激勵(lì)高三學(xué)生的文章（精選9篇）
高三，既寶貴，又難忘，同時(shí)既孤獨(dú)，又迷茫。下面是小編精心整理的激勵(lì)高三學(xué)生的文章（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家喜歡。
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇1
這一年，我們正高三，大家說(shuō)，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，高三時(shí)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。這一年，時(shí)間最終會(huì)風(fēng)干寫(xiě)滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的……醒來(lái)后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理；就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦；計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè)；
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA、足球、F1；喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他（她）來(lái)個(gè)刻意的不期而遇；
這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，對(duì)哥們說(shuō)：晚飯我不想吃，你自己去吃吧！然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說(shuō)：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去，對(duì)自己說(shuō)：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；
這一年，我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書(shū)……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們?cè)?jīng)堅(jiān)信，自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……
想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”嗎？
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇2
近來(lái)，我不斷耳聞目睹著今年的一些高考生有意無(wú)意自我放棄的例子，說(shuō)實(shí)話，我很傷感也很痛心，不為別的，就因?yàn)檫@些孩子“聰明十幾年，糊涂幾十天”。
今天距高考僅剩64天。64天長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)，一眨眼就沒(méi)了——如果你目標(biāo)明確奮勇拼搏更覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。短嗎？也不短。試想，高考四大門類試卷合起來(lái)不就是考100多道題（含英語(yǔ)的那些小題）嗎？如果你每天每個(gè)學(xué)科能扎扎實(shí)實(shí)弄清楚一個(gè)問(wèn)題，64天不可以弄清楚64x6=384個(gè)問(wèn)題嗎？加上本已弄清了的一些問(wèn)題應(yīng)付高考，何難？再說(shuō)，如果你放棄，那日子雖然不多可也許你會(huì)倍感度日如年啊。
也許你會(huì)哀嘆，我分?jǐn)?shù)越考越少，跟別人相比我越來(lái)越差，我還有什么希望呢？可你肯定忘了，老師、家長(zhǎng)早就告訴過(guò)你�。汉⒆樱瑘�(jiān)持住，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是最終的勝利者；孩子，成功就如走路，只有往前不斷地走才會(huì)不斷地接近目標(biāo)……忘了嗎？你曾不斷地用“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”來(lái)自勉，為什么遇上一兩次挫折就打了退堂鼓呢？
原來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)短不是問(wèn)題，基礎(chǔ)好壞也不是問(wèn)題，是毅力是信心是認(rèn)識(shí)出了大問(wèn)題。古人云：“哀莫大于心死�！毙恼�，思想認(rèn)識(shí)也。之所以哲人說(shuō)人最大的敵人是自己，奧妙也正在于此。
說(shuō)個(gè)實(shí)例吧。昨天上課我請(qǐng)了四位同學(xué)上臺(tái)演板，要求每人寫(xiě)出六個(gè)成語(yǔ)的解釋。成語(yǔ)共有十二個(gè)，均分成兩組，兩人一組比較進(jìn)行。這兩組成語(yǔ)分別是：妙手回春，天倫之樂(lè)，繪聲繪色，聞過(guò)則喜，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，防患未然；容膝之安，鋌而走險(xiǎn)，薪盡火傳，不足為訓(xùn)，翻云覆雨，無(wú)所不知。成語(yǔ)本不難，而且前一節(jié)課逐一都講解過(guò)了，我還提醒同學(xué)們接下來(lái)我要通過(guò)演板檢查�？山Y(jié)果呢？做得最好的同學(xué)對(duì)了5.5個(gè)，其余分別對(duì)了2.5，1，0.5個(gè)，這里說(shuō)明的問(wèn)題到底是什么呢？此無(wú)他，唯態(tài)度不端、認(rèn)識(shí)不高而已矣。
怎么辦？無(wú)藥可救嗎？不，誰(shuí)都還有機(jī)會(huì)，因?yàn)殡x高考還有64天。恰逢清明假期，虔心虔誠(chéng)拜祭祖宗的同時(shí)，希望每一位高考生給自己的心靈好好放個(gè)假，必要的話自我注射一支鎮(zhèn)靜劑，重新找回昔日的豪氣和銳氣；建議每一位高考生和自己的父母進(jìn)行一次真誠(chéng)的深談，就期望值、奮斗措施等達(dá)成共識(shí)，重新鼓起奮斗的風(fēng)帆，義無(wú)反顧地駛向高考的彼岸。補(bǔ)充一句，可能有人早早打算來(lái)年再?gòu)?fù)讀，這不也太糊涂了嗎？農(nóng)村有句俗語(yǔ)：“人還沒(méi)死先將腳伸好準(zhǔn)備著�！庇斜匾獑�？與其說(shuō)拿幾十天時(shí)間去混日子沒(méi)學(xué)著知識(shí)還搞壞了習(xí)慣，還不如抱著學(xué)一點(diǎn)算一點(diǎn)的堅(jiān)持精神更好。
