新課標(biāo)語(yǔ)文一上：《借生日》第一課時(shí)教案
教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問(wèn)題。下面是小編整理的新課標(biāo)語(yǔ)文一上：《借生日》第一課時(shí)教案，歡迎大家閱讀！
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“饣、�！薄�
2、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、讀懂課文內(nèi)容，從故事中感受母女間的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字讀文
教學(xué)難點(diǎn)：
讀懂課文，從故事中感受母女間的情感。
前置性學(xué)習(xí)
1、讀一讀：熟練拼讀課文。
2、圈一圈：把生字圈出來(lái)。
3、說(shuō)一說(shuō)：生字組詞，說(shuō)一說(shuō)。
4、思：小云為什么借給媽媽生日？
第一課時(shí)
一、引入課題。
師：你借給過(guò)別人什么東西？但是，你借出過(guò)生日嗎？（板書(shū)：借生日）
二、學(xué)文識(shí)字，朗讀感悟。
�。ㄒ唬┳x準(zhǔn)字音。
1、大聲、自由地讀生字，對(duì)自己認(rèn)為難讀的字多讀幾遍。
2、小老師帶讀。
3、教師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正音。并引導(dǎo)齊讀一次。
�。ǘ┳x懂課文。
1、自由讀書(shū)，爭(zhēng)取把課文讀正確。
2、檢測(cè)：逐段讀課文，指導(dǎo)讀正確。
3、自由讀書(shū)，看看能從課文里發(fā)現(xiàn)什么。
4、學(xué)生交流：我從課文里發(fā)現(xiàn)……（教師相機(jī)引導(dǎo)感悟小云和媽媽之間的情感，并指導(dǎo)朗讀。）
5、提問(wèn)：
�。�1）小云收到的是什么禮物？是誰(shuí)送給她的`？
�。�2）小云向媽媽問(wèn)了什么問(wèn)題？
�。�3）小云又做了什么事？為什么？
6、有感情地朗讀全文。
7、、拓展：你打算怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)？
（三）生字再現(xiàn)
1、去掉拼音讀生字。
2、交換生字位置再讀。
3、認(rèn)識(shí)新偏旁：食字旁、牛字旁
4、讀生字組成的詞語(yǔ)。
5、比賽：看誰(shuí)說(shuō)得多
�、艑W(xué)習(xí)小伙伴擴(kuò)詞
�、圃谒娜诵〗M里一人選一個(gè)字?jǐn)U詞，看誰(shuí)組的詞最多。
⑶請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)。
三、學(xué)習(xí)寫(xiě)字。（比賽：看誰(shuí)寫(xiě)得好）
1、請(qǐng)學(xué)生觀察要寫(xiě)的四個(gè)字在田字格中的占位。
2、教師范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講關(guān)鍵筆畫(huà)。學(xué)生跟著老師書(shū)空。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)評(píng)講。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
18 借生日
小云 愛(ài) 媽媽
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