感恩的勵(lì)志文章
感恩的勵(lì)志文章1
讀研的時(shí)候，有個(gè)輔導(dǎo)員老師，姓于，上海本地人，40來歲，小個(gè)子，強(qiáng)迫癥，愛叨叨。我們辦公室和他一層。研三寫論文那會(huì)忙，有時(shí)忙到10點(diǎn)多才走。有次我晚上走的時(shí)候，看見老于強(qiáng)迫癥又犯了，“哐哧哐哧”懟門（因?yàn)樗麻T鎖不牢）。我就問：“于老師這么晚走啊？”老于說他父母病了，白天要陪床，工作只能趁晚上過來趕緊做做完，怕耽誤進(jìn)度。又跟我說他父親病得還算輕，至少可以自己照顧自己；他母親就要有人護(hù)理，那些護(hù)理的人都不盡心，有時(shí)候失禁了也不馬上換尿布，他很生氣，卻也不敢說，因?yàn)樽o(hù)工不太好找，只好自己換。說到這，平時(shí)嚴(yán)肅的老于還是有些動(dòng)容。然后還問我工作找得怎么樣？周圍同學(xué)都找到工作了伐？讓我早點(diǎn)休息，別熬夜。我也寒暄了兩句，讓他小事可以找我們同學(xué)做。然后就走了。隨之身后“哐哧哐哧”的聲音又響了起來。
現(xiàn)在再想起來那個(gè)場(chǎng)景，頗有感觸�？赡墁F(xiàn)在我們父母身體還都康健，所以我們即使不管他們，他們也不會(huì)要求啥。我在考研時(shí)最大的感受就是理解了“No News is Good News”這句話含義，能靜下心做我們喜歡的事，現(xiàn)在看來是最大的享受。當(dāng)我們還懷念著無憂無慮的童年、可以專心學(xué)習(xí)的中學(xué)、可以隨心所欲的大學(xué)時(shí)，也許我們現(xiàn)在的時(shí)代仍然是值得我們珍惜的、最美好的時(shí)代。感恩當(dāng)下，也許才是我們最好的狀態(tài)。
前段時(shí)間，因?yàn)槟承┰蜓坨R找不到了。我的近視大概300度左右，沒了眼鏡迷離得不行，如同霧霾天。生活產(chǎn)生了很大變化，一是照鏡子時(shí)感覺自己皮膚潤(rùn)澤了好多，因?yàn)檠劬ψ詭Я四テばЧ�；二是�?duì)周圍感知變慢了，踩到東西后不能直接瞅一眼，而是要蹲下摸起來，再看一眼，然后默默說一句“哦，是這個(gè)…”；三是對(duì)人的感知變差了，同事間一米之外我根本就不知道是誰，但還要保持微笑，真的好氣。第二天上班時(shí)，我出于安全考慮不敢做實(shí)驗(yàn)，只能在電腦前處理文檔，但必須把臉貼到離屏幕很近的距離才能看清楚字，打一會(huì)兒字脖子就很酸。坐公交的時(shí)候也只有等到車離得很近時(shí)，才能大概確認(rèn)是不是要乘的車。那段時(shí)間我突然體會(huì)到一個(gè)老人的感覺——很努力地去生活。而我的努力僅僅是從視覺上。
電影《肖申克的救贖》中老布出獄后發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)生活的世界變了，他老卻的'身體拉扯著他融入新生活的希望，直至他最后發(fā)現(xiàn)他根本適應(yīng)不了這個(gè)新時(shí)代，只能在公寓的房梁上一了百了。瑞德將老布的死歸結(jié)為體制化（institutionalization）。而我看來，陌生的世界誠然是壓倒他們接受環(huán)境的最后一根稻草，但對(duì)他們來說生活本就不易，記憶力退化、病痛折磨、新興生活方式的迭代都在壓縮他們的生活空間。我們年輕人可以奮不顧身，可以說走就走，可以在跌入深淵后，瞬間滿血滿復(fù)活，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們的身體跟隨我們，意志服從我們。這不是永遠(yuǎn)屬于我們的，這只是一個(gè)暫時(shí)屬于我們的、最好的時(shí)代。
我認(rèn)為，講感恩不是為了單單感謝，而是知道有些東西是我們偶而得之，但不屬于我們的。正如蘇軾在《前赤壁賦》中對(duì)客人感慨“江上之清風(fēng)”、“山間之明月”這些東西只能“耳得之而為聲，目遇之而成色”，而“天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！睂�(duì)此，我們應(yīng)該有一點(diǎn)小確幸，有些東西屬于我們之時(shí)，我們可以創(chuàng)造一些奇跡，但也許它們會(huì)走得很快。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，也感恩那也許只有一秒的美好。
感恩的勵(lì)志文章2
感恩父母在如今的整個(gè)社會(huì)階層中，作為社會(huì)中流砥柱的我們“80后”、“90后”儼然成為人類研究史上的一道風(fēng)景線。“孤獨(dú)說”、“年輕說”、“啃老族”、“憤青”、“新新人類”林林總總，褒貶不一。雖是對(duì)于某些方面的不認(rèn)可，卻也折射出我們這兩代人的道德體系所存在的某些方面的危機(jī)�！�50后”的責(zé)任感強(qiáng)，“60后”的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，“70后”的人物欲明顯，“80后”、“90后”卻成為了最熱門的標(biāo)簽化的兩代人，也是被商業(yè)炒作的兩代人，無論是個(gè)人道德意識(shí)的弱化，還是整體道德覺悟的淪落，無疑都是令我們所痛心切骨的�！暗赖隆敝饕侵刚{(diào)整人與人之間，個(gè)人與社會(huì)行為規(guī)范的總和，毋庸置疑感恩一詞涵蓋其中，感恩的范疇更是浩如煙海，可我想其重中之重便是對(duì)于父母的感恩，然而也正是因?yàn)楦卸鬟@一話題，令“80后”、“90后”頻頻處于輿論的風(fēng)口浪尖之上，八旬老人馬路拾荒而其兒女卻俾晝作夜此類新聞事件，層出不窮。這無疑也是造成“80后”、“90后”這兩代人整體形象下滑的一大因素，這不得不令我們對(duì)“感恩父母”一詞再次進(jìn)行深刻的反省，為什么要感恩父母?該是如何感恩父母?
周國平說“在一切人間之愛中，父愛和母愛也許是最特別的一種，它及其本能卻又近乎神圣，愛比克泰德有句經(jīng)典的話“孩子一旦生出來，想要不愛他已經(jīng)為時(shí)過晚”也正是在這種被迫的主動(dòng)之中，父母領(lǐng)悟了愛的奉獻(xiàn)和犧牲的本質(zhì)”;反而言之，卻有著令我們這些做兒女的聽之面紅耳赤的一句話“兒女是父母前世欠下的債，所以這一世用盡所有來償還前世的債務(wù)”以一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)男睦碜运降南硎苣酥了魅「改傅膼�，卻還能賦予如此華麗的辭藻來掩飾著內(nèi)心的羞愧的說辭。當(dāng)我們由孩童時(shí)期成長(zhǎng)為少年時(shí)期時(shí)，一個(gè)“季子正年少，匹馬黑貂裘”的時(shí)期，風(fēng)華正茂，同時(shí)也是個(gè)“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”的時(shí)期，羨慕倚紅偎翠，旖旎繁華的生活，任由著叛逆放縱個(gè)性和情感，恰是如此這也是一個(gè)最容易忽視父母的時(shí)期。好比大多數(shù)的少年都期望著甚至沉浸在猶如馮驥才的《擇一城終老，遇一人白首》的唯美愛情述說中，有著執(zhí)子之手的情懷，與子偕老的愿望�？删腿缤谲幵凇恫缮Ｗ印芬辉~中所說的“少年不識(shí)愁滋味，愛上樓，愛上樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”無愁而強(qiáng)說愁，愛情如同詞中的“愁”一般，盲目的自以為遇上人生的摯愛，如同為愛而生般附體，于是乎純粹只是為了有一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情而去愛，甚至沒有用自己的理智去審視內(nèi)心，便在感性與懵懂中為了一個(gè)過去及將來都或許將形同陌路的人一心一意的付出所有的同時(shí)忽視了你生命中最重要的兩個(gè)人。他們正默默的一心一意的為你付出，為你建筑著最溫暖的港灣，只愿你能在不如意時(shí)，能有須臾休憩，即便你流轉(zhuǎn)的目光從未有片刻的停留，也從未言語，難道我們不應(yīng)該用生命去感恩我們的父母嗎?感恩那一份養(yǎng)育之恩，感恩那一份“愛到深處無怨尤”的無私奉獻(xiàn)。
自古以來便是歌頌愛情、友情者居多，正如歐陽修所感嘆“人生自是有情癡”，有如元好問的《雁丘詞》，秦觀的《鵲橋仙·七夕》及李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，卻鮮有《勸孝歌》此類的詩詞歌賦。而今亦是如此，流行的樂壇歌曲多數(shù)均為愛情，有些甚至只是為了順應(yīng)時(shí)代潮流而做出的無病呻吟，枯燥乏味。在此同時(shí)也在另一個(gè)層面中反映出一個(gè)問題，大多數(shù)人在多數(shù)情況下僅僅處于自己的世界，小心翼翼的守護(hù)著自己那顆脆弱的玻璃心。然而這個(gè)社會(huì)并沒有讓你認(rèn)同苦楚，只是制造了些許苦楚，只是你趨之若騖而已，年輕的眼淚何必急著滄桑，似乎沒有心靈雞湯，就無法面對(duì)這個(gè)世界，將自己演成一個(gè)既定的角色，成為一個(gè)背負(fù)閑愁的自由囚徒，一葉障目，忘了生活的本質(zhì);或是對(duì)于朋友肝膽義氣，兩肋插刀，將生命的脈絡(luò)詮釋的太過單調(diào)。譬如一些生活瑣事，很多人都明白“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，因而對(duì)于朋友的言語之間把握著分寸，可在家中面對(duì)雙親，我想大多數(shù)人都是如出一轍的，回到最真實(shí)的自己，毫無束縛可言，可同樣自身的脾氣也可謂是發(fā)揮的淋漓盡致了。沒錯(cuò)，在至親面前我們才能做回最真實(shí)的自己，也是僅有的放松的自己，毫無修飾，可這并不是你傷害的借口，也不是你所傷害的起的，即使“人心不是待風(fēng)吹而自落的花”，即便這份愛不會(huì)被他人所竊取，也不會(huì)因?yàn)槟阌惺褵o恐的揮霍而減免絲毫。