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        高三勵志文章

        時間:2022-09-01 14:04:46 高三勵志 我要投稿

        高三勵志文章六篇

          高三,是最為特別的一個學年,每一個人都竭盡全力的要在這一年考出最理想的成績,這是決定了未來的一年。下面是小編整理收集的高三勵志文章六篇,歡迎閱讀參考!

        高三勵志文章六篇

          高三經典勵志文章:《你從高三走來》

          每年六月七八號,高三學子都要在高考的獨木橋上作無聲無實戰(zhàn)對抗的角逐與較量。也許就在八號那一晚,太多筋疲力竭的孩子就開始回望,自己一路走過的高三,究竟是一道怎樣的風景?

          眾說紛紜。而高山恐怕是對高三風景最好的詮釋。每個中國學生,都有一座陡峭的.高山,高三充滿挑戰(zhàn);高三的學習不可能一帆風順,失敗挫折在所難免,高三是一座讓人經常覺得失意的高山。

          可是,高三更是一座風景壯麗的高山!雖然枯燥至極,除了做題還是做題,然而,在休息之余吟幾句唐詩,背幾首宋詞,不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中,讓人倍感心曠神怡?況且山中亦有好多奇花異果等你采摘,那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的!古人登高而望遠,今人臨危而攀高,都在為了心中的目標而戰(zhàn)斗,都在尋求視野的更開闊!勵志文章 針對而執(zhí)著,高效而多智,這是高山才能激發(fā)的榮耀。

          一雜志云:少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒。烈火再煉三百日,化莫邪,斷金剛!唯有高三,才能磨煉我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山,才能一眼笑對昨日之丘陵,豪情應對明日深溝或淺灘。勵志電視劇

          自信,可讓宇宙瘋狂地改變。實力,鑄就自信的雙翼。而實力,正基于高山之顛痛苦的采擷。猶記得,六月六號,是當年二戰(zhàn)盟軍諾曼底成功登陸之夜,想著這點,或許你七八號的戰(zhàn)斗就能處處告捷!

          加油吧,天下苦難而堅韌的中國孩子們!

          高三勵志文章:高三祭

          我的高三就那樣過去了。

          站在華東政法學院的校園中,滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在城市的每一個角落,洋溢在一張張年輕的臉龐上。

          高考已經離我遠去了。我對自己說,卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命,依舊美麗的笑臉。

          那是一種生命的極致,催人淚下。

          20**年高考的硝煙還未散盡。7月13日,我們的高三開始了。

          不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下330,很小卻很清晰。同學們靜靜地走進教室,默不作聲。坐下,看書。沒有人去理會那個三位數,卻都明白,那是懸在我們頭上的劍,寒光閃閃。

          學校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校,偏僻、荒涼。學校的意圖不言自明。

          到處是口號和標語。高三總動員大會結束了,各科老師的訓話結束了。教室里不再生氣勃勃,一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。

          一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》,刊登在雜志上,把她的高三描述得驚心動魄,鮮血淋漓。很快,學校把這篇文章印了幾千份,告訴我們一切皆有可能。

          黑眼圈的人在慢慢增多,教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高,就連過道上也堆滿卷子。

          沒有人咒罵天氣炎熱,也沒有人抱怨如山的書本、習題。我們的高三,就這樣悄勵志故事無聲息地拉開了帷幕。

          我的面前站著班主任:殷浩哲,你的北大夢就要實現了!我揚起頭,微笑著。八月的陽光暖暖地灑進辦公室。我似乎聽到了遠方的召喚。

          我為自己做了張表,最上面寫下自己在高考中各科最理想的分數,下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計劃貼了一墻。

          打仗似地學完高三的課程,很快進入第一輪復習。 幸福格言

          這正是我的軟肋所在。

          仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時的貪玩,我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強讓我躋身年級前十名,而高一的缺憾卻無法彌補。

          同學們都已是輕車熟路,我卻要從頭做起,從最基本的.定理看起。一次次測驗的不如意讓我不止一次地問我該怎么辦?

