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有關(guān)學(xué)習(xí)成功的三個(gè)必備條件
好習(xí)慣使人受益終身。作為老師也好、家長(zhǎng)也罷，要在學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫。只有這樣，我們的孩子才會(huì)立于不敗之地！下面是小編精心整理的有關(guān)學(xué)習(xí)成功的三個(gè)必備條件，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)成功的三個(gè)必備條件
大師王國(guó)維曾用三句詞來(lái)比喻學(xué)習(xí)的三個(gè)階段。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。
眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。
第一句說(shuō)的是讀書(shū)人的迷茫，不知道怎么辦。學(xué)習(xí)的第一個(gè)境界是迷茫，困惑，路漫漫。
第二句說(shuō)的是明白了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理，狠下功夫，不后悔為讀書(shū)付出的一切努力和經(jīng)歷的辛苦。學(xué)習(xí)的第二個(gè)境界是明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)目標(biāo)成就動(dòng)機(jī)。這個(gè)境界距離成功已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。吃苦是學(xué)習(xí)必須的。
第三句說(shuō)的是在迷茫中尋找出口，突然有一刻豁然開(kāi)朗，頓悟了讀書(shū)的真諦，看到了光明。學(xué)習(xí)的第三個(gè)境界是從迷霧中走出，脫離“苦�！�。讀書(shū)不再苦。
這三個(gè)境界也可以總結(jié)為：苦學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)。
學(xué)習(xí)要成功，無(wú)非就三個(gè)條件：
1、目標(biāo)決定高度
2、方法決定效率
3、執(zhí)行決定結(jié)果
所有高材生都具備這三個(gè)方面的良好品質(zhì)，即有遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)；通過(guò)嘗試摸索發(fā)現(xiàn)了高效率的學(xué)習(xí)方法；具有良好的學(xué)習(xí)執(zhí)行力，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力。
學(xué)習(xí)是苦事情，但絕對(duì)不該是痛苦的事情。
花季少年本該是陽(yáng)光燦爛的，但是我在課堂上看到的卻是一張張痛苦迷茫的臉。這不應(yīng)該的。而迷茫痛苦從何而來(lái)呢？是因?yàn)椴幻靼讓W(xué)習(xí)是什么。
不明白學(xué)習(xí)的目的；沒(méi)有掌握高效率的學(xué)習(xí)方法；缺乏執(zhí)行力。
這個(gè)世界上，凡是要成功的人，都必須具備三個(gè)東西：目標(biāo)、方略、執(zhí)行力。
(責(zé)任編輯：速讀記憶)
26個(gè)字母另一種編碼法--象形法
A---人字梯/艾菲爾鐵塔/圣誕樹(shù)/鱷魚(yú)夾
B---折疊好的棉被
C---紅山玉龍/假牙/月牙
D---西瓜/餃子
E---梳子
F---管鉗
G---鸚鵡螺
H---橋梁
I----鐵軌（橫斷面）
J----薩克斯
K---電視機(jī)或機(jī)器人（聯(lián)想到其天線）
L----曲尺
M---麥當(dāng)勞
N---三截棍
O---任何球體或圓形的物體
P----籃球架，或停車(chē)場(chǎng)
Q---煙灰缸
R---太陽(yáng)能熱水器
S---蛇
T----高架橋（橋墩）
U----磁 鐵
V----圓規(guī)
W---鋸齒/一只掉下樹(shù)的黑熊
X----剪刀
Y----樹(shù)樁
Z----小板凳
優(yōu)秀學(xué)生成功的6大秘訣
1、主動(dòng)鉆研
主動(dòng)是積極的一種表現(xiàn)，主動(dòng)做和被動(dòng)做產(chǎn)生的效果是截然不同的。
作為學(xué)生而言，要主動(dòng)做作業(yè)，主動(dòng)找題做，主動(dòng)研究題，主動(dòng)請(qǐng)教他人。
2、提前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，它不但可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且有利于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
俗話說(shuō):不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
通過(guò)預(yù)習(xí)，可以對(duì)即將所學(xué)的知識(shí)做到心中有數(shù)。這樣，在上課時(shí)就可以做到有的放矢，提高效率。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)具有鞏固、提高的作用。
孔子曰:溫故而知新。在這里，不僅達(dá)到對(duì)知識(shí)鞏固的目的，而且要有新的認(rèn)知、理解。
4、專(zhuān)心聽(tīng)課
傾聽(tīng)是重要的能力之一。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都具有不可替代的作用。為此，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
5、勤于動(dòng)筆
常言道:好記性不如爛筆頭。
為此，養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。
預(yù)習(xí)時(shí)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題進(jìn)行記錄。
上課時(shí)，要主動(dòng)動(dòng)筆結(jié)合理解做簡(jiǎn)單記錄或標(biāo)注。
復(fù)習(xí)時(shí)，要把對(duì)知識(shí)新的認(rèn)知、感受及時(shí)記錄。
6、多方涉獵
在科技高速發(fā)展的今天，獲取知識(shí)的渠道異常豐富。網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等等。尤其是網(wǎng)絡(luò)，各種學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)有盡有。為此，要善于在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)。
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