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        一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雪孩子》的教案

        時(shí)間:2021-04-21 15:45:33 一年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

        一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版《雪孩子》的教案

          一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

        一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版《雪孩子》的教案

          情感與態(tài)度目標(biāo):理解課文內(nèi)容,能感受到雪孩子給小白兔帶來(lái)歡樂(lè),為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的品質(zhì)。

          知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)"瓜、衣、來(lái)"3個(gè)字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁"孑",能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)不同方式的'學(xué)習(xí),了解雪與云之間的變化過(guò)程。

          二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,知道雪會(huì)變成云。

          三、課前準(zhǔn)備:雪與云相互變化的錄像帶或課件。

          四、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

          五、教學(xué)過(guò)程

          (一)看圖說(shuō)話,初步感知課文

          1、出示前4幅圖片,要求:仔細(xì)看圖,想想,說(shuō)說(shuō)每幅圖上畫(huà)了什么?

          2、指名說(shuō)說(shuō)

          3、小白兔睡著的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢?學(xué)生自由想象

          4、帶著問(wèn)題,邊看圖邊聽(tīng)老師講故事

          5、你能給這個(gè)故事加個(gè)題目嗎?再看看編書(shū)的叔叔阿姨給這個(gè)故事取了個(gè)什么名字。

          6、板書(shū)"雪孩子",學(xué)習(xí)"孩"字,

         。ǘ┳宰x課文,把課文讀正確

          看著圖再讀讀圖旁的句子,畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字。

          (三)檢查自讀情況,讀后正音

         。1)注意讀準(zhǔn)生字詞尤其是:讓、往、燒、知

         。2)會(huì)讀:"累、息、柴、救、卻"以及多音字"著(zhao)"

          (四)讀讀議議

          1、雪孩子救出了小白兔,自己到哪里去了呢?

          (1)指名讀讀文中的句子

         。2)指導(dǎo)朗讀第八段(讀出贊美、喜愛(ài)之情)

          (3)說(shuō)說(shuō)小白兔望著白云會(huì)說(shuō)些什么。

          2、雪孩子是怎樣飛到天上的?(利用課件讓學(xué)生了解雪化成水,水蒸發(fā)后形成云這一常識(shí)。適當(dāng)擴(kuò)展:衣服曬后干了,地面上水不見(jiàn)了都是水分蒸發(fā)的結(jié)果。)

          3、讀讀課文想一想:雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎?什么時(shí)候才能回來(lái)?(繼續(xù)看課件:云變成雨和云變成雪的過(guò)程。)

          (五)朗讀指導(dǎo):

          1、你喜歡雪孩子嗎?你想對(duì)雪孩子說(shuō)什么?

          2、把你的這種感情用朗讀表現(xiàn)出來(lái)

         。├m(xù)編故事:想象小白兔與雪孩子再見(jiàn)了面會(huì)做什么,說(shuō)什么。

          (七)字詞練習(xí)

          1、認(rèn)記生字:把所有的生字詞寫(xiě)到卡片上分發(fā)給學(xué)生。教師讀一個(gè)詞語(yǔ),學(xué)生從卡片中找到該詞語(yǔ)讀一讀。

          2、完成課后"讀讀說(shuō)說(shuō)":(1)填寫(xiě)課后的詞語(yǔ)(2)你能說(shuō)幾個(gè)這樣形式的詞語(yǔ)嗎?

          (八)指導(dǎo)寫(xiě)字