日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        高二上冊(cè)《林黛玉進(jìn)賈府》教案

        時(shí)間:2021-03-02 17:54:41 高二上冊(cè) 我要投稿

        人教版高二上冊(cè)《林黛玉進(jìn)賈府》教案

          《林黛玉進(jìn)賈府》運(yùn)用的是平敘筆法,對(duì)黛玉本人及其父林如海只作概括介紹,更多的筆墨都用在黛玉的觀感上。下面是小編分享的人教版高二上冊(cè)《林黛玉進(jìn)賈府》教案,一起來看一下吧。

        人教版高二上冊(cè)《林黛玉進(jìn)賈府》教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。

          2、了解賈府這一典型環(huán)境及折射的社會(huì)背景。

          【教學(xué)時(shí)數(shù)】

          3課時(shí)。

          【教學(xué)過程】

          第一教時(shí)

          〖明確目標(biāo)〗

          1、介紹曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》。

          2、整體感知課文內(nèi)容,理清思路。

          〖教學(xué)過程〗

          一、導(dǎo)入新課

          二、解題

          1、曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》介紹:

          “開談不說《紅樓夢(mèng)》,談盡詩(shī)書也枉然!

          2、介紹賈府中人物關(guān)系:

          ┌賈 敷

          寧國(guó)公:賈 演──賈代化│ ┌賈 珍─賈 蓉(秦可卿)

          └賈 敬┤

          └賈惜春

          ┌─賈 璉─巧 姐

          ┌賈 赦──┤(王熙鳳)

          │(邢夫人)│

          │ └賈迎春

          │

          榮國(guó)公:賈 源──賈代善─┤ ┌賈 珠──賈 蘭

          (史太君) │賈 政──┤(李 紈)

          (賈母) │(王夫人)│賈元春

          │ │賈寶玉

          │ └賈探春

          └賈 敏──林黛玉

          (林如海)

          3、介紹與課文相關(guān)內(nèi)容。

          三、整體感知,把握情節(jié)結(jié)構(gòu)

          課文以什么為線索展開故事情節(jié)?根據(jù)情節(jié)發(fā)展,課文可分為幾部分?

          明確:

          1、線索:林黛玉進(jìn)賈府。

          2、情節(jié):

          開頭:黛玉進(jìn)賈府。

          主體:

          黛玉與眾親戚見面:

         、 拜見賈母及眾人(舅母∕表嫂∕三姊妹)。

         、 初見鳳姐(重點(diǎn))→高潮。

         、 拜見兩位舅父(未見)。

         、 陪賈母晚餐。

         、 寶黛會(huì)面(重點(diǎn))→最高潮。

          結(jié)尾:安排起居。

          四、小結(jié)

          本文第一次向讀者展現(xiàn)小說中眾多人物活動(dòng)的典型環(huán)境──賈府;第一次描寫小說中的一批主要人物;第一次描寫小說主人公寶黛初次相見時(shí)的似曾相識(shí)、心心相通的微妙關(guān)系。

          第二教時(shí)

          〖明確目標(biāo)〗

          賈府典型環(huán)境分析。

          〖教學(xué)過程〗

          一、理清行蹤

          瀏覽全文,畫出黛玉的行蹤示意圖。(即賈府方位示意圖)

          二、賈府環(huán)境分析

          1、賈府的“硬件”:

          未進(jìn)府之前,“林黛玉常聽她母親說過,他外祖母家與別家不同”。這“不同”就是通過林黛玉的一雙慧眼一層層鋪陳開來?凑n文思考,這賈府的硬件有什么特點(diǎn)?

          明確:

          宏偉的外觀:三個(gè)“大”字→地位顯豁高貴。

          垂花門;

          賈母正房大院,抄手游廊──軒峻壯麗;

          穿堂;

          儀門──講究的布局;

          賈赦處──小巧別致;

          廂廡游廊;

          榮禧堂,五間大正房→軒昂壯麗;

          榮禧堂,匾額;

          華貴的陳設(shè),富貴顯赫,奢華氣派;

          賈政處,耳房陳設(shè)。

          2、賈府的“軟件”:

          賈府庭院的的氣勢(shì)之宏、布局之妙、陳設(shè)之精,充分顯示了高門大戶的威嚴(yán)、顯豁,社會(huì)地位的尊貴。但,這只是“硬件”。林黛玉進(jìn)賈府,她所感的,還有賈府里處處透露著的一種逼人的神魄,可謂“軟件”。說說賈府“軟件”的特點(diǎn)。

          明確:

          王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌” 非凡的服飾;

          賈府上下“包裝”都很“精良”;

          驕矜的氣質(zhì):賈府上下,人人身上都有一種驕矜之氣;

          講位次;

          繁瑣的禮節(jié)──晚餐;

          布讓──漱口洗手──吃茶;

          三、小結(jié)

