高三勵(lì)志故事15篇
高三勵(lì)志故事1
1、即使是最后一名也別放棄
高考考了三年，終上北大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵(lì)高三學(xué)子：大考在即，要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。
俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名，但憑借"自我鼓勵(lì)"考上北大。
從33分到90分自我鼓勵(lì)考上了北大
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)--英語(yǔ)。
俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，憑強(qiáng)大的"自我鼓勵(lì)功能"挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。
在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假，俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，"高五生"俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。
對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。"沒(méi)有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)。"
考上大學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。"大學(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀。"俞敏洪說(shuō)，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。
他寄語(yǔ)即將參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。
每天5分鐘記單詞學(xué)英語(yǔ)需要駱駝精神
"新東方牛人多，他們中很多是海歸。論口語(yǔ)，我不如王強(qiáng)和周成剛（新東方另兩位創(chuàng)始人），我的英語(yǔ)里有較明顯的口音。但我的英語(yǔ)詞匯量是他們所不及的。"俞敏洪說(shuō)，每天不論多忙，都會(huì)抽出5分鐘時(shí)間鞏固詞匯。
"我手機(jī)里裝有英漢大詞典軟件。"俞敏洪直言，自己不是天才，在腦海里庫(kù)存的3萬(wàn)多個(gè)詞匯，不是哪一天哪幾個(gè)月積累下來(lái)的，而是這么多年每一天鞏固的結(jié)果。
對(duì)于很多人頭痛的詞匯量問(wèn)題，俞敏洪說(shuō)沒(méi)有絲毫的捷徑可走。只有和遺忘規(guī)律較勁，每天花一定量時(shí)間鞏固記憶單詞，讓詞匯在腦海里日久扎根。
俞敏洪說(shuō)，很多家長(zhǎng)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，太注重結(jié)果，忽略了過(guò)程。他認(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)具有駱駝精神，而不是駿馬精神。
"品種再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會(huì)停止；而駱駝在沙漠的漫漫長(zhǎng)路，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，相信前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲。"
2、成功屬于不拋棄不放棄的人
有這樣一個(gè)年輕人。
他3歲的時(shí)候，就表現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦。母親拿出多年的積蓄為他買了架鋼琴，教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時(shí)候，他就成了學(xué)校的"知名人物"。也就是從那時(shí)起，他確立了自己音樂(lè)的夢(mèng)想。
高中畢業(yè)后，他沒(méi)有考上大學(xué)，不得不到一家餐廳里當(dāng)服務(wù)生。由于地位卑微，他稍不留神就會(huì)遭到經(jīng)理無(wú)情的訓(xùn)斥。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務(wù)員的手。經(jīng)理一生氣，竟罰了他半個(gè)月的工資。
即使在這樣艱辛的打工生活里，他一刻也沒(méi)有忘記自己的音樂(lè)夢(mèng)想。他幾乎把所有的工資都用在了買音樂(lè)資料上，在業(yè)余時(shí)間，他一刻不停地積累著自己的音樂(lè)"資本"。
后來(lái)，餐廳配備了鋼琴。一連換了幾位琴師，老板都不滿意。出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，他瞅著一個(gè)沒(méi)人的時(shí)機(jī)，忍不住上去彈了一曲。不料，這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲，竟發(fā)現(xiàn)他的琴聲正合自己的口味。于是，在人們驚異的目光中，他當(dāng)上了鋼琴師。
經(jīng)人介紹，他很快獲得了一個(gè)演出伴奏的機(jī)會(huì)。他感到自己的機(jī)會(huì)就要來(lái)了，精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違，他的伴奏音樂(lè)與歌手的歌聲很不和諧，舞臺(tái)下噓聲四起。那一次他徹底演砸了。他傷心至極，但并沒(méi)有灰心喪氣。
不久，那家請(qǐng)他去伴奏的公司的老板發(fā)現(xiàn)他很有音樂(lè)天賦，請(qǐng)他去專職寫歌。他高高興興去上任，卻發(fā)現(xiàn)自己的職務(wù)卻是"音樂(lè)制作助理"。這是一個(gè)除了寫歌，什么雜事都得做的工作。但他二話沒(méi)說(shuō)就留了下來(lái)，因?yàn)楦蛷d相比，這里至少有音樂(lè)的環(huán)境。
過(guò)了一段時(shí)間，老板終于給他配了辦公室，讓他專職寫歌�？偹阏业搅丝梢苑棚w夢(mèng)想的舞臺(tái)，他壓抑已久的創(chuàng)作欲望噴薄而出，創(chuàng)作出大量的歌曲。
然而這些歌曲，老板一首也沒(méi)有看上。在老板看來(lái)，他的音樂(lè)天賦很好，可曲子寫得怪怪的，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著他，有一瞬間他想到了放棄。但很快，他就把這個(gè)念頭否定了，因?yàn)槿绻F(xiàn)在放棄，就等于放棄了自己多年的夢(mèng)想。
他決不放棄！一連七天，他每天都創(chuàng)作一首歌。每天早晨上班之前，老板準(zhǔn)能見(jiàn)到他的一首新歌。終于，老板感動(dòng)了，答應(yīng)向明星推薦他的歌曲。
但是，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對(duì)方拒絕了。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。
終于有一天，老板把他叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)："如果你能在10天內(nèi)寫出50首歌，我就從中挑出10首，為你出唱片專輯？"
他感到自己簡(jiǎn)直就是在做夢(mèng)，當(dāng)明白這是事實(shí)時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
這次，他要拼了！
他一頭鉆進(jìn)創(chuàng)作室，任由激情迸發(fā)，一首接一首地創(chuàng)作。餓了就泡包方便面，困了就倒頭睡一會(huì)兒。近乎瘋狂的10天過(guò)去了，他竟然創(chuàng)作出了50首新作品！
半年之后，他的第一張專輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購(gòu)一空。從此，他一發(fā)而不可收。在第八屆全球華語(yǔ)音樂(lè)榜中榜評(píng)選中，他被評(píng)為"最受歡迎的男歌手"。
他，就是當(dāng)今紅透兩岸三地的華語(yǔ)歌王周杰倫。
回首走過(guò)的道路，周杰倫不勝唏噓："當(dāng)幸運(yùn)之神還未降臨的時(shí)候，請(qǐng)不要著急，要耐心等待，并非你不是天才，而是時(shí)間還未到，我為這一天，努力了20年，在此期間，我從來(lái)不曾放棄。"
當(dāng)今20幾歲的年輕人，大多都是獨(dú)生子女。與上輩人三天兩頭搞運(yùn)動(dòng)、弟兄幾個(gè)搶粥喝的年月相比，我們生活在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)亂的和平年代。
不僅如此，因?yàn)槭羌抑歇?dú)苗，我們受到了來(lái)自父母和祖輩加倍的疼愛(ài)。可以這么說(shuō)，在20歲之前，我們并沒(méi)有真正地吃過(guò)什么大苦，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)幾個(gè)像樣的大風(fēng)大浪。
但是，我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里，父母也不可能庇護(hù)我們平安地走過(guò)一生。當(dāng)有一天我們進(jìn)入社會(huì)，不得不獨(dú)自去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們究竟能不能經(jīng)受住生活中的挫折與考驗(yàn)，就得打一個(gè)問(wèn)號(hào)了。
與周杰倫相比，我們的起點(diǎn)也許并不比他差。最起碼我們大多數(shù)人都念過(guò)大學(xué)、受過(guò)高等教育。但是，并非每一個(gè)人都能夠取得周杰倫那樣的成功，并不只因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)獨(dú)有的天賦，更因?yàn)樗诿鎸?duì)挫折與失敗的時(shí)候的那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒。
正如周杰倫所言："明星夢(mèng)并非遙不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果。"
3、斷箭
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。"那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。"
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上......
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
4、生命的價(jià)值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)："誰(shuí)要這20美元？"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。
"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
5、昂起頭來(lái)真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，"珍妮，你昂起頭來(lái)真美！"老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)--人人都喜歡的那種可愛(ài)。
6、盡力而為還不夠!