當(dāng)你對(duì)朋友噓寒問暖，體貼入微之時(shí)，你可曾想過這份溫暖父母是否擁有過;當(dāng)你自豪的說到你的為人“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”之時(shí)，在你的心底是否泛起一絲漣漪;當(dāng)你被男友幾十元錢的禮物感動(dòng)得一塌糊涂之時(shí)，你是否想過你或許錯(cuò)過過對(duì)無數(shù)個(gè)無價(jià)之寶的.珍視。身為“80后”、“90后”的我們隨著獨(dú)生子女政策的實(shí)施，獨(dú)享著父母的寵愛，可同樣也意味著將承擔(dān)著更大的責(zé)任，在此同時(shí)父母也承擔(dān)著世界最大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)闆]有你們或許他們的世界就一片空白了�？捎捎诟鞣N壓力，子女在外求學(xué)或工作打拼，很多父母便成為了空巢老人;更有甚者是如朱金庚所言“因?yàn)槲镔|(zhì)利益觀念的變化引起部分當(dāng)代青年道德價(jià)值的判斷失衡以及家庭教育的誤導(dǎo)和社會(huì)丑惡現(xiàn)象的負(fù)面影響導(dǎo)致少數(shù)青年道德人格的扭曲。”對(duì)父母更是毫無感恩可言，我想這世間極少有父母對(duì)子女虛情假意，摻雜著利祿之心把愛當(dāng)做換取利益的籌碼，而更多的是兒女們背棄和辜負(fù)父母的那一份寬恕兒女一切過失的胸懷。愛具有傳承性，而愛卻是最小的感恩，人生除了該干一番轟轟烈烈的大事談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛逢一次高山流水遇知音，如若可以難道不該轟轟烈烈的感恩一次嗎?讓我們一起感恩自己的父母，感恩他人的父母，讓那些所謂的道德行為與道德認(rèn)知水平的不平衡發(fā)展，煙消云散，成為令人驕傲的兩代人，更是令自己驕傲的兩代人。
當(dāng)代世界，高科技以驚人的速度刷新著人們的生存方式，生活面貌和人生姿態(tài)。既拉近了人與人之間的距離也疏遠(yuǎn)了人與人之間的距離。當(dāng)我們?cè)诓恢挥X中加入了“餐桌拍照微博族”的行列中時(shí)，是否有那么一瞬間意識(shí)到，我們并不是沒有時(shí)間去感恩父母，也不是沒有機(jī)會(huì)去感恩父母，而是由于一種習(xí)慣的牽絆而從未騰出過時(shí)間給他們。很多事情，并不是非做不可，很多時(shí)間并不是非用不可的，拿起手機(jī)除了刷微博，還可以和父母聯(lián)系，即便只是敘敘家常。別當(dāng)你在人生的左顧右盼中讓時(shí)間偷得一無所有時(shí)，回過頭，你慌了，因?yàn)槟阃艘插e(cuò)過了對(duì)父母的感恩。要知道“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，別為“明天”所累，別把所有的事情放在未來，因?yàn)榈却磥淼葋淼氖敲總�(gè)當(dāng)下，若當(dāng)下的你正揮霍著曾經(jīng)的未來，花開花落，春去秋來，很多時(shí)候等著等著就等成了永遠(yuǎn)，當(dāng)剩下消失殆盡的回憶時(shí)才真正分清事情的輕重緩急，何嘗不是一種凄涼，莫讓自己留下“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》在結(jié)束時(shí)告訴我們“不必追”，可真若如此嗎?我們真能夠耐得住心底的那根琴弦泰然自若嗎?我想答案是否定的，我們應(yīng)當(dāng)喚醒內(nèi)心深處的覺悟絕無遲疑的追，勇敢的追，大步的追，如同父母不愿意缺席子女的成長(zhǎng)，我們更不應(yīng)缺席父母的衰老。如同每個(gè)人都不可能成為一座孤島，他需要陪伴，更需要血濃于水的陪伴的愛，成為靈魂的歸宿，讓靈魂富有，才能讓一切變得鮮活。再剛硬挺直的背膀也需要愛的支撐，再柔情似水的母愛也需要愛的滋補(bǔ)。感恩不是物質(zhì)上的聯(lián)系，不是僅限于只言片語的關(guān)懷，不是看著彼此漸行漸遠(yuǎn)的背影而無動(dòng)于衷，而是你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老，這種相互的陪伴才最暖心，參與著他們的生活，陪伴著他們慢慢變老，細(xì)數(shù)兩鬢斑白，撫平歲月的刻痕，讓時(shí)光變得知冷暖，懂人情，為你們記錄下愛與幸福的回憶，陪伴亦是最長(zhǎng)情的感恩。生命是一種輪回，從開始的一無所知，到老后的回歸本質(zhì)，請(qǐng)耐心對(duì)待，就像是當(dāng)初父母對(duì)你的細(xì)心陪伴，一程山，一程水，陪你走過風(fēng)雨如晦，陪你走過阡陌如月，卻也始終如一。或許這人世浮華，有著太多的無可奈何與力不從心，使你無法常伴父母左右，可孔子有言“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方�！蔽蚁脒@“方”并不是指遠(yuǎn)游的方向，更是感恩的方法，別讓那份感恩被這鋼筋水泥的鬧市塵囂所掩埋在各種“腐蝕性”的面具之下，為虛榮遮蔽，僅為了獲取所謂道德上的優(yōu)越感，而曲解感恩的神圣，也別妄想只需他人的教授，再精確詳盡的地圖也無法帶著看它的人在地面上移動(dòng)半步，更不是面對(duì)冰冷的墓碑做出可笑的補(bǔ)贖，祈愿另一個(gè)世界沒有病痛折磨能夠安康享樂，除了自私的心安還能換取些什么?因而真正的感恩它并不需要奢華的雕飾、渲染與描摹，也不需要曲折的情節(jié)及最終劇情的需要，而是無論形式，可其本質(zhì)均為一份真情所換取兩個(gè)心靈相契的心與心之間零距離的搏動(dòng)，這才是真正的感恩父母。
愛情、友情、親情，是人生中所不可或缺的重要部分。世人皆贊頌愛情、友情，殊不知愛情、友情之所以顯得彌足珍貴，是在于化升為親情的一瞬間。讓我們一起感恩這一份讓生命變得絢麗多姿的親情，讓我們一起感恩我們的父母，這份親情中的頂梁柱，同時(shí)這份感恩是我們整個(gè)社會(huì)階層中的每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的，都應(yīng)該傳承與發(fā)揚(yáng)的，而絕不是僅僅肩負(fù)于“80后”、“90后”的身上。讓我們?cè)谶@人生的舟車勞頓中，除了歷盡風(fēng)塵仆仆，雨打芭蕉，還能在洗盡鉛華后的驀然回首中，在那闌珊燈火處，溫暖了自己，也照亮了他人。
感恩的勵(lì)志文章3
感恩教育，是高中德育工作中不可或缺的一部分。讓孩子帶著感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活，去成長(zhǎng)；讓孩子懂得感恩于同學(xué)，感恩于父母，感恩于老師，是我們感恩教育的方向。以往，我曾在班會(huì)以圖片、故事、歌曲等形式來在這個(gè)話題上做文章，但后來，我發(fā)現(xiàn)這并不是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的方式，久而久之，孩子們不再像第一次聽感恩主題的班會(huì)那樣感興趣。
找了一個(gè)看新聞的時(shí)間，組織全班同學(xué)觀看了“感動(dòng)中國十大人物”的錄像。觀看過程中，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)時(shí)不時(shí)地掉下了眼淚，有女生，也有男生。我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一個(gè)念頭，“感動(dòng)”與“感恩”，只差一個(gè)字，我能否將這兩個(gè)方面聯(lián)系到一起呢？于是，我開始籌劃我的班會(huì)，主題就定為：“感動(dòng)在‘感動(dòng)中國’后”。
第一步：重溫了一下“感動(dòng)中國”中的人物。我問大家，這十個(gè)人中，誰最讓你感動(dòng)？為什么？這時(shí)孩子們的觀點(diǎn)百花齊放，“李劍英”，“錢學(xué)森”，眾說紛紜。我便點(diǎn)了兩個(gè)孩子的名字讓他們闡述了感動(dòng)他們的原因。
第二步：點(diǎn)出主題“感動(dòng)中國”大家已經(jīng)看過了，但我們看完了就這樣結(jié)束了嗎？大家有沒有想過，就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，就在我們的身邊，也曾發(fā)生過一些讓我們感動(dòng)的事情？讓我們一起開始我們今天的班會(huì)：感動(dòng)在“感動(dòng)中國”后。
第三步：讓同學(xué)們說出一些曾經(jīng)讓自己感動(dòng)的事情，可以說班級(jí)內(nèi)的，也可以說父母和老師。在剛開始時(shí)同學(xué)們有一些緊張，不好意思發(fā)言。于是我鼓動(dòng)了一下大家。幾秒鐘后，開始有學(xué)生發(fā)言，這個(gè)開端，為順利開好這次的'班會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們的發(fā)言間，有說同學(xué)幫忙看病的；有說家長(zhǎng)在中考期間是如何在校門外等待的；也有說老師在他們最失意時(shí)鼓勵(lì)他們的，等等。每位同學(xué)講完一個(gè)事例，我都盡可能的給以講評(píng)，并提出對(duì)其生活或?qū)W習(xí)的希望。
第四步：將“感動(dòng)”與“感恩”結(jié)合我總結(jié)道，感動(dòng)我們的事情很多很多。俗話說，受以滴水成恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。別人讓你感動(dòng)了，那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
