2017年高考出分后該做哪些事
拿到高考成績以后，家長和考生手握更多信息和數(shù)據(jù)：成績單、一分一段表、近幾年批次控制線、各校各專業(yè)過去3年在遼錄取分?jǐn)?shù)、各校招生計(jì)劃等等。這些基本信息都掌握了，應(yīng)該做哪些事?
用一分一段表對應(yīng)位次
高考成績發(fā)布的同時(shí)，各批次控制線也會一并劃定并公布，同時(shí)考生能夠拿到一分一段表。第一件要做的事情，就是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，到一分一段表上去對應(yīng)位次。如果之前已經(jīng)選擇的目標(biāo)院校，對應(yīng)去年該校在遼寧錄取的具體位次，可以作為參考。
但是，報(bào)考專家姜海峰指出，在今年縮招的大背景下，一些院校的位次肯定要有所提前，但具體提前多少名，難以計(jì)算。因此，建議把位次和線差結(jié)合起來填報(bào)，會更準(zhǔn)確。
確定批次線，用招生計(jì)劃計(jì)算“彈性”
各省劃定的批次控制線，是根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))考生高考成績水平和招生計(jì)劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，控制線是一個(gè)基準(zhǔn)線，但并不是所有上線考生都會被該批次的院校錄取。
因此，姜海峰建議，家長考生最好計(jì)算出批次線的“彈性”，確保填報(bào)更加穩(wěn)妥。具體方法是，用該批次的總招生計(jì)劃人數(shù)，對應(yīng)一分一段表上的分?jǐn)?shù)，得出該批次的分?jǐn)?shù)線。
計(jì)算線差，與位次相結(jié)合
專家提醒考生和家長，利用上一步計(jì)算出的去掉彈性后的批次線，再計(jì)算線差。
線差填報(bào)法就是使用平均線差來預(yù)測學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。具體的做法就是根據(jù)往年的錄取數(shù)據(jù)，計(jì)算各個(gè)院校的錄取線差，再根據(jù)各年的線差計(jì)算出連續(xù)五年的平均線差。同時(shí)，還要計(jì)算考生線差，使用考生線差與院校五年平均線差進(jìn)行比較，選擇那些平均線差小于考生線差的院校�；蛘邔⒃盒Ｆ骄�差+2015年對應(yīng)批次線得到的結(jié)果就是某院校2015年高考錄取的最低分，再使用考生分?jǐn)?shù)與這個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比，確定是否能夠考得上。
錄取線差=院校某年錄取最低分-批次分?jǐn)?shù)線
考生線差=考生高考分?jǐn)?shù)-批次分?jǐn)?shù)線
確定專業(yè)
專業(yè)選擇更為重要，畢業(yè)生找工作有兩種途徑，一種是校園招聘，多數(shù)招聘企業(yè)會提出專業(yè)要求，另一種是社會招聘，參與該類招聘會的多數(shù)是沒有在校園招聘中找到合適崗位的畢業(yè)生。社會招聘中，多數(shù)技術(shù)類崗位都要求有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，這樣的崗位待遇會比沒有專業(yè)要求的好一些。所以，想在畢業(yè)后找到待遇等方面都相對不錯(cuò)的崗位，最重要的還是專業(yè)而不是學(xué)校。
姜老師提醒，為了保證考生能夠考上自己喜歡的專業(yè)，考生線差除了要滿足院校平均線差外，還需要滿足專業(yè)的“線差要求”。考生線差減去院校平均線差后剩余的分?jǐn)?shù)，是考生報(bào)考專業(yè)的“資本”。
填報(bào)或調(diào)整志愿
最后，登錄網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)完成志愿單，填寫志愿時(shí)注意拉開梯度，不要都扎堆在熱門學(xué)校，注意冷熱結(jié)合。最后，要選擇兜底院校，避免掉檔。每次退出網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)時(shí)，記得保存志愿。準(zhǔn)確把握報(bào)志愿截止時(shí)間，盡量提前完成填報(bào)，避免延誤。
無論分?jǐn)?shù)高低這些情緒都要控制
每一年，高考成績公布后，有人歡喜有人愁。還有一些考生和家長患上“考后綜合征”。特別是成績不理想的考生，情緒波動(dòng)更大。
如何正確地面對高考成績，孩子考得好或考得不好，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)?哪些話對孩子跟受用?記者采訪遼寧省著名心理專家楊子，教您做一名高情商的家長，幫助孩子度過出分后這段復(fù)雜的心理期。
考生還要避免焦慮情緒，可適當(dāng)安排一些活動(dòng)，緩解情緒。下面這些活動(dòng)都值得參考。
1、運(yùn)動(dòng)。可以鼓勵(lì)孩子健身、游泳、打球，鍛煉體質(zhì)，合理減壓，同時(shí)能夠跟練出好身材，以嶄新的'形象迎接大學(xué)生活。
2、反思高中生活，形成文字，可以是回憶錄，也可以是小說、散文，為自己的高中生活留作一分終身紀(jì)念。
3、學(xué)習(xí)技能和特長�？梢詫W(xué)開車，學(xué)一件樂器或是舞蹈，或者是自己一直感興趣但沒時(shí)間嘗試的課程。
4、各種形式的打工。可以為接下來要參加高考的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課、做家教，也可以到企業(yè)打工、實(shí)習(xí)，積累社會經(jīng)驗(yàn)。
5、參加公益活動(dòng)。可以自己聯(lián)系社會福利機(jī)構(gòu)去做志愿者。
如果成績沒預(yù)料中好這5句話盡量少說
1、當(dāng)初告訴你用功，你不聽，現(xiàn)在后悔了吧。
2、完了，這個(gè)分?jǐn)?shù)我看考××學(xué)校是沒戲了，都不知道應(yīng)該怎么報(bào)志愿了……
3、十多年的努力就這么……唉，這可怎么辦，愁死了。
4、平時(shí)哪次考試都挺好，為啥偏偏就最后一次沒考好呢。
5、復(fù)讀一年吧，明年一定能考上好大學(xué)。
如果孩子沒考好您可以這樣說
1、努力就好，能把這個(gè)戰(zhàn)役堅(jiān)持下來，就已經(jīng)成功了。
2、我知道，考不上心儀的大學(xué)是會有點(diǎn)遺憾，但是一切都是最好的安排。接下來我們可以一起商量一下，選擇一個(gè)你喜歡的專業(yè)，專業(yè)選好了才是對你未來最有用的。
3、爸爸媽媽尊重你的選擇，如果你實(shí)在不能接受這個(gè)結(jié)果，我們支持你復(fù)讀，如果你不想復(fù)讀，我們一起面對現(xiàn)實(shí)，選擇一個(gè)最適合你的大學(xué)。
4、填完志愿，想不想出去散散心?不要糾結(jié)一時(shí)的得失，外面的世界很大，你應(yīng)該去看看。
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