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        青蛙三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-22 14:32:26 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于青蛙三年級(jí)作文合集八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的青蛙三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于青蛙三年級(jí)作文合集八篇

        青蛙三年級(jí)作文 篇1

          我看到家里有一些用過(guò)的洗潔精罐子,我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶,那該多好啊!于是我立即動(dòng)手制作:把瓶子清洗干凈,預(yù)想做成小垃圾斗,就按垃圾斗的形狀畫(huà)好線,再用剪刀剪下來(lái),形成一個(gè)鏟子,再將剩下的材料又剪出長(zhǎng)方形條的把手,還用兩個(gè)瓶蓋粘在兩邊當(dāng)做青蛙的眼睛。并在爸爸的幫助下,一個(gè)小巧可愛(ài)又實(shí)用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。

          垃圾斗和掃把都做好了,我看著它們又在想,如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上,即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養(yǎng)同學(xué)們的良好衛(wèi)生習(xí)慣,并提高環(huán)保意識(shí)。

          經(jīng)過(guò)我們班的實(shí)驗(yàn),我班的桌面確實(shí)比以前干凈很多,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同。如果我們?nèi)6寄苡梦抑谱鞯男“l(fā)明,整個(gè)校園會(huì)顯得更干凈,那全校同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)又更高了。

          媽媽還告訴我,你發(fā)明的這個(gè)還有很多其他的用處,將垃圾斗的把手去掉還能當(dāng)超市或攤點(diǎn)用來(lái)盛裝糖果、豆類(lèi)等的小斗。

        青蛙三年級(jí)作文 篇2

          星期天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,不遠(yuǎn)處傳來(lái)賣(mài)青蛙的聲音,我連忙拉著媽媽走了過(guò)去。只見(jiàn)幾只青蛙在小販的手里,四條腿在不斷地抖動(dòng)著,還在做著垂死掙扎,嘴巴里凄慘地叫著,仿佛在說(shuō):“放開(kāi)我,放開(kāi)我!毙∝溕砼缘闹窈t里還有幾只青蛙,它們已經(jīng)奄奄一息了?粗@些可憐的青蛙,我感到非常憤怒。

          青蛙是歌唱家,它的歌聲不僅能使人心情舒暢,還可以向大家預(yù)報(bào)天氣呢!往往大青蛙叫得歡的夜晚,第二天或者后幾天不會(huì)下雨。若是小青蛙雜亂地叫,叫得急,大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚,當(dāng)晚或者第二天準(zhǔn)會(huì)下雨。諺語(yǔ)中也這樣說(shuō):“雨后青蛙叫,大雨即到、”“八月青蛙叫,旱得犁頭翹”,唐詩(shī)中也有“水旱卜蛙聲”的詩(shī)句。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民知道往往青蛙叫得歡的年份,還預(yù)示著一個(gè)好的豐收年呢!詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”就是佐證。

          青蛙是捕蟲(chóng)能手。青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,視覺(jué)很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲(chóng)子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭,舌根生在下顎的前段,舌尖分叉。捕捉蟲(chóng)子時(shí),舌尖迅速反射出口外,粘住小蟲(chóng),卷入口中,常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一小時(shí)要吃2-3只害蟲(chóng),多的時(shí)候能吃10只害蟲(chóng)。一只澤蛙一天最多可捕蟲(chóng)260多只,年消滅害蟲(chóng)四萬(wàn)多只,一般一年要吃五萬(wàn)多只。

          青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手,讓我們放下手里的刀叉,讓它們重新返回大自然吧!

        青蛙三年級(jí)作文 篇3

          咳咳,我,是大名鼎鼎的青蛙是也。套句話說(shuō),我,是莊稼的.好朋友。每當(dāng)我想起這個(gè)稱(chēng)號(hào),我就興奮。

          我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,也很好奇外面的景象,所以,我決定到外面的世界闖一遭。

          從家里面走出來(lái)我就愣了:一望無(wú)際的綠色和幾棵大柳樹(shù)組成一幅和諧,美滿,讓人看了如沐春風(fēng)般的圖畫(huà)。風(fēng)一陣陣地吹來(lái),風(fēng)中含著花兒和青草的氣息,這風(fēng)好象是從花園里做客回來(lái)的。幾個(gè)農(nóng)民伯伯正為稻穗鋤草呢!嫻熟的動(dòng)作,一次次地重復(fù),換來(lái)的,肯定是大豐收。河塘邊,一陣陣嬉笑聲傳入我的小耳朵里。哦,原來(lái)一些小孩子正在洗澡。這個(gè)水塘,好象為他們量身定做的洗澡池,沒(méi)過(guò)身體的水,剛好可以供孩子們玩耍。

          忽然,大雨來(lái)了,我看年見(jiàn)無(wú)數(shù)飄飄的雨絲從天空中飛泄下來(lái),肯定是地球伯伯看自己臟了,給自己洗了個(gè)澡。雨點(diǎn)砸在身上一點(diǎn)也不疼,還有一種很舒服的感覺(jué)。

