青春的勵(lì)志演講稿15篇【實(shí)用】
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的青春的勵(lì)志演講稿，歡迎大家分享。
青春的勵(lì)志演講稿1
青春是一首詩(shī)，字里行間流露出對(duì)理想的熱愛(ài)；青春是一幅畫，斑斕五彩描繪著錦繡年華；青春是一團(tuán)火，烈烈紅焰噴薄出無(wú)怨無(wú)悔的豪邁氣概。青春易逝，唯有奮斗的青春，最為絢麗。
梅若不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，又何來(lái)滿園撲鼻香？鐵若不經(jīng)烈火的鍛造，又怎么能成鋼？河蚌若不經(jīng)過(guò)沙礫的磨礪，又何來(lái)那絢麗的珍珠？沒(méi)有奮斗的青春是生命中的一段空白，缺失了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無(wú)比；唯有奮斗，青春才會(huì)色彩斑斕，永不褪色。
在青春奮斗的旅程中，我們應(yīng)該心中有方向，胸中有理想，朝著理想的方向不斷前進(jìn)。目標(biāo)如一盞明亮的燈塔，指引我們不斷前行。作為新時(shí)代的接班人，我們有責(zé)任，有義務(wù)為自己的夢(mèng)想執(zhí)著奮斗，踏上一個(gè)個(gè)理想的階梯，勇攀一座座知識(shí)的高峰，逐夢(mèng)未來(lái)，迎接青春的挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年，我們又有什么理由不奮斗呢？不馳于空想，不婺于虛聲，方可不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。
在青春奮斗的旅程中，我們難免會(huì)面對(duì)很多的挫折，面對(duì)很多困難。挫折是為了讓我們變得更加強(qiáng)大，挫折會(huì)使我們成為更好的自己。戰(zhàn)勝挫折的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，散發(fā)著勇往直前的芬芳。面對(duì)挫折，面對(duì)困難，我們作為新時(shí)代的青年都不應(yīng)該感到恐懼，不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該用奮斗書寫屬于自己的明天。即便青春會(huì)遇到重重困難，但只要有奮斗作為雙翼，定能飛越重重險(xiǎn)阻，終會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。
在青春奮斗的旅程中，我們難免會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而想過(guò)放棄，但是我們不應(yīng)該放棄，而是應(yīng)該持之以恒。它宛如一雙隱形的翅膀，助你戰(zhàn)勝風(fēng)雨，走向勝利的遠(yuǎn)方。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持、刻苦，成功不是一蹴而就，后積才能薄發(fā)。我們要克服浮躁的心態(tài)，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，以更加科學(xué)，更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，早日練就追逐遠(yuǎn)方的真本領(lǐng)。奮斗是艱辛的，艱難困苦，玉汝于成，沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂，磨礪意志，堅(jiān)定信念。
或許青春的我們，也有疑惑，亦會(huì)迷茫，但請(qǐng)不要忘記，青春不是用年齡來(lái)定義，而是用熱血去詮釋。將青春的模樣摻雜在清晨朗朗讀書聲里，將青春的模樣刻畫在深夜勤奮的背影中，將青春的'理想播種在課堂上，從今天開(kāi)始，每一個(gè)自我都與奮斗的青春緊緊連在一起！
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人。在青春奮斗的旅程中，我們要做的是堅(jiān)定理想信念，不放棄，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，使自己變得更加強(qiáng)大，讓自己的青春更加的精彩。奮斗才是青春應(yīng)有的模樣，奮斗的樣子最美。
青春是詩(shī)，就讓詩(shī)中的理想揚(yáng)帆起航；青春是畫，就讓畫上的色彩鮮艷明亮；青春是火，就讓涌動(dòng)的氣概更加豪邁；青春是筆，就讓筆下的故事永久傳唱！
無(wú)奮斗，不青春！
青春的勵(lì)志演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天我匯報(bào)的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。
在當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的眼里，或者今天在你們看來(lái)，絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為我能獲得這么多的榮譽(yù)、取得這么好的成績(jī)，一定是我天生聰明，其實(shí)我并不比別人聰明，在高考時(shí)，我數(shù)學(xué)只得了xx分，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數(shù)學(xué)成績(jī)一定比我的好。今天如果讓我對(duì)自己作一下總結(jié)，我認(rèn)為在大學(xué)里能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話，主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念，有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和為之實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的不懈努力。下面我就談?wù)剎x年來(lái)自己的切身感受。
