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高三學(xué)生月考后應(yīng)該做的八件事
月考是高三學(xué)生階段復(fù)習(xí)檢測的基本方式，月考的目的在于及時診斷和發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)與提高�？荚嚨倪^程固然重要，但考后的后續(xù)任務(wù)也不能忽視。下面是小編為大家收集整理的高三學(xué)生月考后應(yīng)該做的八件事，歡迎大家閱讀！
1.及時收集錯題。按照不同的學(xué)科分類收集錯題，把典型的錯題收進(jìn)錯題本。
2.及時分析錯題的錯因在哪里。（按學(xué)科、錯題題號、錯因三個方面逐題分析）。
3.算一算各科丟了多少分。分析失分的主要原因在哪里？
4.給自己建立一個考試成績跟蹤表，按不同的學(xué)科，不同的題型的得分情況進(jìn)行跟蹤，看自己的得分和丟分情況變化，以便及時把握自己的成績變化及其背后的原因。
5.及時把錯題重做一遍。邊做邊思考，邊做邊回憶，以加深印象。
6.及時對薄弱的知識點進(jìn)行查缺補漏，不要輕易放過還沒有過關(guān)的知識點，一步一個腳印，不存半點僥幸心理。
7.概括性地給自己的主要失誤列清單。這些錯誤的清單最好在下次考試前過一過目，以免再次在同一個問題上再次出錯。
8.把錯題編成新的練習(xí)題。力求做到錯題新編，錯題重組，錯題回顧。
月考應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備
首先，月考成績是給老師的第一次直接反饋。
第一次月考成績本身并沒有太大作用，但是這次成績是給老師的第一次直接反饋，可能一個月的短暫接觸還不足以讓老師對每一位學(xué)生都有一個清晰的定位，但是月考之后，老師就可以拿到我們的考試排名，這個分?jǐn)?shù)可能就是老師對我們的第一印象了。所以老師可能據(jù)此給我們一次簡單粗暴的定位，會認(rèn)為我們到底屬于什么水平的學(xué)生。
其次，月考成績能讓孩子重新尋找自己的定位。
第一次月考的成績會讓我們在同學(xué)中重新尋找自己的定位�？己昧宋覀儠鲩L很多信心，在接下來的學(xué)習(xí)中更加斗志昂揚;那如果考得不好呢，毫無疑問，這會強烈打擊同學(xué)們的信心與學(xué)習(xí)的積極性，甚至?xí)岩勺约旱膶W(xué)習(xí)能力，所以這次月考是高三孩子打響高考之役的第一戰(zhàn)。
那么，既然第一次月考成績這么重要，我們該怎樣備戰(zhàn)呢?
兩種極端不能走
初入高三會有兩種較為極端的學(xué)生，一種學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入了高三就是進(jìn)入了不歸的戰(zhàn)場，精神極度緊張，被壓力壓得喘不過氣來，這種緊張的精神壓力往往使自己在考試中不能正常發(fā)揮，導(dǎo)致成績不好。
其實，第一次月考不會太難，各學(xué)校雖然考試題目不同，但大多學(xué)校是為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活，為以后的學(xué)習(xí)樹立信心，只要放平心態(tài)，正常發(fā)揮，就能取得良好的成績。
另一種學(xué)生則認(rèn)為，剛剛進(jìn)入高三，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，但畢竟離最后的高考還很遠(yuǎn)，所以不必?fù)?dān)心，因此缺乏危機感，導(dǎo)致精神松懈，成績一蹶不振。
其實，只有經(jīng)歷過高三的人才會明白，這一年過得多快，我當(dāng)初也有這種“不著急”的`想法，但時間不等人，到著急的時候就會后悔當(dāng)初不努力。
所以，在高三剛開始的時候就要放平心態(tài)，要把每一次考試都當(dāng)作高考，既不能過度緊張，也不能過分松懈，以平和的心態(tài)去面對第一次月考。
臨陣磨槍不可取
除了要制訂整個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃以外，還要針對第一次月考制訂相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。例如在計劃里寫清了復(fù)習(xí)某項內(nèi)容的時間段，以英語閱讀舉例，這種有時間規(guī)定的計劃既能提高英語的閱讀速度，也能提高學(xué)習(xí)效率。
此外，有志者立長志，無志者常立志。對于自己制訂的計劃還要持之以恒，不能半途而廢�，F(xiàn)在離第一次月考還有一些時間，要從現(xiàn)在起安排好每天的復(fù)習(xí)計劃，切忌等到考試前“臨陣磨槍”。
大考小考都重視
有些學(xué)生把學(xué)習(xí)大體分為上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試這幾部分，其實，復(fù)習(xí)是和平時的上課、寫作業(yè)分不開的。談考試的復(fù)習(xí)方法，平時的積累很重要。每天的上課、寫作業(yè)，包括考試都是一種復(fù)習(xí)。
先說上課，高三剛開始的時候一般都是講新課，在課堂上可以做三件事，第一是聽新課吸收新知識，這也是一般學(xué)生都會做的，但我認(rèn)為后面兩件事更重要，一件是不要一味地記課件上的筆記，課件上的東西可以拷回家記。一定要聽老師說的話，老師在無意間說出的知識重點才是最該記下來的。另外是要將自己在課堂上沒弄懂的問題勾畫出來，這也是自己以后復(fù)習(xí)的難點和重點。
其次是作業(yè)，作業(yè)是針對當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化和吸收，作業(yè)本也是一本重要的復(fù)習(xí)資料。我們要定期對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行歸納和整理，建立錯題本，考試之前翻看一遍。這往往比多做新題要重要得多。
再說考試，有些學(xué)生重視大考卻忽視小考。我記得我高三的時候每節(jié)課都有小測，但是千萬不要忽視那些小測，這些測驗往往是當(dāng)天測驗當(dāng)天發(fā)，可以準(zhǔn)備一個文件夾，將這些小測的卷子保留好，定期將錯題歸納到錯題本中，注重平時的積累，考試之前就會有現(xiàn)成的復(fù)習(xí)資料，才會臨危不亂。
基礎(chǔ)知識掌握牢
第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識。部分學(xué)生對之前的知識忘記較多，基礎(chǔ)知識掌握得不牢固，可能會導(dǎo)致月考失利，影響高三一年復(fù)習(xí)的信心。所以，高三生備戰(zhàn)第一次月考，要在學(xué)習(xí)高三新知識的同時，復(fù)習(xí)整理高一、高二所學(xué)的基礎(chǔ)知識。這既利于備考第一次月考，也有利于整個第一輪知識復(fù)習(xí)。高三生還可以購買基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)手冊等參考書，結(jié)合課本、筆記和自己掌握的程度有針對性地復(fù)習(xí)，多做基礎(chǔ)題，少做難題、偏題。
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