          《林黛玉進(jìn)賈府》向我們第一次展現(xiàn)了賈府。賈府的環(huán)境,有著豐富的文化內(nèi)涵。透過院落建筑的“硬件”和服飾儀節(jié)的“軟件”,我們清楚地認(rèn)識(shí)到了賈府的特點(diǎn)。像賈母在賈府至高無(wú)上一樣,賈府透示給黛玉的是骨子里的至尊至貴。它是封建大家庭的一個(gè)樣板,是封建上層統(tǒng)治者的生活寫照。

          第三教時(shí)

          〖教學(xué)目標(biāo)〗

          人物形象分析。

          〖教學(xué)過程〗

          一、導(dǎo)入

          二、析人物出場(chǎng)

          1、作品中的人物是通過林黛玉進(jìn)賈府的見聞來描寫的。按照封建貴族家庭的禮節(jié)和規(guī)矩,黛玉進(jìn)賈府必定要去拜望長(zhǎng)輩,同輩姊妹也都要見見面。作者選擇這個(gè)機(jī)會(huì)使作品中的主要人物出場(chǎng)亮相,行文順理成章。寫人物出場(chǎng),先后適宜,詳略得體,虛實(shí)并用。

          明確:

          詳寫:鳳∕寶∕黛; 略寫:迎∕探∕惜;

          實(shí)寫:鳳∕寶∕黛∕賈; 虛寫:賈赦∕賈政;

          單獨(dú)介紹:鳳∕寶; 群體介紹:刑∕王∕李;

          2、小結(jié):

          林黛玉進(jìn)賈府,作者運(yùn)用的是平敘筆法,對(duì)黛玉本人及其父林如海只做概括介紹,更多的筆墨都用在黛玉的觀感上,即通過黛玉的所見所聞所感,把冷子興演說過的榮、寧二府加以具體的圖畫化。因此,“金陵城起復(fù)賈雨村,榮國(guó)府收養(yǎng)林黛玉”這一回,與其說是寫林黛玉,不如說是通過林黛玉來寫賈府。金圣嘆說:“文章最妙,是目注此處,卻不便寫,卻去遠(yuǎn)遠(yuǎn)處發(fā)來。迤邐寫到將至?xí)r便且住。卻重去遠(yuǎn)遠(yuǎn)處更端再發(fā)來,再迤邐又寫到將至?xí)r,便又且住。如是更端數(shù)番,皆去遠(yuǎn)遠(yuǎn)處發(fā)來,迤邐寫到將至?xí)r,即便住,更不復(fù)寫出目所注處,使人自于文外瞥然親見!

          三、人物形象分析

          1、王熙鳳──“胭脂虎”:

          ⑴ 在《紅樓夢(mèng)》中,王熙鳳是一個(gè)精明能干、慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。她為人刁鉆狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于對(duì)上善于阿諛奉承,因此博得賈母的歡心,從而獨(dú)攬了賈府大權(quán),成為賈府的實(shí)際掌權(quán)者。課文從四個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征:出場(chǎng),肖像,會(huì)見黛玉,回王夫人。思考交流:課文是怎樣濃墨重彩介紹王熙鳳的?(齊讀)

          明確:

          描寫方法 人物特征

          出場(chǎng):未見其人,先聞其聲 潑辣放肆,地位特殊

          側(cè)面描寫(黛玉納罕∕眾人恭肅)

          肖像、服飾(頭飾∕裙飾∕服裝) 貪婪俗氣空虛

          容貌(眼∕眉∕唇) 美麗刁鉆狡黠

          見黛玉,言行(恭維→拭淚→為喜) 察言觀色,機(jī)變逢迎

          回王夫人,語(yǔ)言 果斷能干,隨機(jī)應(yīng)變

          脂硯齋評(píng):

          第一筆,阿鳳三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跳紙上。

          余知此緞阿鳳并未拿出,此借王夫人之語(yǔ)機(jī)變欺人處耳。

          ⑵ 疑點(diǎn)釋要:

          ① 為什么不惜重墨,淋漓地鋪陳王熙鳳的裝束衣飾?

          明確:此等筆墨明有微旨,與其說是褒贊,勿寧說是貶謫。王熙鳳把自己“包裝”得如此妖艷凌人,氣勢(shì)如火如荼,不正是表明了她生性奢侈,對(duì)榮華富貴無(wú)饜的追求嗎?如此等精心設(shè)計(jì)的“與眾姑娘不同”的裝束,出見初來乍到的林黛玉,又何嘗不是為了在黛玉面前表現(xiàn)自己特殊的身份和在賈府中顯赫的地位,露骨地炫耀自己擁有華貴的服飾呢?

         、 對(duì)王熙鳳外貌的描寫有何獨(dú)特之處?

