[經(jīng)典]高三勵(lì)志文章

高三勵(lì)志文章1

　　每年六月七八號，高三學(xué)子都要在高考的獨(dú)木橋上作無聲無實(shí)戰(zhàn)抗衡的角逐與較量。興許就在八號那一晚，太多筋疲力竭的孩子就開端回望，本人一路走過的高三，畢竟是一道怎么的風(fēng)景？

　　七嘴八舌。而“高山”恐怕是對高三風(fēng)景最好的詮釋。每個(gè)中國學(xué)生，都有一座峻峭的高山，高三充斥挑釁；高三的學(xué)習(xí)不可能一路順風(fēng)，失敗挫折在劫難逃，高三是一座讓人常常感到潦倒的高山。

　　可是，高三更是一座景致絢麗的.高山！固然單調(diào)至極，除了做題仍是做題，然而，在休息之余吟多少句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身于云霧圍繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感賞心悅目？況且山中亦有好多奇花異果等你采摘，那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的！古人登高而望遠(yuǎn)，今人臨危而攀高，都在為了心中的目的而戰(zhàn)斗，都在追求視線的更寬闊！針對而執(zhí)著，高效而多智，這是高山才干激發(fā)的光榮。

　　一雜志云：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試矛頭。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛！”唯有高三，能力錘煉咱們稚嫩的雙肩,勵(lì)志人物。唯有站在本日之高山，才能一眼笑對昨日之丘陵，激情應(yīng)答明日深溝或淺灘。

　　自負(fù)，可讓宇宙猖狂地轉(zhuǎn)變。實(shí)力，鑄就自信的雙翼。而實(shí)力，正基于深谷之顛苦楚的采擷。猶記得，六月六號，是當(dāng)年二戰(zhàn)盟軍諾曼底登陸之夜，想著這點(diǎn)，或者你七八號的戰(zhàn)役就能處處告捷！

　　加油吧，天下而堅(jiān)韌的中國孩子們！

高三勵(lì)志文章2

　　焦慮是籠罩在你周圍的一層迷霧，撥開迷霧，你將找到真我，找到真正意義的高三生活。

　　高三，是你生命的一部分，不是全部，卻不可或缺。你將在高三學(xué)會如何為夢想而努力，學(xué)會如何鍥而不舍。告別焦慮，你將自信且從容！那就從下面幾個(gè)方法著手，告別焦慮，開始屬于你自己的自信且從容的高三生活

　　TIP1：首先要清楚自己的目標(biāo)并將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體的行動。在未來的一年里，你將緊緊跟隨各學(xué)科教師的`步伐，完成一次又一次大小級別不同的考試，一次一次檢驗(yàn)自己對學(xué)科知識掌握的程度，并盡全力拿到最佳的高考成績。大的目標(biāo)明確了，小的目標(biāo)才會清晰。今天你的目標(biāo)不是參加高考，不是憧憬未來，而是跟隨教師的步伐，上好每一節(jié)課。認(rèn)認(rèn)真真地聽講、演練，讓這些必須掌握的知識在你的頭腦中閃閃發(fā)光。

　　TIP2：用鐵門把過去和未來隔斷，生活在完全獨(dú)立的今天里。告別昨天，不管昨天風(fēng)和日麗還是疾風(fēng)暴雨，不管昨天讓我們開心還是讓我們感到煩惱，告別它且義無返顧；暫且忽略明天，不管明天將以何種方式到來，不管明天有多么美麗的玫瑰園，暫且忽略它且義無返顧。回到今天，回到每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天，抓住它。每天晚上睡前都想一想，今天的任務(wù)完成了嗎？我抓住今天了嗎？抓住了今天，你將擁有一個(gè)光輝燦爛的明天！

　　TIP3：從手邊最清楚、最重要的事做起。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的沙漏在同一個(gè)時(shí)間里只能漏下去一粒沙子，因而，同一個(gè)時(shí)段里你只能做一件事。不管你心里同時(shí)裝著幾件事，不管你有多么的煩躁不安，你都需要選定一件開始做，而不是舉棋不定。此時(shí)此刻，你就可以把心里的事情按照重要與否排序，然后從最重要的開始，一件一件地去完成它。

　　上面三個(gè)貼士可以稱得上是高三的必修課，更要作為人生的必修課。如果哪一天，你忽然發(fā)現(xiàn)，這三種方法其實(shí)就在你的生活里，成為你學(xué)習(xí)、生活必不可少的一部分，那么，你就已經(jīng)開始了自信且從容的高三生活！

高三勵(lì)志文章3

　　如果你想進(jìn)天堂，請參加高考;如果你想入地獄，請參加高考。高考鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)，高考讓我們學(xué)會生存，高考為我們提供了最公平的舞臺，高考讓我們的命運(yùn)從此改變。在高三，我們將經(jīng)過地火般的淬煉，進(jìn)入夢想中的天堂。

　　天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止;高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這是真理。

　　要想成功首先要有明確的目標(biāo)。衡中的文科生都是牛人，所以應(yīng)該去北大，那里被稱為牛棚;衡中的理科生學(xué)瘋了，所以應(yīng)該上清華，那里被稱為瘋?cè)嗽骸．?dāng)清華北大的錄取通知書放在你面前，僅需要你走上去把它拿起來的時(shí)候，你當(dāng)然會去做。那么現(xiàn)在距高考還有九個(gè)月，只要你拼這九個(gè)月，夢想就會成為現(xiàn)實(shí)。清華北大就會想你伸出橄欖枝，你只需花一塊錢坐車到學(xué)校，清華會派車來接你去參觀中國第一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，與那里的大師探討學(xué)習(xí)和人生�，F(xiàn)在你還可以改變你的高考的時(shí)候，沒有任何理由不努力。人為了自己的目標(biāo)而奮斗。有了明確的目標(biāo)，你會屏棄自卑、疑懼心理。"不能夠"、"辦不到"將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會避開失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務(wù)。每當(dāng)消極的情緒糾纏你時(shí)，你的目標(biāo)會帶你爬出失敗的老繭去開始新的生活，每天生活在陽光中，你是否已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)?有了就大聲地告訴你自己，我要我的大學(xué)，我要我的未來，我拼搏，所以我會成功!

