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        《平平搭積木》教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-03-22 16:54:47 一年級上冊 我要投稿

        人教版《平平搭積木》教學(xué)設(shè)計

          《平平搭積木》這篇課文講述平平用積木搭了四間房子,分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住,還要搭很多的.房子給大家住。下面是小編為大家整理的人教版《平平搭積木》教學(xué)設(shè)計,希望能幫到您!

        人教版《平平搭積木》教學(xué)設(shè)計

          教具準(zhǔn)備:

          投影、生字卡片

          教學(xué)時間:兩課時

          第一課時

          一揭示課題。

          1 板書課題。(讓學(xué)生認(rèn)真觀察“平、搭”的寫法。)

          2 齊讀課題。

          看了課題,你想知道什么?

          (平平用積木搭什么?他為什么搭積木?)

          二初讀課文。

          1 帶著問題自由讀課文。

          2 標(biāo)出有幾小節(jié)。

          3 指名分小節(jié)朗讀。

          第二小節(jié)、第四小節(jié)要讀出問的語氣。

          三理解內(nèi)容。

          1 解決問題。

          (1)平平用積木搭什么?

          (2)平平為什么搭積木?

          2 你還有什么問題?

          3 讀了課文,你想到了什么呢?(不但要想著自己,還要想著別人。)

          4 感情朗讀課文。

          四學(xué)習(xí)生字。

          1 投影出示生字。自由讀。(呢、啊讀輕聲)。指名讀。齊讀。

          2 小黑板出示生字,不帶拼音。

          自由讀,說說自己記住了哪個字。

          3 小組合作學(xué)習(xí)生字。

          (1)給伙伴說說記住了哪個字。你們都感到最難的,一會兒提出來。

          (2)全班交流。(小組匯報)

          (3)去偏旁:平

          加法 :搭 間 這 些 都 住 呢 啊 沒 很

          選字組詞造句。(指名說)

          指導(dǎo)學(xué)生用“呢 啊”說話。

          “呢”:一般用在句尾。表示疑問的語氣。如:

          你怎么不讀書呢?

          “啊”:一般用在句尾。表示贊嘆的語氣。如:

          這的景色真美啊!

          練習(xí)。

          連一連。(部首和熟字組成新字。)

          小組競賽。

          五 齊讀課文。

          第二課時

          一 齊讀課文。

          二 復(fù)習(xí)生字。

          三 說話練習(xí)。

          以“我長大了干什么”為題,練習(xí)說話。

          四 投影出示:讀讀說說。

          1 讀例子。

          2 做練習(xí)。

          五 指導(dǎo)書寫。

          “業(yè)”:先寫中間兩豎,在寫兩邊的點、撇。

          “本、平、書”:三個字中的豎必須寫直,并且位于豎中線。

          教學(xué)要求:

          1 認(rèn)識11個生字。會寫“業(yè)、本、平、書”4個字。認(rèn)識1個偏旁。

          2 正確、流利的朗讀課文。

          3 理解課文內(nèi)容,懂得從小就要關(guān)心別人。

          教學(xué)重點:

          認(rèn)字和朗讀課文。

          教學(xué)難點:

          懂得課文包含的道理。

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