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師--戴爾.泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事：
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)："你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！"
獵狗聽了很不服氣地辯解道："我已經(jīng)盡力而為了呀！"
再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它："那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？"
兔子說(shuō)："它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！"
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng).馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的"太空針"高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。
《圣經(jīng).馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來(lái)，竟然一字不漏，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)："你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？"
這個(gè)男孩不假思索地回答道："我竭盡全力。"
16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾.蓋茨。
溫馨提示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%－8%左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。
一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。
7、飛翔的蜘蛛
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
8、陰影是條紙龍
人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)："蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。"當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
9、成功并不像你想像的那么難
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說(shuō)，"我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。"
后來(lái)這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與"勞其筋骨，餓其體膚"、"三更燈火五更雞"、"頭懸梁，錐刺股"沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
10、永遠(yuǎn)的坐票
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票�？墒菬o(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說(shuō)，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說(shuō)，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次�？恐�，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
高三勵(lì)志故事2
那幾天里，只有搬家的匆忙，無(wú)暇顧及原來(lái)院落的情景。關(guān)于生活了近二十年的院落，那里的一言一行一老一同齡的院落，三樓陋室對(duì)窗那顆巨大的梧桐，小學(xué)院內(nèi)那一棵又一棵粗大的楊樹，一草一木并不關(guān)情？那些時(shí)候，院子里的老人一個(gè)又一個(gè)相繼離開；我的母親也是在那時(shí)離開了我們-----哪怕在我的夢(mèng)境深處，我與母親相約從未離開。而終將，我也要離開那里，到另外的院子里生活。
在那里的時(shí)候，母親過(guò)世，自己孤身一人，我離開的時(shí)候，卻已艱辛歲月，攜妻帶子；在那里的時(shí)候，弟弟軍營(yíng)探親歸來(lái)，可在四平米斗室對(duì)話，上至國(guó)運(yùn)前途，縱橫家族家庭，而我離開之后，弟弟將陌生我原來(lái)的家門。我的母親也留戀著，不愿我離開那里嗎？為什么當(dāng)我和她的兒媳出發(fā)要離開，摩托為何不能發(fā)動(dòng)不能動(dòng)作？是冥冥之中的什么在作怪？是什么力量讓我酒醉一樣沖動(dòng)，讓我青年一樣魯莽？在大院之中，我捧著覆蓋著紅布母親的靈灰，對(duì)兒子說(shuō)：“來(lái)，兒子，對(duì)奶奶三鞠躬，說(shuō)我們要搬新家了�！�
在搬家前的匆忙之中，我無(wú)暇顧及那里的情景，那里的少年夢(mèng)幻，那里的青年激情，那里的日日夜夜。春風(fēng)冬雪，背唐詩(shī)宋詞；夏雨秋葉，學(xué)單詞語(yǔ)法；應(yīng)付邏輯哲學(xué)考試，沙龍文學(xué)社刊才情。是的，哲學(xué)，思考過(guò)的哲學(xué)，在房門的背面，雖然是涂鴉也是鄭重的寫上“結(jié)果次之，過(guò)程為上”（后來(lái)知道，史鐵生總結(jié)的更好“不論結(jié)果，方向即是向善從愛(ài)”）。也許只有我離開她，真的站的很遠(yuǎn)的所在，才會(huì)把她看清，那也才是真的激動(dòng)。
如今，有了十年的距離，是否已把當(dāng)年無(wú)法解釋的留戀看清？不，是把當(dāng)時(shí)的征兆得以初級(jí)的解讀？如今，往往，生活中出現(xiàn)風(fēng)一樣的潮流，從東北洶洶而來(lái)，從西南窈窕而至，自己便揮之不去。感覺(jué)無(wú)論是行途還是讀書，滿耳滿目是喧囂的叫喊和猙獰，在這片神奇而又愚昧的大地上，在這片純凈而又渾濁的天空下，自己常常因此酗酒或者竭斯底里。那日出日落，月異星升，草長(zhǎng)鶯飛，和風(fēng)細(xì)雨，便這樣被自己忘卻了，拋棄了。那些美好的歲月，那些青春和光陰，他們?cè)诮锹淅�，也許睜著憐憫的眼睛，注視著我隨時(shí)都會(huì)倒下的身影。
于此，自己常常詰問(wèn)，就這樣生活下去嗎？這是我所要的生活嗎？這是我原來(lái)的理想嗎？是我原來(lái)的劇本原來(lái)的夢(mèng)想？自己真的像親近的人說(shuō)那樣，“你啊，讓我失望啊”、“嗨嗨，留下傳世的作品？我看，危險(xiǎn)！”事實(shí)和我的不甘的矛盾愈加折磨自己的身心。怎么樣呢，隨風(fēng)而去，隨風(fēng)飄搖，隨波逐流？記的事業(yè)失利，同事們惋惜，我四忖良久，想到我的少年和青年，想到我一橡膠廠家屬老院內(nèi)，那些樹木和老人，想到我們搬離故居前的昭示，那些語(yǔ)言和我的母親。我若有所悟。
我四忖良久，若有所悟。哦，原來(lái)是關(guān)于忘本和理想的事情，原來(lái)是關(guān)于樹木和風(fēng)潮的辯證�；砣婚_朗之間，我抬起頭來(lái)，微笑著跟大家也是給自己說(shuō)：“你知道那些樹木嗎，生于土壤之間，根系大地，靜靜無(wú)為；如果沒(méi)有風(fēng)的到來(lái)，哪里會(huì)有他的風(fēng)姿和風(fēng)采？”
是的，一個(gè)人自己的根系足夠牢固，自己的心靈就足夠強(qiáng)大，一個(gè)人沒(méi)有忘記當(dāng)年對(duì)自己的承諾，無(wú)論如何的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)也不會(huì)把他如何。隨著那時(shí)光的流逝，在向善向美向真的人生路上，必將納塵垢于壘土，固我根本；融濁流于海洋，壯闊風(fēng)浪。如彼如此，從而目光炯炯，一覽無(wú)余這片天地，衷心享愛(ài)及愛(ài)著關(guān)于人和人的一切心懷。我的親情。
高三勵(lì)志故事3
高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名，父母對(duì)他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻逆襲進(jìn)入北大，是堅(jiān)持和專注改變了一切，成為咱們身邊普通學(xué)生勵(lì)志的模板。資質(zhì)普通，成績(jī)又吊車尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書！他，就是來(lái)自重慶_學(xué)高三（1）班的王旭冉，他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。
從班級(jí)墊底到年級(jí)前十
別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考，王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程，“我的口語(yǔ)一直不好�！闭f(shuō)話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書開始，成績(jī)就非常普通，高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班，當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績(jī)是班上的倒數(shù)第一名。這還只是王旭冉的第一次“吊車尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習(xí)，新班級(jí)高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名�！八咭桓叨Z(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)校時(shí)就70—80分，還不到90分的及格線，到了高三時(shí)就達(dá)到127。5分了�！眱蓚�(gè)班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現(xiàn)逆襲，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入年級(jí)排名前十名�！�
父母曾對(duì)他不抱信心
生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科，對(duì)生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識(shí)用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯，眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精，他就開始滔滔不絕地分析味精成分，這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗倪@份喜愛(ài)，班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄，有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來(lái)，最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)上，父母對(duì)王旭冉的成績(jī)并不十分看好，從勉強(qiáng)入校到吊車尾，爸爸媽媽曾經(jīng)的期望就是孩子能上個(gè)重本線，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜，得到北大的錄取書，同時(shí)還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3。5萬(wàn)元獎(jiǎng)金，讓父母樂(lè)得合不攏嘴。
高三勵(lì)志故事4
1、天下沒(méi)有白吃的午餐
許多年前，一位聰明的國(guó)王召集了一群聰明的臣子，交給他們一個(gè)任務(wù)：我要你們編一本各時(shí)代的智慧書，好流傳給子孫。這些聰明人離開國(guó)王后，工作了一段很長(zhǎng)的時(shí)間，最后完成了一本十二卷的巨作。
國(guó)王看了以后說(shuō)：各位先生，我確信這是各時(shí)代的智慧結(jié)晶，然而，他太厚了，我怕人們不會(huì)讀，把它濃縮一下吧。這些聰明人又長(zhǎng)期努力地工作，幾經(jīng)刪減之后，完成了一卷書。然而，國(guó)王還是認(rèn)為太長(zhǎng)了，又命令他們?cè)跐饪s，這些聰明人把一卷書濃縮為一章，又濃縮為一頁(yè)，然后減為一段，最后變?yōu)橐痪湓�。聰明的老�?guó)王看到這句話，顯得很得意。各位先生，他說(shuō)，這真是各時(shí)代智慧的結(jié)晶，并且各地的人一旦知道這個(gè)真理，我們大部分的問(wèn)題就可能解決了。
這句話就是：天下沒(méi)有白吃的午餐。
溫馨提示：天下沒(méi)有白吃的午餐。
2、為生命畫一片樹葉
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
3、比目標(biāo)遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)
掌風(fēng)所至，半寸厚的木板應(yīng)聲而斷。
這是跆拳道功夫中的劈技，連工人可以用肉掌砍斷木板。高手講，其實(shí)，多者幾天，少者幾分鐘，大多數(shù)普通人都可以練成這樣的絕技。
道理何在?
當(dāng)你準(zhǔn)備劈木板時(shí)，你的眼睛肯定是盯著木板的上面，對(duì)么?那么你的手掌與木板接觸時(shí)，掌力已經(jīng)是強(qiáng)弩之末。而加入你的眼睛盯的是木板后面半尺的地方，你的手掌劈到木板時(shí)正好力量的峰點(diǎn)，因?yàn)槟愕哪繕?biāo)還在半尺之外，所以，手掌會(huì)越穿木板的阻礙!