談理想信念在許多人看來(lái)是務(wù)虛的，但我卻始終認(rèn)為：理想信念對(duì)一個(gè)人未來(lái)的成長(zhǎng)是不可缺少的。因?yàn)槔硐胄拍钜恢笔俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我的理想信念源于自己對(duì)生活的`感悟和老師對(duì)我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子，父母由于沒(méi)有知識(shí)，不懂科學(xué)，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來(lái)維持著我的'學(xué)業(yè)和一家人的生活，在xx年，家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水，經(jīng)濟(jì)上遭受了巨大的損失，鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來(lái)投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報(bào)考時(shí)，我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿。
xx年xx月，一個(gè)帶著對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬的我，就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是新的。入校后，我第一位認(rèn)識(shí)的老師是我的輔導(dǎo)員xx老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問(wèn)題，輔導(dǎo)員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵(lì)；我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)是學(xué)生黨員，因?yàn)槭撬θ菘赊涞貛臀肄k完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室；我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課，使我對(duì)黨的理論知識(shí)有了理性的認(rèn)識(shí)……學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動(dòng)，深深地吸引了我，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們青年學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)我們，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)祖國(guó)。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事，只有學(xué)習(xí)好，才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的，但自己覺(jué)得是有序的。有很多人問(wèn)我學(xué)習(xí)的訣竅，我認(rèn)為就是兩條，第一是能夠合理支配時(shí)間，并針對(duì)不同時(shí)期做相應(yīng)調(diào)整。我基本做到了保證聽(tīng)課效率，充分占有圖書館資料，有效利用實(shí)驗(yàn)室，積極參與校園文化活動(dòng)，合理制定計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實(shí)。大學(xué)四年來(lái)，我為了保證聽(tīng)課效率，在課堂上，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記，基本做到對(duì)所學(xué)知識(shí)的全面理解，到期末考試時(shí)，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個(gè)前提，才使我有更多的時(shí)間到圖書館查閱資料，到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，參加校園文化活動(dòng)；第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)這算什么，但我敢說(shuō)，如果堅(jiān)持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅(jiān)持四年，不見(jiàn)得會(huì)有多少人能做到。我在學(xué)習(xí)中，尤其重視自己實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常和專業(yè)老師、知名專家教授交流，使我有更多的機(jī)會(huì)了解專業(yè)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，只要鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室我就能做到全身心地投入，一忙起來(lái)自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問(wèn)題，自己先查找資料，實(shí)在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷rb2，得到了專家和評(píng)委的高度認(rèn)可，認(rèn)為這種分離人參單體皂苷的方法在國(guó)內(nèi)外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績(jī)，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會(huì)取得比我更好的成績(jī)。
