高三勵(lì)志演講稿模板匯編五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的高三勵(lì)志演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三勵(lì)志演講稿 篇1
親愛的讀者朋友，大家好！非常榮幸也非常高興在這里和大家一起分享一些我對(duì)高三的心得體會(huì)。我一直相信，快樂(lè)是乘法，痛苦是除法。同樣，我相信經(jīng)驗(yàn)也是做乘法的，我把我的經(jīng)驗(yàn)傳遞給你們，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來(lái)幫助，這將讓我非常開心。
態(tài)度決定一切
我最想和大家探討和分享的，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去，而且，你將終身受益。很多同學(xué)的成績(jī)不好，或者是也許成績(jī)不錯(cuò)，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望，厭學(xué)。我覺得這就是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí)，而是我想通過(guò)我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來(lái)，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情。
大家可曾問(wèn)過(guò)自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實(shí)，當(dāng)你想明白這五個(gè)問(wèn)題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了。可惜的是，大部分人都沒(méi)有去想過(guò)，更不要說(shuō)想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來(lái)比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國(guó)家？其實(shí)對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報(bào)答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切，可是你要想讓父母過(guò)上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來(lái)？學(xué)習(xí)是你過(guò)上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說(shuō)，這是最簡(jiǎn)單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒(méi)有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說(shuō)是對(duì)我們的父母盡孝？所以，學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情，當(dāng)你個(gè)人做好了，同時(shí)就對(duì)周圍的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟(jì)學(xué)上講叫正的外部型�；氐轿覀兊脑掝}上，我們?cè)賮?lái)想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問(wèn)題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過(guò)程，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來(lái)成為你的一筆財(cái)富。
我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時(shí)間里熚蟻氪蠹矣Ω萌ê庖幌率肭崾脛兀一年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì)說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他也成功了，有的人上過(guò)大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些，就是因?yàn)樗麄兪翘乩�，而我們是普通人�，F(xiàn)在很多人問(wèn)“文憑”有什么用，其實(shí)文憑是有用的，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一種叫教育的信號(hào)理論，就是說(shuō)正規(guī)的教育并沒(méi)有真正的生產(chǎn)率利益，但人們通過(guò)在學(xué)校的數(shù)年教育向社會(huì)發(fā)出提高其內(nèi)在生產(chǎn)力的信號(hào)。因?yàn)楦吣芰Φ娜吮鹊湍芰Φ娜烁菀椎玫酱髮W(xué)學(xué)位，社會(huì)更愿意接受他們。所以，文憑是什么，就是一種信號(hào)，告訴別人你有能力，你有潛力會(huì)成功。所以大家在這個(gè)時(shí)候心里應(yīng)該都有一個(gè)堅(jiān)定的信念了，那就是“為了自己的夢(mèng)想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏！這是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥?lái)最好也是最有效的拼搏時(shí)間了，這時(shí)應(yīng)該說(shuō)是最能把握自己命運(yùn)的時(shí)候了。其實(shí)人的一生沒(méi)有多少機(jī)會(huì)是能夠完全把握自己的命運(yùn)的，這是沒(méi)有任何外界干擾的單純時(shí)刻，所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無(wú)雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里要是明白而且堅(jiān)守這個(gè)信念，我們就能自覺地努力。
希望就在前方