須知，只要高考還沒(méi)有結(jié)束，誰(shuí)都會(huì)有希望！須知，無(wú)論高考路上還是未來(lái)的人生路上，我們都不可避免地要成為那個(gè)推著巨石上山的西西弗斯。
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇3
這個(gè)奇跡發(fā)生在一個(gè)美麗得另類，驕傲得出眾的女孩子身上，她叫冰冰，是我高三最后的同桌。冰冰是個(gè)任情任性，個(gè)性突出的人物。在我們那個(gè)壓抑的班集體里，在十一年前保守和死板的學(xué)校，只有冰冰敢在冬天穿長(zhǎng)裙，披著隨風(fēng)飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，恣肆地張揚(yáng)她奪目的青春，一任班主任鄧?yán)蠋煹难劬?duì)她放飛刀。冰冰聰敏而驕傲，品人論世言辭犀利，直言快語(yǔ)常常刺傷別人，所以她在學(xué)校從 來(lái)少有朋友。而她最好的朋友就是跟她一樣美麗而倔強(qiáng)的芳。
高考前，因?yàn)槟┪惶蕴疲急秽嚴(yán)蠋煹谝粋�(gè)趕出了班集。自那天后，她再也沒(méi)有回到學(xué)校，她家人到學(xué)校幫她辦了手續(xù)，她拿著高中畢業(yè)證就去沿海打工了。
之后班里的氣氛越來(lái)越緊張，原本就很少歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)整個(gè)成了一潭死水，大家都在極度的恐慌和壓抑下埋頭讀書(shū)，整個(gè)教室天天彌漫著濃郁的風(fēng)油精和清涼油的味道，當(dāng)困意襲來(lái)時(shí)，我們會(huì)用風(fēng)油精和清涼油擦抹額頭和太陽(yáng)穴，努力使自己拉開(kāi)不停地要粘在一起的上下眼皮。
班主任鄧?yán)蠋煂?duì)學(xué)生的“區(qū)別對(duì)待”從來(lái)就不做任何掩飾。按平時(shí)的成績(jī)，有希望考上大學(xué)的同學(xué)也就是前十名，班上五十位同學(xué)，只有十位同學(xué)可以得到老師親切的慰問(wèn)，無(wú)微不至的關(guān)心，諄諄的教誨，和耐心的講解。
冰冰和我的成績(jī)都不好，平時(shí)考試也就是四百分左右，離本科線差著一百多分，我們已經(jīng)被老師放棄了，座位排在后面，老師的眼光從不在我們身上多逗留，看著尖子生溫暖的笑臉一碰到我們，馬上就速凍到零下100度，眼睛里全是鄙視和厭惡 ，仿佛我們是別人硬塞給她的爛番薯。
在這樣的日子里煎熬，我的成績(jī)并沒(méi)有什么進(jìn)步，只是人日漸消沉，信心全無(wú)，所盼望的只是不要在高考前被趕出這個(gè)班集體。冰冰向來(lái)心高氣傲，雖然成績(jī)不好，卻不像我一樣自卑。但老師毫不吝嗇地甩給 我們的冷眼，也使得她也變得沉默寡言起來(lái)。 直到有一天，我們?cè)僖淮握勂鹈烀５那巴�，談起鄧�(yán)蠋煹男模?dòng)起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們不可以這樣讓人踐踏自尊的！我們一定要努力，我們一定要考上大學(xué)！我們不僅要為家人爭(zhēng)氣，更要為自己爭(zhēng)氣！”
“我也想考上啊！可是只有一個(gè)多月了，根本不可能，我們離本科線差著一百多分啊！除非有奇跡，但那只是書(shū)里的故事�！�
“所有的奇跡都是人做出來(lái)的！別人能做，我們就可以！你爭(zhēng)點(diǎn)氣好不好！要有信心，我們一起努力，我們相互鼓勵(lì)，一定可以考上大學(xué)的！”
我沒(méi)有再說(shuō)話，殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)讓我不相信什么奇跡。我的心在日復(fù)一日地體味著屈辱和恐懼，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是時(shí)間飛輪快快轉(zhuǎn)走這一個(gè)多月，高考過(guò)后我要復(fù)讀，我要拼命地用功，我再也不要過(guò)這種讓人瞧不起的日子。
從那天起，冰冰恢復(fù)了她的笑臉。她每天都笑著跟我說(shuō)早上好，然后說(shuō)一句“我們要努力哦！”就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。她制定好一個(gè)月的計(jì)劃，每天要完成的任務(wù)，她讓自己相信只要她盡全力做好這一個(gè)月，她就一定可以考上大學(xué)。
對(duì)于冰冰的信心，我覺(jué)得不可思議。她的這種學(xué)習(xí)勁頭，這種生活態(tài)度，就像我在十年后看到的韓國(guó)勵(lì)志劇《大長(zhǎng)今》。毫不夸張地說(shuō)，她是如此不屈不撓，如此堅(jiān)強(qiáng)自信，堅(jiān)信一件在旁人看來(lái)完全不可能的事，并真的為之付出全部的努力，完全不理老師的蔑視和同學(xué)的嘲笑。
她天天開(kāi)心地學(xué)習(xí)，遇上難題，無(wú)所顧忌去問(wèn)不愿搭理我們的老師，她打破老師分出的優(yōu)差生界線，直接走到尖子生們坐的前排，跟他們討論問(wèn)題。更讓我驚奇的是，她把她生活中碰到的每一件小事，都當(dāng)作她要成功的預(yù)兆，在下了晚自習(xí)回家的路上，興奮地說(shuō)給我聽(tīng)，然后邊晃邊跳地唱著歌回家。她說(shuō)：“你知道嗎？今天那個(gè)賣早點(diǎn)的老婆婆說(shuō)我看樣子像個(gè)大學(xué)生呢！你看，我肯定能考上大學(xué)！” 她說(shuō)：“今天我在院子里幫我媽梳頭，另一個(gè)單元的阿姨說(shuō)讓我媽媽多享福，以后我出去了這樣的機(jī)會(huì)就少了。你看，她是說(shuō)我明年會(huì)去讀大學(xué)呢！”
她聽(tīng)到的很多話，看到的很多事，在我看來(lái)平平無(wú)奇的東西，都能被她聯(lián)想成是她要讀大學(xué)的預(yù)示，有時(shí)她的聯(lián)想實(shí)在是莫名其妙，而她這些說(shuō)法，多少讓我覺(jué)得有些盲目，她卻憑著一腔的熱情，這股奇特的勁頭，笑著走進(jìn)高場(chǎng)，再笑著走出考 場(chǎng)，再笑著走進(jìn)了大學(xué)。