青春的勵(lì)志演講稿3
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久傳統(tǒng)文化的古國(guó)，素有“禮儀之邦“的美稱。從古至今，多少文人墨客涌現(xiàn)其中。這其中有個(gè)重要的因素便是家風(fēng)。好的`家風(fēng)便是好的家庭教育，寄予著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望和關(guān)愛(ài)。
孝順
古人有云：“百善孝為先�！蔽壹业募绎L(fēng)最為顯著的就是“孝”。今年暑假時(shí)，突然一個(gè)壞消息就來(lái)了：外婆中風(fēng)了，身體右部完全癱瘓，生活無(wú)法自理。
那天夜晚，父親打電話通知了親戚，過(guò)了一會(huì)兒，小姨和小姨父便匆忙趕來(lái)了。外婆這時(shí)已糊涂了很多，口里嚷著：“我要回家，我要回家……”小姨和母親坐在床邊，勸慰外婆，父親和小姨父則坐在廚房，爭(zhēng)論著一些事。氣氛壓抑著。模糊覺(jué)得過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大姨風(fēng)塵仆仆地從三門趕來(lái)了，姐妹三人就在房間里陪著外婆。我的心里始終被恐驚覆蓋著，在眾人的督促下上了樓，迷模糊糊地睡著了。五個(gè)大人一夜未眠，樓下的燈一夜通明。
隔天，遠(yuǎn)路的親戚也都趕來(lái)看外婆。此后，在眾人無(wú)微不至地照看下，外婆的病情漸漸好轉(zhuǎn)了。
和善
媽媽始終教育我們做人要和善，不要做貪小廉價(jià)之人。有一個(gè)星期五，媽媽正站在家門口等著我放學(xué)。這時(shí)一個(gè)人經(jīng)過(guò)這條小巷，一邊走一邊掉錢，可是他卻渾然未覺(jué)。媽媽看到了，一邊撿錢一邊喊：“哎！你的錢掉了！”可那人已走得遠(yuǎn)了，沒(méi)聽(tīng)到。媽媽就抓緊將錢撿好，一路追了上去，追到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，最終追上了。那個(gè)冒失的人向媽媽連聲道謝。放學(xué)后，媽媽對(duì)我講起了這件事，我也從中懂得了道理，受益匪淺。
家風(fēng)是一曲歌謠，奇妙的音符在家中流淌；家風(fēng)是一場(chǎng)細(xì)雨，才智的雨珠灑落在我的心上；家風(fēng)是一束陽(yáng)光，將我成長(zhǎng)的道路愈照愈亮！
青春的勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的東營(yíng)市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺(tái)，既然在千萬(wàn)種社會(huì)分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與快樂(lè)同在。
親愛(ài)的同事們，當(dāng)年你滿懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時(shí)，是否曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一中老師愛(ài)崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動(dòng)于周圍老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神？晨光熹微，學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳��；辦公室里，伏案?jìng)湔n的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開(kāi)。他們沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個(gè)職業(yè)，年輕的我們責(zé)無(wú)旁貸。
不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時(shí)候是不快樂(lè)的。各種類型的調(diào)皮學(xué)生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會(huì)讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點(diǎn)半值過(guò)晚班我們依然可以哼著歌回家，年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。
