精選活動(dòng)方案匯編7篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題：感恩教師、弘揚(yáng)師德
活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面，及一派溫馨、和諧的校園文化。
活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài)，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。
活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重要作用。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
為增進(jìn)各職員間的了解，增強(qiáng)公司凝聚力和團(tuán)體合作精神，體現(xiàn)人文關(guān)懷，進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)，讓每位員工切實(shí)感受公司大家庭的溫暖，增強(qiáng)大家?jiàn)蕵?lè)的同時(shí)也培養(yǎng)大家個(gè)方面能力，如組織能力，表演能力等方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。特?cái)M定5月份的聚餐活動(dòng)策劃書(shū)，以此次聚餐活動(dòng)為主線，餐后可到KTV一展歌喉，評(píng)出當(dāng)晚的麥霸，會(huì)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體流程
1、5月13日先制定活動(dòng)策劃草案；
2、5月14日將活動(dòng)草案送總經(jīng)理審批；
3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，5月16日統(tǒng)計(jì)參加此活動(dòng)的人員名單，定聚餐地點(diǎn)及娛樂(lè)地點(diǎn)；
4、聚餐日流程：
�。�1）17:40集合全體人員，由公司車輛載人到指定地點(diǎn)就餐；
（2）18:30聚餐正式開(kāi)始，總經(jīng)理致祝酒詞；
�。�3）20:00聚餐結(jié)束，轉(zhuǎn)至娛樂(lè)目的地；
�。�4）20:30 K歌開(kāi)始；
（5）22:30 活動(dòng)結(jié)束,司機(jī)負(fù)責(zé)將每個(gè)人送回家。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、餐費(fèi)：500元/桌 酒水另計(jì)
2、KTV包房費(fèi)：200元/間 酒水零食另計(jì)
預(yù)計(jì)支出：1000元左右
活動(dòng)方案 篇3
辯題：
中學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊嗎？
目的：
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的'融入學(xué)校生活，在活動(dòng)中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。
時(shí)間：
20xx年10月25日（初定周二班會(huì)課）
地點(diǎn)：
1號(hào)教學(xué)樓5樓11-13班
準(zhǔn)備：
1.全班平均分為兩組，組成正反兩方，且各派出5名辯論選手，其中一名為隊(duì)長(zhǎng)。
2.需要主持人1名，計(jì)時(shí)員2名，計(jì)分員4名，評(píng)委6名。
3.需要計(jì)時(shí)器2個(gè)，鬧鈴1個(gè)，姓名牌10個(gè)（辯手用），投票紙（40張），
筆跟紙張自帶，攝像機(jī)（或照相機(jī)）
規(guī)則：
1.有正反兩方，各方分別有一辯、二辯、三辯、四辯，一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)： 正方觀點(diǎn)：中學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊
反方觀點(diǎn)：中學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利
2.辯論賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)各占20分，滿分100分 1、開(kāi)篇陳詞（一辯）
正方一辯發(fā)言 （立論） （ 3 分鐘）
反方一辯發(fā)言 （立論） （ 3 分鐘）
�。ㄗⅲ好糠疥�(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。發(fā)言不足2分鐘或超出3分鐘者都要扣分，每1秒鐘扣去0.2分，扣完為止。）
2、攻辯（二辯、三辯）
1 、正方二辯向反方二辯提問(wèn)；反方二辯向正方二辯提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方提出問(wèn)題后，辯方應(yīng)先回答問(wèn)題，再進(jìn)行反攻。每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題，每次提問(wèn)盡量不超過(guò)10秒，每次回答盡量不超過(guò)20秒，每超時(shí)1秒扣去0.5分。）
2、反方三辯向正方三辯提問(wèn)；正方三辯向反方三辯提問(wèn)。
�。恳惠喒マq階段為 1分30秒，攻方提出問(wèn)題后，辯方應(yīng)先回答問(wèn)題，再進(jìn)行反攻。每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題，每次提問(wèn)盡量不超過(guò)10秒，每次回答盡量不超過(guò)20秒，每超時(shí)1秒扣去0.5分。）
（注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要扣分，每人每次扣2分）
3、自由辯論（5位辯手，由反方開(kāi)始） 由反方辯手先開(kāi)始發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。 發(fā)言辯手開(kāi)始發(fā)言時(shí)，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)；辯手發(fā)言完坐下后計(jì)時(shí)暫停。一方隊(duì)員坐下后，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，為另一方辯手發(fā)言時(shí)間，且計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)。若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。 同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，每人次扣1分。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣2分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴
聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
4、觀眾提問(wèn)（只有一、二、三辯可以回答）
在觀眾提問(wèn)階段中，正、反雙方的表現(xiàn)也算入雙方的比賽成績(jī)之內(nèi)，觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)過(guò)兩位以上的評(píng)委判定有效以后，別提問(wèn)者方能回答，正、反雙方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間為1分鐘，若一位辯手的時(shí)間未滿其他辯手可以補(bǔ)充作答。
5、總結(jié)（四辯）
反方四辯陳詞 （ 3 分鐘）
正方四辯陳詞 （ 3 分鐘）
針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和己方所處的立場(chǎng)對(duì)整場(chǎng)比賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。脫離實(shí)際，以及讀誦事先準(zhǔn)備好的稿件材料的扣3分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
A 團(tuán)體評(píng)分，分值高的獲勝：共100分（見(jiàn)上方流程）
B 個(gè)人評(píng)分，得分最高的為最佳辯手： 分兩部分：評(píng)委評(píng)分占40分（如下），
觀眾投票每票1分
語(yǔ)言表達(dá)能力（10分）
機(jī)智、幽默和應(yīng)變能力（20分） 風(fēng)度、禮貌（10分）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：
準(zhǔn)備一分團(tuán)體獎(jiǎng)，一份個(gè)人獎(jiǎng) （其余人最好也有分到東西）
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解喜歡自己的老師。
2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問(wèn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。
活動(dòng)過(guò)程:
1、看看有關(guān)老師的圖片資料:
(1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:
“你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方?在干什么?也可以來(lái)問(wèn)問(wèn)我�！�
(2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。
2、問(wèn)問(wèn)有關(guān)老師的趣事:
(1)教師引疑:
“看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問(wèn)問(wèn)我�！�
(2)幼兒提問(wèn),教師回答。
3、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn):
(1)教師啟發(fā)引導(dǎo):
“你們和老師在一起已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,能不能說(shuō)說(shuō)喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?”