　　有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動。

　　第一，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)16開的算草本，每道題按考試去算，很快你的出錯(cuò)率就會降低;每天問老師一道題，你就會減少許多時(shí)間的浪費(fèi);每天讀十分鐘的完形填空，你就可以將錯(cuò)誤減少到兩個(gè)以下;每天計(jì)劃又總結(jié)，你的學(xué)習(xí)就會有條理……

　　要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯(cuò)，你會在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識，方法和做題經(jīng)驗(yàn)。要始終跟著老師的思路，讓自己少走一些彎路。

　　要重視細(xì)節(jié)，一輪復(fù)習(xí)普遍撒網(wǎng)，既要攻克難點(diǎn)，背準(zhǔn)黑體字，但也不要放過細(xì)節(jié)：語文中的字詞，英語中的長短音，政史地中的小字，地圖，資料卡材料等。比如今年文綜的拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵就在資料卡中，今天的小石子都有可能成為高考的珍珠。

　　要注重反思與總結(jié)。我認(rèn)為總結(jié)有兩方面。其一，總結(jié)自己的狀態(tài)，反思學(xué)習(xí)中-上課-做題-改錯(cuò)-總結(jié)五個(gè)壞節(jié)，時(shí)間、心態(tài)和生活等方面的問題與經(jīng)驗(yàn)，找到方案，這可以在周記中完成。其二，要總結(jié)在做題中的思路，錯(cuò)因，相關(guān)知識點(diǎn)，修正做題的思路，心態(tài)，速度，以提高質(zhì)量。這可以在改錯(cuò)本中完成，不求面面俱到，不求題題都改，但求有所收獲，分清楚哪個(gè)是最重要的。

　　你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下來就會取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。

　　第二，勤奮。我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。首先，愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力;沒有了時(shí)間，我們還能有什么?每天你可以在5：35之前跑到操場背你想背的東西;你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10：05的鈴聲沖進(jìn)宿舍……如果你想，沒有什么不可以做到。時(shí)間不只有長度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間一百多分鐘在你的說笑中溜掉?當(dāng)你在公共自習(xí)為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒認(rèn)真聽?只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。每個(gè)人或許會有不同的方法，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數(shù)，分析答案等。其次，要保持較高的準(zhǔn)確度，多錯(cuò)一道會做的題浪費(fèi)你雙倍的時(shí)間。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。

　　第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。

　　其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié)，而不是自己驕傲的資本，當(dāng)你覺得自己浮躁的時(shí)候，仔細(xì)分析一下，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)是你想得到肯定和滿足，別人都在努力，沒有人應(yīng)該比你差，付出才會有收獲，請謹(jǐn)記。

　　其二，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)加刻苦，這個(gè)人會很厲害。這是對全能王楊威的評價(jià)。在高三，我們都會遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過："一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。"每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。

　　其三，要學(xué)會靜的藝術(shù)。平靜的面對生活，面對高考，面對成功與失敗;要安靜地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的.事。不要為某一次機(jī)會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個(gè)合理的計(jì)劃，然后專心的去做，遇到問題設(shè)法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節(jié)奏。記住，我們的目標(biāo)是最后的高考。

　　其四，現(xiàn)在決定未來。有人抱怨高考是一場賭局，但你為什么不自己成為開賭局的人呢?高考是你用高三積累的全部的優(yōu)秀素質(zhì)做出一份最完美的答卷。名校只垂青最有準(zhǔn)備的人，而現(xiàn)在就是你準(zhǔn)備的時(shí)候了，一切不成定局�，F(xiàn)在決定未來，現(xiàn)在你還有九個(gè)月的時(shí)間，只要你想，沒有不可能。只要你有決心，有方法，有毅力，你就可以將你的弱科趕上，你就可以將你的對手超過，你就可以在高考中殺出重圍，考你想考的大學(xué)，上你想上的專業(yè)，做你想做的事，做你想做的人，你的生命從此不再平凡!

　　年輕人要有一股拼勁。我把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對權(quán)威，但也絕不甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在我最艱難的日子里經(jīng)常對自己說："我執(zhí)拗的相信我一定會成功。"那么你呢，已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì)，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。

　　北大很美，未名湖、博雅塔、圖書館……讓你享受最高學(xué)府的氛圍，而這需要高三一年的奮斗。在衡中，十二年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于衡中!

高三勵(lì)志文章4

親愛的高三學(xué)子：

　　你們好！

　　看到這封特殊的信的時(shí)候，你或許是被我的題目“孩子，你了解自己嗎？”所吸引，那么，歡迎你繼續(xù)閱讀，同時(shí)預(yù)祝你在六月取得自己的收獲。

　　你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒有？看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅，或擔(dān)憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應(yīng)該做些什么呢？

　　一、努力

　　作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考。高考是考查對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù)；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？

　　你常常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的.漫游起來，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動地進(jìn)入你的耳朵呢？

　　二、再努力

　　你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因?yàn)槟愕摹案咴�期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰呢？就一定是你。

　　你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題，我還反復(fù)出了問題呢？”高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎？他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？

　　所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因?yàn)槲覀冋娴男枰�這些。

　　三、還要努力

　　孩子，請不要對高考說累。你說，那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒有汗水呢？

　　高考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；不難的話，那還能稱作高考嗎？不難的話，你將來的就業(yè)怎么辦呢？

　　孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎？

高三勵(lì)志文章5

　　高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松�的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。更多高考勵(lì)志演講稿盡在百度攻略。

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

　　時(shí)間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。

　　路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

　　在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀儾蝗笔裁�，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。

　　我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔；高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒�才會散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，試想一下，我們十二年寒窗為的是什么？是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學(xué)，是與社會共同進(jìn)步的.企盼。

　　高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

　　只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

　　高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松�的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。

高三勵(lì)志文章6

　　高三學(xué)子，請放下所有的包袱

　　高三，是每一個(gè)學(xué)子必經(jīng)的路。

　　那一年，所有的期盼都在你們堅(jiān)持不懈，永不放棄的努力中。

　　那一月，所有的等待都在你們拼搏到底頑強(qiáng)的奮斗中。

　　那一刻，所有的目光都在你們昂首挺胸，勇往直前的走進(jìn)考場的淡定里。

　　也許，很多的人會認(rèn)為這一年是論成敗的一年。不，不是這樣的結(jié)論。無論孩子的最后結(jié)果是什么，只要他們的青春無悔，他們努力拼搏，他們在默默堅(jiān)持堅(jiān)守著自己夢想，那么，這就是成功的，是好樣的！

　　孩子們，不要去想若我怎么樣父母會怎么樣的。這樣的命題永遠(yuǎn)不成立的。父母，在心底，永遠(yuǎn)希望你們身心健康。清華，北大的門檻畢竟是少數(shù)人能夠走進(jìn)的，更多的是平凡的大學(xué)。只要堅(jiān)持自己的夢想，努力去為實(shí)現(xiàn)自己夢想去拼搏，就是無悔的，就是燦爛的，就是精彩的！

　　天下的父母的心都是一樣一樣的！天下父母的情也是一樣的寬廣博大的，不會因你而去和別人比較，因你是他們的唯一，是他們的生命在塵世的延續(xù)，是他們拼搏奮斗的源泉。有時(shí)候，父母會絮叨，會擔(dān)心，會說出一些讓你們反感不愛聽的話語。這一切的一切都是因愛你們，怕你們受委屈，怕你們壓力過大，怕你們小小的心靈受到傷害�？傊�，在父母的眼里，你永遠(yuǎn)是他們心中的小寶寶。

　　孩子，放下你所有的包袱，輕裝的走好高三這條充滿挑戰(zhàn)，充滿競爭，充滿壓力，更多的挑戰(zhàn)自己我的一年。孩子，不論你有多么的難，有多么的枯燥，有多么的單調(diào)，有多么的.、、、請你一定一定要記得，在你的身后有父母強(qiáng)大的支撐，他們是你們精神的支持者！更多的是你們的情感傾訴者，當(dāng)你不開心，不快樂，有想不明白的時(shí)候，請一定要敞開心扉的和父母說。親愛的父母們，請您們一定一定要靜下心來靜靜的傾聽孩子的心里話，他們不是要你們給一個(gè)什么具體的方案，而是他們的一種傾瀉而已，聆聽就是對他們最好的幫助，就是對他們最好的支持！