前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長(zhǎng)滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對(duì)月，誰(shuí)知吾輩心中寒。然而在唏噓感嘆的同時(shí)，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂(lè)觀心態(tài)，這其實(shí)是另一種意義上的.陽(yáng)光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂(lè)”之一，年輕的我們?nèi)绻軌虬殉錆M激情的青春奉獻(xiàn)在教書育人上，在對(duì)學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福，在與學(xué)生真誠(chéng)的溝通中獲得真摯的情誼，在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)中留取一份淡泊寧?kù)o的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂(lè)與幸福。我們很難想象一個(gè)不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛(ài)的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn)，但快樂(lè)不能丟；工作可以勞累一點(diǎn)，但健康不能丟；生活可以平凡一點(diǎn)，但追求不能丟。我們只有熱愛(ài)生活，認(rèn)同自我，心存對(duì)教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來(lái)自職業(yè)的幸福。
最后，我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講：我們愛(ài)教育，不愛(ài)教條；愛(ài)生活，也愛(ài)生命；愛(ài)時(shí)尚，更愛(ài)傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動(dòng)踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。
年一代的，只要我們重拾信心，努力奮斗，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天總會(huì)早日到來(lái)。于是，我重拾信心，重新編織著我的大學(xué)夢(mèng)想。
大學(xué)是黃金時(shí)代，是最能體現(xiàn)青春風(fēng)采的時(shí)代。站在這高高的象牙塔里，極目遠(yuǎn)望，過(guò)去與未來(lái)交織，青春與夢(mèng)想閃爍，我們的人生便開(kāi)始了新的篇章。這時(shí)候我們的夢(mèng)想不可能再是兒時(shí)那樣地簡(jiǎn)單與純粹，我們要重新編制青春的夢(mèng)想，確定人生的奮斗目標(biāo)，明確且又具體。我們已經(jīng)告別了愛(ài)幻想的花季雨季，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為有理想有個(gè)性的大學(xué)生，因此，我們就要為了明確的目標(biāo)前行不止。生命不止，奮斗不息，才是青春的話語(yǔ)。
歲月如潮，奔涌而來(lái)的日子，漫過(guò)心底。一路風(fēng)雨，一路歌笑，一路輝煌，一路迷茫�？吹浇裉斓哪銈�，就想起當(dāng)初的我，同樣是意氣風(fēng)發(fā)，卻又徘徊迷茫，同樣是雄心勃勃，卻又不知何處是岸。我要感謝營(yíng)銷協(xié)會(huì)，是它照亮了我大學(xué)的希望，是它給了我前行的力量。來(lái)到湖工，我希望大家不管是欣喜還是抱怨，都能以一種平靜而非急躁，開(kāi)闊而非苛求的心態(tài)去面對(duì)人生，我們也就能從平淡的生活中不斷地發(fā)現(xiàn)生命的喜悅，從內(nèi)心中發(fā)現(xiàn)煥然一新的人生空間。營(yíng)銷協(xié)會(huì)的使命是成為湖工最令人向往的組織，不管是去年我們組織淘寶活動(dòng)，還是組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，我們都從未忘記自己的夢(mèng)想。我想，人的一生不是因?yàn)楹蠡谧鲞^(guò)什么，而更多的是后悔自己沒(méi)做過(guò)什么。因此，我真心希望營(yíng)銷協(xié)會(huì)能幫助更多的人去了解社會(huì)，了解人生，成就自己的大學(xué)夢(mèng)想。
用生命創(chuàng)造夢(mèng)想，或者用夢(mèng)想升華生命。大學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想。美麗卻又徘徊，又有幾人真正地用生命實(shí)踐著曾經(jīng)許下的諾言？美好的大學(xué)時(shí)光里，我們唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在，趁著青春年少，多學(xué)一些有用的知識(shí)，多掌握一些本領(lǐng)，才不枉來(lái)走這一遭，才不負(fù)父母的切盼。
青春如醇酒，薰然而又芬芳，在日子的重影里，青春被演繹成繽紛的花瓣。數(shù)不清的花瓣在晨露與夕陽(yáng)中紛飛，一如我們的夢(mèng)想。我們的大學(xué)夢(mèng)想，就在奮斗的腳步聲中，沉淀出希望的光芒。
在此，我代表營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體同仁歡迎你的到來(lái)，并誠(chéng)摯的邀請(qǐng)不斷為自己編織夢(mèng)想和不甘平庸的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。我們的團(tuán)隊(duì)因你的加入而更精彩。
青春的勵(lì)志演講稿5
大家好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的`象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!謝謝大家!