對(duì)同學(xué)，有困難，必相幫；對(duì)老師，尊重老師，好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)老師最好的回應(yīng)。而對(duì)家長(zhǎng)，我則送給學(xué)生了五個(gè)“心”，即：
少空談，多幫忙，讓父母省心；
遇難事，勤商量，讓父母稱心；
遇矛盾，能寬容，讓父母順心；
求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；
勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心。
這次班會(huì)后，班里的學(xué)習(xí)氛圍比以前更好了很多，就連一些調(diào)皮孩子都收斂了不少，就好像一夜之間長(zhǎng)大了。有些孩子在自己的周記中寫到：“這周的班會(huì)給了我很深的啟示。想想過去和爸媽吵架，和老師頂嘴，真是不該。今后我要帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活！”去努力吧，孩子們，老師期待著你們的更進(jìn)一步！
感恩的勵(lì)志文章4
感恩是一個(gè)永恒的話題，有句話說：“珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久!”是的，在家里，我們要感恩父母生養(yǎng)了我們，感恩家人為我們所付出的一切;在工作中，我們要感恩老板給我們搭建了一個(gè)好的平臺(tái)，感恩領(lǐng)導(dǎo)同事給予我們的無私的幫助;在社會(huì)中，感恩親戚朋友給予我們的一切美好。
尼采說過：“感恩即是靈魂的健康。”很多時(shí)候，感恩不一定要感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美的道德情操。我們可以感恩大自然所賜予我們的一切，父母有恩于我們，我們周圍的人們有恩于我們。有些時(shí)候，哪怕是一棵樹，一朵花，一汪清水，都值得我們懷著感恩的心情對(duì)它們微笑�？墒牵F(xiàn)實(shí)生活中，總有那么一些人不懂得感恩，它們心中只有自己，即使得到了別人的幫助，也認(rèn)為是理所當(dāng)然的。
跟大家講一個(gè)故事：一艘輪船從英國駛向法國，船上共有幾百名游客。不幸的是，當(dāng)船行至一片珊瑚區(qū)時(shí)觸礁了，并且馬上就要翻了，但許多人因?yàn)椴徊粫?huì)游泳而溺水死了。船上有一名叫杰克的小伙子，他是一個(gè)游泳好手。危險(xiǎn)面前，他沒有只顧自己逃命，而是不停地游來游去救人，一共救起了20多人。
就在他還要搭救更多的人時(shí)，卻因?yàn)檫^度的勞累倒下了，醒來后，他已經(jīng)被送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)聽說整艘船只有90人幸運(yùn)生還時(shí)，他挺傷心，一個(gè)勁的埋怨自己沒有盡到最大的努力。后來，他出院了，可是由于雙腿勞累過度，無法恢復(fù)正常功能，所以他的后半生只能與輪椅為伴。幾年之后，在他生日那天，朋友問他這一生中最讓他難忘的是什么?朋友們本以為他會(huì)說起當(dāng)年最讓自己感到驕傲的那件救人的壯舉，可是，它卻無限感傷的說：“最讓我難忘的是，當(dāng)年那些被我從水中救起來的20個(gè)人里面。沒有一個(gè)人來向我說聲“謝謝”的。
看到這里，你有怎樣的感想呢，是不是心里也是酸酸的`，救了自己命的人啊，這么些年難道一句感謝的話都沒有嗎，不禁讓人心懷感傷。要知道，只有懂得感恩，親情才會(huì)更加溫暖;只有懂得感恩，友情才會(huì)更加牢固。做人一定要有一顆感恩之心，心存感恩，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳;心存感恩，生活中才會(huì)少些怨氣和煩惱，千萬不要隨意堵住別人對(duì)你的善良之心。
懂得感恩是一種素質(zhì)，是一種人性，也是低調(diào)的為人處世的態(tài)度。世上有很多人在取得成功之后，往往會(huì)炫耀自己的努力，而完全否定幫助過自己的人，這樣的人就是缺乏感恩之心，無論他的表面多么風(fēng)光，那他的人生都是失敗的，因此，不管我們走到哪里，我們都要心存感恩，只有這樣，我們的人生才會(huì)更加精彩，更加有意義!
感恩的勵(lì)志文章5
珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久。敬業(yè)愛崗，這就是對(duì)工作、對(duì)公司的最好感恩�！八腿嗣倒澹至粲嘞恪�,我想付出比得到更能讓人回味。
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是工作的第三個(gè)年頭了。猶記得當(dāng)時(shí)踏入社會(huì)時(shí)，父母教導(dǎo)我：“踏入社會(huì)后，要記住六個(gè)字——先做人，后做事�！爆F(xiàn)在想起，言猶在耳。
我們中間有太多太多的年輕人，一畢業(yè)就來到心連心工作，這么多年過去，我們有沒有總結(jié)過自己，一個(gè)個(gè)懵懂無知的少年變成現(xiàn)在的班長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，這些都是誰給予我們的?當(dāng)身在異鄉(xiāng)的我們生病，遇到困難時(shí)是誰向我們伸出援助之手?又是誰給我們提供良好的工作環(huán)境和舒適的住宿條件被?是我們共同的“心連心”啊。
無數(shù)前輩的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，付出不一定有回報(bào)，但不付出就一定不會(huì)有回報(bào)。對(duì)自己的工作投入多大的心力，它就會(huì)回報(bào)你多大的成果，投入與產(chǎn)出永遠(yuǎn)都是成正比的。工作崗位沒有高低貴賤之分，責(zé)任也沒有孰重孰輕之別，不管面對(duì)什么樣的工作，都要帶著責(zé)任心去做。一點(diǎn)一滴匯成大海，一步一行可達(dá)千里，只有踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的'每份工作，才能在自己的領(lǐng)域有所成就。
最強(qiáng)的能力是責(zé)任，最大的動(dòng)力是感恩。千萬不要小看了責(zé)任和感恩的力量，。不管什么時(shí)候，如果我們把感恩融入工作中，那么我們的責(zé)任心就會(huì)被點(diǎn)燃，工作的質(zhì)量也會(huì)得到改善。當(dāng)你時(shí)刻懷有一顆感恩的心去做每一件事，你都會(huì)盡心盡力的去完成，因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任，一種不可推卸，不可逃避的責(zé)任。我們要時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以高度的責(zé)任心對(duì)待日常的工作，采取科學(xué)的工作方法，提高工作效率，達(dá)到事半功倍的效果。
以小見大，力求在平凡的崗位上做出不平凡的事情，讓責(zé)任與我同行，讓感恩與我同在。感恩是一種力量，它使我們可以肩負(fù)更多的責(zé)任，使我們不管面對(duì)什么樣的困難都能做到堅(jiān)持到底。只要我們用感恩心去做人，以責(zé)任心去工作，相信我們的生活一定會(huì)越來越好，我們的企業(yè)一定會(huì)有更加輝煌的明天。
感恩的勵(lì)志文章6
人們只知道她是美國洛杉磯一位很富有的華籍商人，每年她都向中國內(nèi)陸貧困山區(qū)的孩子們捐贈(zèng)高達(dá)50多萬美元助學(xué)資金，她的捐贈(zèng)與別人不同，她從來不舉行什么捐贈(zèng)發(fā)布會(huì)也不通過慈善機(jī)構(gòu)，而是委托大陸的一位好朋友通過電話和信箋等形式直接與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系，取得受助人的名單后直接把款項(xiàng)寄過去，并叮囑她不要張揚(yáng)也不要什么回報(bào)。
為此，幾位學(xué)校的負(fù)責(zé)人給一些受助孩子和他們的家長(zhǎng)發(fā)去信函，希望他們能定期給資助者寫封信，在匯報(bào)自己學(xué)習(xí)情況的同時(shí)也表達(dá)下自己的感恩之情。但令誰也沒有想到的是，在整個(gè)資助過程中，多數(shù)人沒有給資助者寫信，而且即便是寫了信的一些受助者，內(nèi)容也多數(shù)不是強(qiáng)調(diào)自己家庭特別困難希望多資助點(diǎn)，就是希望能在學(xué)習(xí)以外的生活上也能給予幫助，往往洋洋灑灑十幾個(gè)頁碼，甚至沒有一句“謝謝”之類的感恩話語……
但她卻并沒有停止捐款，整整幾年時(shí)間過去了，她一如既往資助山區(qū)的孩子們。后來她的事跡還是被媒體記者捕捉到了。消息來源于一名受助者，因?yàn)檫B續(xù)兩月沒有按時(shí)收到捐款，這名受助者父母把電話打到了報(bào)社，說他們的`孩子往年每月都會(huì)按時(shí)收到300元的助學(xué)款，但現(xiàn)在卻突然斷炊，他們?yōu)榇撕苤�，甚至抱怨說：“怎么說不寄就不給寄了?”就在他們說完這話的半月后，一封加急快件把應(yīng)該資助他們的款項(xiàng)送到了他們手中。
后來，經(jīng)過記者的調(diào)查了解到，其實(shí)他們的捐款早就預(yù)備好了，只是因?yàn)樗奈腥怂诘某鞘挟?dāng)時(shí)正趕上百年不遇的洪水，郵路中斷所導(dǎo)致的結(jié)果。記者也因此找到了她在中國大陸的委托人希望能聯(lián)系到這位資助者。但她的委托人卻淡然一笑說：“免了吧，她囑咐過我，不接受任何媒體的采訪，也不能透露自己的姓名!”