(2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見(jiàn)和建議。
(3)教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提出的意見(jiàn)和建議表示感謝。
教師小結(jié)：略
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這種形式的活動(dòng)，讓幼兒與教師之間的關(guān)系更加密切了，有的幼兒剛轉(zhuǎn)班來(lái)，對(duì)老師還有些陌生。有的孩子膽子比較小，平時(shí)不太喜歡和別人交流，但在這個(gè)主題活動(dòng)中，對(duì)教師也很關(guān)注，很喜歡傾聽(tīng)教師的一些趣事，和生活當(dāng)中的事情，也能適當(dāng)?shù)奶岢鰡?wèn)題，和教師一起來(lái)分享。
活動(dòng)方案 篇5
一、時(shí)間：10月22日
二、集中時(shí)間地點(diǎn)：8:00校大操場(chǎng)
三、秋游活動(dòng)跟班教師及地點(diǎn)安排：
一年級(jí)治水公園：z
二年級(jí)江濱公園：zz
三年級(jí)：zz
四年級(jí)長(zhǎng)城：zz
五年級(jí)靈湖：zz
六年級(jí)靖江公園：zz
四、注意事項(xiàng)：
1、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
2、各班主任自帶一份班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，做好學(xué)生接送記載。
3、各班分好活動(dòng)小組，組里同學(xué)相互督促，不得單獨(dú)行動(dòng)。
4、有實(shí)習(xí)老師的年級(jí)，可邀請(qǐng)實(shí)習(xí)老師一同參與活動(dòng)。
5、做好安全、文明教育。
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1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
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1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到安靜、有序。
活動(dòng)方案 篇6
“五四”青年節(jié)剛剛過(guò)去，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，展示青年員工朝氣蓬勃、積極向上的形象，團(tuán)委擬于5月20（27）日舉辦以“揮灑青春，我與農(nóng)行共成長(zhǎng)”為主題的登山比賽活動(dòng)。
根據(jù)團(tuán)委研究決定，現(xiàn)就本次登山比賽擬定如下方案：
一、時(shí)間：XX年5月20（27）日。
二、地點(diǎn)：蓮花山
三、參加對(duì)象：行長(zhǎng)，團(tuán)員，35周歲一下的青年。
四、組織方式：行長(zhǎng)帶隊(duì)，團(tuán)委具體組織實(shí)施。于5月20（27）日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在農(nóng)行辦公樓院內(nèi)集合。
五、比賽規(guī)則：乘車到蓮花山腳下，按指定線路，由行長(zhǎng)下出發(fā)令，登山比賽正式開(kāi)始。
六、比賽方法：本次登山比賽分為男子組和女子組。分組按照到達(dá)山頂?shù)南群鬄闇?zhǔn)，取一、二、三等獎(jiǎng)各2名、3名、5名。
七、其他準(zhǔn)備工作：
1、行旗一面；團(tuán)旗一面；彩旗15面；
2、定做帽子，帽子上印上“伴你成長(zhǎng)”；
3、定做運(yùn)動(dòng)服，衣服上印上“萊蕪市農(nóng)行”
4、準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)一部，組織行領(lǐng)導(dǎo)與員工的合影留念；
5、中午全體人員共進(jìn)午餐。
團(tuán)委要認(rèn)真組織，切實(shí)做好安全工作，共同維持好秩序。
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)目的：
愛(ài)心教育——通過(guò)對(duì)地震災(zāi)區(qū)孩子讀書(shū)、生活情況的了解，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
環(huán)保教育——充分利用資源，讓廢舊物品循環(huán)再用。
感恩教育——感謝父母給予自己的一切，感謝老師為自己付出的一切，感謝同學(xué)對(duì)自己幫助的一切。
二、 參加人員
負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員：廖志
參加隊(duì)員：小隊(duì)長(zhǎng)：四2 廖亦可
隊(duì)員： 四2 謝雨彤、關(guān)博華、吳梓豪
四4 謝寧
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：四2班課室
五、 活動(dòng)過(guò)程：
1、選擇回收的報(bào)紙雜志，制作“剪報(bào)書(shū)”。
2、利用自己已沒(méi)有使用價(jià)值的作業(yè)本（或軟、硬皮抄）作為粘貼冊(cè)。
3、把剪報(bào)的內(nèi)容牢固地粘貼在冊(cè)子上。
4、每本“剪報(bào)書(shū)”的第一頁(yè)寫(xiě)上自己想對(duì)山區(qū)孩子說(shuō)的話（低年級(jí)可由家長(zhǎng)或老師協(xié)助完成），右下角為制作人的學(xué)校、班級(jí)、姓名及制作時(shí)間。
六、 活動(dòng)效果：
在學(xué)校的愛(ài)心、環(huán)保、感恩的教育影響之下，“剪報(bào)書(shū)”應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)生們很投入的去做，在孩子的宣傳和努力感染下，家長(zhǎng)們也加入了制作行列，把愛(ài)心關(guān)心灌注在一頁(yè)一頁(yè)的剪報(bào)書(shū)中。
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