所有的人都說(shuō)冰冰創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)月的改變，就讓她的高考成績(jī)比她平時(shí)成績(jī)高出了一百二十多分，這種事，很多老師也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。多年以后，我做了老師，每當(dāng)我看到學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心，我都要講講冰冰的故事。
我對(duì)他們說(shuō)，我很感謝冰冰，因?yàn)槭撬膱?jiān)強(qiáng)，她的自信，她在高考中創(chuàng)造的奇跡讓我真正感受到人的了不起，人的精神力量的強(qiáng)大，她讓我相信那些勵(lì)志故事的真實(shí)性，她讓我相信像我們這樣的普通人，只要你愿意，只要你相信，你也可以創(chuàng)造自己的奇跡。
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇4
我哥是一個(gè)已經(jīng)工作四年多的人，大學(xué)畢業(yè)，會(huì)假想本人的將來(lái)，然而也總回憶自己的從前。如果能夠讓我取舍一個(gè)階段從新來(lái)過(guò)，我保持抉擇高中。由于高中階段有她的精彩，只管很苦，但是在未來(lái)的記憶里確是最深入的。我也曾經(jīng)為有這樣的設(shè)法吃驚，但是在我同身邊的友人、共事的交談中確得到了大家的一致認(rèn)同。這一步假如不走好，這將是接下來(lái)人生中抹不掉的懊悔記憶。幸好你當(dāng)初說(shuō)出了自己的主意，不至于在將來(lái)后悔，而且你還處在高一，高中生活才剛開(kāi)端，所以你有權(quán)力也有機(jī)遇去發(fā)明他們。我倡議你同身邊的同窗、朋友多交換，控制好的學(xué)習(xí)方式，做到勞逸聯(lián)合，這樣才會(huì)有健康的身材跟心理去面對(duì)你的高中生涯和未幾的大學(xué)生活。前方很出色，盡力吧，我也信任你會(huì)勝利的。
答：找一個(gè)對(duì)手，有壓力才有能源 對(duì)學(xué)習(xí)充斥興致。興趣是最好的老師， 你在家呆一個(gè)星期嘗嘗，就會(huì)發(fā)明實(shí)在自己早就已經(jīng)適應(yīng)緩和的學(xué)習(xí)生活，名人語(yǔ)錄，忽然輕松下來(lái)你會(huì)感到十分無(wú)聊，那時(shí)你就會(huì)悼念上學(xué)的時(shí)間咯，等到開(kāi)學(xué)就會(huì)更加踴躍了（個(gè)人教訓(xùn)哦） 首先要建立自負(fù)心，自信是成功的源泉。 天天花兩分鐘看一篇鼓勵(lì)自己的文章。。就可以了！看的時(shí)候到身入其中！這樣會(huì)使自己每天信念十足，精神抖擻！
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇5
高三，像俠客一樣戰(zhàn)斗
幼時(shí)喜歡看武俠，我常常把自己幻想成一個(gè)天將降大任于斯人的大俠，歷盡磨難最后天下無(wú)敵。更或者，我是希望能以一個(gè)俠客的態(tài)度——淡定、豁達(dá)、執(zhí)著去對(duì)待生活，用一種武者不屈不撓的精神去對(duì)待成長(zhǎng)道路上的困難以及挫折。
花季的青春，當(dāng)我還幻想著像電影《功夫》中的周星馳一樣，從哪位世外高手那里偶得一本《如來(lái)神掌》，然后一招天下無(wú)敵時(shí)，不知不覺(jué)將要來(lái)臨的高三，給了我一個(gè)俠客是怎樣煉成的機(jī)會(huì)。又或者說(shuō)，高三如同我夢(mèng)想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成長(zhǎng)中設(shè)置一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，讓我在挑戰(zhàn)后，明白如何去成為一名俠客。但這個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我夢(mèng)想中的高人，我依稀明白雖然他不是我們?nèi)松顝?qiáng)大的敵人，但他的強(qiáng)悍外表，足以讓只懷有一腔俠客熱血的年輕人狠狠地栽一個(gè)跟頭。然而，讓我最初無(wú)法理解的是，遇到這個(gè)敵人的人們，經(jīng)歷后常常會(huì)用最敦實(shí)厚重的文字，最虔誠(chéng)懷念的心去紀(jì)念這段歲月，去緬懷他們與高三這位高人的交情，以及和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春懵懂，歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)我站在高三路口的時(shí)候，當(dāng)我明白即將與高人相遇、即將成為我渴望的俠客之時(shí)，我有點(diǎn)欣喜：我即將從他那里獲得我最想要的俠客速成秘訣�？蓮淖畛跤鲆�(jiàn)的那一刻起，我就失去了懷揣夢(mèng)想的無(wú)畏，因?yàn)楸藭r(shí)分?jǐn)?shù)這玩意兒正深深地折磨著我，尤其是我那不堪入目的數(shù)學(xué)成績(jī)每每都能使我黯然神傷。失敗自然是常有的。遇上后才發(fā)現(xiàn)高三真像是個(gè)性格怪癖的老頭子，明明以為自己付出就應(yīng)該有收獲，卻常常被他的挑戰(zhàn)打得一塌糊涂，這讓我無(wú)暇再去顧及夢(mèng)想，只能手足無(wú)措地承認(rèn)我一次次的失敗。
記得在初入高三的午后，我沉浸于那些習(xí)題里冥思苦想。喝下一杯杯涼開(kāi)水，卻絲毫不能緩解我焦躁不安的心�？諝饫飶浡闹行怨P芯散發(fā)的香味，鼻子很敏感，但大腦卻一片混沌。我只是本能地搔頭撓耳，揉著太陽(yáng)穴，坐立不安，左搖右晃。
但所幸的是，在被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向之后、在無(wú)數(shù)次不知所措后、在失敗的淚水多過(guò)成功的喜悅后，我逐漸摸出一些門道，雖然還是他牽引著我，我卻慢慢能從容地走自己的路。什么時(shí)候看書(shū)、什么時(shí)候練習(xí)、什么時(shí)候背單詞，也逐漸有條不紊起來(lái)。
常常記起那些雨露稀微的早晨，我背著大大的書(shū)包在天色朦朧的校園瘋狂地奔跑，享受著只有我才明白的暢快。那些失敗的畫(huà)面、沮喪的畫(huà)面、痛哭的畫(huà)面，一一閃現(xiàn)，又一一消失不見(jiàn)。然后，我會(huì)整理自己的頭發(fā)，微微地抬起頭，提提肩膀上有些沉重的書(shū)包，快步向教室走去。因?yàn)楦呷虝?huì)了我，要有俠客般的勇氣去接受一切，并在最后一招扭轉(zhuǎn)那些迎面而來(lái)的打擊。