溫馨提示：把目標(biāo)定的稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，你可能做出讓其他人驚訝的結(jié)果。
4、懂得什么叫信念
幾年前，上海一所中學(xué)里有一個(gè)胖胖的女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很差——全年級(jí)有1100人，她大概是一千零幾名。
這個(gè)女孩的志向是進(jìn)入全國(guó)的名校之一上海復(fù)旦大學(xué)，而且她經(jīng)常這樣對(duì)別人說(shuō)。于是，幾乎所有的人都知道有這樣的一個(gè)女孩想上復(fù)旦，她自然就成了別人嘲笑的對(duì)象。然而，女孩并沒(méi)有因此而放棄自己的目標(biāo)。
她每天晚上睡覺(jué)前，對(duì)著臥室的墻大喊：“我要上復(fù)旦！我要上復(fù)旦��！我要上復(fù)旦！�。 钡诙靹偲鸫灿趾埃骸拔乙蠌�(fù)旦！我要上復(fù)旦�。∥乙蠌�(fù)旦�。�！”
日復(fù)一日，不管別人如何看她，也不曾動(dòng)搖“異想”。
后來(lái)，她進(jìn)了復(fù)旦的大門——在別人的驚異和羨慕中。
不是讓你學(xué)人家喊，是讓你懂得什么叫信念，也許有一天你不小心擁有了它，成功就隨之而來(lái)。
5、自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀�；你被雨淋，因�(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音�！边@人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
溫馨提示：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
6、掃陽(yáng)光
有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁�？”他們回答說(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢？”
溫馨提示：把封閉的心門敞開，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
高三勵(lì)志故事5
宋代文學(xué)家王安石曾寫過(guò)一篇名叫《傷仲永》的文章，給后人以警醒。故事講的是宋朝有個(gè)神童名叫方仲永。他5歲就會(huì)寫詩(shī)，而且達(dá)到了‘指物作詩(shī)立就’的程度。按說(shuō)，他長(zhǎng)大應(yīng)該才能出眾。但由于他的父親經(jīng)常帶他四處?kù)乓@擺，使他不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，智力日益走下坡路，后來(lái)神童也逐漸變成了平庸之輩。由此可見(jiàn)，即使天資再高的人，如果后天不勤學(xué)苦練，也不會(huì)有多大的成就。天才也需要勤奮，懶惰也會(huì)將天才變成普通人。
俄國(guó)著名作曲家柴可夫斯基說(shuō)過(guò)，天才和靈感是不愿做懶漢的客人的。懶惰是人類的大敵，許多本來(lái)可以做到的事，就因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸柰涎佣e(cuò)過(guò)了成功的機(jī)會(huì)。盡管我們深知懶惰的危害，但我們總還是常常覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，在渾渾噩噩中得過(guò)且過(guò)。懶散浸入我們的肌膚，消磨著我們的意志，毒害著我們的靈魂，最后成為懶惰的奴隸。
曾有人問(wèn)寺院里的一位大師：“為什么念佛時(shí)要敲木魚?”大師說(shuō)：“名為敲魚，實(shí)則敲人�！薄盀槭裁床磺民R呀，雞呀，狗呀，偏偏敲魚呢?”大師笑著說(shuō)：“魚兒是世間最勤快的動(dòng)物，整日睜著眼，四處游動(dòng)。這么至勤的魚尚要時(shí)時(shí)敲打，何況懶惰的人呢!”
大凡有所作為的人，都是勤奮的人。勤奮能塑造偉人，能創(chuàng)造佳績(jī)，也能塑造最好的自己。龜兔賽跑中，誰(shuí)都知道兔子跑的比烏龜要快，結(jié)果卻是兔子輸了。這出乎所有人的意料，也讓兔子羞愧難當(dāng)無(wú)地自容。它是賽跑冠軍，可以說(shuō)是所有動(dòng)物中跑的最快的，可偏偏輸給了跑的最笨的烏龜。為什么?歸根結(jié)底還是懶惰造成的，如果在比賽中，兔子不睡那一覺(jué)，贏的一定是兔子。正所謂笨鳥先飛笨鴨先行就是這個(gè)道理。如果你像烏龜一樣意識(shí)到自己的不足，勤于思考，勤于行動(dòng)，勤于一切，那么你就有贏的機(jī)會(huì)。反之，你會(huì)輸?shù)暮軕K。
依稀記的上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的那篇寒號(hào)鳥的課文，那種只知道玩耍、享樂(lè)的鳥，最后活活被凍死。每天晚上它不停地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！钡鹊教炝梁�，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光一照，寒號(hào)鳥又忘記了昨夜的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過(guò)且過(guò)!得過(guò)且過(guò)!太陽(yáng)下面暖和!太陽(yáng)下面暖和!”一天天地混著，一直沒(méi)能給自己造個(gè)窩。最后，它凍死在巖石縫里。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，你即使沒(méi)有別人聰明，那么也不要緊，勤奮可以彌補(bǔ)不足，只要付出一分辛苦，就能取得一分收獲。無(wú)論你缺乏天賦、缺乏悟性，還是缺乏成功的條件，只要你勤學(xué)苦練，就能彌補(bǔ)一切，走向成功。
勤奮的人一定是一個(gè)勇于實(shí)踐的人。實(shí)踐增長(zhǎng)才干，實(shí)踐出真知。所以，勤奮可以讓我們每個(gè)人都獲得以前沒(méi)有的才干，擁有新的發(fā)現(xiàn);勤奮的人，一定是一個(gè)勇于戰(zhàn)勝困難的人。所以，不要再為失敗找借口，說(shuō)什么先天不足與缺陷，只要你夠勤奮，你都會(huì)百折不撓地克服它、戰(zhàn)勝它，最終取得成功。
勤奮是所有企業(yè)家成功的法寶。任何一位功成名就之士都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是勤奮。天道酬勤，這是一句古訓(xùn)，朋友們，最好能記住!
高三勵(lì)志故事6
一個(gè)高考落榜女生的自白
我不是一個(gè)漂亮的女孩兒，也不是一個(gè)討人喜歡的女孩兒。我，平凡得不能再平凡。但是我和所有的女孩兒一樣，擁有美麗的夢(mèng)想。我想實(shí)現(xiàn)它，可是發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，它不是童話！
在這個(gè)世界上活了19個(gè)年頭，過(guò)了12年的校園生活。本應(yīng)像所有電影和小說(shuō)里的男生女生一樣，邁入理想的大學(xué)，開始自己美好的人生。但這樣的事并沒(méi)有發(fā)生在我的身上，因?yàn)槲腋呖悸浒窳耍?/p>
不想去怨天尤人，因?yàn)槲抑朗亲约旱膯?wèn)題，怨不得別人�？上氲阶约憾嗄陙�(lái)的夢(mèng)想就這么破滅了，心還是會(huì)隱隱作痛。因?yàn)榕c此同時(shí)，我也粉碎了母親的夢(mèng)想。
我的家境雖算不上貧寒，但也確實(shí)不富裕，連工薪階層都算不上。記得小時(shí)候，爸爸的單位不景氣，為了維持生活，爸爸就利用公休時(shí)間到菜市場(chǎng)賣菜。媽媽因?yàn)楣静痪皻猓瑥纳挛乙院缶驮僖矝](méi)去上班，每月只拿少得可憐的補(bǔ)助。那時(shí)，媽媽給工廠做加工，就是把彎兒的釘子砸直，一斤釘子大概可以賺5分錢。記得那會(huì)兒我大概3、4歲吧，也跟著媽媽一起感。說(shuō)來(lái)也怪，媽媽說(shuō)我那時(shí)干得相當(dāng)不錯(cuò)。
我喜歡集體生活，媽媽也認(rèn)為一個(gè)孩子不能總在家呆著，要接觸同齡人，要學(xué)習(xí)東西。就這樣，我去了幼兒園。我很愛(ài)寫寫畫畫，而且我寫字比同齡人都要漂亮，從那時(shí)起，大人們就認(rèn)定了我是個(gè)上大學(xué)的胚子，我自己也這么認(rèn)為。雖然那時(shí)我懂得不多，但我知道上大學(xué)是一件會(huì)令人羨慕的事情。
1992年媽媽正式下崗了。我們家陷入了危機(jī)。
后來(lái)，媽媽開始在各大商場(chǎng)當(dāng)售貨員。媽媽的銷售業(yè)績(jī)很好，很得老板的賞識(shí)，在圈兒內(nèi)小有名氣。記得一些老板為了聘請(qǐng)媽媽，還專門跑到我的學(xué)校去找我，嚇得我媽差點(diǎn)給我轉(zhuǎn)學(xué)。媽媽的能力也遭來(lái)了嫉妒。記不清那是哪一年的事了，媽媽被人誣陷，從此沒(méi)人再聘請(qǐng)媽媽。
有一句話是作為女兒不應(yīng)該說(shuō)的：我爸爸并不是一個(gè)能養(yǎng)家糊口的人，以至于生活所有的重?fù)?dān)都落在了媽媽的身上。因?yàn)閶寢屢獜?qiáng)！她相信自己家的生活只會(huì)比別人好，自己的孩子會(huì)十分幸福。于是媽媽用自己打工的錢把家里得住房從伙單變成了現(xiàn)在的偏單。
再次事業(yè)的媽媽開始給自己大功。那時(shí)市場(chǎng)有一種叫“皇品”的方便面，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，很受歡迎。媽媽就開始做“皇品”的銷售。做了一段時(shí)間以后，媽媽又開始賣服裝。在一些市場(chǎng)，或者是去大港的集市�？傊菐啄瓿粤瞬簧倏�。媽媽的身體開始不好了。