          復習進度越來越快。下課后老師總被圍得水泄不通,同學之間互相討論問題的身影隨處可見。

          秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷,也沒有人去秋游。我們已經冷暖不知了。

          考試接踵而來,一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來,強化練習、黃岡密卷

          黑板上總是滿滿當當地抄著各科選擇題答案,A、B、C、D。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下,口中念念有詞,在試卷上打下一個個紅*。

          各科老師也開始了對自習課的明爭暗斗。終于,全部自習被瓜分完畢。晚自習延長到十點半。

          每周大考一次。精確地計算時間、做題、等分數、排名次。周而復始。

          沒有怨言,沒有呻吟,我們默默地承受著,用這個年齡不應有的平靜容忍這一切。

          而我卻驚恐地發(fā)現,每次考試都是數學拖住我的總分。出于對數學的恐懼和對政史地的熱愛,我開始逃避,逃避數學帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數學扔在一邊不去管它,可高考怎么辦?

          我在揮霍著我的高三。

          班主任開始每周一下午抽出一節(jié)課給我們開鼓勁大會。大家睜著呆滯的雙眼看班主任在講臺上唾沫橫飛、神采飛揚,心里默默地算著今天還有多少張卷子沒做,還要熬到凌晨幾點。

          一句經典的問話今天早晨你幾點睡的?

          既是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,又是競爭對手,大家沒有反目成仇,卻更加團結,更加親密,更加默契,以一種獨特的方式珍惜著在一起的最后時光。

          偶爾大家也會為地處山東,分數線最高而憤慨。英語老師一句天下烏鴉一般黑讓我們復歸平靜,重投書海。

          班里出現了幾對情侶,大家看著他們,幾分悵然,幾分無奈。

          短暫的寒假飛快過去,那個春節(jié)索然無味。

          很快便知道了第一學期期末成績。全班第14名。

          一個可怕的名次。

          我被徹底擊垮了。我不知道再這樣下去會有什么結果,可是,誰能告訴我,我該怎么辦?

          我選擇逃課,把有數學的晚自習統(tǒng)統(tǒng)逃掉;氐郊,媽媽什么也不說,可她的眼神卻無法掩飾作為母親的那種深深的憂慮。

          一個寒夜,我又一次逃掉數學晚自習,自己在家復習現在只記得那一個月真的心無旁騖,不去想自己能考上什么,只想著要自己堅持下來。

          爸爸媽媽沒有給我施加任何壓力,他們知道,在這個特殊時期,說什么都是徒勞的。他們只是默默地平靜地為我做著一切。

          心態(tài)越來越平和,學過的東西也慢慢系統(tǒng)起來了。成績開始回升,并最終穩(wěn)定在全班前三。

          6月4日離校以后,我仍每天堅持在學校圖書館學習,只為了讓自己保持臨戰(zhàn)的狀態(tài),不要松懈。

          高考前的那個晚上,我站在操場上,望著如水的夜空,我問自己多少天以后,你就可以站在另一個校園里仰望同一片星空?

          6月7日高考時,心態(tài)已經極其平和。爸爸媽媽沒有說話,只是靜靜地看著我打開車門,慢慢走進學校。

          試卷發(fā)下來了,心如止水。

          兩天鏖戰(zhàn)。

          當結束的哨聲吹響的時候,我突然意識到這是高考!我的高考,我的高三,我的高中,已經結束了!下一步,我就要上大學了!

          第一次如此真切地呼吸陽光下的空氣,我叫著喊著,發(fā)瘋般地沖出考場。

          守候在學校門口的班主任把我緊緊擁住,淚光閃閃:孩子,你終于走過來了!高三的點點滴滴猛地涌進我的腦海。這一年,我過得太艱難。我不再興奮,眼淚奪眶而出。

          2004年6月8日下午,京杭大運河邊,夕陽西下,垂柳依依,我淚流滿面。

          不久,成績公布。全班第二。

          然后,我鄭重地在第一志愿欄中寫下華東政法學院,傾盡我全部的力量和激情。

          再 然后,我收到了華政的錄取通知書。

          7月,我回到學?茨情g承載了我一年夢想與希望的教室。依舊是那熟悉的黑板和桌椅,還有桌子上堆放的滿滿的書里面已坐滿了復讀生。又是一批人在艱難地尋夢,落水之后跳上岸向著那座獨木橋發(fā)起又一次沖鋒。