也還記得當(dāng)我的聲音響起在寂靜的走廊里，然后周圍慢慢聲音嘈雜起來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)我手捧著課本，旁若無(wú)人般朗讀著。在擦身而過(guò)的那一瞬，抬頭對(duì)著對(duì)方那張或熟悉或陌生的青春的臉龐一笑，然后又沉浸在自己的課本里。這時(shí)，我感覺(jué)每一個(gè)經(jīng)歷高三的同學(xué)，都掌握了成為俠客的要領(lǐng)，一遍遍熟悉著。而原本天天都出來(lái)教我?guī)渍械母呤郑坪跻沧兂烧静贿h(yuǎn)處的某一角落看著我領(lǐng)略后的專注，似乎掃過(guò)耳邊的微風(fēng)是他在笑著感慨，雜著由衷的祝福及贊嘆。
最后，當(dāng)我跨過(guò)18歲，擁有了一個(gè)可以瘋狂的暑假，而我卻像經(jīng)歷過(guò)場(chǎng)場(chǎng)大戰(zhàn)、硝煙的俠客，在全世界為我鼓掌時(shí)選擇淡淡地離去，我靜靜地整理這一路17歲的青蔥歲月。像那些人一樣用最樸實(shí)而飽含感情的文字去記錄這一段俠客初成記，無(wú)論是沮喪得找不到方向，還是偶爾狂飆般前進(jìn)。
高三，對(duì)于每一個(gè)面臨他的人來(lái)說(shuō)，是一種幸運(yùn)。如果沒(méi)有這一段刻骨銘心的歲月，如果沒(méi)有這一位隱藏在身后指點(diǎn)的高人，如果沒(méi)有一種俠客般堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏的精神，我不會(huì)了解原來(lái)成長(zhǎng)不光是成長(zhǎng)后的興奮與激動(dòng)，而是這一路成長(zhǎng)的心。
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇6
【推開(kāi)夢(mèng)想之門】
你是不是有過(guò)月亮圓了，夢(mèng)還掛在樹(shù)梢的遺憾？你是不是有過(guò)走了很遠(yuǎn)，距離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)的懊惱？你是不是有過(guò)躊躇在外，不敢敲開(kāi)夢(mèng)想之門的猶豫？親愛(ài)的朋友，讓我們背上夢(mèng)想的行囊，為夢(mèng)想跋涉，向夢(mèng)想奮進(jìn)，推開(kāi)夢(mèng)想之門吧！
夢(mèng)想是黑夜里的燈塔，能讓遠(yuǎn)航的船找到航線；夢(mèng)想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念；夢(mèng)想是火，在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。
雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋，蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角，種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過(guò)千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀；經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海；經(jīng)過(guò)千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家；經(jīng)過(guò)四處尋找養(yǎng)分，一天天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是一種勇氣，因?yàn)樗麜?huì)讓人變得無(wú)所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，即使前面深淵萬(wàn)丈，也有跨過(guò)去的勇氣！夢(mèng)想是一種選擇，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，為了心中的夢(mèng)想，可以拋棄一切不必要的負(fù)擔(dān)。他勇敢，他堅(jiān)毅，即使一無(wú)所有，他都從未猶豫，他相信，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)夢(mèng)想成真。
有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步？有什么能夠妨礙我們對(duì)夢(mèng)想的癡迷？有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向？有什么能動(dòng)搖我們推開(kāi)夢(mèng)想之門的決心？沒(méi)有！因?yàn)槲覀冇袥Q心，讓追夢(mèng)的路不再艱辛；有毅力，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，有熱情，讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美；有執(zhí)著，讓夢(mèng)想變得異常珍貴。
擁有夢(mèng)想，并勇于為夢(mèng)想打拼，因?yàn)閴?mèng)想是水，能滴穿堅(jiān)硬的石；夢(mèng)想是石，能敲開(kāi)成功的門；夢(mèng)想是門，能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著自己的夢(mèng)想，成功地實(shí)現(xiàn)理想。
【成功的秘訣】
為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢，擁有不錯(cuò)的工作。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。造物主給每個(gè)人一樣的頭腦和四肢，也給他們同樣的思維能力和行為能力，還給了每人一天公平的24小時(shí)。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè)，有些人卻不行？
成功的秘密在哪里？
不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！币晃粋ト苏f(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么就是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！�
在數(shù)十年前，福建某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸主賣到了富庶的舊金山，弟弟被賣到比中國(guó)更窮困的菲律賓。