　　漫漫人生路，高三，只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？吹�，看輕，看開，美好的未來在你們堅(jiān)持不懈的拼搏奮斗里！加油！高三的學(xué)子們！祝福您們！快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活！笑迎六月！

高三勵(lì)志文章7

　　抬頭看到這么一句話：“拼一載春秋，搏一生無悔”須臾間發(fā)現(xiàn)，我已一只腳踏進(jìn)高三了。

　　20xx年的五月，我迎來了自己淡而無味的生日。幾個(gè)知心好友的祝福，還有一場輸?shù)貌恢档幕@球賽。那一天淡淡的期待的心情，仿佛還縈繞在心頭，而時(shí)間就如同朱自清的《匆匆》中所寫的，從吃飯洗手間悄悄地溜走了。

　　時(shí)光從五月初滑到五月底，我的心情也是此起彼伏。站在高二的尾尖，我回憶著高一時(shí)分科的彷徨與猶疑，幻想著高三畢業(yè)時(shí)的灑脫與自由，卻忘記了思考現(xiàn)在。

　　很多時(shí)候我們想著“from now on”,便是對過去的否決與未來的設(shè)想，卻忽略了“現(xiàn)在”這個(gè)可憐的孩子。相比于“現(xiàn)在”，過去與未來更易于區(qū)分，而我們所愛的時(shí)間，老愛停在“現(xiàn)在”這個(gè)模糊的臨界點(diǎn)上。我們所珍視的青春，就是在無數(shù)的“現(xiàn)在”中蛻變成可視的“過去”，一去不復(fù)返了。也許還有些殘留在似乎遙不可及的“未來”中，也終究逃不過時(shí)間的公正審判。

　　八天師兄師姐們就要高考了。

　　《六國論》中“秦人不暇自哀，后人哀之，后人哀之而不鑒之。亦使后人復(fù)哀后人也。”的“秦人”好比高三的學(xué)長學(xué)姐們，“后人”就是即將成為準(zhǔn)高三的我們。他們在將近192個(gè)小時(shí)后就要華麗出演了，這一幕戲，他們醞釀了十三年，他們蓄勢待發(fā)，期待的便是那瞬間的爆發(fā)。然后曲終人散，我們接起了這根沉重的棒子。

　　我陳述了一遍：“我上高三了。”

　　我喟嘆兩遍：“我上高三了——”

　　我大吼三遍：“我上高三了！”

　　然后低頭把自己的青春一點(diǎn)點(diǎn)掰開，灑落在高二貧瘠的泥土里，滋潤著那株名曰“學(xué)習(xí)”的樹苗。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@我們即將逝去的青春

　　是的，年少的.我們，總在哀悼自己被束縛著的青春。殊不知知識的約束，對青春而言，才是最好的。

　　我們的花樣年華，在知識的洗禮下，綻放出最初的光芒。我們?nèi)匀辉敢�，在她慈祥的目光下，做一個(gè)乖巧的孩子。

　　我用三個(gè)月的時(shí)間細(xì)察了師姐們的宿舍生活。凌亂的床鋪，忙碌的腳步，是高三生活的真實(shí)寫照。我總要以旁觀者的角度祝福這些將赴戰(zhàn)場的使者。有時(shí)候能從她們認(rèn)真的側(cè)臉，愉快的討論中嗅到專屬高三的味道，我細(xì)細(xì)品味著，這即將屬于我的味道。

　　有位高三的師兄以非常輕松的心態(tài)面對近在咫尺的戰(zhàn)斗，披荊斬棘一詞似乎并不適用于他。至少在我看來，他并不緊張。就沖著他那份“閑”，我心血來潮借了本有關(guān)高考作文的雜志給他看。不出所料，他翻了幾頁，便說了句：“這本書挺好的，我會看的。”

　　最后要說的是學(xué)姐們對打工生涯的憧憬。

　　我可以理解，那些即將被放飛的風(fēng)箏們躍躍欲試的心情。這是她們?nèi)松�中一個(gè)極其重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在轉(zhuǎn)角處，或許她們會懂得什么叫“書到用時(shí)方恨少”。而我們，仍在不懈努力。

　　我們的青春我們做主，沮喪時(shí)，原地旋轉(zhuǎn)360°，然后我們又要用三百六十五天描繪了一個(gè)完整的圓。

高三勵(lì)志文章8

　　高考現(xiàn)在越來越多學(xué)生參與了，你的孩子是不是其中一員呢？

　　高中，不懈的奮斗

　　有了初中的教訓(xùn)與磨礪，我開始邁出成熟的步伐，學(xué)會正確地學(xué)習(xí)。尤其是在母親陪讀后，我的名次從入校的400多名到110名，到68名，再到文科第1名。

　　我終于讓小學(xué)與初中的各種經(jīng)驗(yàn)在高中發(fā)揮了應(yīng)有的作用——保持一顆平常心！高考前的日子注定是灰色的，失敗總會戲弄成功的人。在無數(shù)次考試中，你不可能每次都獨(dú)占鰲頭，這就需要我們以平常心面對可能到來的各種挫折。

　　沒被定為優(yōu)生也好，沒被選上“優(yōu)干”也罷，這并不重要，重要的是我們怎樣去面對。其實(shí)受些挫折也是好事，它能讓你清醒地認(rèn)識到你的不足，一切都需要自己去爭取。從此，我不再因?yàn)榭荚嚦煽兿陆刀�發(fā)脾氣，也不再為一點(diǎn)小勝利就欣喜若狂。

　　高中感受最深的一句話是“天道酬勤”，我也的確是這樣做的。臥室內(nèi)擺放著一排排備考書，放棄雙休，放棄各種節(jié)日，在保證身體健康的情況下投入到緊張的戰(zhàn)斗中。因?yàn)槠渌�人休息的時(shí)間正是我追趕和超越的最佳時(shí)機(jī)。

　　六月，接受命運(yùn)的.挑戰(zhàn)

　　在些許不安中，我迎來了期待已久的高考。濛濛的細(xì)雨似乎是帶著幾絲愁緒拍打在雨傘上，是飛向自由前的掙扎，還是下一段束縛的開始？我們都希望是前者，都渴望著雨后的彩虹，但沒有人能保證這一切。在千萬考生中，每一個(gè)人都顯得那么渺小。

　　落座，瀏覽試卷，提筆，答題，檢查，一如平常的練習(xí)展開。我的心漸漸趨于平靜，忘掉了場外那焦急等待的人群，忘掉了“高考”這一使多少考生灑淚的名詞，忘掉了一切與考試無關(guān)的事物，投入考試，盡情去享受優(yōu)美的文辭、悅動的字符、縝密的思維所帶來的奧妙與樂趣。

　　隨著最后一堂考試結(jié)束鈴聲響起，我長長地舒了一口氣，沒有盡情釋放感情，去飛奔，去跳躍，只有茫然……高中寒窗在此畫上一個(gè)句號，雖然并不知道是否完美，但高考這一片灰色天空，我已經(jīng)振翅飛過。

