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        余光中《鄉(xiāng)愁》問題學(xué)案(含答案)

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-27  編輯:林儀 手機(jī)版

          A.全詩以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)母親、妻子的愛熔鑄在對(duì)祖國的愛中,表達(dá)了作者渴望祖國統(tǒng)一的殷切的期望。

          B.作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)祖國的愛熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛中,表達(dá)了作者渴望祖國統(tǒng)一的深切愿望。

          C.作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛中,表達(dá)了作者渴求回到祖國懷抱的深切愿望。

          D、作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)母親、妻子的愛熔鑄在對(duì)故鄉(xiāng)的愛中,表達(dá)了作者渴求回到祖國懷抱的殷切期望。

          5、摘錄詩中表示時(shí)間順序的詞語,說說詩歌是怎樣層層深入地抒發(fā)愛國之情的?

          6、鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,詩人采用了哪些具體意象,將它變?yōu)榫唧w可感的?

          7、詩歌中所選取的一組意象間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系?請(qǐng)簡要說明。

          1,童年時(shí)代的母子分離 青年時(shí)期的夫妻分離

          中年時(shí)期的母子生死之別 現(xiàn)在游子與大陸的隔離

          2,郵票,船票,墳?zāi),海峽,這些形象都是"我"的"鄉(xiāng)愁"的物化,是離別的見證。

          3,A

          4、A("小"愛應(yīng)熔鑄在"大"愛之中,且"故鄉(xiāng)"一詞內(nèi)涵太窄)

          5、表示時(shí)間順序的詞語:"小時(shí)候"" 長大后"" 后來呵"" 而現(xiàn)在"等。前面三節(jié),抒寫的是詩人在大陸的經(jīng)歷,層層鋪墊,及至最后,感情推向高潮,詩人集中抒發(fā)了他身在寶島思念大陸的強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。

          6、詩人從生活中提煉出郵票、船票、墳?zāi)、海峽這一組意象,作為抽象的情緒"鄉(xiāng)愁"的客觀對(duì)應(yīng)物,從而避免了抽象、枯燥,起到了具體、生動(dòng)的效果。

          7、這些意象,從感情的抒發(fā)來看,則層層推進(jìn)。郵票、船票、墳?zāi)沟热齻(gè)意象,不過是鋪墊,末節(jié)的"鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽",它所抒發(fā)的愛國主義深情,比起前面三節(jié)的鄉(xiāng)關(guān)之思、情親之情,具有一種崇高美,更能打動(dòng)讀者的心靈。

          【整體閱讀】

          回答:(1)詩歌鄉(xiāng)愁是通過哪些物體表現(xiàn)出來的?這樣寫有什么好處?

          詩人巧妙的將"鄉(xiāng)愁"這種感情進(jìn)行了物化,把它分別寄托在"郵票"、"船票"、"墳?zāi)?quot;、"海峽"具體可感對(duì)象上,形成詩的意象,從而增加詩的藝術(shù)感染力

          (2)課文內(nèi)容前后排列的順序能否調(diào)整?說說自己的理由。

          "郵票"、"船票"、"墳?zāi)?quot;、"海峽"四個(gè)對(duì)象分別是人生四個(gè)階級(jí)"鄉(xiāng)愁"的對(duì)應(yīng)物,這四個(gè)階段分別是:小時(shí)候--長大后--后來--現(xiàn)在。小時(shí)候詩人少小離家,與母親的書信往來,鄉(xiāng)愁寄托在郵票上;長大后為生活而奔波,與愛人合合離離,鄉(xiāng)愁寄托在船票上;到后來,母親的一方墳?zāi)箤⑽遗c母親永遠(yuǎn)分開了!而現(xiàn)在淺淺的海峽又把自己與祖國大陸分開了。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到一群人的家國之思了