1998年，爸爸失業(yè)了。上小學(xué)5年級(jí)的我，第感到家里的危機(jī)。媽媽開始起早貪黑的賣早點(diǎn)——煎餅果子。收入很少，很少。于是媽媽又在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位，賣干鮮果和蜜餞。后來(lái)因?yàn)榧依锏囊恍┈嵤�，那個(gè)攤位就退了。很快，爸爸找到了一份工作，每月570元�？墒前职帜菚r(shí)不僅賭博，還酗酒，整天和媽媽打架，偷家里錢花。媽媽失望了，我也絕望了。媽媽開始尿血，那時(shí)我發(fā)誓，我要盡自己最大的努力，讓媽媽幸福，至少不要再為錢發(fā)愁�？晌夷菚r(shí)很討厭我的家，恨我的爸爸。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，只要我長(zhǎng)大，我會(huì)盡一切努力離開這個(gè)家，我多一天也不想在這個(gè)家呆�！蔽乙矊�(duì)爸爸說(shuō)：“爸，不管你以后變好還是變壞，我絕不會(huì)讓媽媽和你生活一輩子！”
我那時(shí)學(xué)習(xí)很好。當(dāng)時(shí)，我是班里的班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)干部，胳膊上有令人羨慕的“三”。學(xué)校為了培養(yǎng)我，送我去最好的提高班上課，學(xué)費(fèi)由學(xué)校出。并且周一至周五放學(xué)后，我的認(rèn)課老師免費(fèi)給我補(bǔ)習(xí)。那是我最給媽媽爭(zhēng)氣的一段時(shí)間。小升初時(shí)，我被保送到了一所重點(diǎn)中學(xué)。媽媽說(shuō)，我是她奮斗的動(dòng)力！
從初中開始，我的成績(jī)開始下滑。我是一個(gè)很老實(shí)的孩子，而且小心眼兒。初中的班主任，沒(méi)來(lái)由的就看我不順眼，經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面侮辱我。我從小學(xué)眾星捧月般的生活一下子陷入低谷，13歲的我承受不來(lái)。媽媽氣憤地找班主任去理論，換來(lái)的結(jié)果就是，我被她更加侮辱。我曾多次被評(píng)為“最差學(xué)生”，這都是真的。因?yàn)槔蠋熯@樣對(duì)我，所以同學(xué)總是把一些不好的事情推倒我身上。我就天天捱老師批評(píng)。于是我得了輕微抑郁癥，不愛(ài)說(shuō)話，專愛(ài)在雨天淋雨。再后來(lái)發(fā)展到心臟病。我的成績(jī)因?yàn)樾那榈脑蛞宦淝д�，班主任更加看不起我，因�(yàn)槲医o班里拉分兒了。
我們班當(dāng)時(shí)由59個(gè)學(xué)生，我的名次總在38~~45之間徘徊。但我學(xué)習(xí)依舊努力，所以除了班主任，所有的認(rèn)課老師都特別喜歡我，每次我媽到學(xué)校，老師們都夸我，說(shuō)我在學(xué)習(xí)上有很大潛力，當(dāng)然，班主任不這么認(rèn)為。我是班里第一個(gè)交入團(tuán)申請(qǐng)的，按理說(shuō)班主任不應(yīng)該干涉，可她硬是把我拖到畢業(yè)也不讓我入。后來(lái)還是我們學(xué)校的一個(gè)主任找到了她，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。因?yàn)樗泊_實(shí)說(shuō)不出我有什么大的缺點(diǎn)。
我還記得，有班主任到北京進(jìn)修，那是我初中生活最快樂(lè)的一段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，一越全班前20名(我們班同學(xué)成績(jī)都很好，班里的名次基本上就是年級(jí)的名次)。但我的同學(xué)不相信我，班主任進(jìn)修回來(lái)，對(duì)前20名同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)時(shí)并沒(méi)提到我，因?yàn)樗幌嘈拍鞘俏业恼鎸?shí)成績(jī)。
我中考時(shí)正趕上“非典”。還記得在模擬考試之前，班主任曾打電話到我家，對(duì)我媽說(shuō)：“我勸你們孩子還是別參加中考了，白費(fèi)勁！下星期有一批‘分流’(那時(shí)已不叫“分流”，但形式是一樣得，就是參加完畢業(yè)考就不用參加升學(xué)考試，直接到中專、技校)不如就走了算了。”我自尊心特受打擊，我媽特氣憤，對(duì)她說(shuō)：“我孩子上了9年學(xué)，不能不讓她看看中考試卷吧！您放心，我就是花再多的錢，也會(huì)讓她上高中！”媽媽就這樣摔了班主任的電話，很帥氣！我很受鼓舞！因?yàn)槌踔腥辏瑡寢屢琅f賣早點(diǎn)，依舊辛苦，我們家依舊很窮。爸爸似乎好了一些，找了一份收入比較高的工作，不怎么喝酒了，也不賭博了。可爸爸得單位不按月發(fā)工資，因此生活狀況沒(méi)好到哪里去。
可喜的是，我的中考成績(jī)十分好。本來(lái)想留在原學(xué)校繼續(xù)讀高中，但想到初中的不愉快經(jīng)歷，我放棄了。媽媽找了一所適合我學(xué)習(xí)能力的私立高中，我進(jìn)校的成績(jī)很高，同樣，這所學(xué)校的學(xué)費(fèi)也很高。
可我在這所學(xué)校并沒(méi)有太大的好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)成績(jī)依舊不好，甚至越來(lái)越糟，只是我的性格變得開朗了。至少不會(huì)去淋雨了。高二時(shí)，我本來(lái)選擇了學(xué)習(xí)理科，可是沒(méi)人支持我，包括媽媽。在很多壓力下，我選擇了文科。事實(shí)證明，這個(gè)選擇錯(cuò)了。我的作文勢(shì)必較好，可是如果我是學(xué)理的，這就十分有利，可我是學(xué)文的。我的地理很差，歷史也不好，政治一般，數(shù)學(xué)一般，英語(yǔ)基本上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。高三一開始，我就看到自己的前途有多渺茫，可已經(jīng)來(lái)不及了。因?yàn)楦叨睦砘�，文理班是不一樣的。我只有硬著頭皮學(xué)。
我開始清家教。媽媽不惜高額的家教費(fèi)用，給我請(qǐng)了4位老師。每周大約要200元，就這樣清了整整一年的家教�？墒遣](méi)起到作用，我得學(xué)習(xí)越來(lái)越越差了。而且，自打我上高中開始，我媽就不再賣早點(diǎn)了，開始當(dāng)保姆。一個(gè)人做好幾家的工作，受好幾家的氣。《馬大帥》所講的故事，幾乎和我媽一樣，只是大家看到的是這種工作的辛苦，看不到一個(gè)家政服務(wù)員在別人家受的氣。
高考結(jié)束了。沒(méi)想這么多，我就出去打工了。在一家飯店做服務(wù)員。那時(shí)我才知道給私營(yíng)老板打工有多不容易，尤其是在飯店做服務(wù)員，又臟又累，所以飯店的服務(wù)員大部分都是外地人，我們店10多個(gè)服務(wù)員，只有我是本地人。隨著在飯店工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我對(duì)上學(xué)也就充滿了渴望，第感覺(jué)到上學(xué)竟是如此幸福的一件事。與此同時(shí)，高考落榜這個(gè)事實(shí)也一步一步向我逼近。直到成為真正的事實(shí)。雖然落榜了，單我心中仍有不甘，因?yàn)槲覜](méi)想到嚴(yán)肅的高考竟是這樣。真的，有時(shí)我抬頭看天空，覺(jué)得很混濁�。�！
無(wú)論如何，我得接受這個(gè)事實(shí)。我不想復(fù)讀，因?yàn)槊髂甑男蝿?shì)比今年還嚴(yán)峻。我承認(rèn)，在“藍(lán)印戶口”面前我沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)力，所以我沒(méi)必要自欺欺人地去復(fù)讀。我覺(jué)得自己很無(wú)能，同時(shí)，現(xiàn)在的我很無(wú)助。我沒(méi)學(xué)歷，也沒(méi)實(shí)力，只有一個(gè)想賺很多錢的愿望，想讓媽媽幸福�？晌疫B自己的前途都找不到，我好失落！
現(xiàn)在，我依然想上學(xué)，想上大學(xué)，那樣我可以半工半讀，不至于讓媽媽太辛苦�？晌蚁敕艞�，我想去打工，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)能力有限，復(fù)讀不會(huì)是我最好的選擇。
高中三年，我并沒(méi)有像大多數(shù)高中生一樣談戀愛(ài)，但我有喜歡的男生，他也喜歡我，我們說(shuō)好，要在畢業(yè)后在一起，然后一直到老�？僧厴I(yè)后，我再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)他，甚至避開他。因?yàn)樗忌狭艘凰懿诲e(cuò)的大學(xué)。我想他的人生會(huì)是美好的，他的身邊會(huì)有適合他的人，而那個(gè)人不是我。我知道，自己和他已經(jīng)不是一個(gè)世界的人了，也許我的這種想法很庸俗，但事實(shí)就是這樣。只是我很喜歡他！愿他幸福！
高三勵(lì)志故事7
起步：懷疑與迷茫
20xx年高考結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，你就進(jìn)入高三了�！比欢@句自白分外無(wú)力，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我甚至不敢確定，自己是否真的能將全部精力投入到高考復(fù)習(xí)中。想象中的高三，應(yīng)該是聞雞起舞又挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，是要拋除一切雜念只為學(xué)習(xí)的禪修，只有擁有鐵人一般的意志才能度過(guò)這孤獨(dú)又漫長(zhǎng)的黑夜。雖說(shuō)平時(shí)的成績(jī)還不錯(cuò)，我卻是個(gè)隨遇而安得有些貪圖安逸的人，只要過(guò)得舒服什么都好，家人對(duì)我的要求也不高，能自食其力足矣。如此一想便沒(méi)有了拼搏的動(dòng)力，口頭上說(shuō)著“高三了，該用功才是”，卻依然每周跑出校外去買雜志和漫畫，花掉大把的自習(xí)時(shí)間來(lái)做手工，隨身帶著相機(jī)四處亂拍，晚上熬夜看電影導(dǎo)致早上總是最后一個(gè)出宿舍……面對(duì)高考，我不僅沒(méi)有舍棄其他，反而更加迷戀那些可以“喪志”的玩物。我甚至想，考不考得上名牌大學(xué)，和一個(gè)人的未來(lái)能有多大聯(lián)系？我爸媽都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，還不是一樣把我健康養(yǎng)大，一樣把自己的生活經(jīng)營(yíng)得很好么？