通常企業(yè)和名流捐款之類的，如果受助者像這樣不懂得感恩的話可能早就被取消了捐贈(zèng)資格，而她卻……面對(duì)記者的疑惑，委托人笑笑說：“我曾經(jīng)問過她受助學(xué)生需要什么條件不?她對(duì)我只說了一句話‘只要他們快樂地欣然接受就行!’”施舍并不一定要回報(bào)，也不是要獲得某種施舍后的快感;資助者更多的是要保持一種寬容和對(duì)受助者的尊重，理解并同情受助者的不太陽光的心態(tài)，雖然他們?cè)诙唐趦?nèi)懷著理所應(yīng)當(dāng)全無感恩的心態(tài)在接受著捐助，但我們也應(yīng)該給予他們或者給他們的心態(tài)以改變的時(shí)間，讓他們慢慢懂得感恩，懂得愛……
感恩的勵(lì)志文章7
出發(fā)去當(dāng)筆耕志工�？纯粗竟兊膴^力演出，心中真的很感動(dòng)。可以付出，真的是一件快樂的事情。因?yàn)�，能付出，代表以下幾件�?
1. 目前的時(shí)間你有空，沒被生活壓到喘不過氣。
2. 目前身體健朗，可以靠自己走出去，不需人攙扶。
3. 目前心情良好，沒有特別煩心的事，沒有煩到無法幫助別人。
4. 你的心地善良，愿意舍棄自我的時(shí)間，走出家門去和人互動(dòng)，去關(guān)懷他人。
我很感恩一件事，我現(xiàn)在是可以幫助他人的人，而不是被幫助的人。當(dāng)我還能助人時(shí)，代表我是健康的，我是快樂的，我是愿意分享的，我雖渺小，卻也是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)中一顆重要的螺絲釘。這是一個(gè)社會(huì)，不是個(gè)人獨(dú)裁的世界。走出家門，看看人生百態(tài)，將更珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)槟苤�，因�(yàn)橛斜惧X助人，光這一點(diǎn)，就足夠我們狂喜了。
很多人很有福報(bào)。這輩子享盡榮華富貴。這些人的福報(bào)，如是前世的修福而有這輩子的享福，那是不是應(yīng)該在這輩子繼續(xù)造福，才能有下輩子的享福?若推理屬實(shí)，那是不是在這輩子享福而未發(fā)心修福之人，下輩子將不再有這輩子的運(yùn)氣? 因?yàn)�，福已享盡?
在我的'文章里，我不斷地提到心靈的感受，心靈的受苦，無非是想提醒正在享福的人們，別忘記一顆感恩的心。更重要的是，別忘記我們是凡夫，現(xiàn)在的逸樂只是短暫的。要永久的享福，是要再造福田的。是要修行的。付出，真的很重要。付出，真的能從其中得到無上的喜樂。
雖然，我是夜貓子。今天，為了服務(wù)而早起，犧牲了我的睡眠。但是，半天的志工生活，讓我再次的受到感動(dòng)。覺得很值得，況且，還可回家補(bǔ)眠呢!
小小抒發(fā)今天的心得，希望有機(jī)會(huì)，能做得更多。
感恩的勵(lì)志文章8
表達(dá)感恩企業(yè)的勵(lì)志文章
隨時(shí)心存感恩，胸懷寬容。擁有一份工作，就要懂得感恩，感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情去工作時(shí)，你會(huì)工作的更愉快、更出色，覺得工作是生命中不可缺少的一部分，這種心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。
通過董事長(zhǎng)在宜化雙環(huán)公司大會(huì)上講話，使我深刻感到自身存在很多不足，在企業(yè)陷入困境的時(shí)候，我們沒有給予支持和理解，總認(rèn)為那是領(lǐng)導(dǎo)的事，不管我的事，廣大員工沒有真正的融入宜化這個(gè)大家庭。認(rèn)為有付出就有收獲，從沒想過你的付出能給企業(yè)帶來多大的效益?面對(duì)全球的金融危機(jī)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式不好的今天，企業(yè)沒有降我們的工資，給了我們生存的平臺(tái)，是我們的衣食父母，我們要感恩企業(yè)，要堅(jiān)信我們從事的是正義事業(yè)。認(rèn)同宜化文化，堅(jiān)定宜化的核心價(jià)值觀，使我們成為相親相愛的一家人。
面臨“冬天”的到來，我們要有危機(jī)意識(shí)，不要依賴別人，要相信自己。企業(yè)在困難的時(shí)候，能磨練一個(gè)人的意志，也能反映一個(gè)人的品格。越是在困難的時(shí)候，我們?cè)绞且錆M自信，加強(qiáng)團(tuán)結(jié);越是在困難的時(shí)候，我們更要相互包容，更加熱愛宜化文化，把企業(yè)當(dāng)自己的家來經(jīng)營。
統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，就是要把我們的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，不要說一套，做一套，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，使自己有能力應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。要用先進(jìn)的宜化文化，科學(xué)的管理模式，優(yōu)秀的管理人才為企業(yè)的美好明天做出努力。這就要我們不斷提高自己的素質(zhì)，要有明辨是非的能力，做任何事要站在公正的立場(chǎng)，實(shí)事求是看待問題。在企業(yè)遇到困難是，要懂得識(shí)大體，顧大局，有正義感，做到與企業(yè)風(fēng)雨同舟、肝膽相照、榮辱與共，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于穩(wěn)定的事不做。堅(jiān)持以人為本，就要以大多數(shù)人的利益為重，在斗爭(zhēng)中產(chǎn)生和諧，在和諧創(chuàng)造效益。我們一定要有奉獻(xiàn)精神，克服當(dāng)前的困難，以實(shí)際行動(dòng)支持企業(yè)的發(fā)展。
如果在工作中我們傾注熱忱和專心，能夠把自己完全沉浸在工作里，無論是或大或小的事情，都應(yīng)該集中全力，把全部的意志貫注在其中。學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己，正確看待自己對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)，對(duì)宜化的貢獻(xiàn)，客觀的評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)地釋放壓力，減輕對(duì)工作、對(duì)未來的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。激情是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功的基石、激情是工作的靈魂、激情是企業(yè)的`活力之源。
一個(gè)人如果僅僅是勉強(qiáng)完成職責(zé)，那么，他做起事來就會(huì)馬馬虎虎，稍遇困難就會(huì)打退堂鼓，很難想象這樣的人怎會(huì)高質(zhì)量地完成自己的工作，更別說能做出創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)了。如果你不能使自己的全心投人到工作中去，你就難以得到成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，無論做什么工作，都可能淪為平庸之輩。
只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠。有了困惑時(shí)，不能急躁，更不要自卑，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài);遇到困惑時(shí)，不可退縮，用信心去拼搏，驅(qū)走陰云密布的天空，迎來一片艷陽天;不要自閉，要學(xué)著與人溝通，用自己滿腔的熱情去幫助別人，同時(shí)也讓別人溫暖自己。就象鐵塊經(jīng)過淬火的烘烤，百煉成剛;猶如夏日的麥苗經(jīng)過高溫的孕育，變成沉甸甸的麥穗。
人生的成長(zhǎng)與經(jīng)歷都是一種幸福的疼痛，愿它們沉淀成生命的鈣質(zhì)，與我們一起面對(duì)光明和夢(mèng)想的前方深呼吸。盡管人生奮斗的目的是獲得，但有些東西是不能放棄的。若要處事好，先要做人好，若要做人好，必先關(guān)愛人。生活總會(huì)遇到許多外在和內(nèi)在的困惑，那些疼痛，多年以后會(huì)是一種財(cái)富，激勵(lì)自己勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，成為生命當(dāng)中最值得驕傲的篇章。
感恩的勵(lì)志文章9
愛是一個(gè)在我們?nèi)粘Ｉ钪羞\(yùn)用最多、最普通的詞語了，作為教師這個(gè)職業(yè)我們更離不開愛這個(gè)詞，對(duì)學(xué)生，我們說要付出愛，這樣才能收獲愛。但，到底什么是愛？怎樣去付出愛？這個(gè)問題值得我們近一步思考�？梢哉f，在班級(jí)管理中我們都不缺少去愛的勇氣，但是往往我們?nèi)鄙俚氖菒鄣募记珊头椒�。愛，是一種能力，讓你愛的人來愛你，讓你的愛有所收獲，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。
以下我主要圍繞著“什么是愛？怎樣付出愛”這個(gè)問題，就自己過去在班級(jí)管理中愛的教育談四點(diǎn)：
一、該是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，而不應(yīng)成為一種方式和手段