          地球伯伯把自己洗干凈后,就把蓮蓬頭關(guān)掉了,雨,停了。雨后的地球美輪美奐。好象融入了仙境之中,恍恍惚惚,似真,似假。

          我都看呆了,沒(méi)想到外面的世界這么豐富多彩。大自然就像個(gè)神奇的畫(huà)家,他的作品是獨(dú)一無(wú)二,世界僅有的。

          漸漸,夜幕降臨了,我也該告別大自然了,盡管依依不舍,但一想到明天還有機(jī)會(huì),便開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

        青蛙三年級(jí)作文 篇4

          差不多一個(gè)月前,我們?nèi)ス珗@玩,喜爸在一個(gè)池子里抓了幾個(gè)蝌蚪。開(kāi)始是不想抓的,青蛙是人類(lèi)的好朋友,專(zhuān)吃害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,這咱從小就知道。可是又想,這就是一個(gè)公園,公園外方圓幾里也早就沒(méi)了莊稼地,公園里樹(shù)木也不是很多,大多是草坪,青蛙也沒(méi)啥要保護(hù)的。所以就抓了幾個(gè),主要目的是想讓喜喜觀察蝌蚪是怎么變成青蛙的。

          回來(lái)后就后悔了,不知道怎么養(yǎng)埃上網(wǎng)查,說(shuō)可以給面包屑和蛋黃,一天換一次水,換水時(shí)只能換一半。照著做,結(jié)果沒(méi)幾天,只有一個(gè)存活的了。這讓我更加后悔了。一直不養(yǎng)小動(dòng)物,就是因?yàn)槿绻鼈兯懒宋揖吞貏e難受。若干年前養(yǎng)過(guò)2只小雞仔,1只死了后,另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫聲太凄慘了,現(xiàn)在想起來(lái)心還顫顫的。當(dāng)時(shí)都不知道怎么處理它們,想把它們埋了,但正值冬天,地都凍了。最后是用雪把它們蓋上的。

          喜爸說(shuō)我換水換的,蝌蚪們不適應(yīng),可是那水我是困了一天的了。不過(guò)再不敢換水了。就這樣,還有人說(shuō)我養(yǎng)得太干凈,應(yīng)該里面產(chǎn)生微生物才行。也不知道聽(tīng)誰(shuí)的好了。所幸這只小蝌蚪長(zhǎng)大了,變成青蛙了。其實(shí)到底是青蛙還是蟾蜍我也不清楚。聽(tīng)程媽說(shuō)先出后腿的是青蛙,這只蝌蚪就是先出的后腿?墒沁@個(gè)說(shuō)法被別人否了。愛(ài)啥啥吧,反正今天讓喜爸給放了。既然長(zhǎng)大了,就應(yīng)該讓它回歸自然了。

          喜喜對(duì)小青蛙喜歡極了,好幾次拿出來(lái)放到手里看,嚇得我趕緊讓他放回水里,怕他沒(méi)輕沒(méi)重把它給折騰死了。今天早上,喜喜叮囑他爸要把小青蛙放到稻田里?墒堑侥膬赫业咎锶?

          從那些蝌蚪死了后就內(nèi)疚著,雖然喜爸說(shuō)我們不抓,那些蝌蚪也不一定都能變成青蛙,也會(huì)死掉一些,但我感覺(jué)怎么的也會(huì)抓回來(lái)死的少吧?剛才上網(wǎng)查了,青蛙除了保護(hù)農(nóng)田,對(duì)生態(tài)平衡也有作用。唉,認(rèn)錯(cuò),以后再也不抓了。

        青蛙三年級(jí)作文 篇5

          青蛙長(zhǎng)期生活在湖邊,那里漫山遍野的非常樹(shù)木茂盛。自從天鵝媽媽背他看過(guò)大海后,小青蛙非常想再看一次大海?墒谴蠛kx這里有幾萬(wàn)里遠(yuǎn),怎么辦呢?

          有一天,一只蒼鷹從這里飛過(guò),小青蛙急忙喊道:“蒼鷹哥哥,你能背我去看大海嗎?”蒼鷹說(shuō):“對(duì)不起,我還有許多要緊的事要做!闭f(shuō)完就飛走了。小青蛙傷心得哭了。一只善良的小松鼠跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“青蛙弟弟,你為什么哭得那么傷心?”小青蛙說(shuō):“我很想看大海。”小松鼠說(shuō):“我知道有一條路能看到大海,但是路很遠(yuǎn),路上會(huì)有很多困難。”小青蛙急忙說(shuō):“我不怕,你能帶我去嗎?”小松鼠說(shuō):“好吧!”小青蛙和小松鼠高高興興地上路了。

          路上,突然下起了狂風(fēng)暴雨,小青蛙和小松鼠都淋成了落湯雞。小松鼠說(shuō):“小青蛙,以后還會(huì)有更多困難呢,我們不去了吧?”小青蛙說(shuō):“我不怕,只要堅(jiān)持,我們一定能看到大海!本瓦@樣,他們從春走到了冬,終于走到了大海邊。大海真是一望無(wú)邊。小青蛙高興地大聲喊道:“我終于又看到大海了!”

