終結(jié)出美麗的果實。
我的心愿是做一名人民教師，
傳授知識，孕育人才，
布道天下。
我的心愿是做一名醫(yī)生，
治病，開藥，
救死扶傷。
我的心愿是做一名園丁，
培育花草，栽種樹木，
保護改善環(huán)境。
我的心愿是一名美食家，
做美食，品美味，
吃遍中國特色美食。
我的心愿還是當(dāng)一名旅行家，
環(huán)游世界，
領(lǐng)略祖國的'大好河山。
我也想做一名飼養(yǎng)員，
喂兔子，擼熊貓，
與國寶來個親密接觸。
每一個心愿，
都是一個美麗的夢，
讓那有心人來實現(xiàn)它！
六年級詩歌 4
黃山松
更不畏高山雪冷寒徹骨，
你折斷了霜劍，扭彎了冰刀！
好！黃山松，我大聲為你呼好，
誰有你的根底艱難貧苦啊，
誰有你挺的硬，扎的穩(wěn)，站的高；
就從那紫色的巖上挺起了腰；
九萬里雷霆，八千里風(fēng)暴，
即使是裸露著的根須，
劈不歪，砍不動，轟不倒！
也把山巖緊緊地?fù)肀В?/p>
要站就站上云頭，
你的'雄姿像千古高峰不動搖，
七十二峰你峰峰皆到；
每一根針葉都閃爍著驕傲；
要飛就飛上九霄，
那背陽的陰處，你橫眉怒掃，
把美妙的天堂看個飽！
向著陽光，你迸出勁枝萬千條！
你雙臂一抖，抗的準(zhǔn)，擊的巧！
呵，黃山松，我熱烈地贊美你，
我要學(xué)你艱苦奮戰(zhàn)，不屈不撓；
你像昂揚的戰(zhàn)旗在呼啦啦地飄。
看！在這碧紫透紅的群峰之上，
六年級詩歌 5
我愿成為一名醫(yī)生，
通過雙手將一個個病人從死亡線上拉回來，
我還要研發(fā)出一種前所未有的奇藥，
改變大自然的規(guī)律，
使人的生命得到永恒，
世上不必再有生離死別的痛苦。
我愿成為一名教師，
將自己的知識傳授給學(xué)生，
我還要到偏遠(yuǎn)的山村里去，
培育祖國的.花朵，
讓他們成為祖國的棟梁。
我愿成為一名設(shè)計師，
讓每個人都穿上我設(shè)計的衣服，
我還要為自己的母親設(shè)計一款獨一無二的衣服，
讓母親年輕20歲。
我愿成為一名歌手，
通過歌聲讓孤兒感受家人就在他們身邊，給他們帶來溫暖。
我還要制作一首歌，
讓那些殘疾人有活下去的希望。
在不久的將來，
我一定要通過自己的努力，
讓這些愿望通通實現(xiàn)
六年級詩歌 6
入夜，轉(zhuǎn)輒難眠。
閉上眼。
腦海中浮現(xiàn)出，
母親的面容，
揮之不去，
母親，您可知道兒對您的思念！
母親，您可知道——
昔日的點滴，
已成為我珍藏的寶藏。
多想化做一葉扁舟，
回到大陸，
回到您身旁！
母親，您可知道——
相依，相別，相思，
時時觸痛我心底的傷，
一幅幅畫面在我心底重現(xiàn)，
可它帶給我溫暖的同時，
又讓我的心流淚、滴血。
難耐，
別離之情；
傷心，
任淚縱橫：
殘月，
映照孤寂；
伴我，
斷腸天涯——
嘴角，
揚起絲絲苦笑，
倚在窗前，
雙目無神，
望著家的.方向——
母親，
您在大陸的那一頭，
可是也倚在門前，
望著，
兒歸來的方向，
盼望著，
盼望著——
六年級詩歌 7
在大雪中
我抖開一地石榴裙
為你彈著豎琴
我為你傾訴
我的故事
我的頭上佩戴者星星光環(huán)
可我的王冠
不堪一擊
在太陽的花叢里
我不是花芯
卻在快樂時閃爍
在孤獨時落寞
天空飄著雨點
能在雨點中隱約看見彩虹
我彎下腰撿起打掉的樹葉
在輪廓中勾勒出我的未來
漸漸地
眼角濕潤了
冰涼的雪滴融化了
此時
我預(yù)想著自己是一位公主
在雪中
淹覆
慢慢的.
我睜開朦朧的雙眼
那個迷幻的世界
已成現(xiàn)實
載滿我的心
在那個風(fēng)花雪月的日子里
為所有女孩實現(xiàn)——雪中的公主夢
六年級詩歌 8
青春因為太美好，被賦予了太多太多的希冀。
我以為青春是洋洋灑灑的熱情奔放，肆意歡笑。
我以為青春是絢麗的油彩潑墨，那么耀眼那么絢爛。
我以為青春是一卷寫滿詩意的書，那么悠揚悠揚。
有人說最了解自己的`便是自己，然而，
我還不知道我是一個怎樣的人，
也不知道我的青春是什么樣的一番景色。
每個人對自己的青春都或多或少會有勾勾點點藍(lán)圖
亦然，我也是一介布衣，不過我的青春藍(lán)圖還是草稿
會有很多懷想，會有很多期待，
就像每個女孩期待童話故事那樣的心
不知道青春的時限是多久，或許真的很短暫
我也沒有辦法細(xì)數(shù)他的年輪
我想從現(xiàn)在起，把倒計時一點一點的充實
沒有什么路會沒有沙子和石頭
所以，我會堅強的向著前。
加油加油！
六年級詩歌 9
雪花的快樂
在半空里娟娟的飛舞，
認(rèn)明了那清幽的住處，
假如我是一朵雪花，
等著她來花園里探望翩翩的在半空里瀟灑，
飛揚，飛揚，飛揚，
我一定認(rèn)清我的方向啊，
她身上有朱砂梅的清香！
飛揚，飛揚，飛揚，
那時我憑借我的.身輕，
這地面上有我的方向。
盈盈的，沾住了她的衣襟，
不去那冷寞的幽谷，
貼近她柔波似的心胸不去那凄涼的山麓，
消溶，消溶，消溶也不上荒街去惆悵——
溶入了她柔波似的心胸！
飛揚，飛揚，飛揚，
你看，我有我的方向！
六年級詩歌 10
一縷淡淡的月光透過窗紗照在床上
我依在床頭看著窗外那朦朧的夜色
輕輕的打開心扉
讓思緒飛向遠(yuǎn)方
你在做什么
此時的你是否也在凝視著
這淡淡的月光朦朧的夜色
自從和你相識
便走進(jìn)了牽掛
牽掛是美麗的
但也會讓人心中隱隱的痛
我在牽掛中獨品著孤單和寂寞
溫馨的話語
悉心的'陪伴
調(diào)皮時的嗔怪
化作了濃郁的揮不掉的思念
閑暇之余滿腦子都是你清晰的面孔
想著你關(guān)愛的眼神
為什么你竟然讓我如此深深的牽掛
牽掛的時候孤單的夜顯得凄涼
寂寞讓這黑夜顯得更加漫長
暗淡的燈光下印著我疲憊的身影
時鐘在提醒我早已夜深人靜
一陣陣的心酸一陣陣的痛-
你我遠(yuǎn)隔千山萬水擁有一個月亮
讓月光陪你我進(jìn)入夢鄉(xiāng)
愿我們在夢中相會慢步在花前月下
共賞美景共度良晨
靜靜的夜色默默的思念
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