其實(shí)，對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我更愿意把高三看成是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，高一高二的知識(shí)即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西都隨著時(shí)間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識(shí)的一年，而且，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機(jī)會(huì)再迎頭趕上，因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí)，是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞，這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。（勵(lì)志名言）所以，面對(duì)高三，我們更應(yīng)該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們馬上就可以證明自己了�；蛘呶覀�?cè)瓉?lái)學(xué)得不好，終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個(gè)美好的大學(xué)，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。
高三，同學(xué)們更要做好心理準(zhǔn)備，。壓力大是必然的，每個(gè)人都一樣，并不是成績(jī)比你好的人就沒(méi)有了壓力。而且，大家都要記住，高三是非常變幻莫測(cè)的一年，什么事情都有可能發(fā)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化，所以，成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落榜的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里，共同進(jìn)步，共同超越原來(lái)的自己。
高三是很嚴(yán)峻的一年，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，容易讓人產(chǎn)生挫折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實(shí)力，既然我已經(jīng)儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)，就算是一兩次的失敗也不能說(shuō)明自己實(shí)力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都沒(méi)有決定性的意義，只要你相信自己，用最好的心態(tài)對(duì)待高考，你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。
當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議大家去運(yùn)動(dòng)一下，讓自己好好地放松，不然就去好好睡一覺，給自己充分的休息。不要因?yàn)榭床幌氯秃艹類�，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會(huì)遇到的，不是你一個(gè)人的問(wèn)題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個(gè)坎過(guò)不去了，一定要說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)傾訴，當(dāng)你把一切煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，不管有沒(méi)有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。
我們常說(shuō)，過(guò)程是最美的，有的時(shí)候真是這樣的，我們今后走上社會(huì)，很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí)，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對(duì)困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來(lái)的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)慢慢地積累下來(lái)，成為享用一生的財(cái)富。即使高考失敗，只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待它，當(dāng)你藐視困難的時(shí)候，困難就自動(dòng)地自卑了。成功首先要成人，學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。
當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題的時(shí)候，就應(yīng)該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要?jiǎng)e人在我身邊教育我好好學(xué)習(xí)，我自己知道我的命運(yùn)掌握在自己的手里，我為我的未來(lái)而努力。我為我自己負(fù)責(zé)。決心已定，那么就要認(rèn)真起來(lái)。我通常說(shuō)，世界上沒(méi)有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知我們是多么懷念高中單純的生活，那時(shí)我們的目標(biāo)只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒(méi)有太多煩心事，總會(huì)有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時(shí)候干什么�？墒谴髮W(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會(huì)上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，以至現(xiàn)在成績(jī)不理想，從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好。
自信就是力量
再說(shuō)說(shuō)信心問(wèn)題，每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識(shí)的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒(méi)有這種機(jī)會(huì)，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對(duì)著朝陽(yáng)，微笑，并在心里默默地跟自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話，我會(huì)在北大看到你們的笑臉，我希望那時(shí)你們還能記得我，告訴我你是怎么成功的，告訴我你有多么棒。