　　曾以為高考會禁錮思想，會僵化生活，而此刻，我才真正認(rèn)識到高考，這是人生經(jīng)歷的一個(gè)重要驛站，我也堅(jiān)信，風(fēng)雨過后必有彩虹！

高三勵(lì)志文章9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　經(jīng)過了十幾年的寒窗苦讀，相信你們在精神跟意志上實(shí)現(xiàn)了很大的突破。面臨高三，相信你們已經(jīng)迫不及待的整裝待發(fā)，相信經(jīng)過一年的努力奮斗，你們會給自我一個(gè)滿意的答卷。高三是神圣的，在這一年中會發(fā)生很多的奇跡，作為高三學(xué)子，要做的就是堅(jiān)持奇跡會發(fā)生，奇跡存在的意念，并為此付出努力，相信最終即使奇跡不現(xiàn)，這答案，也是令你滿意的。

　　高三是出成績的一年，也是出問題的一年，在此期間不排除有任何意外發(fā)生，可是，良好的心態(tài)是挺過難關(guān)，迎來光明的基礎(chǔ)，無論是心理還是認(rèn)知，都面臨真很大的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持到底的'，將會站在更好的層次上居高臨下，俯視群雄，暴露放棄的，雖然付出過努力，卻是故步自封，難成大器，高三是釋放自我，敢于承擔(dān)，勇往直前的一年，高三是播撒光明的良時(shí)。

　　當(dāng)然，高三面臨著訣別，自然就會出現(xiàn)很多的不舍，或許會所以耽誤浪費(fèi)時(shí)間，可是高三的時(shí)間會越來越短，時(shí)間的短缺會壓得高三的學(xué)子手忙腳亂，這要求高三學(xué)子必須要臨危不亂的精神，有處亂不驚的胸懷，能分清輕重緩急，按部就班的做下去。計(jì)劃是高三這一年中經(jīng)常出現(xiàn)的代名詞，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，高三的計(jì)劃就像是高三一年約束學(xué)生的規(guī)矩，按照自我的實(shí)際情景制訂切實(shí)可行的計(jì)劃是每個(gè)人必須做的事，根據(jù)不一樣時(shí)期制定不一樣的計(jì)劃，尋找不一樣的目標(biāo)是高三學(xué)生的看家本事，正如規(guī)矩一樣，必須按照計(jì)劃執(zhí)行，踏踏實(shí)實(shí)完成每一項(xiàng)指標(biāo)。

　　在此異常奉告，勤能補(bǔ)拙是先賢前輩實(shí)踐所認(rèn)證的，可是盲目追求勤快實(shí)非正確，前者之事例，盲目追求勤快只會適得其反，用海綿中擠水的方法雖然在必須程度上有效，可是總有一天會把水?dāng)D干，結(jié)果有時(shí)遠(yuǎn)非此之小，用之后很多的水分來滋潤海綿，將失去大部分水分，而最終所得，寥寥數(shù)滴而已，養(yǎng)精蓄銳方為上上之選。

　　高三這一年對于某些人來說是痛苦的，對于某些人來說是歡樂的，將拼搏當(dāng)做作樂的人，將收獲遠(yuǎn)大于歡樂的東西，將拼搏當(dāng)做痛苦的人，其知識儲備遠(yuǎn)低于上者。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是歡樂的，而非痛苦的，僅有懂得作樂的人，才能取得常人所不能得到的。笨鳥先飛，提前做好準(zhǔn)備，在休息之余提前做一些高考模擬，真題，做到先發(fā)制人，好處多多。

　　磨練心態(tài)，僅有良好的心態(tài)加之于完美無缺的知識儲備，方可打造最美的神話，所以高三的每一次模擬考試，�？�，市考都要當(dāng)成是高考練兵，馬虎不得，查缺補(bǔ)漏，將缺漏知識一掃而光，使最終無硬傷可言。須知一失足成千古恨，高考是人生的轉(zhuǎn)折所在，成即王侯敗則寇，望高三學(xué)子好自為之，做人上之人。

高三勵(lì)志文章10

　　正月十五剛過，肚子里的湯圓還沒有消化，學(xué)生們就又要開始被“填鴨”了。事實(shí)上，據(jù)本督學(xué)所知，普高的學(xué)生早在一個(gè)星期之前就已經(jīng)返校了。

　　是啊，兩個(gè)月后就有選考、學(xué)考，六月份就是高考，現(xiàn)在的孩子事實(shí)上已經(jīng)沒有了以往的寒、暑假，有的只是越來越多的各種考試以及隨之而來的各種巨大的心理沖擊。

　　眾所周知，嵊州中學(xué)、馬寅初中學(xué)和新昌中學(xué)是剡溪邊上的最高學(xué)府，能考進(jìn)去的學(xué)生當(dāng)然是佼佼者，但顯然在這里求學(xué)只是過程，只是跳板，那么，在這里讀書究竟是為了什么?這是一個(gè)必須誠實(shí)面對的問題!

　　錢督學(xué)的回答是：對于我們絕大多數(shù)學(xué)生來說，考上一所理想的甚至是一流的大學(xué)，就是你到嵊州中學(xué)、馬寅初中學(xué)和新昌中學(xué)讀書最主要的、甚至是唯一的目的。如果不是這樣的目標(biāo)，還不如早點(diǎn)到藍(lán)翔技工學(xué)校，學(xué)得一技之長，開開挖掘機(jī)也可能開出一條人生的狀元路。

　　當(dāng)然有人會說：成才的路千萬條，高考的路只是其中一條。這句條話對嗎?當(dāng)然非常對，三百六十行，行行出狀元么。但是你反過來想一想，既然有那么多的狀元路，大家為什么還要擠上高考這條獨(dú)木橋呢?這是因?yàn)楦呖紝�老百姓來講是那條成本最低的狀元路!我想大家如果明白了這個(gè)道理，就不會再上那種讀書無用論的當(dāng)了。

　　沒有人可以用偷襲的方式取得高考的勝利，高考拼的是身體、心理、學(xué)業(yè)水平以及一些運(yùn)氣，是一場堅(jiān)守十二年的.陣地戰(zhàn)，你的對手不僅僅是試卷和其他考生，更是你自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能取得高考的勝利。那么我們究竟該如何上這些好不容易才考上的新中、馬中和嵊中，而不至于讓它們上了你呢?且聽錢督學(xué)今天專門來給你上一課!

　　第一要務(wù)：管住那顆驛動的心，絕對不要早戀!

　　歌德在《少年維特之煩惱》中寫道：青年男子誰個(gè)不善鐘情? 妙齡女人誰個(gè)不善懷春? 這是我們?nèi)诵灾械闹翝嵵良?啊，可怎么從此中有慘痛飛進(jìn)?