數(shù)十年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師等科技專業(yè)人才。
弟弟呢？居然成了一位享譽(yù)世界的銀行家，擁有東南亞相當(dāng)份量的山林、橡膠園和銀行。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，他們都成功了。但為什么兄弟兩人在事業(yè)上的成就，卻有如此的差別呢？
哥哥說(shuō)，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒(méi)有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服�？傊�，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒(méi)有問(wèn)題，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書(shū)雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來(lái)謀生。
看見(jiàn)弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸運(yùn)。弟弟卻說(shuō)，幸運(yùn)是沒(méi)有的。初來(lái)菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低微的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
這便是海外華人的真實(shí)奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的。
【成功屬于不拋棄不放棄的人】
有這樣一個(gè)年輕人。
他3歲的時(shí)候，就表現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦。母親拿出多年的積蓄為他買了架鋼琴，教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時(shí)候，他就成了學(xué)校的“知名人物”。也就是從那時(shí)起，他確立了自己音樂(lè)的夢(mèng)想。
高中畢業(yè)后，他沒(méi)有考上大學(xué)，不得不到一家餐廳里當(dāng)服務(wù)生。由于地位卑微，他稍不留神就會(huì)遭到經(jīng)理無(wú)情的訓(xùn)斥。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務(wù)員的手。經(jīng)理一生氣，竟罰了他半個(gè)月的工資。
即使在這樣艱辛的打工生活里，他一刻也沒(méi)有忘記自己的音樂(lè)夢(mèng)想。他幾乎把所有的工資都用在了買音樂(lè)資料上，在業(yè)余時(shí)間，他一刻不停地積累著自己的音樂(lè)“資本”。
后來(lái)，餐廳配備了鋼琴。一連換了幾位琴師，老板都不滿意。出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，他瞅著一個(gè)沒(méi)人的時(shí)機(jī)，忍不住上去彈了一曲。不料，這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲，竟發(fā)現(xiàn)他的琴聲正合自己的口味。于是，在人們驚異的目光中，他當(dāng)上了鋼琴師。
經(jīng)人介紹，他很快獲得了一個(gè)演出伴奏的機(jī)會(huì)。他感到自己的機(jī)會(huì)就要來(lái)了，精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違，他的伴奏音樂(lè)與歌手的歌聲很不和諧，舞臺(tái)下噓聲四起。那一次他徹底演砸了。他傷心至極，但并沒(méi)有灰心喪氣。
不久，那家請(qǐng)他去伴奏的公司的老板發(fā)現(xiàn)他很有音樂(lè)天賦，請(qǐng)他去專職寫(xiě)歌。他高高興興去上任，卻發(fā)現(xiàn)自己的職務(wù)卻是“音樂(lè)制作助理”。這是一個(gè)除了寫(xiě)歌，什么雜事都得做的工作。但他二話沒(méi)說(shuō)就留了下來(lái)，因?yàn)楦蛷d相比，這里至少有音樂(lè)的環(huán)境。
過(guò)了一段時(shí)間，老板終于給他配了辦公室，讓他專職寫(xiě)歌�？偹阏业搅丝梢苑棚w夢(mèng)想的舞臺(tái)，他壓抑已久的創(chuàng)作欲望噴薄而出，創(chuàng)作出大量的歌曲。
然而這些歌曲，老板一首也沒(méi)有看上。在老板看來(lái)，他的音樂(lè)天賦很好，可曲子寫(xiě)得怪怪的，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著他，有一瞬間他想到了放棄。但很快，他就把這個(gè)念頭否定了，因?yàn)槿绻F(xiàn)在放棄，就等于放棄了自己多年的夢(mèng)想。
他決不放棄！一連七天，他每天都創(chuàng)作一首歌。每天早晨上班之前，老板準(zhǔn)能見(jiàn)到他的一首新歌。終于，老板感動(dòng)了，答應(yīng)向明星推薦他的歌曲。
但是，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對(duì)方拒絕了。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。
終于有一天，老板把他叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“如果你能在10天內(nèi)寫(xiě)出50首歌，我就從中挑出10首，為你出唱片專輯？”
他感到自己簡(jiǎn)直就是在做夢(mèng)，當(dāng)明白這是事實(shí)時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
他一頭鉆進(jìn)創(chuàng)作室，任由激情迸發(fā)，一首接一首地創(chuàng)作。餓了就泡包方便面，困了就倒頭睡一會(huì)兒。近乎瘋狂的10天過(guò)去了，他竟然創(chuàng)作出了50首新作品！
半年之后，他的第一張專輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購(gòu)一空。從此，他一發(fā)而不可收。在第八屆全球華語(yǔ)音樂(lè)榜中榜評(píng)選中，他被評(píng)為“最受歡迎的男歌手”。
他，就是當(dāng)今紅透兩岸三地的華語(yǔ)歌王周杰倫。