其實(shí)高三這個(gè)過(guò)程是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你走過(guò)高考以后，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間，你會(huì)覺得你成長(zhǎng)成熟了很多，高三一年很短，我們的身心可能會(huì)很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì)有回報(bào)！
高三勵(lì)志演講稿 篇2
正當(dāng)少年，我們?nèi)灾赡畚疵�，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；趁著年輕，我們也曾指點(diǎn)江山，揮斥方遒，擁有時(shí)代青春，懷抱夢(mèng)想。
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷，有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑難過(guò)失意的淚水。我們背負(fù)著父母殷切的期望，描繪著自己心中的藍(lán)圖。我們?cè)谒闹行@度過(guò)了生命中最靚麗的時(shí)代青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉，最后二十九天，我們一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)毅，一定要堅(jiān)韌，我們要在流金似火的七月，打一場(chǎng)美麗的勝仗，收獲我們最大的夢(mèng)想。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一。某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力的考驗(yàn)，是一次和自我比拼。面對(duì)高考，我們每一個(gè)人都要成為有信心，有勇氣，有耐心的勇士。因?yàn)槲覀冎?9天之后的高考，可能會(huì)讓我們的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗多彩，你將贏來(lái)更大的舞臺(tái)，來(lái)展現(xiàn)你的雄心壯志。這一系列的可能，需要我們用汗水與智慧去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)過(guò)，每一只美麗的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。辛勞三年，我們沒(méi)有理由放棄，夢(mèng)想就在前方，我們沒(méi)有理由退縮。不管為了什么，我們都應(yīng)去拼一把，也許我們會(huì)輸，也許我們會(huì)有所失望，但如汪國(guó)真先生所說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)論結(jié)果如何，至少我們?cè)?jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，學(xué)校為我們制定了五條禁令，新的校規(guī)，讓網(wǎng)隱遠(yuǎn)離我們，讓香煙遠(yuǎn)離我們。讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，也擁有健康的身心，五條禁令更加能催促我們學(xué)習(xí)，踏實(shí)我們勤奮的品質(zhì)，干實(shí)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。最后29天，對(duì)于懶惰者和脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇，既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái)，那么我們就向成功走過(guò)去。
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)，我們要保持良好的心態(tài)，以一顆尋常的心去面對(duì)高考，輕裝上陣，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍，七月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，29天之后的七月，我們將笑傲考場(chǎng)，決勝歸來(lái)。有個(gè)人曾跟我說(shuō)：“種一棵樹，最好的時(shí)間是十年前，其次就是此刻。”所以，珍惜此刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧！當(dāng)未來(lái)的某一天，提起時(shí)代青春這點(diǎn)事時(shí)，一定百感交集，不要留下遺憾，也一定能驕傲的說(shuō)出無(wú)怨無(wú)悔。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮乃闹�，再添一筆燦爛與輝煌吧！
高三勵(lì)志演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！ “飛則沖天，鳴則驚人”，這是一個(gè)典故，相信大家都非常的了解其中的內(nèi)涵。
今天，我從音樂(lè)的角度來(lái)談一談這句話的含義，這句話有著很深的哲學(xué)思想！如果不飛、如果不鳴，他們?cè)谧鍪裁�？他們�(cè)卺j釀，他們?cè)谙U伏，他們?cè)诘却�。在音�?lè)里有過(guò)這樣的一句話，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，正是有了這十年醞釀、蟄伏和等待，才換來(lái)了臺(tái)上那最耀眼的一分鐘。
我所教的高二年級(jí)，有很多學(xué)生都很怕我。甚至我聽到有的學(xué)生這樣說(shuō)：“我們除了怕我們級(jí)長(zhǎng)之外，就最怕音樂(lè)老師了”。因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候，我首先會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體沒(méi)有了紀(jì)律性，從一開始就注定了你是一個(gè)失敗者。紀(jì)律性，也是學(xué)習(xí)音樂(lè)的必備功夫。
音樂(lè)是世界上最純潔的語(yǔ)言，是非常的高貴、典雅！音樂(lè)是欺騙不了的人的。
比如：每年我們學(xué)校的元旦晚會(huì)，當(dāng)你們看到你的同學(xué)在臺(tái)上精彩的表演時(shí)，你們是否知道他們?yōu)榱艘慌_(tái)晚會(huì)，為了一個(gè)節(jié)目，在課下付出了多少。當(dāng)你們聽到他們甜美的歌聲時(shí)，你們是否知道他們?cè)谡n下為了唱好每一句，而要重復(fù)多少次。當(dāng)你們看到他們?cè)谂_(tái)上優(yōu)美的舞姿，你們是否知道他們?cè)谖璧附淌覟榱四骋粋�(gè)動(dòng)作，無(wú)數(shù)次的摔倒。 他們渴望飛翔，渴望歌鳴！無(wú)數(shù)次的摔倒和重復(fù)單調(diào)的舞蹈動(dòng)作，才換來(lái)了連續(xù)6年元旦晚會(huì)演出的成功。
