人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)
人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)大綱
一、根據(jù)拼音寫詞語。(10分)
táo zuì nínɡ zhnɡ ké su dé gāo wàng zhng
( 陶醉)(凝重) (咳嗽) (德高望重)
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( 抱歉 ) (精密 )( 眷戀) ( 焦躁不安)
二、按要求寫成語。(5分)
1.寫四個(gè)含反義詞的成語:
。 大同小異)(舍近求遠(yuǎn) )(爭(zhēng)先恐后 )( 東倒西歪)
2.寫出四個(gè)含有人體名稱的成語:
。^重腳輕)(一心一意)(眼高手低 )(口是心非)
3.聲音高入云霄,把浮動(dòng)著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。(響遏行云)。(1分)
三、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌#?分)
1.講究:①講求、重視;②值得注意或推敲的內(nèi)容;③精美
祭器很講究(3) 講究衛(wèi)生(1) 這里的技術(shù)是大有講究的(2 )
2.故:①事故;②緣故,原因;③原來的,從前的,舊的;④朋友,友情;⑤死亡
變故( 2) 病故(5) 沾親帶故(4) 故鄉(xiāng)(3)
3.之:①往;②的;③代詞,代替人或事物。
鐘子期必得之( 1) 赤子之心(2) 送孟浩然之廣陵(3)
四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法,填在括號(hào)里。(5分)
1.優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。 ( 比喻 )
2.走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的`名字,露珠與我交換眼神。 (擬人 )
3.這天氣真冷,都快把我凍成冰了。 ( 夸張 )
4.那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。(排比)
5..火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。(設(shè)問 )
五、改寫句子。(6分)
1.縮寫句子。
他的心里,一定是飛翔的鷗群。他的心里,是歐群。
2.把陳述句改為反問句。
沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎?
3.把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。
魯迅在回信中說:“你的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意!
魯迅在回信中說,我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。
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