　　早戀好不好?不能說百分百不好，但好的概率實(shí)在太小，尤其是中學(xué)階段。男歡女愛，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，最后男的清華，女的北大，這個(gè)基本上就是童話故事�，F(xiàn)實(shí)版的高中早戀是什么樣的呢?早戀被發(fā)現(xiàn)，老師叫來家長，家長惱羞成怒，棒打鴛鴦，但孩子們明分暗合，藕斷絲連，匆匆三年過去了，最后雙雙進(jìn)入不理想的學(xué)校，然后青春散場，戀情熄火，大抵如此。

　　大家可能會說，早戀應(yīng)該學(xué)校和老師管啊，但我告訴大家，老師其實(shí)很難管，因?yàn)楹茈y有證據(jù)啊，即使有證據(jù)，老師也很難有辦法。我有一次和學(xué)校的保安師傅聊天，他告訴我，有時(shí)巡查時(shí)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生戀人在接吻，一被發(fā)現(xiàn)立馬撒腿就跑，根本認(rèn)不出來也不知道這兩個(gè)人究竟是誰，哪個(gè)班的，那我問：不追嗎?保安朋友說：哪里敢追啊，萬一學(xué)生慌不擇路絆倒了出事了怎么辦啊，到時(shí)候家長可不會放過我的啊!這就是現(xiàn)實(shí)，所以學(xué)校方面管理早戀是很糾結(jié)的，也很難，最后解決問題還是要家長和學(xué)生，就是要自己管住自己!

　　真的不要在高中早戀，否則考上大學(xué)后會后悔，既后悔考了個(gè)爛校，又后悔面對更加如花如玉的大學(xué)女生不能去追，面對更加陽光優(yōu)秀的大學(xué)男生無權(quán)去愛。

　　一句話，如果你高中談戀愛，弄不好從此就不再值錢!

　　中心任務(wù)：拼下語數(shù)外要不計(jì)代價(jià)，選考課目要一憑興趣二憑實(shí)力。語數(shù)外是高考的必考課目，無法回避，就象那個(gè)打仗時(shí)不惜一切代價(jià)必須拿下的陣地，尤其是數(shù)學(xué)，由于不再分文理，難度對很多人講肯定加大，這里不再羅嗦怎么學(xué)好語數(shù)外，反正擼起袖子拼了，不管什么方法和代價(jià)，拿下才是王道。

　　而新高考選考的7選3有35種組合，而且從高一開始就基本要定下選考課目，這里我的建議是：不要去想什么田忌賽馬，因?yàn)槭紫饶悴皇翘锛�，而且你手上的馬可能都不是什么好馬，甚至是劣馬、瘦馬。所以你要選擇你相對比較強(qiáng)的、特別是感興趣的科目!因?yàn)閷W(xué)得不吃力，就說明你在這類課目方面有天賦，如果加上有興趣那就更有動力，更容易出成績。

　　特別提醒：如果你物理很差，千萬不要因?yàn)楹芏啻髮W(xué)的專業(yè)要求考物理而去選擇它，道理很簡單：即使有一萬個(gè)專業(yè)可供你選擇，你最后也只會選擇一個(gè)去讀，對吧?所以不要認(rèn)為專業(yè)可選擇范圍越廣越好，如果分?jǐn)?shù)不夠，一切都是鏡中花、水中月。

　　另外，對選擇什么專業(yè)也不必太在乎，現(xiàn)在很多家長和學(xué)生對選專業(yè)都非常焦慮，我認(rèn)為，與其考慮選什么專業(yè)，不如考慮怎么樣讓自己變得更加優(yōu)秀。今后不管讀任何專業(yè)，你的綜合能力，比如學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新思維等都非常重要。否則那怕讀了最火熱的專業(yè)，你也未必能順利畢業(yè)和就業(yè)。

　　現(xiàn)在很多大咖、大佬都是跨專業(yè)復(fù)合型人才，金融大佬可能是本科學(xué)計(jì)算機(jī)的，你沒必要去糾結(jié)第一個(gè)專業(yè)是什么，以后可以自己再學(xué)一個(gè)專業(yè)，跨專業(yè)人才很吃香，假如你學(xué)了醫(yī)學(xué)又學(xué)了法律，那你可以去做個(gè)專門處理醫(yī)療領(lǐng)域法律問題的人才。如此等等，你自己去舉一反三吧。

　　但是我反對以下兩種組合：一是物理+化學(xué)+歷史的組合。反對理由是競爭太激烈，物理+化學(xué)+歷史是一種偏理科的選擇，也是所有35種選擇里我認(rèn)為難度相對最大的一種組合，無論對于名校生還是對于一般生而言，選這套組合都極有可能因?yàn)榕龅教�多�?qiáng)手而造成翻船翻車的情況。

　　二是地理+生物+政治的組合，反對理由是上大學(xué)后難以銜接，這個(gè)組合是三門比較冷門的科目，屬于兩文一理。這個(gè)組合有個(gè)很大的問題，就是和大學(xué)課程很難銜接上，除了一些生物相關(guān)類專業(yè)外，大學(xué)許多理工科專業(yè)都需要一定的物理、化學(xué)知識，而文科類專業(yè)都需要一定的歷史知識，而這個(gè)組合屬于十三不靠(搭)。此外，由于這三門課比較冷門，好老師幾乎都集中在杭州、寧波等大城市的頂尖名校里，因此特別容易撞上名校生，進(jìn)而形成更激烈的競爭。

　　關(guān)于同學(xué)：要明白同學(xué)無非就是在一個(gè)教室陪伴著你的高考競爭對手，而這樣的對手全省有三十萬，也許這其中有個(gè)別同學(xué)將是你一生的朋友，但是很多同學(xué)在高考后你今生都可能不會再有交集。

　　是對手就要尊重，是朋友就要珍惜，這就是你和同學(xué)的相處原則。同學(xué)間合得來可以形影不離合不來不要勉強(qiáng)，見面時(shí)給個(gè)微笑就行。

　　在高中，你最需要學(xué)習(xí)的就是自主學(xué)習(xí)能力，對于同學(xué)，首先要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。但不要盲目跟著同學(xué)的節(jié)奏，否則你會學(xué)得氣喘吁吁，要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，不要慌亂。

　　不要去操心同學(xué)的生活方式，他每天上課走神、每天都在寫情詩、每天都在追劇，不關(guān)你的事，你也管不了，對吧?如果你的同學(xué)天天泡妞泡球場還能拿滿分，那只能說明他是神而你是人。

　　同學(xué)間還容易出現(xiàn)“勤奮歧視”，你努力學(xué)習(xí)，別人可能就要冷嘲熱諷，讓他們說去，一笑而過吧，因?yàn)樗麄儾粫�為你的高考�?fù)責(zé)。

　　關(guān)于老師：把所有老師都看成是最優(yōu)秀的，如果你做不到，那至少不要因老師的原因而自廢武功。

　　客觀上講，嵊中、馬中、新中的老師是優(yōu)秀的，至少在剡溪邊上是最優(yōu)秀的，但是必須承認(rèn)你的老師們不太可能畢業(yè)于北大、清華、人大、復(fù)旦，甚至浙大的也不多。而每年從這里考上浙大以上的至少有一百多學(xué)生吧，這就是現(xiàn)狀。