在教育教學(xué)中，常常聽到的說法是，只有愛學(xué)生，付出了愛班級(jí)才會(huì)進(jìn)步，學(xué)生們才會(huì)認(rèn)真聽你的話，才會(huì)好好學(xué)習(xí)……好像愛是教師的職業(yè)需要一樣，好像愛是教師的工作手段一樣，為了我們的教學(xué)成績(jī)，為了自己的班級(jí)管理，必須付出愛。我認(rèn)為在這種動(dòng)機(jī)作用下的“愛”其實(shí)不能稱之為愛，或者說不能稱其為真正的愛，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的、自然的、真切的喜愛之情。
在平時(shí)，當(dāng)班內(nèi)有些學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了、壞毛病得到了改正時(shí)我是發(fā)自內(nèi)心的高興，這種高興要遠(yuǎn)比班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、量化提高來得真切。當(dāng)班內(nèi)有些學(xué)生出現(xiàn)了問題，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，生活上惡習(xí)難改，人生成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)偏差時(shí)我真的是發(fā)自內(nèi)心的著急、擔(dān)憂、生氣，這種著急要遠(yuǎn)比班級(jí)出現(xiàn)問題來得厲害。記得在我參加工作之初常被學(xué)生氣得夠戧，一位老班主任勸告我說“你要故作生氣狀，不能和學(xué)生生真氣”。但直到今天我也沒有學(xué)會(huì)和學(xué)生“故作生氣狀”。
總之，愛應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的、真切的、自然的，而不應(yīng)該成為一種手段和工具。
二、是精神上深層次的滲透與扶持，而不能只停留在膚淺簡(jiǎn)單的生活瑣事上
對(duì)于學(xué)生的日常生活等瑣事兒我們要關(guān)心愛護(hù)，但這只是一些淺顯的東西，作為班主任我們對(duì)學(xué)生真正的愛不能只停留在這個(gè)層面上，我們的教育對(duì)象是中學(xué)生，是一群具有獨(dú)立的思考能力，世界觀、人生觀正在逐步確定健全的十多歲的青少年。如果我們還要象父母關(guān)心孩子、幼兒園老師管理孩子們一樣去管理和愛護(hù)高中生，那顯然是行不通的，也是不可能在孩子們的心中形成共鳴的，當(dāng)然這種愛對(duì)學(xué)生的影響也只能是表面的、膚淺的、缺乏說服力的、暫時(shí)的。
我認(rèn)為對(duì)學(xué)生真正的愛應(yīng)該是給他們以思想上的共鳴，給他們以精神上深層次的滲透與扶持，這對(duì)于他們更迫切需要、更深刻、更難忘，對(duì)其人生的意思更深遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)期間我看到很多年輕班主任，跑前跑后為學(xué)生服務(wù)，訓(xùn)練時(shí)和學(xué)生一起曬著，休息期間給學(xué)生倒水喝，晚上和學(xué)生一起聯(lián)歡……我就想這確實(shí)是對(duì)學(xué)生的一種愛呀，但我沒有這樣做，現(xiàn)在訓(xùn)練的是他們的意志，我更需要在思想上幫他們一把，連續(xù)近十天晚上的班會(huì)，我系統(tǒng)地給他們講了堅(jiān)強(qiáng)的意志、拼搏的精神、積極的態(tài)度對(duì)人生是何等的重要，每次都給學(xué)生以心靈上的共鳴與震撼。
記得有一次，新學(xué)期的第一次考試我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不理想，滑落到年級(jí)十多名，和剛?cè)牒庵袝r(shí)形成鮮明對(duì)比，學(xué)生們情緒一落千丈、班內(nèi)氛圍非常壓抑。我清楚這時(shí)學(xué)生需要什么，在考試分析班會(huì)上我圍繞著三句話展開說明：
第一、先處理情緒再處理問題；
第二、成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要，經(jīng)歷比名次重要，付出比給予重要；
第三、善始者眾，善終者寡，我們要善始善終。
這次考試分析班會(huì)后，班內(nèi)氛圍豁然開朗，學(xué)習(xí)氣氛日益濃厚，同學(xué)們干勁實(shí)足，在期中考試中我們?nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)。我想這次班會(huì)的更大意思在于讓學(xué)生明白了一個(gè)做人的道理，對(duì)其人生將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，這才是愛的真諦。
三、和獨(dú)立是班主任愛的前提和基礎(chǔ)
孔子說：事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯蔬矣。意思是說無論我們與誰交往，都應(yīng)保持距離，都要有個(gè)度，否則就會(huì)適得其反。教育學(xué)生管理班級(jí)也是這個(gè)道理。
我們?cè)谏钪谐３Ｓ羞@樣的`困惑，父母對(duì)孩子關(guān)愛得無微不至，為什么孩子會(huì)反感？親密無間的好朋友，為什么會(huì)彼此傷害？費(fèi)盡心機(jī)和領(lǐng)導(dǎo)同事套近乎，為什么總是好心不得好報(bào)？作為班主任對(duì)學(xué)生苦口婆心、煞費(fèi)苦心、付出了太多太多，但是到頭兒來學(xué)生不但不知道理解感恩，反而卻和你對(duì)著干。這些到底是為什么呢？正如孔夫子所說“數(shù)而斯蔬矣”。
所以，距離和獨(dú)立是愛的前提和基礎(chǔ)，更是一種對(duì)學(xué)生人格的尊重，即使是再親近的人之間也應(yīng)該保有這一點(diǎn)，一旦沒有了這種尊重，沒有了這個(gè)距離，越過了這個(gè)尺度，到了孔子所說的“數(shù)”這個(gè)階段，就要疏遠(yuǎn)了。
無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，與學(xué)生走得太近的老師，往往深受其害！與學(xué)生交往“掏心置腹”，和學(xué)生“打成一片”，時(shí)間一長(zhǎng)，老師身上的神秘感消失殆盡，學(xué)生就會(huì)慢慢忘記老師的身份，把老師當(dāng)作所謂的“朋友”。一旦平衡感建立起來，學(xué)生就會(huì)質(zhì)疑你的任何管教行為，甚至因此反目成仇，反咬一口！當(dāng)老師失去管理學(xué)生的權(quán)威時(shí)，在學(xué)生的眼里也就失去管理的合理性，這時(shí)，除了失敗，還有什么結(jié)局呢？
因此，老師與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不僅是必要的，而且是必須的。這里的關(guān)鍵是就是要保持作為老師的權(quán)威。我認(rèn)為無論時(shí)代如何變化，保持教師威嚴(yán)都是十分必要的。
四、和原則是班主任愛的脊梁
尊重而不放縱，關(guān)愛而不溺愛。這句話很好地表明了班級(jí)管理的愛與嚴(yán)的關(guān)系，愛的教育與鐵的紀(jì)律是統(tǒng)一的。在與學(xué)生的交往中，有些事情是不可以做的，特別是無原則（無視班規(guī)）的放縱學(xué)生，做了就是失去了做老師的原則和立場(chǎng)，學(xué)生就會(huì)打心底里小瞧你。接觸具體工作我們發(fā)現(xiàn)，違規(guī)犯紀(jì)的學(xué)生，總有許多理由是可說的、甚至是可以理解的。我們應(yīng)該根據(jù)具體情況施以適當(dāng)?shù)慕逃紤]具體情況不能排斥原則性，違規(guī)犯錯(cuò)就要接受批評(píng)、接受懲罰這一個(gè)大原則，在任何時(shí)候都需要遵循。
堅(jiān)持原則性首先表現(xiàn)在管理上要做事公正、對(duì)人不對(duì)事兒。曾記得，當(dāng)時(shí)我們班上的一號(hào)學(xué)生、學(xué)習(xí)委員、勤奮之星、老師眼中絕對(duì)的三好學(xué)生曹某，一周日中午由于學(xué)習(xí)投入，忘記了歸宿舍的時(shí)間，被生活老師抓住遲歸宿舍全校通報(bào)批評(píng)、并扣班級(jí)量化分。怎么辦，這時(shí)候我真的面臨一個(gè)兩難境地，處理他吧覺得不忍心，他是因?yàn)橥度氲膶W(xué)習(xí)才遲到。不處理他學(xué)生們那兒說不過去，大家都在看著，而且剛剛強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律。這時(shí)候我知道必須堅(jiān)持原則，晚三對(duì)其進(jìn)行了全班批評(píng)、并作了檢查和保證。
這件事后學(xué)生們都覺得很服氣，而且曹某也沒有像我想象的那樣有怨言和傷自尊。之后兩周內(nèi)班上沒有出現(xiàn)過違紀(jì)現(xiàn)象。我想這才是對(duì)曹某、對(duì)班級(jí)真正的愛。
愛是絕對(duì)沒有模式和規(guī)律的，愛也是不可能說清楚的。但愛一定是心靈、情感、智慧的花朵，沒有心靈美感的愛是粗疏的，沒有智慧的愛是非常平庸的！
愛，像空氣，每天在我們身邊，愛的意義已經(jīng)融入生命。對(duì)于教育，愛更是其力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。
