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        小學(xué)一年級語文上冊《小小竹排畫中游》教案

        時間:2021-03-21 17:02:59 一年級上冊 我要投稿

        人教版小學(xué)一年級語文上冊《小小竹排畫中游》教案

          《小小竹排畫中游》教課時,要激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。下面是人教版小學(xué)一年級語文上冊《小小竹排畫中游》教案,為大家提供參考。

        人教版小學(xué)一年級語文上冊《小小竹排畫中游》教案

          教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)識12個生字。會寫“口、日、中”三個字。認(rèn)識2個筆畫“ 、 ”和3個偏旁“山、木、 ”。

          2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

          3、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。

          教學(xué)重、難點

          按一定順序觀察畫面,理解詞語和句子,讓他們體會到祖國的江南是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          掛圖、卡片

          課時安排 2課時

          第一課時

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識12個生字。會寫“口、日、中”三個字。認(rèn)識2個筆畫“ 、 ”和3個偏旁“山、木、 ”。

          二、教學(xué)重點:按一定順序觀察畫面,理解詞語和句子。

          三、教學(xué)難點:讓他們體會到祖國的江南是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。

          四、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬、看圖,揭示課題

          1、一邊看圖,一邊聽音樂。

          2、看了這幅圖,你有什么感受?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖上的內(nèi)容談體會)

          3、出示課題,生齊讀。讀了課題,你想知道什么?有什么不懂的地方?

          (二)、初讀課文

          1、借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

          2、指名讀,幫助正音。

          3、自由讀后,開展朗讀競賽。

          4、當(dāng)小老師帶讀。

         。ㄈ、再讀課文,理解課文

          1、讀了詩歌,我們讀了課文知道江南很美,誰能說一說?

         。1)結(jié)合看圖,理解“竹排”是用竹子扎成的,是江南水鄉(xiāng)的交通工具。

         。2)看圖理解樹木密的“密”指一棵挨著一棵,而且樹木特別密又特別綠。

         。3)指出圖中的禾苗。

          2、提出自己不理解的詞或句子。

          引導(dǎo)學(xué)生理解“江南魚米鄉(xiāng)”。課文哪個地方講到魚兒?(魚兒游)哪個地方告訴我們這兒稻米多,稻米香?(禾苗綠油油)

          師:江南一帶小魚多,河里有許多魚蝦,那里還種了許多水稻,水稻成熟了可以碾成大米,所以把江南一帶叫做“魚米鄉(xiāng)”。因為江南魚米鄉(xiāng)很美,就像一幅畫。所以說小小竹排就像在畫中游。

          (四)、朗讀、背誦

          1、朗讀課文,感受江南水鄉(xiāng)的美。

          2、請學(xué)生朗讀。先個人讀,再小組讀,最后全班伴隨音樂朗讀。

          3、看圖試著背誦。

          六、作業(yè)布置:回家畫四季。

          七、板書設(shè)計:草芽        彎彎

          荷葉 尖尖

          谷穗 圓圓

          八、課后反思:

          第二課時

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

          2、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的`思想感情。

          二、教學(xué)重點:按一定順序觀察畫面,理解詞語和句子。

          三、教學(xué)難點:,讓他們體會到祖國的江南是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。

          四、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          哪個小朋友愿意把課文背給大家聽?

         。ǘ、激發(fā)想象,豐富情感

          1、一邊聽音樂,一邊聽老師朗讀課文,想象江南水鄉(xiāng)的美麗景色。

          2、說說你自己查到的資料。

         。ㄈ、復(fù)習(xí)鞏固生字詞

          1、不帶拼音的詞,學(xué)生認(rèn)讀。

          2、顯示紅色的生字,學(xué)生記憶生字的字形。

          3、出示課后“我會讀”的詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀,自由讀,再同桌互相考一考。

          4、做“漢字開花”游戲:一個花瓶上插著一些花,告訴小朋友,每一朵花可以開出一個詞語。一小組為單位進(jìn)行開花競賽,比一比哪一組開的花多。

         。ㄋ模、練習(xí)用“ABB的什么”說詞語,幫助學(xué)生積累詞匯

          綠油油的小草    白茫茫的霧    黑糊糊的小屋    亮晶晶的星星    金燦燦的太陽

          (五)、指導(dǎo)書寫

          1、出示“日”,先讓學(xué)生跟老師書空,認(rèn)識新的筆畫橫折鉤,再仔細(xì)觀察,說說要提醒小朋友注意什么。

          2、“中”先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尋找壓線筆,再跟老師一起書空,認(rèn)識新的筆畫“  ”。然后學(xué)生書寫一個。

          3、“口”由學(xué)生自己觀察后書寫。

         。、練習(xí)

          1、有感情背誦課文。

          2、照樣子說幾個字。

          游 江 (  河  ) (  清  )

          唱 響 ( ) (  )

          樹 (     ) (      ) (  )

          六、作業(yè)布置:回家畫四季。

          七、板書設(shè)計:草芽        彎彎

          荷葉 尖尖

          谷穗 圓圓

          八、課后反思:

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