《散步》練習(xí)題設(shè)計(jì)
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)
1.給加點(diǎn)字注音：
熬過( ) 嫩芽( ) 分歧( ) 粼粼( )
2. 本文作者是___________。
3. 文章寫了一家祖孫三代__________口人，在初春的田野上的故事，反映了___________ 的主題思想。
4. “母親”開始想走大路，后來為什么改變主意要走小路了? [ ]
A、因?yàn)樾÷酚幸馑�，好玩�?/p>
B、因?yàn)樗匆妼O子要走小路。
C、她怕兒子為難。
D、因有兒子在身邊，可隨時(shí)背她。
5. “母親”改變主意，說明了這個(gè)家庭的關(guān)系是： [ ]
A、老人總愛遷就孫子，原則性不強(qiáng)。
B、老人本來沒什么主見，總愛聽別人的。
C、表現(xiàn)了祖孫三代相互謙讓、團(tuán)結(jié)、和諧的關(guān)系。
6. “好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界�！睂�(duì)“整個(gè)世界”的正確理解是： [ ]
A、世界就是由“母親”和“兒子”構(gòu)成的。
B、“我”上有老，下有小，因此責(zé)任極其重大。
C、在家庭生活里，“母親”和“兒子”是最重要的兩代人。
D、“母親”是老一代，“兒子”是新一代，他們代表了人類的過去和未來。
7. 閱讀填空：在( )里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
這南方初春的田野!大塊小塊的( )隨意地鋪著，有的( )有的( );樹上的( )也密了;田野里的冬水也( )起著水泡，這一切都使人想著一樣?xùn)|西——( )。
8. 貫穿全文的線索是( )
第二部分：閱讀分析
(一)
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說：“走大路�！�
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下未，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很疲，自然不尊重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和多子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地。走得很仔細(xì)。好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
9.為什么“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”?
10.我決定走大路的理由是什么?
11.母親為什么要“變了主意”呢?
12.從這一文段中，這一家人給你留下什么印象?
(二)
�、僦熳郧宓拿鳌侗秤啊芬谚偳对谖矣洃浀漠嬈辽�，成為一幅永恒的'圖畫……
②而我的眼前，我的心中，也有一幅鮮活的背影圖。
�、勰鞘切瞧谔斓南挛�，我從城里放學(xué)回家，村里剛好在分山砍伐樹木。久已沒為家里干點(diǎn)活的我便跟隨父親來到山上。
�、芸车挂豢么笏蓸鋾r(shí)已經(jīng)日落西山了。父親捎來口信，叫我和他一起抬回家。松樹根部大，梢部小，我自忖1.68米的塊頭，抬根部“小兒科”，就要去抬。父親攔著說：“不行。你拾不起，骨頭太嫩，等我來抬根，你抬梢�！备赣H說完便蹲下身子，準(zhǔn)備把樹扶上肩頭�？墒�，試了幾次都扶不上。_我走到他面前，說：“爸爸，我來吧�！备赣H卻不同意。他掏出一袋旱煙抽起來，吩咐我先歇會(huì)�！疤爝�早呢�！备赣H說。
⑤一袋煙快抽完了，父親叫我站起來。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹，把頭湊近松樹，“�！绷艘宦�，使勁抱起松樹扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部，我覺得他佝僂的身軀在夕陽的余輝中一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚著力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地高大。還剩的一口旱煙吐了出來，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散。
�、薷赣H終于站立了，雖然大樹壓得他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心。
�、呶叶⒅谋秤�，我的眼眶濕潤(rùn)了。幾十年來，父親為我們兄妹幾個(gè)的成長(zhǎng)，兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個(gè)家，奔波辛勞。他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……
�、鄿I水模糊了我的眼睛，我和父親抬著樹回家，看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……“背影圖”懸掛在我心中的高處。
13.給下列加點(diǎn)字注音：
鑲嵌( ) 佝僂( ) 籠罩( ) 兢兢業(yè)業(yè)( )
14.文章第④段表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
15.文章第⑤段主要通過(動(dòng)作)描寫，細(xì)致刻畫了父親的形象。這一段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )
A.“我”看到了父親在夕陽余輝下漸漸高大的身影，心情十分激動(dòng)，因?yàn)椤拔摇边^去從未看到過這樣動(dòng)人的情景。
B.“我”看到了父親為“我”承擔(dān)重任的高大身影，感到了父親對(duì)“我”的摯愛。
C.“我”第一次體會(huì)到了父親在生活中不屈不撓的性格，看到父親充滿力量的形象。
16.看到父親的背影，“我的眼眶濕潤(rùn)了”，這是為什么?
17.“看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中”，如何理解這句話的含義?
參考答案：
一、1、略 2、莫懷戚。3、四口人，散步，一家祖孫三代互敬互愛幸福和諧的家庭關(guān)系。 4、B 5、C 6、D 7新綠，濃，淡，嫩芽，咕咕地，生命。 8、散步。
二、
(一)9.母親、兒子、妻子都聽“我”的，一切都取決于“我”�！�10.母親年老了;兒子還小，“我”伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。 11.母親疼愛小孫子。 12.一家人相互體諒，生活和諧。
(二)13.略 14.表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心、體貼和照顧，父親對(duì)兒子的愛�！�15.B 16.“我”為父親承擔(dān)生活重任的高大身影所感動(dòng)，為父親幾十年來辛勞奔波，給我傾注了無限的愛所感動(dòng)。 17.這句話表達(dá)了“我”對(duì)父親背影的高度評(píng)價(jià)和深情歌頌，表現(xiàn)了父親的偉大及其對(duì)“我” 的巨大影響。
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