泰戈?duì)栒f“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯”。但這杯酒到底是什么滋味的，我們?cè)撊绾魏认氯ゲ拍芟闾鹂煽凇Ｊ且患屛覀兩钏嫉膯栴}。讓班級(jí)管理中的愛在時(shí)間和汗水的澆灌下與我們的思維和智慧共舞，來年定會(huì)開出美麗的花朵。
感恩的勵(lì)志文章10
最近看了一部名為《雛妓》的香港電影，其中演的什么我記得不是太清楚，只模糊記得某個(gè)人挽救了另外一個(gè)人，我也不明白自己為什么會(huì)有些感觸，曾經(jīng)的你我究竟誰是誰的救贖。
兩個(gè)人，一段情，相別離，君生我未生，我生君已老，錯(cuò)誤的時(shí)間遇見了不敢相忘的你，是緣是孽，還是佛家所言的因果必然，回首過往種種，不悔不怨，感恩蒼天讓我的曾經(jīng)遇見了你，都言愛是付出，欲是索取，歲月靜好，多好美的意境，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都不及想象的美好，殘酷的生活，你有你的無奈，我有我的抉擇，你我共同生活在這同一片的天空下，你的不忍，成全了今時(shí)今日的我，對(duì)你無情的言語，憎恨的怨懟，只是不想彼此再有什么交集，影響彼此的未來，這不是你的錯(cuò)，也不是我的錯(cuò)，只是時(shí)間上的錯(cuò)，各自生不逢時(shí)，遇不逢時(shí)。
夜深人靜時(shí)，獨(dú)處孤寂，心的深處依然有你的存在，我知道你的心里也會(huì)有一個(gè)地方是屬于我，如今我的'生活甜蜜，有溫馨的家庭，愛我的丈夫，如此便足以，你也可以放心，我知道若是我過得不好，你也不會(huì)開心。
這許多年來，每每午夜夢(mèng)回，常常驚醒，你的存在就像我內(nèi)心過不去的一道坎，也是我自己的一道魔障，令我時(shí)常陷入矛盾之中，而每次你的出現(xiàn)也會(huì)令我陷入困頓之中，然而現(xiàn)實(shí)卻是你我之間原本就是不會(huì)屬于彼此，狠心決絕只愿守住曾經(jīng)的美好，而今時(shí)今日的一切促使我不敢也不能奢望其他本就不該屬于自己的一切，唯愿你一切安好，身體健康。
不管曾經(jīng)如何，而今相忘江湖各安天涯，除了深深的祝福別無他言，感謝曾經(jīng)的你救贖了那個(gè)曾經(jīng)在迷茫中差點(diǎn)迷失的我。感恩過去，創(chuàng)造未來。
感恩的勵(lì)志文章11
擁有一顆感恩的心，你將富足一生。
感恩是一種美德，是一種境界。
在工作和生活中，我們不僅要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，同時(shí)我們還要懷著一顆感恩的心。想一想如今我們能夠坐在這里工作，不僅僅是自己的努力，更是領(lǐng)導(dǎo)、家人、朋友對(duì)我們的支持和幫助，沒有他們，我們或許就不會(huì)游這樣舒適的工作，我們也不會(huì)成長(zhǎng)、成熟。我們是如此平凡卻又是如此幸運(yùn)。
下面給大家分享一個(gè)小故事：
小田來到公司兩年，工作勤奮努力，為人正直也給公司爭(zhēng)取到了不少客戶，可是經(jīng)不起朋友說，他決定辭職到朋友介紹的一家公司工作，當(dāng)小田遞上辭職信時(shí)，老板很意外并盛情挽留，無奈小田鐵了心，老板也沒辦法。于是讓他辦完交接手續(xù)并結(jié)清宿舍房租再走。就這一點(diǎn)點(diǎn)的房租老板還掛在心上，小田想起對(duì)公司的奉獻(xiàn)很是失落。他越想越郁悶，在交接過程中忍不住說了一些老板“尖酸吝嗇”的話，結(jié)果雙方吵了起來，最后不歡而散。
誰知，小田來到新公司后才發(fā)現(xiàn)，這是一家沒有實(shí)力的皮包公司，很快便倒閉了。小田不得不重新好工作，不覺想起前任老板的諸多好處來，并后悔自己輕率的辭職以及沖動(dòng)的跟老板吵架。
勤奮努力的小田終于又在A公司找到了新的工作。與以往一樣，他的敬業(yè)精神和工作業(yè)績(jī)很快顯現(xiàn)了出來，并得到了公司同事和老板的肯定和認(rèn)同，一干就是五年。羽翼漸豐的小田控制不在自己創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)，他決定辭職獨(dú)立開創(chuàng)一片天地。這一次，小田吸取上次的教訓(xùn)，規(guī)矩的按照公司的制度辦妥了移交手續(xù)，還專程上門拜訪了老板，感謝他的知遇之恩，并謙虛的承認(rèn)自己的離開給公司造成了影響，請(qǐng)求老板原諒。舍不得他的老板把他送出門時(shí)，還特意叮囑說：“以后有什么需求盡管來找我�！�
畢竟，打工和自己創(chuàng)業(yè)時(shí)兩碼事，雖然小田經(jīng)歷了市場(chǎng)的摔打，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，也有不少的客戶關(guān)系，可是他自己開辦的公司還是走到了山窮水盡的地步。因?yàn)楣举Y金周轉(zhuǎn)的問題，眼看公司就要關(guān)門，萬般無奈下，小田抱著試一試的想法向A公司老板求援。老板二話沒說，想法設(shè)法幫他籌集了資金，幫他度過了難關(guān)。
這則故事告訴我們要帶著一顆感恩的.心工作，感恩公司和老板，因?yàn)楣竞屠习鍨槲覀兲峁┝艘粋�(gè)展示自己的平臺(tái)，給予我們一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
跳槽在職場(chǎng)中式很正常的事情，但抱著一顆感恩的心好聚好散很重要。哪怕明天就要走人，今天我們也要為公司和老板爭(zhēng)取到最后一個(gè)訂單，下班時(shí)也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的關(guān)上電腦和頭頂上的燈。一顆感恩的心會(huì)吸引另一顆感恩的心。這個(gè)世界有著太多值得感恩的人和事，用一顆感恩的心去做事，你的內(nèi)心會(huì)覺得非常富有安寧。
感恩的勵(lì)志文章12
我的父親
冰心
關(guān)于我的父親，零零碎碎地我也寫了不少了。我曾多次提到，他是在“威遠(yuǎn)”艦上，參加了中日甲午海戰(zhàn)。但是許多朋友和讀者都來信告訴我，說是他們讀了近代史，“威遠(yuǎn)”艦并沒有參加過海戰(zhàn)。那時(shí)“威”字排行的戰(zhàn)艦很多，一定是我聽錯(cuò)了，我后悔當(dāng)時(shí)我沒有問到那艘戰(zhàn)艦艦長(zhǎng)的名字，否則也可以對(duì)得出來。但是父親的確在某一艘以“威”字命名的兵艦上參加過甲午海戰(zhàn)，有詩為證!
記得在1914—1915年之間，我在北京中剪子巷家里客廳的墻上，看到一張父親的摯友張心如伯伯(父親珍藏著一張“歲寒三友”的`相片，這三友是父親和一位張心如伯伯，一位薩幼洲伯伯。他們都是父親的同學(xué)和同事。我不知道他們的大名，“心如”和“幼洲”都是他們的別號(hào))賀父親五十壽辰的七律二首，第一首的頭兩句我忘了：
×××××××
×××××××
東溝決戰(zhàn)甘前敵
威海逃生豈惜身
人到窮時(shí)方見節(jié)
歲當(dāng)寒后始回春
而今樂得英才育
坐護(hù)皋比士氣伸
第二首說的都是謝家的典故，沒什么意思，但是最后兩句，點(diǎn)出了父親的年齡：
烏衣門第舊冠裳
想見階前玉樹芳
希逸有才工月賦
惠連入夢(mèng)憶池塘
出為霖雨東山望
坐對(duì)棋枰別墅光
莫道假年方學(xué)易
平時(shí)詩禮已聞亢
從第一首詩里看來，父親所在的那艘兵艦是在大東溝“決戰(zhàn)”的，而父親是在威海衛(wèi)泅水“逃生”的。
提到張心如伯伯，我還看到他給父親的一封信，大概是父親在煙臺(tái)當(dāng)海軍學(xué)校校長(zhǎng)的時(shí)期(父親書房里有一個(gè)書櫥，中間有兩個(gè)抽屜，右邊那個(gè)，珍藏著許多朋友的書信詩詞，父親從來不禁止我去翻看。)信中大意說父親如今安下家來，生活安定了，母親不會(huì)再有：“會(huì)少離多”的怨言了，等等。中間有幾句說：“秋分白露，佳話十年，會(huì)心不遠(yuǎn)，當(dāng)笑存之�！蔽揖腿柛赣H：“這佳話十年，是什么佳話?”父親和母親都笑了，說：那時(shí)心如伯伯和父親在同一艘兵艦上服役。海上生活是寂寞而單調(diào)，因此每逢有人接到家信，就大家去搶來看。當(dāng)時(shí)的軍官家屬，會(huì)親筆寫信的不多，母親的信總會(huì)引起父親同伴的特別注意。有一次母親信中提到“天氣”的時(shí)候，引用了民間諺語：“白露秋分夜，一夜冷一夜”，大家看了就哄笑著逗著父親說：“你的夫人想你了，這分明是‘鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共’的意思!”父親也只好紅著臉把信搶了回去。從張伯伯的這封信里也可以想見當(dāng)年長(zhǎng)期在海上服務(wù)的青年軍官們互相嘲謔的活潑氣氛。
就是從父親的這個(gè)書櫥的抽屜里，我還翻出薩鎮(zhèn)冰老先生的一首七絕，題目仿佛是《黃河夜渡》：
曉發(fā)××尚未寒
夜過滎澤覺衣單
黃河橋上輕車渡
月照中流好共看
父親盛贊這首詩的末一句，說是“有大臣風(fēng)度”，這首詩大概是作于清末民初，薩老先生當(dāng)海軍副大臣的時(shí)候，正大臣是載洵貝勒。
感恩的勵(lì)志文章13
我們痛苦了，第一反應(yīng)就是想降低痛苦、逃離痛苦。但是，痛苦本身其實(shí)只是一個(gè)信號(hào)，每一種心理的痛苦都是有意義的。我們可以有無數(shù)種方法降低痛苦、逃避痛苦，但真正解決問題的方法只有一種：直面痛苦，認(rèn)識(shí)痛苦的意義，領(lǐng)悟到問題的來源，并由此成長(zhǎng)。
痛苦本身其實(shí)只是一個(gè)信號(hào)，只是告訴我們，問題發(fā)生了，我們應(yīng)該去改變。如果只是一味努力降低痛苦、逃避痛苦，那就是在逃避問題自身，這并不利于心靈的成長(zhǎng)。我們痛苦了，第一反應(yīng)就是想降低痛苦、逃離痛苦。但是，痛苦本身其實(shí)只是一個(gè)信號(hào)，只是告訴我們，問題發(fā)生了，我們應(yīng)該去改變。如果只是一味努力降低痛苦、逃避痛苦，那就是在逃避問題自身，這并不利于心靈的成長(zhǎng)。
