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        輕叩詩歌作文300字

        時間:2021-07-25 10:33:15 勵志詩歌 我要投稿

        關(guān)于輕叩詩歌作文300字錦集五篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋,詩歌具有精煉含蓄的特點,起著反映社會生活、表達(dá)思想感情的作用。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編為大家收集的輕叩詩歌作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于輕叩詩歌作文300字錦集五篇

        輕叩詩歌作文300字 篇1

          生活中處處有詩歌:有格式整齊的唐詩,有瑯瑯上口的宋詞,有直抒情懷的元曲,有天真爛漫的兒歌,有寓意深刻的現(xiàn)代詩。從最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中,我們班的每一個同學(xué)都品味了詩歌,搜集了詩歌,朗誦了詩歌,還制作了詩集。

          我們班每個同學(xué)搜集了各種類型的詩句。有描寫春色的,有關(guān)于兒童生活,有詩中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!边@句詩,因為它寫出了生命力是抑制不住的道理。

          這次詩歌演講比賽十分精彩。第一個出場的薛晨宇就引來了笑聲:主持人話音剛落,薛晨宇從座位上起來,邊走到講臺上邊懶懶地說了一聲“Hi!”他朗誦了《滿江紅》,真有點氣勢洶洶!芭l(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯同激烈!笨粗蓤A了的眼睛,我給他的神態(tài)加了分(李老師讓我們給每個同學(xué)評分)。他朗誦完后,又說了一聲“再見!”還擺了擺手,班里又一陣笑聲。

          讀不同的詩歌,它將把我們帶進(jìn)不同的世界里。在歷史的長河中,詩歌成為一種文化,閃耀著迷人的光芒,我們要去好好品味它。

        輕叩詩歌作文300字 篇2

          詩詞歌賦在小學(xué)的時候我們就學(xué)習(xí)過了,但是里面蘊(yùn)含的內(nèi)容我們想必到現(xiàn)在都很難理解,每個階段都有每個階段不同的感悟。那個詩歌到底表達(dá)的是怎樣的一種含義,當(dāng)時在創(chuàng)作這些詩歌的時候,作者內(nèi)心到底是一種怎樣的心情,我們是很難理解的。

          但是隨著我年紀(jì)的不斷增大以及閱讀課外書籍的時間越來越多,我從一些自己的觀點出發(fā),才能深深地明白當(dāng)時這些創(chuàng)作者所創(chuàng)作詩歌的時候內(nèi)心是有怎樣的想法。因為我了解到當(dāng)時的社會狀況以及一系列的政策原因,所以我能夠從一些悲憤的詩詞中明白他們的分是技術(shù),從一些興高采烈的詩詞中明白他們對自由向往以及對生活美好的向往。所以詩詞歌賦真的是非常的好,我們需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其中的奧秘,懂得一些人生的道理,這對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有非常大的幫助。

        輕叩詩歌作文300字 篇3

          我覺得詩歌是文學(xué)里面最優(yōu)美的文學(xué)載體,但是當(dāng)我深入了解發(fā)現(xiàn)之后,它的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在我們國家詩歌已經(jīng)有數(shù)千年的歷史了,春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)有關(guān)于它的形式存在了。即使是現(xiàn)在,我們依然也可以聽過許許多多的詩歌。在每一個階段,詩歌都可以被人們所賦予當(dāng)時時代的蘊(yùn)含的思想和內(nèi)涵。在前不久班級里面進(jìn)行的一次綜合性的訓(xùn)練,讓我知道了詩歌還有許多的種類,當(dāng)然老師還給我們講述了關(guān)于詩歌的許許多多的故事。

          這讓本來就喜歡詩歌的我更加迷戀上了它。在車?yán)锩嫖覀兺耆梢圆挥迷谝馐浪椎目捶,肆意的放飛自己的內(nèi)心深處。當(dāng)我們閱讀詩歌的時候,可以感受到當(dāng)時作者的豐富內(nèi)心世界。詩歌記載了一代又一代的歷史故事,也傳承了一代又一代民族精神。

        輕叩詩歌作文300字 篇4

          詩,能帶給讀者好心情,能陶冶讀者的情操,還能讓讀者從詩中體會人的思想,感情。讓讀者身臨其境,同作者一起感受他的喜怒哀樂。

          老師為了讓我們更了解詩歌,還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動;顒又校襾淼搅斯旁娞斓,我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律,比如都有固定的押韻,有五律、有七律......不管怎樣,我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進(jìn)入了現(xiàn)代詩的天地,我們在這里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了,這里的“寶物”沒有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。這里的“寶物”也是很有價值的。

          在“搜集詩歌”這個方面,我的收獲最大。因為在搜集詩歌的同時,我不但知道了許多詩人的名字,我還知道了許多不同詩人的風(fēng)格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學(xué)會了如何理解詩歌,讀詩歌的方法:1、聯(lián)系生活實際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、了解詩人的身世際遇。不止這些,我們還學(xué)會了自己寫詩歌,當(dāng)了一回小詩人。

          但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分,同學(xué)們對詩歌都還不夠了解,這些我們都應(yīng)該在下一次的`綜合性學(xué)習(xí)里改正。

          通過這幾天的學(xué)習(xí),我知道了很多關(guān)于詩的知識,同時也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。

        輕叩詩歌作文300字 篇5

          詩歌對我們的影響伴隨我們一生,讓我們徜徉在詩歌的百花園中吧!

          我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金······他們的優(yōu)秀詩篇為各國人民傳誦。

          我們小組根據(jù)古詩的內(nèi)容把收集來的古詩分成了八類,分別是:送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩、詠物詩、悼亡詩、行旅詩和閨怨詩;根據(jù)作品語言的音韻和結(jié)構(gòu)形式分成了三類,分別是格律詩、自由詩和散文詩,這十一類中,我最喜歡詠物詩,比如:《詠鵝》、《詠梅》、《詠柳》等許多詩都是詠物詩。這三首詩中,我最喜歡的就是《詠鵝》了,經(jīng)小組成員查來的資料顯示,這首詩的作者駱賓王是在九歲的時候?qū)懴铝诉@首詩,對我來說,他已經(jīng)是神童了,我現(xiàn)在十二歲,寫的現(xiàn)代詩有大部分都是仿造別人的詩,自己沒有一點兒新意。

          生活中處處有詩歌。天真的兒歌、樸素的民歌,常在我們的耳邊回響。讓我們輕叩詩歌的大門,讓生活充滿新意,讓詩歌陪伴我們一生!

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