　　但是，有句話說得好：只有狀元學(xué)生，沒有狀元先生，因?yàn)槟銢]有辦法選擇老師，而且短時(shí)期內(nèi)老師也不可能進(jìn)步神速，所以你最好選擇相信你的老師就是最棒的那個(gè)，因?yàn)槟阒挥邢嘈潘�，才會在任何困難的狀況下也能堅(jiān)持學(xué)下去。有的學(xué)生因?yàn)槔蠋煹脑�因，比如因�(yàn)槭艿搅伺�評、接受不了上課方式等等而直接放棄了這門功課，這種現(xiàn)象非常普遍，這對學(xué)生是很可惜，因?yàn)閷�學(xué)生的影響可能是一輩子的，而你的放棄，對老師而言卻基本毫發(fā)無損。

　　另外要明白，老師的作用固然大，但任何事靠老師是靠不住的，還需要有用心陪伴的家長，比如現(xiàn)在的自主招生、三位一體很復(fù)雜，需要填報(bào)大量的資料，如果孩子自己弄，會浪費(fèi)大量時(shí)間，家長這時(shí)候幫一把就尤其重要。

　　再秘傳一個(gè)小技巧：其實(shí)每個(gè)人都好為人師，尤其是本來就是老師的人，但老師確實(shí)很忙，一個(gè)人要教100個(gè)學(xué)生，除了課堂授課，他不可能每天把所有學(xué)生都一一找到辦公室問一遍你有什么疑難雜癥，所以你必須自己主動找上門去，去占有他們的時(shí)間，去化解你的疑惑，久而久之，不僅僅你會留給老師好學(xué)的印象，而且你的成績肯定會提高很多。

　　結(jié)語：高考以分?jǐn)?shù)論英雄，未來以才華平天下。如果你連足夠的高考分?jǐn)?shù)都掙不到，很難讓別人相信你有什么過人的才華，也許連你自己都不會相信，或者說，為了證明你的才華足夠征服你的未來，那么第一關(guān)就請從高考開始吧!

高三勵(lì)志文章11

　　現(xiàn)在距高考已不到100天，面對以前落下的功課，一些學(xué)生有些忙亂的表象，急躁的心態(tài)，這是備考之大忌，要確信：奇跡就在你的不懈努力中產(chǎn)生的。不為彼岸只為海，你在海中不停的與波浪的搏擊中，一點(diǎn)點(diǎn)的就靠近了勝利的彼岸。故而，正確的做法是：

　　自信能行——努力就會有回報(bào)

　　法國人儒勒.凡爾納以他的長篇小說《八十天環(huán)游地球》向世界推出了一個(gè)特別的人物，這個(gè)全世界幾乎沒有人知道其來歷的居住在倫敦的富紳斐利亞.�？讼壬�，�？讼壬�像數(shù)學(xué)一樣刻板，像鐘表一樣嚴(yán)肅，在環(huán)球過程中，他一絲不茍地完成他的計(jì)劃，他要的只是效率，他要的是這一環(huán)能緊扣下一環(huán)。最后成功的實(shí)現(xiàn)自己的允諾，他自信的'說：“分秒必爭，利用好時(shí)間，就沒什么問題�！�

　　八十天可以環(huán)游地球，八十天足可以提升你的成績�？傉驹谏侥_下，哀嘆山高路遠(yuǎn)，總也無法感受攀登的快樂，不能享受登臨絕頂時(shí)一覽眾山小的豪邁;只要你邁開腳步，無論步伐多小，都會體察攀登之樂，都是在逐漸的靠近山頂。所以，無論現(xiàn)在你在什么位置，出于什么位次都不重要，重要的是你要啟動，你要前進(jìn)，不要猶豫，不要悲傷，靜心除燥，心中懷揣著自己的夢想，在不足百日的高考拼搏中，自信能行，風(fēng)雨無阻，只要努力就會有回報(bào)，甜美的果實(shí)是那些辛勤耕耘的收獲!

　　在近百天的復(fù)習(xí)中，調(diào)整好心態(tài)，心無旁騖，平和寧靜地備考，有條不紊地推進(jìn)，自信鏗鏘地前行，終究會守得云開月兒明。那么如何有序前行呢?

　　執(zhí)著能贏——堅(jiān)持到底就會勝利

　　在備考過程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面對自己的知識薄弱點(diǎn)，迎難而上，具體的做法為：

　　補(bǔ)基礎(chǔ)——別盲目陷入題海。

　　萬丈高樓平地起，我們許多同學(xué)之所以成績提升緩慢，究其原因，大多是基礎(chǔ)不牢，地動山搖。知識的積累是解題基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是蓋樓的地基及原材料，沒有這些空中樓閣啥時(shí)候都不能建成。一道題目不能正確求解，往往是由于某些基礎(chǔ)知識掌握的不牢固、不清晰所致;況且考試中80%的題目是中低檔題目，直接源于基礎(chǔ)或是基礎(chǔ)的簡單的變式等等。

　　基礎(chǔ)如此重要，我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)的不牢之處呢?途徑有三：其一可以看考試大綱(考試說明)，逐條看看是否有知識漏洞，諸如物理有131個(gè)知識點(diǎn)，逐點(diǎn)過目，有疏漏處，馬上翻書找筆記，及時(shí)補(bǔ)上;其二也可以看看課本，看書本的目錄就可，看到有明顯生疏處，馬上澄清;其三也可以在做題中發(fā)現(xiàn)模糊點(diǎn)、遺漏處，發(fā)現(xiàn)的問題無論多少，都要各個(gè)擊破。由于備考時(shí)間緊，不可能一頁書一頁書的在平均使用力量，所以一定要采用恰切的方式發(fā)現(xiàn)問題，未亡羊就要補(bǔ)牢。找準(zhǔn)問題后，別奢望一口吃個(gè)胖子，要注意從課本中把發(fā)現(xiàn)的盲點(diǎn)掃除，從根本上解決，要依綱扣本，把根深深地扎下，才會有未來燦然的怒放。羅馬不是一日建成的，落下的功課也要一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，不要滿目陷入題海，反復(fù)做自己會做的題目，要通過練習(xí)把問題抓出來，每次解決一部分，每課都澄清一些問題，每課都澄清一些問題，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，集腋成裘，就會使基礎(chǔ)不斷地厚實(shí)。

　　提能力——別太關(guān)注分?jǐn)?shù)。

　　基礎(chǔ)在不斷厚實(shí)的同時(shí)，還要善待每次考試，在考試中積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，諸如：綜合學(xué)科時(shí)間的分配，遇到難題如何處理等等，不下水的人學(xué)不會游泳，不善待考試的人也不會提升應(yīng)考能力。這里的能力范疇很廣，我們主要指其一應(yīng)試能力，其二學(xué)科考綱中要求的具備能力等。應(yīng)試能力中包括：審題能力、規(guī)范表達(dá)能力等。

　　審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素。提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面：①對關(guān)鍵詞句的理解;②對隱含條件的挖掘;③對干擾因素的排除。解題的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性，表達(dá)的完整性，注意要點(diǎn)化、段落化和層次化，把題目解答書寫成詩歌，而非散文。學(xué)科能力指考綱要求的能力，諸如理綜學(xué)科考查了考生的理解能力、推理能力、設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力、獲取知識的能力、分析綜合能力等，在考試中要看看自己哪方面的能力有欠缺，有意識的補(bǔ)上。