回首走過(guò)的道路，周杰倫不勝唏噓：“當(dāng)幸運(yùn)之神還未降臨的時(shí)候，請(qǐng)不要著急，要耐心等待，并非你不是天才，而是時(shí)間還未到，我為這一天，努力了20年，在此期間，我從來(lái)不曾放棄�！�
當(dāng)今20幾歲的年輕人，大多都是獨(dú)生子女。與上輩人三天兩頭搞運(yùn)動(dòng)、弟兄幾個(gè)搶粥喝的年月相比，我們生活在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)亂的和平年代。
不僅如此，因?yàn)槭羌抑歇?dú)苗，我們受到了來(lái)自父母和祖輩加倍的疼愛(ài)�？梢赃@么說(shuō)，在20歲之前，我們并沒(méi)有真正地吃過(guò)什么大苦，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)幾個(gè)像樣的大風(fēng)大浪。
但是，我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里，父母也不可能庇護(hù)我們平安地走過(guò)一生。當(dāng)有一天我們進(jìn)入社會(huì)，不得不獨(dú)自去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們究竟能不能經(jīng)受住生活中的挫折與考驗(yàn)，就得打一個(gè)問(wèn)號(hào)了。
與周杰倫相比，我們的起點(diǎn)也許并不比他差。最起碼我們大多數(shù)人都念過(guò)大學(xué)、受過(guò)高等教育。但是，并非每一個(gè)人都能夠取得周杰倫那樣的成功，并不只因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)獨(dú)有的天賦，更因?yàn)樗诿鎸?duì)挫折與失敗的時(shí)候的那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒。
正如周杰倫所言：“明星夢(mèng)并非遙不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果�！�
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇7
經(jīng)歷高三，也是一種幸福
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開(kāi)。孩子們，你是否抬起了堅(jiān)定的步履？敞開(kāi)你們的喉嚨，一路高歌邁過(guò)去，迎接你的將是陽(yáng)光明媚的敞闊坦途
高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來(lái)。孩子們，你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀？騎上你們的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過(guò)去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯
高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來(lái)。孩子們，你是否揚(yáng)起了自信的雙臂？運(yùn)用你們的睿智，排除萬(wàn)難闖過(guò)去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂
高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來(lái)。孩子們，你是否展開(kāi)了灑脫的胸臆？捧出你們的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過(guò)去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。
的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因?yàn)樗幕逎�，等我們從里面走出�?lái)看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗！
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人；做完美的事，把事做完美，才稱得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛(ài)好，前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足，孰輕孰重？孩子們，你的抉擇是否早已成竹在胸？
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫恐高癥的羈絆，輕松應(yīng)對(duì)。
不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì)；要在無(wú)邊的練習(xí)、無(wú)休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們?cè)跒槟銈児膭牛?/p>
強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除亞健康的困擾，奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力；把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握；把考試考活，把學(xué)習(xí)學(xué)活，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，增強(qiáng)必勝的信心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？孩子們，我們會(huì)為你們加油！
所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。
有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣孩子們，今后，你將怎樣回首你的高三？
如果想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅(jiān)持著走下來(lái)了。
如果想起來(lái)是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒(méi)有把快樂(lè)高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂(lè)。