        青蛙三年級(jí)作文 篇6

          星期六的早上,我和我的朋友一起到小區(qū)里捉小青蛙。

          到了池塘邊,我們仔細(xì)地尋找著,突然我看見(jiàn)一只小青蛙正在虎視眈眈地盯著我們,我們頓時(shí)下了一大跳。

          開(kāi)始捕捉了,我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊,青蛙立刻往池塘里跳去。唉!快要到手的青蛙就這樣離別而去了,我們心不甘,情不愿地去里一邊捉青蛙去了。

          這次我們帶的工具非常充分,有網(wǎng)、杯子、婁等等……看到一只青蛙一動(dòng)不動(dòng)的,我們先躲在一顆大樹(shù)下,然后輕手輕腳地過(guò)去,我猛地一撲,哎喲!青蛙倒沒(méi)有捉著,鼻子撞歪了,真是白忙活一場(chǎng),我氣乎乎地坐在石頭上。呀!真是天助我也,一只小青蛙正坐在我的旁邊呢!這次我終于捉到了一只青蛙。它好可愛(ài),讓我愛(ài)不釋手?晌肄D(zhuǎn)念一想,青蛙是益蟲(chóng),我們不能傷害它。于是我把它放了,看著它和家人團(tuán)聚,我的心也變得美滋滋的了。

        青蛙三年級(jí)作文 篇7

          “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!鼻嗤懿粌H是莊稼的保護(hù)神,還是大自然的歌唱家?擅糠晗募荆叶伎吹讲耸袌(chǎng)有人賣(mài)青蛙,飯館里的餐桌上擺著青蛙肉,人們喜歡吃“美人腿。”這使數(shù)不勝數(shù)的青蛙死于非命,人類(lèi)這樣的行為在生活中似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,但我卻感到十分的難過(guò)和擔(dān)憂。

          青蛙是最出色的“小小捕蟲(chóng)專(zhuān)家,”農(nóng)民伯伯親切的稱(chēng)它們?yōu)椤疤飯@衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)至少也有七十多只,按這樣推算,一只青蛙一年可以吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng),為人類(lèi)做了多大的功勞啊!每當(dāng)人類(lèi)捕殺一只青蛙,地球上就少了一位“田園衛(wèi)士”,讓幾萬(wàn)只害蟲(chóng)逃之夭夭,莊稼就受到更大面積的危害。

          假如青蛙有一天真的在世界上消失了,誰(shuí)來(lái)保護(hù)糧食與人類(lèi)的田地呢?我曾在書(shū)上看到一篇文章,青蛙身體有一種寄生蟲(chóng),而且有些寄生蟲(chóng)是耐高溫的,靠煮根本殺不死。這種寄生蟲(chóng)一旦進(jìn)入人的腦袋是很危險(xiǎn)的,甚至可以引起癱瘓;如果幼蟲(chóng)寄生在人的眼睛里,嚴(yán)重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒(méi)了“保護(hù)神”,還危害人類(lèi)的生命健康,多可怕呀!

          世界上不能沒(méi)有動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物就是在保護(hù)人類(lèi)自己。讓我們一起保護(hù)被譽(yù)為“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”的青蛙吧!

        青蛙三年級(jí)作文 篇8

          一天,動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì),動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后,紛紛跑向邀功會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

          “這次表彰會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”獅子國(guó)王又說(shuō)道,“現(xiàn)在有請(qǐng)青蛙先生發(fā)言!

          只見(jiàn)青蛙仰起頭自豪地走上講臺(tái)說(shuō):“女士們,先生們,我是這個(gè)世界上最有益的動(dòng)物,我可以捉住很高很高的飛蟲(chóng),一下子吃掉它,人們也不用擔(dān)心受到害蟲(chóng)的侵害,他們都非常感謝我,你們說(shuō),我厲害不厲害?”

          臺(tái)下一下子鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)到一陣陣的呼吸聲,突然,蜻蜓評(píng)委高聲說(shuō)道:“等等,其實(shí)你也有一些壞處!

          “什么?”青蛙對(duì)這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn),感到非常生氣,不高興地說(shuō):“我怎么會(huì)有壞處?”

          “聽(tīng)我慢慢說(shuō),”蜻蜓不緊不慢地說(shuō),“我每天飛過(guò)人們的房子時(shí),都聽(tīng)到人們?cè)谪?zé)備你,說(shuō)你太吵了,大晚上還在不停的叫著,害得他們做不了美夢(mèng)!

          “對(duì)呀,對(duì)呀!”觀眾們不約而同地說(shuō)。

          “肅靜,肅靜!”獅子國(guó)王生氣了,它“咚咚”地敲了兩下桌子,接下去說(shuō),“現(xiàn)在請(qǐng)青蛙來(lái)說(shuō)一說(shuō)!

          青蛙聽(tīng)了,哭喪著臉說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。我給人們帶來(lái)了不少麻煩,我以后一定改正!”

          公民們響起了熱烈的掌聲,青蛙不好意思地笑了。

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