我們學(xué)校的合唱團(tuán)的每一位成員，從8月初開始，每天迎著烈日回到學(xué)校來(lái)排練，經(jīng)常排練完都是汗流浹背。當(dāng)你們演出成功，取得好的成績(jī)時(shí)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是如此的美好，當(dāng)你們完全沉醉在音樂(lè)里的時(shí)候，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前吃再多的苦，受再多的累，和音樂(lè)相比一切皆微不足道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些苦、哪些累是多么甜蜜的事情，飛則沖天、鳴則驚人！我們合唱團(tuán)的每一位成員正是有了這種氣質(zhì)、這種精神，在今年的南粵校園黨旗紅大合唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，在肇慶市第四屆中小學(xué)合唱中獲得了高中組一等獎(jiǎng)。
嚴(yán)謹(jǐn)，這是我在課堂上經(jīng)常提到的一個(gè)詞。在音樂(lè)當(dāng)中，一個(gè)樂(lè)段、一個(gè)樂(lè)句、一個(gè)節(jié)奏，都要非常的嚴(yán)謹(jǐn)。如果沒(méi)有了嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)你站在臺(tái)上的時(shí)候，你就會(huì)出錯(cuò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在臺(tái)上是多么的丑陋，多么的無(wú)助，叫天天不應(yīng)叫地地不靈！
今年的元旦晚會(huì)，我們老師會(huì)一如既往的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徍嗣恳粋�(gè)節(jié)目，寧缺毋濫！我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往不怕苦、不怕累的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)節(jié)目，為新年的到來(lái)，在舞臺(tái)上綻放你們?nèi)A麗的激情！
其實(shí)，回過(guò)頭來(lái)。我們學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎，古人云“十年苦讀”不就是我所說(shuō)的醞釀、蟄伏和等待嗎？學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候，不正是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度嗎。如果沒(méi)有這些，當(dāng)你們面臨高考的時(shí)候，當(dāng)你們走上社會(huì)的時(shí)候，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，你是不是同樣地?zé)o助和更多的無(wú)奈。
正是我們肇慶中學(xué)的每一位老師，把肇中百年來(lái)形成的精髓，融入到了你們每一位肇中學(xué)子的血液當(dāng)中，才有了肇中人的一個(gè)共識(shí)：走進(jìn)肇中是肇中人，走出肇中有肇中魂！
新東方教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們?nèi)说纳钣袃煞N方式；第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走進(jìn)你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活了死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)，做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
新的一年即將來(lái)臨。最后，我希望我們肇中的每一位學(xué)子，三年不飛，一飛沖天。三年不鳴，一鳴驚人！祝愿我們高三年級(jí)的學(xué)子們，在新的一年里，魚躍龍門！
謝謝大家！
高三勵(lì)志演講稿 篇4
大家下午好：
在20xx我們高二期末的時(shí)候（我記得不太清楚了），我們年級(jí)邀請(qǐng)了幾位考上了清華北大的上屆學(xué)長(zhǎng)給我們做報(bào)告。最后結(jié)束時(shí)每一個(gè)學(xué)長(zhǎng)都用一句話總結(jié)了自己的高三的感悟。我記得，姜白，一位保送清華自動(dòng)化系的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“在任何時(shí)候都不要絕望�！�
也是在20xx年的暑假里面，我跟隨胡永老師去合肥中科大參加物理競(jìng)賽的培訓(xùn)。一天晚上，胡永老師在我們賓館的房間里面和我們聊天，從晚上8點(diǎn)一直到夜里1點(diǎn)多，聊了很多很多，但是他想表達(dá)的核心意思只有一個(gè)，那就是在任何時(shí)候都不要放棄。
現(xiàn)在想來(lái)，我也不知道為什么在那么多的記憶里面，在那么多勉勵(lì)我們走過(guò)高中走過(guò)高三那段時(shí)光的話語(yǔ)里，我唯獨(dú)對(duì)這兩句話有著這么深的印象——但是今天，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)剛剛踏入高中門檻的你們說(shuō)：“在任何時(shí)候都不要絕望，不要放棄�！币�?yàn)槲液芮宄�，這兩句話對(duì)于我的意義。
準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)，在高中期間，有三件事情讓我瀕臨絕望。
第一件是在高二下學(xué)期的時(shí)候，我們組建了一個(gè)競(jìng)賽班，三個(gè)強(qiáng)化班里面有競(jìng)賽意愿的同學(xué)集中到一起組成一個(gè)班級(jí)，由學(xué)校組織輔導(dǎo)。但是當(dāng)我們剛剛適應(yīng)這個(gè)班級(jí)的生活后不久，江蘇省取消了競(jìng)賽加分制度。也就是說(shuō)，我們本來(lái)為了加分的目的而搞競(jìng)賽已經(jīng)失去意義，如果我們繼續(xù)搞下去，那么就只能是為了那僅有的幾十個(gè)保送名額而奮斗。因?yàn)閷?duì)自己抱著信心和希望，我選擇了繼續(xù)搞下去。事實(shí)上，在高二下學(xué)期這半年里面，我確實(shí)用了自己120％的努力在奮斗，我沒(méi)有浪費(fèi)自己的一點(diǎn)時(shí)間。但是到了5月份的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，不知道自己究竟是學(xué)的方法有問(wèn)題還是學(xué)的不扎實(shí)，總之我的水平始終停滯不前，甚至在一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，原來(lái)會(huì)做的題目現(xiàn)在反而不會(huì)，原來(lái)不會(huì)的題目更是不知所措起來(lái)。當(dāng)時(shí)我十分煩躁，不知如何是好。我甚至想要放棄繼續(xù)做競(jìng)賽題目，放棄參加競(jìng)賽，把高三之前的這個(gè)暑假用于復(fù)習(xí)高中知識(shí)來(lái)趕上其他那些沒(méi)有搞競(jìng)賽而直接進(jìn)入總復(fù)習(xí)的同學(xué)。