青春的勵(lì)志演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——《青春90，放飛夢(mèng)想》。
90后，提起這個(gè)詞兒呀，就會(huì)有無(wú)數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯：很自我、趕潮流、不正經(jīng)、假成熟90后真是這樣的嗎？我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的！我們身上也有夢(mèng)，青春的夢(mèng)！
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：你們的夢(mèng)想是什么呀？我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：我要做一個(gè)好人！我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了！可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。
上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾！那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得少先隊(duì)員是很光榮的稱號(hào)，心想，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想！我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主！
如今，我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘！而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生！那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！那是5年級(jí)的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)！在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲！
可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了！看到許多
同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的.受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。
我把頭埋進(jìn)手里，可是我是90后啊，堅(jiān)強(qiáng)的90后，不能哭！一個(gè)有夢(mèng)的90后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒！下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的90后�。�
如今的我，也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人！看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)90后的夢(mèng)！
90后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景！90后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)！在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng)，飛得好高好高因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的90后！
謝謝大家，我的演講完畢！
青春的勵(lì)志演講稿7
大家好！
今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的.輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難沒(méi)有打敗她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春的勵(lì)志演講稿8
青春如朝陽(yáng)，百花齊放。而我們現(xiàn)下正是青春年少的時(shí)光，站在千變?nèi)f化的十字路口，努力追隨著夢(mèng)想的星光。身為新時(shí)代青年的我們，要披荊斬棘，走向遠(yuǎn)方。
“正己而后可以正物，自治而后可以治人�！弊月墒勤A得美好未來(lái)的必需品之一。
誠(chéng)如斯言，自律，即嚴(yán)于律己。面對(duì)疫情所導(dǎo)致的開(kāi)學(xué)延遲，有些學(xué)生喜笑顏開(kāi)，而有些學(xué)生卻苦不堪言。開(kāi)學(xué)延遲就意味著要上網(wǎng)課，上網(wǎng)課就意味著沒(méi)有人可以監(jiān)督你，喜笑顏開(kāi)證明他們可以很好地管控自己，同時(shí)也可以趁此機(jī)會(huì)超越他人；而苦不堪言就說(shuō)明他們無(wú)法自律，并且還會(huì)受到父母的責(zé)罰，煎熬度日。正所謂“自律者出眾，懶散者出局�！�
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！狈e極的心態(tài)是贏得美好未來(lái)的`必需品之一。面對(duì)一次又一次失敗的袁隆平并沒(méi)有放棄尋找雜交水稻，而是以更積極、熱情的狀態(tài)再次投身于實(shí)驗(yàn)田中；面對(duì)一次又一次的突破失敗，蘇炳添并沒(méi)有氣餒，而是以更加積極的狀態(tài)再次站立在賽道起點(diǎn)。面對(duì)學(xué)習(xí)道路上的艱難險(xiǎn)阻，我們也不應(yīng)灰心，要以積極的心態(tài)面對(duì)它，攻克它。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”實(shí)踐是贏得美好未來(lái)的必需品之一。
愛(ài)迪生說(shuō)得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！庇纱说弥词估碚撝R(shí)十分重要，但你仍需要多次實(shí)踐去驗(yàn)證它。正如《新青年》的創(chuàng)始者陳獨(dú)秀，在創(chuàng)刊之前，他并不知道此番舉動(dòng)會(huì)引起什么樣的波濤巨浪，他只知道他需要去做，他必須去做。只有經(jīng)過(guò)了實(shí)踐，才可以知道他所做的是否適用于當(dāng)時(shí)的中國(guó)。
我們是八九點(diǎn)鐘出生的太陽(yáng)，是五月份的花海。身為新時(shí)代青年的我們，處在快速發(fā)展的時(shí)代，要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，把握機(jī)遇，追尋夢(mèng)想，腳踏實(shí)地�！澳暺茣灾抗�，身披午夜之星芒。”憑借青春的優(yōu)勢(shì)，搏得美好的未來(lái)！
以青春之自我，搏美好之未來(lái)！
