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        畢業(yè)季感恩同學(xué)的文章

        時(shí)間:2022-05-08 01:43:53 感恩勵(lì)志 我要投稿
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          導(dǎo)語(yǔ):友情是一首歌,真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解尊重是友情的主旋律。畢業(yè)季在即,小編整理了畢業(yè)季感恩同學(xué)的文章,歡迎閱讀。

        畢業(yè)季感恩同學(xué)的文章精選

          篇一:畢業(yè)季感恩同學(xué)的文章

          在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。

          一、生活中的關(guān)心

          體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅,我到處找水壺,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語(yǔ),我抬起頭感激地看著她,接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。

          同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

          二、學(xué)習(xí)上的幫助

          “同學(xué)們,翻到第n頁(yè),把這幾個(gè)題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開(kāi)始了艱苦的奮斗。剛開(kāi)始我做的還是蠻順利的,可最后一個(gè)題把我難住了,經(jīng)過(guò)一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績(jī)相差無(wú)幾,她會(huì)告訴我嗎?鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”

          在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

          三、友誼地久天長(zhǎng)

          “那誰(shuí),你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒(méi)法給你過(guò)了。”我心中猛地一顫,從小到大,就是因?yàn)樯赵谑罴伲瑥膩?lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去,沒(méi)有蛋糕,沒(méi)有朋友,沒(méi)有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的'問(wèn)道。“這是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

          同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實(shí)而幸福。

          篇二:畢業(yè)季感恩同學(xué)的文章

          來(lái)這中學(xué)已經(jīng)快一年了,在這將近一年的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了許許多多待我友好的同學(xué),他們掙無(wú)私地幫助我。我對(duì)他們懷著真誠(chéng)的感激之情,因?yàn)樗麄冴P(guān)心我。

          我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來(lái)這里時(shí),他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺(jué)得“人們的事就是我的事”,凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候,他總能挺身而出,為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學(xué)們受了傷害,他也會(huì)在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過(guò),我懂得他的友好,他也是我在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)在我看來(lái)可以依靠的揚(yáng)帆。

          我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長(zhǎng),心胸寬廣,樂(lè)于助人,將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高,卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)充滿陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭(zhēng),十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏,,唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,還與我單獨(dú)對(duì)話,這樣我的心也變得平靜了下來(lái)。對(duì)此,我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。

          到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學(xué)也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺(jué)得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué),并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人,因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭(zhēng)個(gè)第一,我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手,雖然我輸給了她許多次。

          在這個(gè)學(xué)期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的`情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語(yǔ)調(diào)來(lái)幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤(rùn)了我的心。我前幾天問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題:“羅鈺婷,你覺(jué)得這次班上前五名會(huì)有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對(duì)手。

          他是我真正值得感激的人,當(dāng)然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

          感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠(chéng)打動(dòng)了我,我將感恩一生。

          篇三:畢業(yè)季感恩同學(xué)的文章

          友情是一首歌,真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里,我感受到了友情的溫暖,它一直激勵(lì)著我,讓我不再寂寞。謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué)!

          圣誕節(jié)來(lái)臨了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,輕柔潔白,如柳絮,如鵝毛,輕飄飄地落下來(lái),一個(gè)銀裝素裹的世界。但我卻沒(méi)有被這美麗的雪景所感染,低頭沉思,因?yàn)槲野盐业臅?shū)給丟了,這可是我最喜歡的《茶館》啊!林靜不知情,還興奮地跟我說(shuō)話,我不想理睬她,始終面無(wú)表情,但她依然說(shuō)個(gè)不停,一種惱羞的感覺(jué)在我心里開(kāi)始慢慢發(fā)芽。"我說(shuō)你到底有沒(méi)有聽(tīng)我講話!"林靜推了我一把,生氣地說(shuō)道。

          我實(shí)在按捺不住內(nèi)心的憤怒,幾乎想也沒(méi)想,就轉(zhuǎn)過(guò)身給了她一個(gè)響亮的耳光?諝夥路鹉塘,我也愣住了,只見(jiàn)林靜那又黑又亮的劉海在空中劃了一道美麗的弧線,然后輕輕地落下。我知道以林靜的性格,她一定會(huì)用同樣的方式來(lái)狠狠地還擊我。我反而更希望她會(huì)這樣做,因?yàn)槲覄偛诺?舉動(dòng)的確是令人不可思議。我哭了,淚水蒙住了我的雙眼。

          只是令我沒(méi)想到的是,林靜沒(méi)有生氣,緩緩地向我走來(lái),抽出了一張散發(fā)著微微的香氣的紙巾,然后輕輕擦拭著我的臉頰,說(shuō):"別哭了,擦干凈就好了。"話音剛落,她從自己的頭發(fā)上取下一個(gè)淡藍(lán)色的發(fā)卡,遞給我。這是不久前我開(kāi)玩笑向她要的,她居然一直記在心上。她容忍了我的過(guò)失,對(duì)我施以寬容。這種友誼才是我真正想要的。

          天涯海角有盡處,唯有友情無(wú)窮期。

          謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué)!

         

         

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