這和身體疼痛的道理一樣。當(dāng)我們肚子疼時(shí)，醫(yī)生經(jīng)常不建議先服用止痛藥，因?yàn)槟菚?huì)讓身體麻木，讓醫(yī)生難以探察到底是哪里的內(nèi)臟發(fā)生了病變，從而無法下手治療。心理痛苦的意義是一樣的。
要分清痛苦與問題，可以想辦法減輕痛苦，但更重要的是，我們要有勇氣去面對(duì)問題。
太痛苦常常是因?yàn)椴涣私鉃槭裁赐纯�，而太痛苦又直接�?dǎo)致我們逃避痛苦、恐懼痛苦……最后，我們忽略問題自身，迫切地想消除痛苦，因此產(chǎn)生了一系列心理問題。要帶著心理問題去生活，我們必須先改變一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，明白痛苦與問題的關(guān)系。
陷阱一：“我是天底下最不幸的”
每個(gè)人都有不同程度的心理問題，并且每個(gè)人的心理問題都有大量的“同道”。但人們經(jīng)�？床坏竭@一點(diǎn)，以為自己的痛苦獨(dú)一無二，總是感嘆“為什么不幸的偏偏是我”，將自己的問題無限擴(kuò)大，并將它當(dāng)作生命中最重要的事情，用一切資源去糾正它。
之所以如此，是因?yàn)橛行睦韱栴}的人以為自己的問題是洪水猛獸，不敢將它暴露出來，但在封鎖自己的問題的同時(shí)也封閉了自己。久而久之，就覺得自己是天底下獨(dú)一無二的最不幸的人了。
無論多么古怪的心理問題，基本都可以找到大量的同類，沒有誰是“天底下最不幸的人”，總有別人和你一樣不幸甚至更不幸。
陷阱二：“痛苦都是因?yàn)楝F(xiàn)在”
一個(gè)27歲的女孩寫信說，她只談過一次戀愛，分手后再也不敢談戀愛了，因?yàn)椤拔液芘率�，很怕那種如坐云端卻頓時(shí)墜入谷底的感覺，很害怕”。
無數(shù)人在戀愛中分手，但多數(shù)人后來又開始了新的戀愛，為什么這個(gè)女孩“很害怕”而不敢再談戀愛呢？
一般來說，這可以回溯到童年。這種不敢再談戀愛的女孩多在童年遭受過嚴(yán)重的分離焦慮的傷害。譬如，父母在她很小的時(shí)候離開她很長(zhǎng)時(shí)間，甚至，父母一方離開后就再也沒有回來。這種嚴(yán)重的分離焦慮最后化為一種無意識(shí)，深埋在她的心底，分手重新喚起了她的無意識(shí)，又一次誘發(fā)了她嚴(yán)重的分離焦慮。于是，她寧愿麻木，也不想再有親密關(guān)系。
這個(gè)27歲的女孩，她的邏輯看似是合理的，因?yàn)槌赡甑捏w驗(yàn)重復(fù)了童年的災(zāi)難。
但是，如果她能好好思考一下，自己的懼怕和憤怒究竟從何而來，她就會(huì)明白，自己的懼怕與憤怒是建立在有限的人生體驗(yàn)上的，是不合理的。
陷阱三：“用一切辦法減少痛苦”
日本心理學(xué)家森田正馬，他提出的“順其自然、為所當(dāng)為”的森田療法成為治療強(qiáng)迫癥、社交恐怖癥等心理疾病的一種非常流行、有效的療法，而他自己在讀大學(xué)時(shí)正是一名嚴(yán)重的神經(jīng)癥患者。
國內(nèi)著名口吃矯正專家平易，他自己以前就是一名嚴(yán)重的口吃者。他是在進(jìn)行自我治療的時(shí)候形成了一套行之有效的治療方法。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，我更堅(jiān)信美國心理學(xué)家派克的表述——“逃避問題及其內(nèi)在痛苦情感的傾向是所有心理疾病的主要原因”。
我們想逃避痛苦，但痛苦背后的問題恰恰是我們的一部分，須臾不可分離，根本逃避不了。所謂的逃避，只不過是運(yùn)用種種自欺的方式扭曲了我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，從而減少我們的痛苦。我們以為看不到它們了，但其實(shí)它們還是我們甩不掉的尾巴。
而那些直面自己的痛苦及痛苦背后的問題的人，每一次痛苦就促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。
陷阱四：“我能控制自己的一切”
我們經(jīng)常以為，我們能夠控制自己的一切，這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是強(qiáng)迫癥、社交恐怖癥和口吃等問題產(chǎn)生的直接原因。
一位男青年寫道：
“我是一名步入社會(huì)就業(yè)已經(jīng)六年的普通人，但是，我一直希望我能有不平凡的.作為！
“主要的問題是，我很多時(shí)候都不能集中意志思考自己要思考的問題，往往會(huì)在思考的時(shí)候走神，這樣一來，我的效率就很低，想向你請(qǐng)教一下：怎樣才能集中意志思考問題？”
一位年輕媽媽說：
“我很愛我的孩子，但我有一次居然產(chǎn)生了想掐死他的念頭。天哪，我怎么能這么想，我一定是瘋了。于是，我拼命壓制這個(gè)念頭，但它現(xiàn)在出來得越來越頻繁。我現(xiàn)在都不敢抱孩子了，生怕我控制不住自己�！�
這位男青年和這位媽媽的問題有些類似，他們都以為自己能控制自己的一切。男青年偶爾走神，他就認(rèn)為會(huì)嚴(yán)重影響自己的追求。年輕媽媽認(rèn)為愛孩子就絕對(duì)不能產(chǎn)生“想掐死孩子”的念頭。
潛意識(shí)的特點(diǎn)是，我們?cè)较肟刂扑驮娇刂撇涣�，它的活�?dòng)會(huì)越來越頻繁。譬如，那位年輕媽媽拼命想壓下掐死孩子的無意識(shí)念頭，這種念頭就會(huì)出現(xiàn)得越來越頻繁。
一個(gè)人的潛力無限，但一個(gè)人的意識(shí)能直接控制的范圍卻很有限。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不要總是和潛意識(shí)過不去，不必和走神、壞念頭等偶爾出現(xiàn)的問題較真。否則，它們就會(huì)成為真正的問題。
陷阱五：“沒有它我就一切OK”
很多時(shí)候，當(dāng)我們把一切焦點(diǎn)放到問題上時(shí)，這個(gè)問題就會(huì)成為我們拒絕成長(zhǎng)的一個(gè)替罪羊。
譬如，前面提到的斷了一截小手指的大學(xué)生，他最后的斷言是“自己的一生就毀在這一截小手指上了”。
真的是這樣嗎？我們可以作一個(gè)最基本的假設(shè)，如果他有這一截小手指，那么他的人生就會(huì)一切OK嗎？顯然，答案是否定的。
有些男孩會(huì)把個(gè)子矮當(dāng)作替罪羊，于是拒絕成長(zhǎng)；有些女孩會(huì)把相貌丑當(dāng)作替罪羊，于是拒絕成長(zhǎng)。他們把一切問題都?xì)w罪到自己的某個(gè)缺陷上去，經(jīng)常會(huì)幻想“如果……一切OK”。
但是，一些個(gè)子同樣矮的男孩、相貌同樣丑的女孩非常有勇氣地去生活，并活得非常成功。一些高大帥氣的男孩和一些美貌的女孩卻同樣找到了各種各樣的替罪羊而拒絕成長(zhǎng)。
你最在乎自己的什么缺陷？好好思考一下，它有沒有成為你的替罪羊？
感恩的勵(lì)志文章14
現(xiàn)代女學(xué)者唐朝所著的《用感恩的心去工作》說出了無數(shù)人心中的感動(dòng)，“用感恩的心去工作，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨;用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味;用感恩的心去工作，你不會(huì)在困難面前退縮;用感恩的心去工作，你會(huì)覺得工作是為自己;用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人”。讀完這本書， 我對(duì)感恩的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解;同時(shí)，對(duì)如何用感恩的心去面對(duì)工作、生活中的一切，也有了更深的感觸。
感觸之一是，人的一生中要感恩，不要忘恩。從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步開始，我們就不斷地接受來自周邊親人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同志乃至陌生人的無償關(guān)愛、熱心幫助和鼎力支持。這些關(guān)愛、幫助及支持，很多時(shí)候僅僅表現(xiàn)在一些細(xì)小的事情上，讓人渾然不覺，但這一切并非理所當(dāng)然，我們不能無動(dòng)于衷�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之恩，蜂有示嗡之恩，葵有向日之恩”，可以說，感恩的方式有很多種。心懷感恩，心靈上才會(huì)多一份寧靜與安祥;心懷感恩，工作中才會(huì)多一些寬容和理解;心懷感恩，我們才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在和將來。
感恩，讓我們明白自己擁有的一切原來如此美好!
感觸之二是，明確了一個(gè)道理——人總為自己而工作。工作對(duì)于一個(gè)人來說是非常重要的一部分，人們需要工作來維護(hù)自己生命的存在，不管是物質(zhì)上的還是精神上的，通過工作我們得到滿足和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，尤其是通過自己的努力得到別人的認(rèn)同。帶著一顆感恩的心去努力工作，從工作中獲得快樂與尊嚴(yán)，這樣，你的人生會(huì)更充實(shí)、更輝煌。
所以，工作不是為了領(lǐng)導(dǎo)，也不是為了別人，只是為自己!