青春的勵(lì)志演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。我們每個(gè)人都有最美好的青春，但是否想過(guò)我們的夢(mèng)想？就讓青春舞臺(tái)帶我們進(jìn)入青春夢(mèng)想！夏XX是一個(gè)熱愛(ài)跳舞、唱歌的大男孩，但他的`父親讓他練習(xí)射箭，無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類，這都是我們必須經(jīng)過(guò)的坎坷，父母的不理解，但夏磊從未放棄，夏磊可能有天分，但如果我們不堅(jiān)持，他能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？夏磊完全沒(méi)有接受過(guò)任何專業(yè)的訓(xùn)練，但卻跳得非常好，為什么？因?yàn)橄腦X認(rèn)為自己跳舞在享受，而丁笑認(rèn)為自己跳舞在受罪，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但如果不是先就是白日做夢(mèng)，青春是美好的，夢(mèng)想是神奇的，我們每個(gè)人都擁有了青春，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有請(qǐng)繼續(xù)努力，如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)那么恭喜你沒(méi)有浪費(fèi)青春，我相信夏磊會(huì)為你高興和開(kāi)心，我也是一樣，80后的青春已經(jīng)悄悄跑掉，我們應(yīng)該抓住青春的尾巴，這是一個(gè)電視劇，但這是勵(lì)志的電視劇，對(duì)有夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的朋友，是一種鼓勵(lì)，對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想的朋友，是一種提示。
我們不應(yīng)該有夢(mèng)想嗎？不要等到失去才珍惜，世上沒(méi)有任何后悔藥吃，只要堅(jiān)持你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就怕你自己都放棄了，我們還能說(shuō)什么？加油！加油！加油！讓我們把最后的時(shí)間交給青春夢(mèng)想！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春的勵(lì)志演講稿10
老師，同學(xué)們:
大家好今天我演講的題目是:我們90后90后是我國(guó)90年代后出生的新一代公民，關(guān)于90后的批評(píng)眾多，有人說(shuō)，他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說(shuō)，他們軟弱無(wú)能，一遇到什么事都要依賴父母。有人說(shuō)，他們叛逆的現(xiàn)象層出不窮，他們是沒(méi)有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)，祖國(guó)會(huì)在他們這一代毀于一旦或許，以上的批評(píng)有些并沒(méi)有錯(cuò)，我們叛逆的現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對(duì)父母望子成龍的心情，我們卻視而不見(jiàn)。有人說(shuō)我們養(yǎng)尊處優(yōu)，沒(méi)錯(cuò)。我們剛落地就是改革開(kāi)放以來(lái)的盛期，是祖國(guó)盛榮的初期。“計(jì)劃生育”的國(guó)策讓我們倍受父母恩寵國(guó)家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中我們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。我們雖然在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō)，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛(ài)，但是他們身處競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。 90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。
青春勵(lì)志演講稿篇我不是畫家，不能用畫筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的.踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持？然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪�，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
在書上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚？”小男孩卻說(shuō)：“小魚在乎�！笔堑难�，小魚在乎！同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎！
每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福�！袄蠋煟壹业暮⒆幼罱��！笨倳�(huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話或者到校來(lái)詢問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？
“腹有詩(shī)書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí)，讀書，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么？?jī)H僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎？教師只有用自己的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園��；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
青春的勵(lì)志演講稿11
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美在我們每個(gè)人心中都有著不同的定義。那，在青春期中，你覺(jué)得怎樣才是最美的呢？
或許是學(xué)習(xí)，這件事原來(lái)就是美的，這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊，很喜愛(ài)學(xué)習(xí)，但也不是個(gè)“書呆子”，她喜愛(ài)讀書，無(wú)論是什么書，她都能從中品嘗出一些道理。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)并不是什么枯燥無(wú)味的事，她的青春和全部的學(xué)生一樣，也是從考試以及滿堆的作業(yè)之中走過(guò)的，但她卻覺(jué)得那樣的青春最美，由于她可以從書本之中得到她所喜愛(ài)的，所以，她并不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，她仿佛把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一場(chǎng)嬉戲，她在學(xué)中玩，玩中學(xué)，因此，在她心里，有著書本的青春，是最美的。