高三就這么來(lái)了，我一點(diǎn)也不緊張，只是有些迷茫�？粗鞗](méi)亮就已經(jīng)在路燈下集結(jié)的讀書人群，聽著校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上慷慨激昂的演講，我感覺(jué)自己身在高三卻置之度外。我不止一次問(wèn)自己：你想做什么？不止一次羨慕別人可以毫不猶豫地說(shuō)“我的一生是讀書的一生”，羨慕別人可以為了自己的實(shí)驗(yàn)室不惜放棄去北京讀高中的機(jī)會(huì)。那么自己呢？我不清楚自己究竟喜歡什么、又愿意為了什么去努力一回。自己真的有拼盡全力做過(guò)什么嗎？雖然也有認(rèn)真地寫習(xí)題，也和大家一樣寫下了高考的目標(biāo)，但仍然抱著一種試試看的心態(tài)。我沒(méi)有非要如何不可的激情。
高三第一個(gè)學(xué)期，就這么在努力或不努力的矛盾中過(guò)去了。盡管我的成績(jī)起伏越來(lái)越大，盡管我的歷史沒(méi)有及格，我還是一邊自責(zé)一邊跑去觀看文學(xué)社招募高一新生的面試，一邊整理數(shù)學(xué)筆記一邊背著林肯公園的歌詞。
轉(zhuǎn)折：激勵(lì)與打擊
市一模的成績(jī)出來(lái)，我是全班第七名，不算特別好但也不錯(cuò)的名次，按學(xué)校往年的成績(jī)已經(jīng)可以夠得上好學(xué)校的分?jǐn)?shù)線了。我以為我可以考得更好，也許是因?yàn)閮?nèi)心的傲氣，又也許是因?yàn)閯偤涂忌蠌B門大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)聊了天，我第一次覺(jué)得這樣的成績(jī)還不夠。
過(guò)了一段時(shí)間，聽說(shuō)學(xué)長(zhǎng)在雜志上發(fā)表了一篇文章，我便去借來(lái)雜志，這一看，成了我高三的一個(gè)轉(zhuǎn)折。
文章講述學(xué)長(zhǎng)在高三的拼搏史。那是一節(jié)晚自習(xí)，我坐在座位上，把那篇文章反復(fù)看了三四遍。學(xué)長(zhǎng)曾是學(xué)校文學(xué)社的社長(zhǎng)，我崇拜他可以把名作家的年表如數(shù)家珍地列出，以為他是熱愛(ài)文學(xué)到有些叛逆的少年，卻沒(méi)想到他也曾為高考一心一意才終于如愿�！俺晒�，不在于你獲得了什么，而在于你放棄了什么。”我盯著文中的這句話激動(dòng)許久，突然覺(jué)得自己也該拼盡全力一次。
不知從什么時(shí)候起，我也開始在乎考試在乎成績(jī)，它們前所未有地影響著我的心情。我開始把課桌里的課外書全部拿回宿舍，將課本從頭讀起，建立起各科的錯(cuò)題本，開始隨身帶上小本子邊走邊背……付出越多，就越渴望回報(bào)，我滿心希望這樣的努力可以換來(lái)成績(jī)的進(jìn)步，然而，市二模是我考得最差的一次。為什么我努力了，卻考得更差？我郁悶得去操場(chǎng)狂跑，花了整整三個(gè)晚上寫日記，才終于安定心思制訂出最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)初未免過(guò)于焦急，和許多同學(xué)交流后我發(fā)現(xiàn)，在高考復(fù)習(xí)階段每個(gè)人或多或少都會(huì)出現(xiàn)成績(jī)停滯不前甚至退步的情況，但只要繼續(xù)努力，就能進(jìn)入知識(shí)更加扎實(shí)、進(jìn)步更加穩(wěn)健的階段。
沖刺：堅(jiān)持與平和
我想我是幸運(yùn)的，能夠遇上這樣一群好老師：語(yǔ)文課上總要猛烈抨擊現(xiàn)實(shí)黑暗的班主任；為了及時(shí)講評(píng)經(jīng)常熬夜加班的數(shù)學(xué)老師；自己出錢給我們訂雜志的英語(yǔ)老師；在緊張的課程安排中仍愿讓我們就一個(gè)與課本無(wú)關(guān)的問(wèn)題討論一節(jié)課的歷史老師；帶病堅(jiān)持上課的地理老師；還有積極為我們籌劃各種活動(dòng)的政治老師……是他們讓我們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)時(shí)也不忘關(guān)心社會(huì)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也不忘學(xué)習(xí)做人。
我想我是幸運(yùn)的，能夠身處這樣一個(gè)班集體：關(guān)心社會(huì)；努力踐行民主；敢于向一切錯(cuò)誤質(zhì)疑；團(tuán)結(jié)互助、重視集體榮譽(yù)；努力拼搏的同時(shí)還能保持良好的心態(tài)。雖然生活中難免有小摩擦，但每個(gè)人心中都留有這樣一句話：聚是一團(tuán)火，散作滿天星。是聚是散，我們都是照亮世界的光。
最后兩個(gè)月，仰望夜空就會(huì)不自覺(jué)地觀察月相，看到政治試卷上的圖表也會(huì)下意識(shí)地列出變量轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題，哈哈，簡(jiǎn)直“走火入魔”了。其實(shí)當(dāng)你將知識(shí)和生活結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情，并樂(lè)此不疲。從迷茫到奮起到堅(jiān)持到平和，我享受著這個(gè)過(guò)程，并感覺(jué)到自己正在不斷地成長(zhǎng)。
高考前一個(gè)月，我突然食欲不振。高考期間學(xué)校特地為考生改良飯菜，我仍幾乎什么也吃不下，就這么進(jìn)了考場(chǎng)。
離校的前一晚，整個(gè)年級(jí)都在通宵狂歡，大家臉上都是釋然的笑容。高考，遠(yuǎn)看是一堵墻，近看是一道坎，你可能輕松跨過(guò)，也可能會(huì)絆倒，但無(wú)論怎樣，人生的路還很漫長(zhǎng)，不畏縮逃避，前進(jìn)就有希望。
高分小訣竅
首先，高三要保持有規(guī)律的作息和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉以保證身體健康，這樣才能有充足的精力去復(fù)習(xí)。還要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，不良的情緒要及時(shí)宣泄，聽音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、找老師同學(xué)談心都是不錯(cuò)的方法。不要輕易改變自己的生活節(jié)奏（除非真的是非常錯(cuò)亂），對(duì)每天每周每月的學(xué)習(xí)最好都能有個(gè)計(jì)劃，明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
文科的學(xué)習(xí)是不能只靠練習(xí)考題的，最根本的`還是閱讀的積累和應(yīng)用。從高一開始，我一直堅(jiān)持每天抄寫至少三百字的讀書筆記，每周至少一本課外書的閱讀量，直到高考都沒(méi)有間斷。一方面是為了練字，另一方面還可以擴(kuò)寬自己的視野�？磿嗔�，不僅自然而然地提高語(yǔ)文成績(jī)，提升了閱讀速度，而且增強(qiáng)了對(duì)歷史和政治的理解力。文綜的解答題越來(lái)越貼近現(xiàn)實(shí)，足夠的課外積累可以讓你很自然地從多角度考慮一個(gè)問(wèn)題，而高考題得分的關(guān)鍵就在于能夠從多角度答題。當(dāng)然，要想取得好成績(jī)，就要先下背誦的功夫，將課本上的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，這需要在一輪復(fù)習(xí)中聽取老師的指導(dǎo)，將基礎(chǔ)打牢。
數(shù)學(xué)是讓很多文科生頭疼的科目，我的方法就是選取典型題和自己做錯(cuò)的題目，反復(fù)練習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)常常一節(jié)課也寫不了幾題，我就索性一節(jié)自習(xí)只研究一道大題，回憶考查到的知識(shí)點(diǎn)，歸納總結(jié)解題思路，還可以嘗試用不同的方法解題，這樣練一道題就勝過(guò)盲目地寫十道題。平時(shí)考試我總會(huì)犯許多低級(jí)錯(cuò)誤，而我的應(yīng)對(duì)方法就是總結(jié)出常犯的錯(cuò)誤，反復(fù)練習(xí)類似的錯(cuò)題，最終培養(yǎng)出題感。
英語(yǔ)一方面要多讀多聽培養(yǎng)語(yǔ)感，另一方面還要每天保持一定的練習(xí)量。完形填空和閱讀題只需每天一到兩篇的練習(xí)，而單選和改錯(cuò)則可以采用看語(yǔ)法書講解加題海戰(zhàn)術(shù)。記憶單詞我喜歡串成句子背，背單詞的同時(shí)也能了解詞匯的用法，另外學(xué)英文歌，記電影臺(tái)詞也是不錯(cuò)的方法。
高三勵(lì)志故事8
古希臘的大家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)不小的遺憾---他多年的得力助手，居然在半年多的里沒(méi)能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的閉門弟子。
事情是這樣的：蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎?”