　　平時(shí)的考試要高度重視，嚴(yán)正以待，力求成功;但不要過分關(guān)注分?jǐn)?shù)，由于基礎(chǔ)不牢、能力欠佳等方面的原因，成績可能不高，但沒有關(guān)系，關(guān)注考試暴露出來的問題，對于這些問題要心懷感激，在高考前出現(xiàn)可以讓我們增加未來的勝算，所以，認(rèn)真進(jìn)行考后分析，及時(shí)的查缺補(bǔ)漏，要基礎(chǔ)和能力并舉。

　　解疑惑——別輕易放過每個(gè)問題。

　　在考試、練習(xí)等發(fā)現(xiàn)了疑難、困惑，要及時(shí)解疑釋惑，不要存在僥幸心理，也別匆匆繞過，因?yàn)檫@些問題的“友好解決”恰恰使你成績的增長點(diǎn)，你前進(jìn)的突破點(diǎn)，一定要日清日結(jié)。具體方法：遇到疑惑，先通過自己的努力著手解決，通過看書回顧，自己思索;若仍不得其解，則可以請教周圍的同學(xué)，或者是惑而從師，無論問題的難易，我們通過自己努力或借力，能得到圓滿解決這是最終的目的。不怕問題多如麻，拿出螞蟻啃骨頭的勁，一個(gè)一個(gè)解決，沒有翻不過去的山，一個(gè)堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)的人，整個(gè)世界都會為他讓路。

　　越是臨近高考，越要靜心生慧;越是暫時(shí)落后，越要奮起直追。相信自己，執(zhí)著前行，就會才涌思進(jìn)，就會翼豐飛天!

高三勵(lì)志文章12

　　此時(shí)已是休息時(shí)間，我胡亂翻看著那厚重的教科書，顯然與班級的嬉鬧聲不合稱……

　　我只是個(gè)平凡的小女生，相貌平平，成績平平……剛剛步入高三，可能是前人留給了自我太多的恐懼感吧，于是暗自告訴自我真的要努力學(xué)習(xí)了。

　　應(yīng)對人生轉(zhuǎn)折，我不要錯(cuò)失良機(jī)。很意外的，我的成績突飛猛進(jìn)。老實(shí)說：這個(gè)好消息連我自我都不敢相信。表面上平平靜靜，可是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜的。是班任的一句玩笑話驚醒了我。她說：“這成績沒有水分吧？”那一刻的我，好像一下子墜入了十八層地獄，此刻，沒有人會理解我此刻的心境，難道我的努力就這樣被摧殘的一文不值了嗎？真的很委屈，也真的'很氣憤。于是，暗下決心，證明給所有人看。就這樣，化悲痛為力量，在第二次的考試中我再次的奪冠。

　　再也沒有人會那樣說我了，然而，我并不歡樂！

　　當(dāng)你處在必須高度的時(shí)候，很多事情都由不得你的。就像偉大領(lǐng)袖毛澤東在當(dāng)選主席后接見兒時(shí)伙伴就不能像常人那樣簡單平常；就像很多常人成為明星之后，他們的生活方式會不自覺的被改變一樣。

　　當(dāng)然，我沒有他們那樣高大，只是做個(gè)比喻而已。

　　很多雙眼睛注視著你，很多壓力排著隊(duì)向你邁進(jìn)：父母的期望，教師的夸贊，同學(xué)的競爭對手。其中，最要命的是：當(dāng)你處在這一“高地”還會遭到一些冷眼。

　　因?yàn)椴幌胧�去，所以要極力的維護(hù)。久而久之，便構(gòu)成了必須的思維模式：“我就是這樣，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的壓力，我不得不努力學(xué)習(xí)。因?yàn)榫痛送�滯，會讓很多人恥笑的�！泵恳惶熳�在座位上，不停的翻看著翻了一遍又一遍的書，給別人一種異常好學(xué)的感覺，以至于讓人以為我只是個(gè)會學(xué)習(xí)的人，別無它用。有誰明白，我也會有溜號的情景呢？有誰明白，閑下來的我也是個(gè)活潑開朗的人呢？有誰會明白，我也有和他們一樣的情感呢？我何嘗不想加入他們的八卦談話，何嘗不想放肆的玩鬧，何嘗不想……可這一切帶給我的又將是什么呢？過去的我和他們一樣，甚至都不會去觸摸書本，結(jié)果當(dāng)然是可想而知的，我不會得到滿意的答卷，也不會帶來完美的人生。所以，我不想再次的過著那種漫無目的的生活；所以，我要抑制住自我。在高考倒計(jì)時(shí)160天的日子之后在去玩鬧也不遲吧。真正笑到最終的才是贏家，不是嗎？

　　如果用僅剩的160天苦澀，來換我一生的幸福，或許這是個(gè)不錯(cuò)的交易。

　　成功要耐得住寂寞。

　　成功要耐得住各方壓力。

　　成功要正確應(yīng)對一切。

　　堅(jiān)持吧，幸福在轉(zhuǎn)角等候！

高三勵(lì)志文章13

　　曾看過一個(gè)電視紀(jì)錄片，采訪的都是死刑犯。這是一個(gè)25歲的男子，因?yàn)榕�友要和他分手，且�?zhí)意不肯與他和好，他便殺了她。

　　你后悔么?記者問他。

　　不。他說。

　　為什么?

　　為什么要后悔?他一臉漠然：后悔沒用。

　　記者沉默，鏡頭淡出。我的心理突然涌起一種異樣的感覺。這樣一個(gè)自私的人，犯了這樣的極端的錯(cuò)誤，而更為執(zhí)拗的是，他居然說自己不后悔。

　　因?yàn)�，后悔無用。

　　后悔真的無用么?

　　當(dāng)然，后悔的對象往往是一件發(fā)生過去的事情。昔日不能重現(xiàn)，往事不能重來。從這個(gè)意義上講，后悔僅僅是一處追隨往事的情感，它沒有魔力去把往事改變。但是，我覺得，說后悔無用的人至少忽略了兩個(gè)方面的事實(shí)：

　　一，后悔對未來有用;二，后悔對心靈有用。

　　關(guān)于悔，字典中的組詞有“悔改”，指認(rèn)識錯(cuò)誤并加以改正。有“悔過”，指承認(rèn)并追悔自己的錯(cuò)誤。有“悔悟”，是指認(rèn)識到自己過錯(cuò)，悔恨而醒悟。還是悔棋、悔約、悔婚等。所有這些前提，都是已經(jīng)明白了自己錯(cuò)，所有這些悔改、悔過、悔悟呢?而退一步講，即使真的像那位死刑犯一樣，自己已經(jīng)沒有未來了，后悔也對精神有一個(gè)清洗作用。你只有懂得后悔，才能夠在離開這個(gè)世界之前，把心靈的重負(fù)放在合適的位置上——分解，在生命逝去的同時(shí)也讓自己的.良知獲得真正的寧靜和平安。

　　因此，我一直覺得，從某種意義上講，悔也是一種美。就像暗夜里的一盞燈，它會照出人儲存著的最隱秘的慈悲和善，從而把人拽出無底深淵。所以，無論罪孽多么深重的人，只要聽到他真心吐出一個(gè)字“悔”字，我都會為他感到欣慰。我知道，如果東方的佛聽見他的這個(gè)字，就會把一朵蓮花擎到他的身下。

　　錯(cuò)了，為什么不去后悔呢?