感觸之三是，常懷感恩之心，加倍珍惜目前的工作。對(duì)待工作要有感恩的心，感激能帶來更多值得感激的事情，這是宇宙的一條永恒法則。我們從工作中獲得的一切、享受的一切，不是平白無故得到的，這是許多人創(chuàng)造、奉獻(xiàn)的，其中包括你的領(lǐng)導(dǎo)和你的同事以及你自己。感恩是一種良好的心態(tài)，以一種感恩的心對(duì)待工作，牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你會(huì)工作的更出色。
對(duì)于徐州工行的每一位員工來說，首先，要感恩徐州工行。徐州工行成就著我們每一個(gè)人，徐州工行的發(fā)展又為我們個(gè)人更好的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。我為自己能成為徐州工行一員而自豪，為自己擁有這樣一個(gè)關(guān)系和諧、共謀發(fā)展的團(tuán)隊(duì)而感恩。徐州工行的發(fā)展要靠每一名員工努力，我們看到的也正是這樣的情景：?jiǎn)T工自愿奉獻(xiàn)，加班加點(diǎn);領(lǐng)導(dǎo)任勞任怨，率先示范。日常中的一些細(xì)節(jié)，真的讓我很感動(dòng)。從領(lǐng)導(dǎo)到員工，整天忙忙碌碌，究竟是為了啥?那是緣于堅(jiān)定的使命感和價(jià)值觀的促使。我們心底里都有著深深的工行情，那就不能因我們的無為和失職而影響徐州工行這個(gè)大家庭的發(fā)展。
其次，要感恩領(lǐng)導(dǎo)和同事。離開大海，再大的水滴也會(huì)干涸的。我們生活在徐州工行這個(gè)大家庭中，誰能離開這個(gè)集體的關(guān)心和幫助呢?“幫助別人就是成就自己”，正因?yàn)槊靼走@個(gè)道理，同事之間才能更加團(tuán)結(jié)和協(xié)作。平時(shí)，我們看到一個(gè)同事請(qǐng)假了，其他同志默默地分擔(dān)工作;有的同事業(yè)務(wù)差了一點(diǎn)，其他同事就助其一力、共同拓展，團(tuán)隊(duì)意識(shí)就是這樣不讓一個(gè)人掉隊(duì);遇到重大問題，共同商討;研究工作重點(diǎn)，共同商量;進(jìn)度措施怎么安排，共同商定;誰有了消極情緒，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)談心;面對(duì)困難，領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)責(zé)，勤于表率;員工時(shí)有委屈，領(lǐng)導(dǎo)善于引導(dǎo)、正其心態(tài)。大家總是相互勉勵(lì)，樹立信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這就是1+1>2的現(xiàn)實(shí)版，感恩團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
我們真誠相處，團(tuán)隊(duì)的智慧定會(huì)鑄造徐州工行的新輝煌!
感觸之四是，保持積極的工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一件事。勿以事小而不為，“把每一件簡(jiǎn)單的'事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。我們知恩感恩，就必須認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，工作的態(tài)度往往是你人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的決定因素。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是積極的還是消極的、是上進(jìn)的還是無所謂的，直接影響工作質(zhì)量的好壞，決定自己的發(fā)展進(jìn)步。無論你的崗位在前臺(tái)還是在后臺(tái)，無論你的職位是高是低，都要腳踏實(shí)地沉下心去履行好自己的職責(zé)。用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使工作更加充實(shí)，會(huì)使生活更加燦爛。讓我們用一顆感恩的心，在工作與生活中收獲快樂吧!
感恩的勵(lì)志文章15
A是我的大學(xué)同學(xué)，上班兩年后被公司調(diào)動(dòng)去了無錫，后來在那個(gè)城市定居。
那年，有個(gè)遠(yuǎn)房親戚托A給他兒子強(qiáng)在無錫找份工作。
當(dāng)時(shí)A也是初來咋到，還沒積累多少人脈，也從不輕易求人辦事。但礙于長(zhǎng)輩的情面，他還是厚著臉皮四處托人。好不容易把只有初中畢業(yè)的強(qiáng)，安排到朋友所在的一家工廠做倉管員。
工廠不提供住宿，A就讓強(qiáng)住進(jìn)自己家里。當(dāng)時(shí)他的家只是個(gè)二居室，一間A的媽媽和孩子住，一間他們夫妻倆住，已經(jīng)沒有多余的房間。只好把客廳一分為二，劃出一半空間給強(qiáng)搭了張床鋪。
強(qiáng)帶的換洗衣服不夠，A的媽媽就找了兩套A的新衣服給他替換�？紤]到強(qiáng)要一個(gè)月后才能拿到工資，又塞給了他一筆零用錢，讓他先用著。
強(qiáng)上了幾天班，就開始抱怨工作太累，工資太低。沒過多久，他配貨失誤，不但不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還和同事大吵一架，爭(zhēng)執(zhí)中用手機(jī)把同事的額頭砸出了血。
強(qiáng)氣呼呼跑回來說這份工作不干了，讓A再給他找一份輕省一點(diǎn)的。
強(qiáng)的這種不負(fù)責(zé)任的行為，差點(diǎn)連累了當(dāng)初推薦他進(jìn)去的朋友。A只能滿懷歉意地去給朋友賠不是，給強(qiáng)的同事賠禮道歉，并賠償了對(duì)方醫(yī)藥費(fèi)。
A無力再為強(qiáng)介紹工作了，強(qiáng)在無錫閑晃了一個(gè)多月沒事干，只好打道回府了。臨走前，A給強(qiáng)定好了火車票，A的媽媽也準(zhǔn)備了一大堆禮物，讓強(qiáng)帶給大伙，兩人一起把強(qiáng)送到了火車站。
強(qiáng)回去后，在親友面前盛傳，說A如何如何勢(shì)利，自己混得那么好，卻不愿意給他找份好工作;居然讓他睡客廳，明擺著趕他走的節(jié)奏;還說A的媽媽瞧不起他，像打發(fā)叫花子一樣給他舊衣服穿。
你盡力地幫助了他，他非但不領(lǐng)情，還在背后說壞話，A真是感到吃力不討好，A的媽媽也覺得寒了心。
生活中最傷人的是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些長(zhǎng)期相處的朋友，10件事你對(duì)他做好了9件，只要有一件不如他的意，他就不記得你對(duì)他的`好，只記得不如意的地方，就翻臉。
B和英是同窗好友，畢業(yè)后，兩人又結(jié)伴合租。
下班后搭伙做飯，B懂得尊重禮讓，買菜做飯總會(huì)先問英喜歡吃什么，盡量照顧她的口味去選擇。而英呢，很少顧及B，都是按照自己的口味去選擇。
英的第一份工作不穩(wěn)定，失業(yè)后，B就自動(dòng)承擔(dān)了那段時(shí)間的全額房租和生活開銷，后來還竭盡全力推薦英進(jìn)入她的行業(yè)。英工作上有什么不懂的地方，B總是第一時(shí)間指導(dǎo)她如何處理。有什么好的信息好的資料，B也總是第一時(shí)間分享給她。
有個(gè)周末，英加班趕一份報(bào)告，遇到問題，習(xí)慣性地打電話向B求助。
那天B的老鄉(xiāng)來了，接到電話時(shí)，B正忙著陪老鄉(xiāng)參觀市景，沒能抽出身來及時(shí)指導(dǎo)英。
英只能硬著頭皮自行解決，報(bào)告遞上去后，受到了上司的批評(píng)。自此就在心里結(jié)下了怨恨的種子，之后看B越來越不順眼，生活中和B各種不對(duì)付。
三個(gè)月后，B不得不告別了合租生涯，兩人多年的友情也宣告終結(jié)。
人總是習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。有一天不�?duì)你好了，便覺得怨懟。
在這世上，并非每個(gè)人都懂得感恩，都會(huì)領(lǐng)你的情�？傆行┤酥档媚銓�(duì)他好，有些人不值得。我們能做的就是，恰當(dāng)?shù)倪x擇朋友，與真誠的人交心。對(duì)懂得感恩的人，就給他更多;不懂的感恩的人，離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
英國作家薩克雷說：“如果一個(gè)人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對(duì)方罪過才能解釋自己的無情無義�！�
一個(gè)從來不知道感恩為何物的人，眼里看到的只有自己，心里所系全是自己的一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，必定是一個(gè)自私的人。
不懂得感恩的人，勢(shì)必不會(huì)有長(zhǎng)久的情。他們不懂得珍惜朋友，不懂得珍惜眼前的一切，對(duì)別人對(duì)生活充滿抱怨，渾身的戾氣，別人也只會(huì)離他越來越遠(yuǎn)。
他們沒有敬畏心，做人的底線就會(huì)特別低。從而導(dǎo)致他今后的人生道路，會(huì)越走越窄。
有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。
生命是相互依存的，人的一生，無論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、配偶的關(guān)愛、朋友的幫助、上司的指導(dǎo)、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予……
我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn);我們生活的每一天，都有人幫助。因?yàn)檫@樣，我們才度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
我們常說，感恩曾經(jīng)幫助過你的人吧。你有感激過困難無助時(shí)朋友伸出的那一雙手嗎?你有感激過帶你走進(jìn)新領(lǐng)域的人嗎?你有感激過不收費(fèi)教你知識(shí)的老師，學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)嗎?
有些人，有了小成就就以為自己了不起了，目中無人了，忘了吃水不忘挖井人的道理。這樣的人很容易被淘汰。世間總有循環(huán)的道理，保不定哪一天自己又摔了，而那些曾經(jīng)幫助過你的人，你覺得他們還會(huì)愿意伸出援助之手嗎?
李嘉誠說過：“內(nèi)心的富貴，才是真富貴�！� 以前我一直不了解什么是內(nèi)心的富貴，現(xiàn)在想來，內(nèi)心的富貴，就是指一個(gè)人要感恩。
感恩是人生的最高境界，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，并落實(shí)到行動(dòng)上的。
一個(gè)懂得感恩的人，必定是一個(gè)心胸寬廣的人，對(duì)人生的態(tài)度是積極的、陽光的。
辛波斯卡在《在眾生中》寫道：“一個(gè)令人不解的偶然，一如每個(gè)偶然。命運(yùn)到目前為止，待我不薄�！�
好運(yùn)從來只屬于懂得感恩的人，而遠(yuǎn)離抱怨嫉妒者。心存感恩的人，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才能收獲更多的快樂和幸福。
處事先做人，做人貴在心。永遠(yuǎn)要記得幫助過自己的人，保持一顆感恩的心，對(duì)得起自己，也對(duì)得起別人，你的路會(huì)越走越寬。
【感恩的勵(lì)志文章】相關(guān)文章：
感恩勵(lì)志文章08-25
感恩勵(lì)志文章分享08-24
關(guān)于感恩勵(lì)志的文章08-25
感恩成長(zhǎng)勵(lì)志文章08-25
感恩朋友的勵(lì)志文章08-26
感恩母親的勵(lì)志文章08-26
關(guān)于感恩的勵(lì)志文章08-27
關(guān)于勵(lì)志感恩的文章09-09
誠信勵(lì)志感恩文章09-09