“明白，”那位助手趕忙說(shuō)，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)：“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)�，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”
高三勵(lì)志故事9
有句話說(shuō)得好：“心動(dòng)不如行動(dòng)!”行動(dòng)是抵達(dá)成功最佳也是唯一途徑。自己的路必須自己走，一切的獲得都是依附于實(shí)際行動(dòng)中。
一位每天夢(mèng)想發(fā)財(cái)?shù)哪贻p人，幾乎每天都去教堂進(jìn)行禱告：“上帝啊，請(qǐng)念在我多年敬畏您的份上，讓我中一次彩票吧!阿門�！泵刻�，他的禱告詞都一樣。幾天后，他垂頭喪氣地來(lái)到教堂，同樣祈禱：“上帝啊，為何不讓我中彩票?” 以后幾天里，他天天如此，做著同樣的禱告。最后一次，他跪在地上，嘴里發(fā)出同樣的禱告：“我的上帝，為何您不聽我的禱告呢?讓我中彩吧，哪怕就一次，我愿意終身信奉您。”
這時(shí)上帝再也無(wú)法忍受了，他威嚴(yán)的說(shuō)：“我一直在聽你相同的禱告，我再也受不了了，最起碼你也該先去買一張彩票吧!”
你是否也像夢(mèng)想中彩票的年輕人一樣，整日做著發(fā)財(cái)夢(mèng)，卻從不付諸行動(dòng)?那么結(jié)果自然是空空一生到老。如果你有所醒悟，還未為不晚，自即刻起，將你想到的付諸于行動(dòng)，立即行動(dòng)，勇敢去做。
敢于行動(dòng)，不要懶散和說(shuō)大話。人生不僅僅需要理想、眼光，更需要行動(dòng)。如果沒(méi)有行動(dòng)，你所擁有的理想再偉大，眼光再超前，都會(huì)一事無(wú)成�？谔�(hào)誰(shuí)都會(huì)喊，嘴唇一張一合，關(guān)鍵是去做。人生短暫，不能把有限的時(shí)間停留在喊口號(hào)上。
有兩位年輕人甲和乙，甲由于家境貧困早年輟學(xué)打工，他去了芝加哥尋找出路。最后買了一指鞋刷給別人擦皮鞋。半年后，他租了一間小店，一邊賣雪糕一邊擦皮鞋。后來(lái)，他不擦皮鞋，專賣雪糕，并且擁有自己的雪糕廠。目前，他在全球擁有50多個(gè)國(guó)家超過(guò)5000多家專賣店。而年輕人乙?guī)缀鹾图淄瑫r(shí)到達(dá)芝加哥，他去芝加哥是為了進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，花費(fèi)數(shù)十萬(wàn)元的費(fèi)用后得出一項(xiàng)結(jié)果：芝加哥的雪糕有市場(chǎng)!當(dāng)他想在芝加哥賣蛋糕時(shí)，遭到父親的反對(duì)。又過(guò)了兩年，他心里仍然想著賣雪糕，行動(dòng)上卻無(wú)所事事。當(dāng)他最終決定開始賣雪糕時(shí)，年輕人甲的雪糕店已經(jīng)遍布全球，已無(wú)他的立足之處了。
現(xiàn)實(shí)生活中，大部分人都犯下一個(gè)相同的錯(cuò)誤：心動(dòng)的時(shí)候多，行動(dòng)的時(shí)候少�？偘严Ｍ耐性诮裉�，把行動(dòng)留在明天的明天。有夢(mèng)想，卻不去行動(dòng)，有決心，卻邁不出第一步。雖說(shuō)萬(wàn)事開頭難，當(dāng)你真正去做了，開頭并不是你想像中的那般難。
當(dāng)你面對(duì)一道難以翻越的柵欄并準(zhǔn)備退縮時(shí)，先把帽子扔到柵欄的另一邊，這樣，你就不得不強(qiáng)迫自己想盡一切辦法越過(guò)這道柵欄，而且不管你多么忙，你都會(huì)立即安排時(shí)間來(lái)做這件事。
高三勵(lì)志故事10
朋友說(shuō)，小時(shí)候，他夢(mèng)想成為一個(gè)畫家，一有空閑就開始畫畫。父親見(jiàn)他如此癡迷畫畫，便領(lǐng)他去拜訪一位老畫家。老畫家看了他的畫后，問(wèn)：“孩子，你為什么要學(xué)畫畫呢？”
“我想成為一個(gè)畫家。”他說(shuō)。
“但不是每一個(gè)學(xué)畫畫的人最后都能成為畫家。”老畫家提醒他說(shuō)：“孩子，你在畫畫時(shí)覺(jué)得快樂(lè)嗎？”
“快樂(lè)�！彼卮鹫f(shuō)。
“有快樂(lè)就夠了！”老畫家說(shuō)，“因?yàn)榭鞓?lè)就是人生的花朵，快樂(lè)就是人生最美的圖畫�！�
老畫家還告訴他，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花卻更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們從不因?yàn)椴荒芙Y(jié)果，而放棄綻放自身的快樂(lè)和美麗。人也像花一樣，有一種人能結(jié)果，成就一番事業(yè)，而有一種人不能結(jié)果，一生沒(méi)有什么建樹，只是一個(gè)普通人而已。但普通人只要心中有快樂(lè)，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和贊美。臨走時(shí)，老畫家拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，去做一個(gè)快樂(lè)的人吧！”
現(xiàn)在，朋友仍然保持畫畫的習(xí)慣，但目的再也不是為了成為一個(gè)畫家，而是在畫畫的過(guò)程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂(lè)。就像老畫家所說(shuō)的那樣，有快樂(lè)就夠了，因?yàn)榭鞓?lè)就是人生的花朵，快樂(lè)就是人生最美的圖畫。
高三勵(lì)志故事11
20xx年的xx月xx日，已是凌晨4點(diǎn)。我一直枯坐著無(wú)所事事。熒屏上，韓劇里的俊男靚女們?nèi)栽诓粎捚錈┑厣涎葜踝雍突夜媚锏某C情故事；現(xiàn)實(shí)中，我結(jié)束了殘酷的高考，卻依舊心煩意亂，不知所措。高考結(jié)束的這個(gè)晚上，我安安靜靜地待在家里，一切都那么冷清而無(wú)趣。想象中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的狂歡的場(chǎng)景，一刻也未曾發(fā)生。
我的后高三生活在這異樣的冷清中悄然開始。
在接下來(lái)的數(shù)天里，微妙的緊張感時(shí)常如小蟲般冷不丁地叮蜇著我的心無(wú)法擺脫，糾纏不清。單調(diào)而冗長(zhǎng)的時(shí)間又漸漸將我拉向了虛空的邊緣。有那么一些時(shí)候，我甚至完全忘卻了時(shí)間和空間，似乎回到了一種原始蒙昧的生活狀態(tài)里。我沒(méi)有因?yàn)轶E然的放松而失重，反而更加精力充沛，只是無(wú)處釋放罷了�；仡^想想，這樣的生活，多過(guò)一天，都是罪過(guò)。
母親實(shí)在無(wú)法容忍我的頹廢與無(wú)所事事，硬是強(qiáng)拉著我去了不遠(yuǎn)的一座小城。同行的幾個(gè)中年婦女都是信佛之人，提議到當(dāng)?shù)赜忻南⑿乃氯ゾ栊┫慊稹３鲇诤闷�，更是由于某種難言的微妙心理作祟，我便隨她們一起去了那里。
穿過(guò)寺廟幽暗的邊門，忽然覺(jué)得別有洞天。母親無(wú)向佛之心，但到了這樣的地方，自然也就虔誠(chéng)起來(lái)，早已花了20元買了一柱所謂的金榜題名香，不由分說(shuō)遞到我手中。在數(shù)次撲滅燭火之后，手中的香終于點(diǎn)燃了，散發(fā)出濃郁而香甜的氣息。煙霧里的世界，恍惚而神秘，那里也許有我不知道和想知道的一切。穿過(guò)大殿的時(shí)候，被一個(gè)生意人拽住不放，她向我極力推薦一種用來(lái)祈福的幸�？�，我有些心動(dòng)。（勵(lì)志故事 www。veryok。net）可我看見(jiàn)這個(gè)女人從腳下抽出一只碩大而丑陋的紙箱子，滿箱的幸�？凵隙继枚手貙懼＝鸢耦}名時(shí)，我突然覺(jué)得有些可笑。那種橫亙?cè)诙嗌偌议L(zhǎng)與學(xué)子心中的愿望，與眼前這些某個(gè)低矮作坊里每天批量生產(chǎn)出的粗俗而廉價(jià)的物件兒實(shí)在難以匹配。但是最后我還是心甘情愿地付了錢我知道，我不過(guò)是在為我心中的不安與恐懼買單。
母親虔誠(chéng)地在每一座佛像前跪拜，也懶得過(guò)問(wèn)這些神各是掌管何事，還****說(shuō)佛都是相通的。廟里的長(zhǎng)明燈發(fā)出溫暖的光暈，一切都那么安寧而祥和。母親并未細(xì)說(shuō)她的愿望，但我知道，每一個(gè)，都與我有關(guān)，都與高考有關(guān)。后高三時(shí)代的生活，不過(guò)就是努力讓自己浸泡在夢(mèng)想和意念之中，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地活著。還好，有人如此地陪伴著，不著聲色。