可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現(xiàn)在，要多面向未來(lái)。
想象坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，孩子們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰？到那時(shí)，再讓那無(wú)盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集？
到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭？
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇8
高考在眼前，所有要參加高考的學(xué)子們都在積極備戰(zhàn)，以迎接即將到來(lái)的十年寒窗苦讀后的第一次大檢測(cè)——高考。因?yàn)�，這高考不僅僅是選擇未來(lái)期望步入理想大學(xué)的有效途徑之一，也是對(duì)父母，對(duì)授業(yè)老師及所有關(guān)愛(ài)自己的人們十年來(lái)一次學(xué)習(xí)成績(jī)的匯報(bào)。雖然是一場(chǎng)選擇大學(xué)的考試，但總感覺(jué)身上壓力很大，唯恐發(fā)揮不好，怕成績(jī)達(dá)不到預(yù)期效果，心理忐忑不安。在這樣特定的'時(shí)期，特殊的環(huán)境下，學(xué)子們的心理負(fù)擔(dān)是極其繁重的，這是可以理解。
在高考即將來(lái)臨之際，真誠(chéng)勸慰學(xué)子們應(yīng)該放下心理包袱，輕裝上陣，那樣會(huì)發(fā)揮的更好一些的。在心態(tài)平衡的狀態(tài)下，充分發(fā)揮平時(shí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，表達(dá)自己的真實(shí)才華，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報(bào)過(guò)去十年的學(xué)習(xí)成績(jī)是沒(méi)有問(wèn)題的。帶著沉重的思想包袱去應(yīng)考，是無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果的。因?yàn)�，心事重重，瞻前顧后，一心二用，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，也絕對(duì)發(fā)揮不好，無(wú)法取得好成績(jī)的。這是有前車之鑒的慘痛教訓(xùn)的，在我們周邊就有這樣的人存在。學(xué)子們要汲取教訓(xùn)，不要踏其后塵。考試是一種檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)的方式，也是一種選拔人的辦法。考試真實(shí)目的，是在眾多人才中以公平競(jìng)爭(zhēng)的模式挑選人才的途徑，即誰(shuí)成績(jī)好，誰(shuí)上。在過(guò)去的十年寒窗中，大家都一樣的學(xué)習(xí)，一樣的教材，平時(shí)用功讀書(shū)，掌握的知識(shí)豐富一些，扎實(shí)一些，考試時(shí)把這些知識(shí)發(fā)揮出來(lái)，表達(dá)出來(lái)，取得好成績(jī)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。
其實(shí)，考試卷上的試題，都是過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)的，舉一反三的變通題目，即使有個(gè)別的題，也是從原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)延伸變化出來(lái)的。細(xì)心的觀察，仔細(xì)的分析，這些題目的難點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，都會(huì)迎刃而解的。假設(shè)，你的心態(tài)不平衡，壓力大，往往會(huì)被這些煙霧迷惑，無(wú)法找出破解的方式，在考場(chǎng)上施展不出應(yīng)有的本事，只能失敗了。這是我們誰(shuí)也不愿看到的事情。
所有應(yīng)考的學(xué)子們，應(yīng)該放下思想包袱，輕裝上陣，全力應(yīng)考，把過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)知識(shí)發(fā)揮出來(lái)，以資取得好的成績(jī)，金榜題名，步入理想的大學(xué)院校，進(jìn)一步深造，真正成為一個(gè)有知識(shí)有用的人才。這就是對(duì)父母，對(duì)授業(yè)的恩師，所有關(guān)愛(ài)自己的人最好的回報(bào)。
高考在即，放下心理包袱，以飽滿的精神狀態(tài)投入考試，是金子總會(huì)綻放出耀眼奪目的光芒的。未來(lái)的世界是你們的，也是我們大家的。所有關(guān)心你的人，是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，大家相信你們有這個(gè)能力，祝愿你們把勝利的旗幟插在屬于你的高考巔峰上！
激勵(lì)高三學(xué)生的文章 篇9
高三，雖然是一段辛苦的日子，卻也是一段難忘的時(shí)光。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們回味和銘記，事實(shí)上，它也確實(shí)深深地刻在了眾多高三過(guò)來(lái)人的心中，使他們?cè)谝院蟮娜兆永�，甫一提及高三，就有一種暖意，回憶起自己的拼搏、同學(xué)間的友情……不由感慨：高三，并不只有學(xué)習(xí)這件小事兒。
作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三的年輕人，高三那段時(shí)光似乎離我還不是那么遙遠(yuǎn)，對(duì)于許許多多的經(jīng)歷過(guò)這段奇妙日子的人來(lái)說(shuō)，高三應(yīng)該都是內(nèi)心深處一段刻骨銘心、蕩氣回腸的記憶。
高三是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就像生命中的一個(gè)十字路口，考上好大學(xué)是家長(zhǎng)[微博]和考生的共同期望。在一定程度上說(shuō)，高三階段決定了我人生的走向，所以我對(duì)高三這段時(shí)光，甚至有一種天堂在左，地獄在右的忐忑感。