　　輕輕地告訴你：人在自己的人生長河里，有時(shí)會誤入泥潭,甚至出現(xiàn)可恥的行為.當(dāng)可恥的行為已被公眾和社會揭露,那么只有一條被除數(shù)救的途徑，就是追悔。

　　追悔，即是對事情的覺悟， 又是改正的前提。追悔，是一處自我反省，是先刷心靈污垢的潔凈劑，是塑造崇高人格的催化劑，是自我的揚(yáng)棄。

　　追悔，需要勇氣,只要對自己稍微有一點(diǎn)寬容之心，那么追悔就會減去本色;追悔，需要學(xué)識。追悔建立在扎實(shí)的認(rèn)識、理解的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)追悔的目的。

　　追悔是一處特殊的情感。與其低著并沒有埋怨錯(cuò)誤，不如昂起頭糾正錯(cuò)誤;與其在追悔中頹喪，不如在追悔中奮起。

高三勵(lì)志文章14

　　新學(xué)期開始了，如何讓自己學(xué)有所得，學(xué)有所成？我看離不開“專心”二字。

　　孔子帶著一群學(xué)生在涼亭歇息，看到一個(gè)老人拿著涂有樹脂的竹竿在捉蟬，他的技巧非常好，百發(fā)百中，簡直是出神入化。

　　孩子問老人：“您捉蟬的本領(lǐng)真高明，有沒有什么秘訣？”

　　老人微笑說：“蟬是很機(jī)警的昆蟲，一有動靜就會飛走。因此要先練習(xí)拿竹竿時(shí)能聞風(fēng)不動，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時(shí)候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個(gè)地步，還怕捉不到蟬嗎？”

　　孔子聽了頻頻點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身對學(xué)生說：“聽明白了嗎？只有鍥而不舍，專心一意，才能把本領(lǐng)練到出神人化�！�

　　當(dāng)今世界公認(rèn)的勵(lì)志大師拿破侖·希爾在總結(jié)卡耐基、洛克菲勒、哈里曼等大富翁的'成功之路后總結(jié)說：他們都是在一把神奇的鑰匙幫助下，才成為大富翁的；我們?nèi)祟愐酝�所有的偉大天才，都是�?jīng)由它的神奇力量發(fā)展出來的；這種神奇的力量打開通往財(cái)富、榮譽(yù)、健康、教育、發(fā)明之門：它將使失敗者變?yōu)閯倮�者；使悲哀者變成快樂者……這把神奇之鑰是兩個(gè)字--專心。

　　專心，換句話說就是控制人的注意力，鎖定目標(biāo)于一件事上。拿破侖·希爾深信，一個(gè)人只要集中注意力，就能調(diào)整自己的思想，使它能接受空間的所有思想波。這樣，整個(gè)世界都將成為一本公開的書籍，供你隨意翻閱。聰明的人不能成功，乃是由于他們?nèi)鄙賵?jiān)韌的毅力；許多人不能成功，是因?yàn)樗麄冊谧鲆患�事情時(shí)，頭腦還在想著另一件事情。在當(dāng)今信息時(shí)代，能夠安下心來專注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，這些人成功的希望并不大。你專注及堅(jiān)持的意志夠不夠強(qiáng)？這種態(tài)度是成功的重要因素，有才華或有能力的人不少，但肯專心一意，堅(jiān)持到底的卻非常少，也難怪成功總是屬于少數(shù)人

高三勵(lì)志文章15

　　我問過無數(shù)人，“人生的意義是什么?”

　　一位智者告訴我：“人生的意義在于向太陽出發(fā)，你就會得到一切你想得到的答案�！�

　　我?guī)е�一顆心，一顆追尋人生意義的心出發(fā)了。

　　我走在路上，我明白這一切沒那么容易，有時(shí)候很疑惑，有時(shí)候想放棄，有時(shí)候也想掉頭回家，可是這樣我能得到什么，我想要明白人生的意義。生活在這世界上，我的目的無非就是活得充實(shí)。

　　我走在路上，遇見了一位老人，在他的臉上流露出幸福、快樂，他發(fā)現(xiàn)我一直在注視著他，他很疑惑，但是仿佛他看出了什么，他問我：“年輕人，你在尋找什么嗎?”“是的，我在尋找太陽�！蔽椅⑿χ�說�！盀槭裁匆獙ふ姨�陽啊?”“因?yàn)橛腥烁嬖V我太陽能告訴我一些很重要的東西，請問你知道太陽在哪么?”我問問他，我想知道為什么他那樣的幸福那樣的快樂�！昂鼙�歉我不知道，可是據(jù)我的觀察，你可以去山下面找找看，因?yàn)樘�陽每天都會消失在山的背后�！薄罢娴腵嗎?謝謝你。”

　　我高興著，向前奔跑著，不久我看到了一座大山，我很興奮，因?yàn)榛蛟S我馬上就可以得到答案了，我向前奔跑著，奔跑著，不知疲倦，不知勞累。可是大山漸漸消失在我的眼前，它去哪了?

　　我在堅(jiān)持什么?或許有了希望就會有失望吧。山消失了，消失在了我的眼前。就在這時(shí)，另外一個(gè)老人從我的前方走了過來，很急很急。他看看我，似乎讀懂了我，他問我：“年輕人你在尋找什么?”“我在尋找大山，因?yàn)槲乙�找太陽�！彼�微笑著看著我，“你看，快下雨了，要不先到前面的山洞去躲躲吧。”我抬頭一望，烏云正向我走來，我決定和老人一起躲躲雨，可是還沒等到我們進(jìn)到山洞，雨似乎毫不留情，侵盆而下。

　　我們進(jìn)到了山洞，我看看老人，他為什么那么快樂?我不禁想問問，可是我想要追尋的是太陽�！罢垎�，你知道太陽在哪么?”“或許太陽就在天上吧。”我很遺惑的看著他，“怎么可能呢?天上全是烏云呀�！崩先诵χ�看著我，他沒說話，而是走出了山洞。就在這時(shí)雨停了，停得那么干脆，那么直接。老人抬頭看看，然后看著我說：“太陽不就出來了么?”

　　原來每朵烏云背后都有陽光，都有希望。

　　老人看著我，微笑著說：“你回頭看看吧�！�

　　原來，那座大山早已遍布我的腳印，這條路上早已是我留下的腳印。

　　或許我明白了，人生的意義在于懷著希望向前出發(fā)，去拼搏，并且時(shí)刻回頭看看自己是不是脫離了原來的軌道。

　　正如史鐵生先生在《我與地壇》中寫道：每當(dāng)你立于生命固有的疑難，立于靈魂一向的祈盼，你就回到了零點(diǎn)，一次次地回到那兒正如一次次地走進(jìn)地壇，一次次地投靠安靜，回到生命的原點(diǎn)，重新看看，你到底要去哪兒?

　　我要再一次追尋太陽，再一次朝著人生的意義出發(fā)，再一次向著生命進(jìn)軍。

　　因?yàn)�，我是探路者�?/p>

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