公布成績(jī)的那天，我一個(gè)人在外地。母親打來(lái)電話，問(wèn)我是否想提前知道分?jǐn)?shù)，我只說(shuō)一定要等我回來(lái)。母親在那頭答應(yīng)著，語(yǔ)氣里有顯而易見(jiàn)的急躁被我故意忽略的急躁。我趕回家時(shí)，早已暮色四合，沒(méi)有任何好或不好的預(yù)兆，家里平靜得讓人窒息。我撥通查詢電話，只有不合時(shí)宜的占線聲。母親坐在我身邊，安靜地看著我。每每到了這樣傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻，我總能顯出異常冷靜，甚至是冷漠。有那么一瞬間，我?guī)缀跻詾槲抑皇窃诼?lián)系一位久未謀面的老朋友罷了。這樣的場(chǎng)景應(yīng)該在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，但沒(méi)有一次如此刻骨銘心。
這樣的折磨，一輩子一次就夠了，所幸的是結(jié)果遂了人愿。母親早已笑靨如花，眼里噙著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的淚水，宛如秋水，眼角的魚尾紋如初夏盛開的玫瑰，在那一刻撩動(dòng)了我年少的心。我突然覺(jué)得，那些所有的努力和期盼不過(guò)就是為了這一刻，和這個(gè)女人眼里的那一汪秋水。
我對(duì)考試的成功多少有些措手不及。因?yàn)槲蚁騺?lái)是一個(gè)對(duì)成功缺乏安全感的人，我總以為，這一刻成功的人，在下一刻就會(huì)失敗。這種想法釀造的結(jié)果便是我極力勸說(shuō)母親低調(diào)再低調(diào)，她笑而不語(yǔ)。母親和外人說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)氣故作輕描淡寫，但驕傲和喜悅早就欲蓋彌彰，溢滿雙眸，渴盼著所有人的欽羨。那一刻，我突然意識(shí)到我所謂的低調(diào)正在剝奪著母親收獲祝福的權(quán)利以及這一生只有一次的機(jī)緣。也許我真的錯(cuò)了。其實(shí)那種人為的低調(diào)，與母親所理應(yīng)獲得的幸福感受相比，又算得了什么呢？有時(shí)候，成功不過(guò)就是一種感受罷了。
人生得意須盡歡，母親有時(shí)候比我更明白這個(gè)道理。
這樣的結(jié)果足以讓我感恩這場(chǎng)高考，是它真正結(jié)束了我十九年的混沌生活，為我展開無(wú)限廣闊的未來(lái)。我失去過(guò)，所以更珍惜擁有。我深知沒(méi)有什么是理所當(dāng)然，我所能做的不過(guò)是珍惜，珍惜眼前的無(wú)限春色。
母親又在廚房里用紅棗蒸著米飯，再將綻開的紅棗仔細(xì)地埋進(jìn)了我的碗里，直到溢出甜味來(lái)。母親看著我吃完飯，硬是要我把紅棗吃完，我只能照做。此刻，我的唇齒留香，所有的味道在最后都融為一體，只有香甜。那一刻，包括后來(lái)的日子里，我都明白，此刻生活的香甜，足以消融過(guò)往的所有苦澀；一枚紅棗，串起了我的后高三時(shí)代。
其實(shí)，那天我在你之前就知道了結(jié)果。夜里，母親對(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)。
高三勵(lì)志故事12
陶淵明一聽這話便皺了眉頭，他想責(zé)備少年幼稚可笑，在做學(xué)問(wèn)時(shí)竟想找捷徑。轉(zhuǎn)念一想：少年是虛心討教的，對(duì)晚輩應(yīng)當(dāng)循循善誘嘛！于是他嚴(yán)肅地說(shuō)：年輕人，常言說(shuō)書山有路勤為徑，你可理解其中含義？
少年聽了似懂非懂，不很明白。陶淵明拉著他走到一塊稻田邊，指著一棵尺把高的禾苗說(shuō)：你聚精會(huì)神地瞧一瞧勵(lì)志口號(hào)，看禾苗是不是在長(zhǎng)高？少年目不轉(zhuǎn)睛地看了半天，眼睛都酸了，那禾苗卻仍然和原來(lái)一樣不見(jiàn)長(zhǎng)高。他失望地對(duì)陶淵明說(shuō)：沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)呀！
陶淵明又把少年帶到溪邊的大磨石前問(wèn)：你看看那塊石頭，那磨損的馬鞍一樣的凹面，它是在哪一天被磨成這樣的呢？少年想一想，說(shuō)：不曾見(jiàn)過(guò)。
陶淵明耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)說(shuō)：要你看禾苗，是想讓你知道，雖然眼睛觀察不到，但禾苗的確是每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)的。如同我們做學(xué)問(wèn)，知識(shí)的增長(zhǎng)也來(lái)自平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，我們自己也沒(méi)有覺(jué)察到。但是只要持之以恒，就可以見(jiàn)成效。所以人們說(shuō)勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。
少年點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：我明白了，這磨損的刀石是年復(fù)一年地磨損才成馬鞍形的，不是一天之功。先生，我說(shuō)的是不是？
陶淵明贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：從這磨石，我們可以悟出另一個(gè)道理，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。學(xué)習(xí)一旦中斷，所學(xué)的知識(shí)會(huì)不知不覺(jué)中忘悼。
少年一下子豁然開朗，叩首拜謝道：多謝先生，小輩明白了勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退的道理，從此再不妄想學(xué)習(xí)妙法了。
陶淵明高興地對(duì)少年說(shuō)：我給你題個(gè)字吧。揮起大筆寫道：
勤學(xué)如春起之苗，
不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。
輟學(xué)如磨刀之石，
不見(jiàn)其損，日有所虧。
少年恭恭敬敬地接過(guò)字幅，一直把它當(dāng)作對(duì)自己勤學(xué)苦練的座右銘。
蓋烈夫體會(huì)：
1、這個(gè)故事不僅講述了勤學(xué)與輟學(xué)的深刻道理，同時(shí)也體現(xiàn)了師與徒之間高超的溝通藝術(shù)。試問(wèn)：如果陶淵明一本正經(jīng)地坐而論道、莊嚴(yán)訓(xùn)示，那個(gè)少年會(huì)心悅誠(chéng)服嗎？
2、誨人、教人、傳人不僅需要知識(shí)，而且需要恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒�。試想：如果陶淵明硬把那首詩(shī)塞給少年，其效果又會(huì)怎樣？換一種方式、換一種思維就會(huì)別開生面、另有洞天。
3、鵝卵石是不會(huì)出孵出小鵝的。培訓(xùn)的方式再好、再巧妙，如果對(duì)方?jīng)]有虛心請(qǐng)教、真誠(chéng)求學(xué)的愿望和激情，陶淵明就會(huì)變成討冤名。因此，外因是變化的條件、內(nèi)因是變化的根據(jù)，內(nèi)因通過(guò)外因起變化，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。
高三勵(lì)志故事13
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容那段成就我夢(mèng)想的日子，語(yǔ)言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個(gè)認(rèn)真走過(guò)了的人無(wú)法在回首時(shí)說(shuō)出其中的情感。
每個(gè)人都有歇斯底里的本源。
從初中開始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過(guò)著同樣的生活，心如止水。所有的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西我都統(tǒng)統(tǒng)拋到爪哇島去，我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁(yè)上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁(yè)，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁(yè)，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁(yè)，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”!