但是就在這時(shí)，我連著聽到了上面那兩句話。
我開始正視自己的現(xiàn)狀。我寫了一張紙貼在墻上，告訴我自己：“如果你的競(jìng)賽繼續(xù)做下去，成功，當(dāng)然很好；如果失敗，你損失的是半年的時(shí)間和付出的無(wú)數(shù)精力，但是得到的將是一次歷練，從這次失敗中的到的教訓(xùn)以及在物理學(xué)科上扎實(shí)的功底。但是如果現(xiàn)在放棄，你沒(méi)有可能成功，你之前的付出將毫無(wú)意義。”我把這張紙貼在墻上，看了足足半小時(shí)，決定繼續(xù)堅(jiān)持下去。后來(lái)競(jìng)賽確實(shí)是失敗了，但我因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)這件事情想的很清楚，所以很快的就從陰影中恢復(fù)了過(guò)來(lái)，投身于高考總復(fù)習(xí)之中。
第二次，是清華北大自主招生的時(shí)候。因?yàn)閷?duì)程序不清楚，不知道可以自薦的事情，所以我們幾乎都在等著學(xué)校的推薦。學(xué)校要求我們清華北大只能選擇其中的一所進(jìn)行自主招生的報(bào)名。我猶豫再三，選擇了清華。但是后來(lái)，因?yàn)槊~不夠，落選了。當(dāng)班主任告訴我這個(gè)消息的`時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了報(bào)名的截止日期，就是說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行自薦來(lái)獲取機(jī)會(huì)。我的班主任安慰我的時(shí)候，我只是告訴他：“沒(méi)有事，沒(méi)有什么大不了的，我能理解�！钡�(dāng)時(shí)我的大腦已經(jīng)一片空白，我甚至不知道我當(dāng)天中午是怎么走回到的。因?yàn)槲仪宄约�，因�(yàn)樯倭四敲炊嗟膹?fù)習(xí)時(shí)間，如果不靠自主招生的加分，在全省那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)中要有多么大的難度；我也在后悔，如果我選擇的是北大，那么是不是結(jié)果就完全不一樣。而且很多的同學(xué)和老師都認(rèn)為我要去考，都會(huì)關(guān)切的問(wèn)我，什么時(shí)候動(dòng)身或者準(zhǔn)備的怎么樣等等的問(wèn)題，而我卻不知道怎么回答他們。這樣沮喪和懊悔的情緒纏繞我?guī)滋�，直到我想起，不該因�(yàn)檫@種事情放棄。我告訴自己，不要再想這件事了，現(xiàn)在要做的是，只是安靜的學(xué)習(xí)而已。
第三次，在20xx年5月，離高考還有一個(gè)月時(shí)間。從3月份開始，我的模擬考試成績(jī)就直線下滑，在5月初的蘇錫常第二次模擬里面，我考出了進(jìn)入高三以來(lái)的最低分，在班級(jí)和年級(jí)的名次也很低。以那種成績(jī)，想進(jìn)入清華北大根本是一件不可能的事情。而在之前，我遏制成績(jī)下滑所作出的一系列的努力絲毫不起作用，所以，我真的已經(jīng)瀕臨絕望：我數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定的；我的化學(xué)，始終在拖后腿；我的作文已經(jīng)不知道該怎么寫，總是達(dá)不到自己滿意的水準(zhǔn)；我的英語(yǔ)，總是容易受自己情緒的影響；我一向自信并且很穩(wěn)定的物理，卻總是在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致大題目丟大分。我甚至已經(jīng)不知道自己分?jǐn)?shù)的底限在哪里，好像再出現(xiàn)什么樣的低分都是一件可能的事情，真的是一片迷惘。不過(guò)我還是沒(méi)有絕望，我只是調(diào)整了自己的心態(tài)，我不再要求自己一定要考上清華或者是北大給自己增加壓力，我也只是開始專心致志的做著更基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，一遍遍的閱讀課本，復(fù)習(xí)筆記，整理以前的試卷，總結(jié)和反思，用更輕松的心態(tài)迎接考試。在最后的一段時(shí)間里面，每當(dāng)煩躁和對(duì)自己疑惑的時(shí)候總是告誡自己不要放棄，總能平靜下來(lái)，重新的投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。最后我取得的高考成績(jī)，還是令我滿意的，因?yàn)閺念^到尾，我都沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄。
和大家講了那么多，聽起來(lái)好像是我一個(gè)人在發(fā)牢騷，憶苦思甜一樣。我說(shuō)這么多的原因只是想告訴大家，盡管我的經(jīng)歷有點(diǎn)特殊，可能你們不會(huì)有機(jī)會(huì)經(jīng)歷和我類似的事情，盡管你們現(xiàn)在不知道高三究竟是一個(gè)什么樣的狀況，但是在你們今后的高中生活中甚至以后的生活中，總會(huì)遇到很多很多的事情，每一件事情都會(huì)逼迫你們作出選擇，甚至是你連選擇都沒(méi)有，但無(wú)論如何，我希望大家記住，在任何時(shí)候都不要絕望，都不要放棄。這就是我，在高中這三年中的到的最大的收獲。我們?cè)谧畲嗳醯臅r(shí)候總是需要一些東西去依靠，這句話，就是我送給大家的，我希望大家能夠記住，不管是不是它有點(diǎn)空，有點(diǎn)傻，但是相信我，它一定是對(duì)的。
最后祝大家生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝。
高三勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失�。坏谌N人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼�，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
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