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        一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字4》課件

        時(shí)間:2021-03-31 16:46:27 一年級(jí) 我要投稿

        蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字4》課件

          在識(shí)字課程教學(xué)過程中讓學(xué)生初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律,創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,樹立學(xué)生學(xué)好漢字的信心。下面是小編收集整理的蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字4》課件,希望對(duì)您有所幫助!

        蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字4》課件

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)“蜻、蜓”等14個(gè)生字,會(huì)寫“螞、蟻”兩個(gè)字。

          2、正確、流利地朗讀兒歌。

          3、有觀察小動(dòng)物的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫2個(gè)字。

          2、能正確、流利地朗讀兒歌,體會(huì)其中的韻律感。

          教學(xué)難點(diǎn):

          運(yùn)用形聲字的方法識(shí)記生字。

          教學(xué)過程

          (一)、激趣導(dǎo)入,引入新課

          1、導(dǎo)入:同學(xué)們,一年有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬。春天馬上過去,美麗的夏天就要來了,在這美麗的季節(jié)里,會(huì)發(fā)生什么有趣的`事情呢 ?(板書課題)

          2、(出示ppt) 請(qǐng)你們仔細(xì)觀察,圖上都有哪些小動(dòng)物,它們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

          (二)、讀兒歌,識(shí)生字

          1、、同學(xué)們觀察得真仔細(xì),有一首兒歌就寫了這些小動(dòng)物有趣的活動(dòng),你們?cè)覆辉敢庾约合茸x讀?(出示試學(xué)一)

          學(xué)生讀兒歌,圈生字,借助拼音讀準(zhǔn)字音。

          2、檢測(cè)。

         。1)檢測(cè)讀兒歌:一人一行讀,一人一句讀,小組讀

         。2)學(xué)習(xí)出示“展、運(yùn)、網(wǎng)”

          通過組詞,出示圖片,做動(dòng)作,讀句子,和圖片比較字形來學(xué)習(xí)。學(xué)完放回句子男女生讀。

         。3)學(xué)習(xí)“蟲”字旁的字。(出示試學(xué)二)

          檢查學(xué)生畫出的詞,齊讀。

          (出示課件)讀帶小動(dòng)物詞的生字。(圖畫、拼音、詞語全部出示)

          一名同學(xué)讀詞語,其他同學(xué)跟著讀。

          男生、女生比賽讀。

          (去掉圖畫)愿意讀的一起讀;學(xué)生自由朗讀。

          去掉拼音,分小組讀詞語。同學(xué)之間互相幫助。

          排列順序讀:在這些詞中你還有哪個(gè)詞不認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你的好朋友來幫助你。還有誰不認(rèn)識(shí)?快問問你的同桌。誰全認(rèn)識(shí)了?全認(rèn)識(shí)的同學(xué)請(qǐng)起立,我們大聲讀一讀。

         。ㄈ、感悟方法,培養(yǎng)能力

          1、(根據(jù)黑板上展示的小動(dòng)物名字)同學(xué)們,快快睜大你的眼睛,注意觀察這些字,你發(fā)現(xiàn)了什么?

          2、你們還發(fā)現(xiàn)了什么?

         。1)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)形旁:這些字都有蟲字旁,蟲字旁與這些字有關(guān)系嗎?想想我們還學(xué)過哪些形聲字?學(xué)生說后,出示ppt,讀學(xué)過的“蟲”字旁的字。

         。2)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)聲旁:“螞”這個(gè)字念什么?[遮住蟲] 讀什么?

          (3)教師小結(jié):像這樣,在一個(gè)字當(dāng)中,一部分表示字的意思,另一部分表示讀音,這樣的字叫——形聲字。在漢字中有許多形聲字,抓住這個(gè)特點(diǎn)可以幫助我們牢牢地記住這些字。

         。4)讀學(xué)過的形聲字。

          (5)把14個(gè)生字放回兒歌,師生合作讀,做動(dòng)作讀,拍手讀。

         。ㄋ模、仿說練習(xí)

          1、通過變換句子顏色讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)句式特點(diǎn):誰+在什么地方+干什么。

          2、給出小鳥、小狗讀仿說。

         。ㄎ澹⒅笇(dǎo)書寫

          1、學(xué)寫“螞”“蟻” 兩個(gè)字。

         。1)學(xué)生觀察,說一說書寫時(shí)應(yīng)該注意什么。

         。2)師范寫,講解要求。在寫“螞”字時(shí)我們一定要注意把兩部分寫緊湊!跋仭弊肿⒁庥野氩糠值墓P畫順序。

          (3)提醒寫字的要求:寫字時(shí)我們一定要保持正確的寫字姿勢(shì)。爭(zhēng)取把字寫正確、寫漂亮。這些要求你都做到了,就會(huì)得到小紅花。

          2、學(xué)生書寫,描紅,仿寫。

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