高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來(lái)臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國(guó)生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來(lái)我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。
做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？
月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考�！盀榱烁呖�，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得！
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙；放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
苦，是從來(lái)不會(huì)白吃。
臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來(lái)和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級(jí)的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在20xx年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛(ài)又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜�，可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績(jī)，“百煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來(lái)的測(cè)試：感覺(jué)自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒(méi)得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒(méi)了，像錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)華麗的邂逅，最終一無(wú)所獲�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒(méi)得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)……
我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的”原則。越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無(wú)趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過(guò)了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得。
我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子
高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集）：語(yǔ)文83套，英語(yǔ)52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情；英語(yǔ)的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，我們的未�?lái)都不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌�，F(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)（包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié)）。
高三勵(lì)志故事14
人生中有很多事情看似來(lái)不及了，其實(shí)還有充足的時(shí)間去做。所以來(lái)不及時(shí)更要趁早去做，說(shuō)不定能夠及時(shí)完成呢？就算最后不夠時(shí)間完成，至少?zèng)]有給自己留下后悔的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)很有時(shí)間觀念的人，每天都會(huì)為自己訂下一個(gè)時(shí)間表，并且比較嚴(yán)格地按照時(shí)間表去做。如果上一個(gè)行程耽擱了一點(diǎn)時(shí)間，哪怕只是十來(lái)分鐘，我也會(huì)覺(jué)得煩躁，因?yàn)檫@樣一來(lái)，下一個(gè)行程就會(huì)來(lái)不及了。這時(shí)我往往會(huì)放棄計(jì)劃中的行程，花時(shí)間去計(jì)劃另一件事情來(lái)填補(bǔ)這一段被打亂的時(shí)間，往往等我想好要做的事情時(shí)，時(shí)間又不夠用了。
最初，我以為這樣做能夠節(jié)省時(shí)間，提高效率，可是我漸漸發(fā)現(xiàn)，很多事情并非來(lái)不及，只是我害怕來(lái)不及罷了。比如朋友約我喝下午茶，可是我手頭上還有事情沒(méi)有完成，怕來(lái)不及赴約，便說(shuō)還有事情要忙拒絕了朋友的邀請(qǐng)。等我忙完了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間比較充足，如果我沒(méi)有拒絕，那么現(xiàn)在我就可以赴約，和朋友悠閑地喝茶聊天了。當(dāng)類似的事情越來(lái)越多之后，我突然明白，也許沒(méi)有事情是來(lái)不及的，只是看自己想不想去做而已。
最近在網(wǎng)上看到了一篇?jiǎng)?lì)志文章，作者談起高三時(shí)候的一件事，一位老師的一句話影響了他的一生。作者到了高三的時(shí)候才打算奮發(fā)圖強(qiáng)，可是他的基礎(chǔ)太差了，他害怕就算現(xiàn)在開始努力也來(lái)不及了。于是他詢問(wèn)多位老師的意見(jiàn)，希望老師們告訴他是否還來(lái)得及，如果來(lái)得及，他就拼一把；如果來(lái)不及，他也只能放棄了。大多數(shù)老師都鼓勵(lì)他來(lái)得及，也有老師勸他已經(jīng)來(lái)不及了，不要白費(fèi)心機(jī)了。只有一位老師對(duì)他說(shuō)：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”作者聽到這句話仿若醍醐灌頂，立即開始投入高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之中，最后以驚人的進(jìn)步考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。
看完這篇文章之后，我沉默了很久。還沒(méi)有開始去做就說(shuō)來(lái)不及，無(wú)論這句“來(lái)不及”是來(lái)自別人之口，還是我自己的想法，都像是我在給自己找借口，一個(gè)因?yàn)楹ε率《x擇逃避的借口�；蛟S這個(gè)世界上并沒(méi)有那么多的來(lái)不及，往往是事在人為。我不禁想到，如果我能把以前所有因?yàn)閬?lái)不及而放棄的事情都完成了，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子呢？就算不能百分之百完成，也會(huì)比現(xiàn)在好得多吧。
來(lái)不及時(shí)更要趁早去做，嘗試過(guò)了才知道是否來(lái)得及，是否做得到。但這并不意味著盲目地去做，還是要清楚自己的方向和目標(biāo)，再來(lái)下定決心奮斗一次。成功了固然值得高興，失敗了也不必灰心，至少還有時(shí)間去修正，或者另尋目標(biāo)。只要有信心和決心，就沒(méi)有來(lái)不及的事情，如果早就知道會(huì)來(lái)不及，那就更應(yīng)該趁早去做了。時(shí)間不等人，更不會(huì)等猶豫不決的人。
高三勵(lì)志故事15
“我覺(jué)得自己不是個(gè)做大事的人，也不喜歡做大事�！碑�(dāng)新東方學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)活動(dòng)中心講臺(tái)上，以這句話開始他的講座時(shí)，臺(tái)下坐得滿滿的年輕學(xué)生顯然吃了一驚。
“我高考考了三年，78，79，80。我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想并不是要去北大。我是江蘇省的，我就想考入江蘇省地區(qū)師范學(xué)院。那是一所大專，地點(diǎn)是在常熟市。那是我夢(mèng)寐以求的地方�！�
看到臺(tái)下的同學(xué)都笑了，俞敏洪也笑了。不過(guò)，他隨即認(rèn)真地確認(rèn)說(shuō)：“真的是這樣��！”“到第三年的時(shí)候，我努了一把力，最后在我們那個(gè)外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班考了第一，才想起自己也許該報(bào)一所名牌大學(xué)。結(jié)果一不小心就被北大錄取了！”（笑）
“對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不同，但成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是需要痛苦的。我從農(nóng)村挑著兩個(gè)麻袋來(lái)到了北大，根本不知道大學(xué)生活是怎么一回事。進(jìn)宿舍第一天，我就碰到了一件特別痛苦的事情�！睍r(shí)隔二十多年，講起這件事，俞敏洪仍記憶猶新�！拔彝奚岬囊粋�(gè)同學(xué)——當(dāng)然那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)，躺在床上拿著一本《第三帝國(guó)的興亡》在讀。我就覺(jué)得很奇怪，用很糟糕很難聽的普通話問(wèn)他：‘咦，上大學(xué)還要看這種書的？’那個(gè)同學(xué)抬頭看了我一眼，那眼睛里是眼白多，黑眼珠少。這一眼在我生命中留下了極其深刻的印象，也幾乎改變了我的大學(xué)生活。它給我?guī)?lái)了兩個(gè)后果，第一個(gè)后果：我大學(xué)四年感到極其自卑，到最后我什么都害怕，什么都恐懼。第二點(diǎn)，它使我知道，一個(gè)人要讀很多很多書�！�
“在北大的四年里，我把每天的時(shí)間都放在讀各種各樣的文學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和其他一些我能讀懂的自然科學(xué)著作上。四年畢業(yè)的時(shí)候，我讀了大量的書，英語(yǔ)書反而成了其次的東西。所以我在北大的四年，英語(yǔ)學(xué)得非常糟糕。糟糕到畢業(yè)的時(shí)候，我連《飄》這樣的英文小說(shuō)都讀不懂�！�
“同時(shí)，我還養(yǎng)成了另外一個(gè)習(xí)慣，就是不善于和人打交道。首先我是從農(nóng)村來(lái)的，普通話講不好；其次又產(chǎn)生了自卑的情緒。所以，除了跟宿舍的幾個(gè)人認(rèn)識(shí)以外，跟北大的任何一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。我在大學(xué)最大的損失之一，就是沒(méi)有參加任何大學(xué)生的活動(dòng)。后來(lái)我深深體會(huì)到，大學(xué)生的活動(dòng)實(shí)際上是很重要的。它對(duì)一個(gè)學(xué)生鍛煉自己的心志，鍛煉自己開朗的個(gè)性，鍛煉自己與人交往的能力，是非常的重要的。但是我沒(méi)有學(xué)到這個(gè)東西。所以說(shuō)，我在北大的四年，過(guò)了一種比較痛苦的生活�！�
“我在大學(xué)里是極其自卑的，到了什么地步呢？我在大學(xué)從沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)。原則上這是有點(diǎn)不太正常的——當(dāng)然也比較正常，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也很正常。（笑）但問(wèn)題在于，我并不是不想談戀愛(ài)，我看上了我們班每一個(gè)女孩子��！”（笑，掌聲）“那么為什么看上了一個(gè)女孩子卻不敢去追求呢？這就是自我衡量。有的人是把自己抬高了，我發(fā)現(xiàn)我們班上有的男孩子是勇往直前，結(jié)果往往是成功了。但我發(fā)現(xiàn)我是把自己往下貶的，比如說(shuō)我的能力是10，我常常把自己貶到5。到現(xiàn)在我也有這個(gè)感覺(jué)，當(dāng)然我不會(huì)再貶到5了。這是一個(gè)自我恐嚇的過(guò)程，有好處，也有壞處。好處是使你變得更謙虛，但它也可能使你失去本來(lái)應(yīng)該屬于你的東西�！边@一句話，他感慨萬(wàn)千�！暗呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，只是自大、傲慢過(guò)，這個(gè)人一定很淺薄。世界對(duì)教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)表明，在任何時(shí)候，一直在班上第1名到第5名的學(xué)生，最后成功的比率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于第10名到第20名的學(xué)生。從小到大一直都一帆風(fēng)順并不是個(gè)好事情，因?yàn)槭澜绮⒉粚檫@樣的人設(shè)計(jì)。容不得挫折、失敗和落后，就不能將苦難變成智慧�！�
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