或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認(rèn)為她的青春中最美的便是假期。為什么？她是一個(gè)很會(huì)享受生活的人，節(jié)假日什么的她會(huì)去看看電影逛逛街，這是她的愛(ài)好，至于好壞，我不做評(píng)價(jià)。在她心里，假期可以做自己喜愛(ài)的事，這便是最美的青春。
而我呢？我覺(jué)得啊，青春最美的，就是體育課上，同學(xué)們一起奔馳，陽(yáng)光照射在我們身上，有些刺眼，卻又是那么暖和，抬頭，觀察藍(lán)天白云，對(duì)自己喊一聲，今日，依舊也是美妙的一天；青春最美的，就是午自習(xí)時(shí)，大家不敢說(shuō)話，只好偷偷摸摸的傳紙條談天，動(dòng)作是那么的'滑稽，聊的話題又是那么的無(wú)聊，可卻根本停不下來(lái)；青春是最美的，就是值日時(shí)，大家分工合作，有時(shí)候卻又會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，其次天卻又像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣和好如初……啊，我懂了！最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺(jué)得美妙，而是由于我身邊有著同學(xué)們的陪伴。
我明白了，最美的青春，就是無(wú)論你做什么，身旁都有同學(xué)的陪伴啊，友情相伴的青春，無(wú)論怎樣，都是最美的。
這樣的青春，在我心中，才是最美的！
青春的勵(lì)志演講稿12
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
演奏雄偉的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們?cè)俅螢榇烁械津湴梁妥院馈?/p>
時(shí)光飛逝，歲月飛逝，我們已經(jīng)從過(guò)去幼稚的孩子成長(zhǎng)為今天優(yōu)雅的青少年�；仡欉^(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們充滿信心。進(jìn)入高三，我們的.生活不再像以前那么輕松了；進(jìn)入高三，我們的生活更加疲憊。但面對(duì)明年7月，我們?nèi)詫⒖朔щy，繼續(xù)前進(jìn)。
鷹在風(fēng)雨中訓(xùn)練出堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在寒冷中綻放出芬芳。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們不會(huì)退縮，展望未來(lái)，我們將學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存，在逆境中譜寫生活的運(yùn)動(dòng)。正如哲學(xué)家所說(shuō)：對(duì)于那些超越命運(yùn)的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主人！
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我們被拆成勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共同前行。古人說(shuō):艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步就像云，青春的歲月不能被浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握生命中的每一天，朝著金色的彼岸前進(jìn)。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的帆，用我們的青春和生活來(lái)演奏時(shí)代的強(qiáng)烈聲音！當(dāng)我們放棄困惑，把握方向；當(dāng)我們努力工作，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的大門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
以激情為旗幟，以青春為注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
青春的勵(lì)志演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的主題是一個(gè)成功人士必備的品質(zhì)和自信。
愛(ài)迪生說(shuō)：信信是成功的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。
特別是對(duì)于那些處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的人。在學(xué)習(xí)中，冷靜下來(lái)，能夠努力學(xué)習(xí)和工作；積極的心理可以不斷地把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的進(jìn)步。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這看起來(lái)很小，但卻起著至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
事實(shí)上，自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功人士必備的品質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
全身心投入學(xué)習(xí)，把智慧潛能發(fā)揮到極致，重塑自信，挑戰(zhàn)自我，贏得高考。那些從不向命運(yùn)低頭，在挑戰(zhàn)面前永不放棄，在挫折面前永不氣餒的.人，才是真正的xx中學(xué)的立身學(xué)生。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我校，已有大量學(xué)生進(jìn)入北大、清華等知名院校。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群。總結(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
事實(shí)上，每件事的成功都伴隨著艱辛和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。高三勵(lì)志演講稿迎接高考的復(fù)習(xí)時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?
人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。
只有勤奮進(jìn)取，才能奏出青春之歌的最強(qiáng)音！
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!