在高一高二我都不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范學(xué)生，當(dāng)時(shí)正處于青春期的我十分厭學(xué)，別人在做作業(yè)，我卻流連于籃球場(chǎng)，所以我的成績(jī)一直不理想。高三到了，我必須加倍努力才能把以前落下的補(bǔ)回來(lái)。
之前已經(jīng)聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)了高三的艱辛和恐怖，有了心理準(zhǔn)備，所以當(dāng)高三真正到來(lái)的時(shí)候，心態(tài)比較輕松。退一步說(shuō)，自己之前兩年本來(lái)就沒(méi)學(xué)什么，根本沒(méi)什么好失去的。
既然準(zhǔn)備振作起來(lái)，就需要開(kāi)始制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，我給自己定下一個(gè)每日時(shí)間安排表。鑒于之前有無(wú)數(shù)次制訂后無(wú)法執(zhí)行的慘痛經(jīng)歷，所以這次的時(shí)間表力求符合實(shí)際：不過(guò)于理想化，將時(shí)間安排得過(guò)于緊湊而使自己超負(fù)荷學(xué)習(xí)；也不過(guò)于輕松，以免浪費(fèi)彌足珍貴的高考備考時(shí)間�？傊�，可行性和合理性是我考慮的首要因素。
我們班是文科班，女生占絕大多數(shù)。女生大多刻苦，只見(jiàn)她們披星戴月地背書(shū)、做題，但事倍功半，收效甚微；還有小部分同學(xué)截然相反，在面對(duì)巨大壓力時(shí)，一味沉迷于游戲或運(yùn)動(dòng)，以此來(lái)釋放、解脫自己。但這兩種方式都不是太好，過(guò)猶不及，一時(shí)間，我對(duì)自己的計(jì)劃安排感到很得意。
開(kāi)始的一段時(shí)間，自己熱情似火，激情高漲，信心百倍，因此每日計(jì)劃的執(zhí)行情況很不錯(cuò)。但是，在認(rèn)真聽(tīng)講、請(qǐng)教老師，復(fù)習(xí)收到一定效果之后，之前悠閑自得的生活又開(kāi)始在我心中涌動(dòng)，覺(jué)得難以長(zhǎng)期堅(jiān)持這種“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活。
復(fù)習(xí)到了一個(gè)瓶頸期。像其他同學(xué)一樣，我也在自己課桌上貼滿各式各樣用來(lái)激勵(lì)自己的便利貼，然而，望著課桌上和過(guò)道上排山倒海的備考書(shū)籍，卻有種想吐的感覺(jué)，那種長(zhǎng)時(shí)間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸。當(dāng)大家都鏖戰(zhàn)于題海中時(shí)，我卻時(shí)常走出教室，到陽(yáng)臺(tái)上或操場(chǎng)上呼吸新鮮空氣，以舒展疲憊的身體。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的掙扎和適應(yīng)，我終于又回歸到時(shí)間安排表中。每天按部就班地完成著每項(xiàng)任務(wù)，睡覺(jué)前再加以總結(jié)：回顧自己今天哪些事情沒(méi)做好，明天還需改進(jìn)。有時(shí)實(shí)在太困，只得睡覺(jué)，但在夢(mèng)中依然不自覺(jué)地進(jìn)行著自我反省的環(huán)節(jié)！
順理成章地，我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步提升，這讓老師感到十分欣喜并時(shí)常對(duì)我加以鼓勵(lì)。由于我的英語(yǔ)一直名列前茅，因此我時(shí)常將復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間“擠”出來(lái)，用在文綜背誦這些地方，畢竟，背誦對(duì)我這個(gè)基礎(chǔ)本不牢固的人而言，需要耗費(fèi)比別人更多的時(shí)間，有時(shí)走在路上都還有知識(shí)點(diǎn)不斷在我腦海里浮現(xiàn)。就這樣，我專心上好每一節(jié)課，做好每套試卷，不求數(shù)量，但求質(zhì)量，爭(zhēng)取把效率最大化。
伴隨著第一、第二和第三次診斷性考試的結(jié)束，黑板上的高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字也變成了0。因?yàn)樵\斷性考試我都考得不錯(cuò)，所以對(duì)于高考我十分有信心。
高考那天，班主任微笑著站在考點(diǎn)門口，等待我們的入場(chǎng)和出場(chǎng)，后來(lái)老師說(shuō)我在入場(chǎng)時(shí)是最氣定神閑的一個(gè)。做題時(shí)我也一如既往地利用自己毫不緊張的優(yōu)勢(shì)，平心靜氣地完成每一道題，當(dāng)然其間也遇到了不會(huì)做的題目，但我不會(huì)花過(guò)多的時(shí)間和情緒在這些能力范圍之外的麻煩上，所以總的來(lái)說(shuō)做得還算比較順利。
高考結(jié)束后，家人都為我感到十分高興和自豪，祝賀我順利通過(guò)高三的考驗(yàn)。但這也意味著要和朝夕相處、一起奮戰(zhàn)高三歲月的同學(xué)們分別了，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、苦過(guò)、累過(guò)，這些都是足以令我們一輩子銘記的美好時(shí)光。畢業(yè)聚餐時(shí)，老師也和我們一樣如釋重負(fù)，一樣的歡笑、追憶，那一刻，我們不再是學(xué)校里的師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系。在KTV唱歌的時(shí)候，許多同學(xué)唱著唱著就哽咽了，甚至失聲痛哭起來(lái)。天下沒(méi)有不散的筵席，終究到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，但我一直相信：再見(jiàn)亦有時(shí)。
高三，就像一杯味道豐富的咖啡，其中的快樂(lè)、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財(cái)富！謝謝你。謝謝你讓我沒(méi)有在叛逆的路上沉迷，謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，謝謝你的考驗(yàn)讓我得到磨練，謝謝你讓我踏上未來(lái)的征程。
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