          暑假里同學們聚在一起,班長拿出錄音機,輕輕按下,里面清晰地傳出那段日子我們喊過的口號,震耳欲聾,然后就是零點樂隊的《相信自己》。沒有人再提起高考,淚珠卻真實地掛在每一個人的臉上,懷念著那些我們共同走過的日子。

          高三已逝,夢想猶存

          高三勵志文章:不要負重而行

          高考已經近在眼前,對于大部分同學來說,要想保持一種輕松、愉悅的心情參加高考并不是一件很容易做到的事情。好多原來不曾想到的事情,會在這一壓力較大階段集中的出現在自己的思緒里,平添了煩惱,也制約了正常的高考備戰(zhàn)。所以我們今天要提醒廣大考生的是:做好自我調節(jié),不要負重而行! 勵志書籍

          學生甲成績中等,但是一個十分懂事的孩子,在這這階段暴露的問題就是思想壓力很大,學不進去,甚至失眠……原因就是太懂事了,看到自己的成績可能難以考到二本以上,覺得對不起家人的關心,從而產生了嚴重的自責感!這樣的后果就是成績下滑,繼續(xù)自責,惡性循環(huán)!

          解決的方法其實并不難,靜下心來想一想,干著急、自責是不能提高成績的,回報親人最好的方式就是以最好的狀態(tài)度過高三這關鍵的階段。要相信家人一如既往的支持,相信自己可以勝任家人的囑托。換言之,盡心盡力了,即使高考的成績不理想,那個時候也不會自責了,否則,不是更難受嗎?DJ嗨嗨網

          拋開因為感恩而帶來的自責的重負,才能更好的體味親情的芳醇,才能更好的獲取這種人世間最偉大的情感的力量!

          學生乙成績尚可,但后期卻顯得過于吃力,天天在不斷的學,焦慮感也在不斷的`增加……成績出現徘徊!自己自信心受挫!原因在于他在學習的過程中撿起了太多的包袱:復習到一個問題,不分青紅皂白撿起來,放在心上念念不忘,再一個,再一個……就像我們走路撿石頭,越積越多,太重了,不堪重負的后果就是被壓垮!

          其實學習上的問題天天有,到了高三,應該是解決問題、減負的時候了。我們不妨換一個角度,我們把很多問題找出來看成一個裝了很多石塊的大包袱,每一個石塊代表一個小問題,解決一個扔一個,是不是越來越輕松呢?因為好多問題都是我們高一高二的知識已經學過的,高三的復習只能讓它們更好的被你掌控、運用,是我們在駕馭知識,而不是被所謂的問題纏繞。就像我們整理的錯題記錄,如果只是一昧的整理、翻閱,從高一積累過來,怕翻一遍也會累死人的,聰明的同學都是在整理后翻閱的時候選擇性的刪除一些已經掌握熟練的問題,越用越薄的錯題記錄增長的是你越來越豐厚的知識和底氣!

          拋開因為方法欠佳而帶來的學習的重壓,輕松的面對那些依舊繁瑣的知識,你會發(fā)現它們也有讓我們感受到收獲快樂學習的可愛之處。

          高考備戰(zhàn),正是秣馬厲兵的關鍵階段,我們每一位考生只有自己對自己有一個清醒的認識和定位,始終保持一種寵辱不驚的大將風度,用一種淡定的心態(tài)迎接高考,才會在高考的考場上,自由馳騁,拔頭籌,建功業(yè)!

          送高考備戰(zhàn)32字寄語:

          優(yōu)化情緒,輕松備戰(zhàn);

          著重基礎,規(guī)范訓練;

          相信自己,穩(wěn)步前進;

          百尺竿頭,更進一步!