我們用奮斗來(lái)書寫一個(gè)無(wú)悔的青春！
青春的勵(lì)志演講稿14
各位同學(xué)：
大家晚上好！
人最珍貴的是生命，而一個(gè)人生命中最珍貴的就是青春。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏约旱那啻耗兀?/p>
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò)；而應(yīng)用才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的'一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華而懊悔，也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而慚愧�！�
四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)時(shí)我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們錯(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界哄騙了我們。
我信任，年輕沒(méi)有什么不行以，心有多大，將來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么圓滿！
熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！青春勵(lì)志演講稿有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行�！�
只有啟程，才會(huì)到達(dá)抱負(fù)和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的勝利，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)當(dāng)是奮斗的。
想問(wèn)大家一句很純樸的話，你們愛(ài)國(guó)嗎？
�。ㄎ覀冇斜匾貞浺幌職v史）不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一部電影（建黨偉業(yè)）。那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族患病屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血分散成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心�。�
然而，在當(dāng)代的中國(guó)，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只由于一些青年大學(xué)生不能正確地評(píng)估自己，作為不思進(jìn)取的借口。于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走了。
我的一些話并非說(shuō)教，我們都一樣，盼望以此和大家相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
青年，如云霞，光榮熠熠，似白楊，生氣勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
我的演講完畢，感謝大家！
青春的勵(lì)志演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我很榮幸能夠在這個(gè)舞臺(tái)上與大家分享我的想法和感悟。今天我要談的話題是：青春勵(lì)志。
作為一個(gè)年輕人，我們都處于人生最美好的年華，懷揣著夢(mèng)想、追求自己所渴望的生活。但是，青春也是人生中最短暫的階段，充滿著挑戰(zhàn)和無(wú)盡的選擇。我們的人生，就是在這些選擇中不斷探索、不斷前進(jìn)的過(guò)程。
青春是一段路，路上有許多坎坷，但路的盡頭卻是有絢爛的未來(lái)。無(wú)論我們面臨的困難有多大，也許我們會(huì)曲折前行，但不要輕易放棄自己的夢(mèng)想。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有過(guò)不去的心。意思是說(shuō)，沒(méi)有任何一道困難是不能克服的，只是在面臨不同的難題時(shí)，需要調(diào)整好自己的心態(tài)，處理好自己的情緒。
正如Steve Jobs所說(shuō)：“記得自己能做什么，去追求你想要的東西，因?yàn)闀r(shí)間有限，不要為別人的生活而浪費(fèi)時(shí)間�！� Steve Jobs曾被公認(rèn)為商業(yè)領(lǐng)袖、科技巨頭，但他所說(shuō)的這段話不僅僅適用于成年人，還同樣適用于青少年們：
我們都是擁有夢(mèng)想的人，我們都是青春無(wú)敵的年輕人，所以，我們需要在堅(jiān)持自己夢(mèng)想的道路上不停地前進(jìn)，哪怕前路充滿了未知的風(fēng)險(xiǎn)和困難。如果我們擁有了追求夢(mèng)想的決心和毅力，那么我們就能夠在自己的人生道路上取得成功。
青春，往往意味著非常輝煌的時(shí)光。但是，如果我們沒(méi)有認(rèn)真面對(duì)，沒(méi)有真正去嘗試，那么我們不會(huì)得到任何實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。所以，我想告訴那些還在選擇中猶豫不決的小伙伴，跟著自己的內(nèi)心去決定，但是選擇之后一定要堅(jiān)定，不要輕易退縮。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很多東西都是可以改變的'。我們可以改變需要鼓勵(lì)和支持的事情，我們可以改變我們自己。我們站在絕佳的年華期間，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，探索更多的道路，這些都可以為我們的未來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。因?yàn)�，我們生命中的每一個(gè)選擇，都是開(kāi)啟我們未來(lái)的大門之一。
青年時(shí)期是一個(gè)充滿了激情和潛力的時(shí)期，我們可以在這個(gè)時(shí)期內(nèi)打破自我限制，超越自我并成就更多。所以，大家要勇敢地面對(duì)自己的挑戰(zhàn)，相信自己擁有成為偉大的人的潛力。
最后，我想分享一句話，讓我們一起銘記：青春不負(fù)夢(mèng)。謝謝！
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