          明確:丹鳳眼、柳葉眉,原是很美的,而曹雪芹卻偏偏把美麗的丹鳳眼配以三角,讓秀氣的柳葉眉高吊兩梢,這就不盡美了。即便仍可算得上漂亮,但已決非溫柔敦厚之形象。我們翻開麻衣相法,便會(huì)發(fā)現(xiàn),“三角眼”“吊梢眉”乃為狡黠、狠毒、性巧、通變、邪淫之相。曹雪芹不一定真迷信相法,但他把王熙鳳眉目寫成這般形狀,似乎在依循這種普遍流行的唯心主義哲理,借以揭示王熙鳳這“胭脂虎”的性格為人:美艷的外表下包藏著一顆丑惡的靈魂,奸詐、冷酷、陰毒。“心較比干多一竅”的林黛玉,初與王熙鳳相見,就一眼看穿了這一點(diǎn)。

         、 怎樣理解王熙鳳出見黛玉時(shí)一連串的精彩表演?

          明確:

          恭維──黛玉是賈母最疼愛的外孫女,所以不惜恭維到令人肉麻的地步;

          拭淚──因?yàn)樘岬谨煊竦哪赣H,她想到賈母定會(huì)為女兒去世而悲傷,所以便搶先“用帕拭淚”;

          為喜──因?yàn)樗娰Z母笑了,便匆忙完成了這個(gè)感情的轉(zhuǎn)變。

          總之,一切都忖度著賈母的心事行事,一切都為了討得賈母歡心。

         、 小結(jié):

          王熙鳳是賈府之中殺伐決斷,威重令行的鐵腕人物。曹雪芹在王熙鳳的塑造上,是不遺余力的,僅在這第一次的出場(chǎng)中,王熙鳳就給讀者留下了深刻的印象。無(wú)怪乎脂硯齋慨嘆道:“試問諸公,從來小說中可有寫形追象至此者?”

          曹雪芹評(píng):[聰明淚]機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命!生前心已碎,死后性空靈。家富人寧,終有個(gè)家亡人散各奔騰。枉費(fèi)了,意懸懸半世心,好一似,蕩悠悠三更夢(mèng)。忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡。呀!一場(chǎng)歡喜忽悲辛。嘆人世,終難定!

          2、林黛玉──“閬苑仙葩”:

         、 導(dǎo)入:

          在《紅樓夢(mèng)》中,林黛玉出生在一個(gè)破落的世家貴族,祖上雖然襲過列侯,但到五世林如海已不得不憑科第出身了,加上“支庶不盛,子孫有限”,門庭便有些荒涼冷落,現(xiàn)出衰敗的模樣!瓘镊煊竦募依,我們看到廉潔、純樸,覺得黛玉的高潔同“祖風(fēng)”有關(guān)系,而且幼年喪母,父親“愛女如珍”,當(dāng)作子養(yǎng),也使她少受一些傳統(tǒng)的封建教育,為后來的叛逆準(zhǔn)備下一個(gè)條件……課文是從她的貌、言、行三方面初步展示其形象的。

         、 外貌特征:

         、 跳讀課文,找出有關(guān)黛玉外貌描寫的句子,分析黛玉的外貌特征。

          明確:

          A、眾人眼里的.黛玉:“眾人見黛玉年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度,便知他有不足之癥!薄娙岁P(guān)心黛玉的身體,注意到她身體孤弱、多病;

          B、王熙鳳眼里的黛玉:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘!薄P姐見多識(shí)廣,觀察到她容貌標(biāo)致,氣派不凡;

          C、寶玉眼里的黛玉:“與眾各別:‘兩彎似蹙非蹙煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。”→寶玉對(duì)她的觀察更為獨(dú)到,在他眼里,她弱不禁風(fēng),多愁善感,美麗多情,姿容俊逸,極富神韻。

         、 黛玉這樣的萃曹公畢生心血凝鑄而成的主角,本應(yīng)不惜筆墨詳寫精繪,全書都很少寫其服飾,對(duì)黛玉的肖像是“虛多實(shí)少,絕去形摹”,此處更是“穿戴竟無(wú)一字提及”,這是為什么呢?

          明確:

          A、重彩詳繪其服飾,勢(shì)必喧賓奪主,減少人物寄人籬下的辛酸感,削弱其凄涼的悲劇色彩。因此,寫黛玉衣飾不僅是次要的,甚至是不必要的。顯其神而略其形,正是為免落俗臼,使這一形象更加美好理想,更浪漫富有魅力。

          B、用虛筆寫意展示黛玉的肖像,還為突出其才情女子超塵拔俗的空靈感:那種脈脈之情裊娜之態(tài),那種欲說還休的柔媚,“嬌羞默默同誰(shuí)訴”的眉目,那聰明靈慧的談吐,都從這獨(dú)具匠心的肖像描寫中顯示出來。

          C、如此筆法寫黛玉不僅是表現(xiàn)人物獨(dú)具特色的美,也是情理的需要。因?yàn)榇颂幍镊煊袷菍氂裱壑械镊煊,脂硯齋評(píng):“不寫衣裙裝飾,正是寶玉眼中不屑之物,故不曾看見。黛玉之舉止容貌,亦是寶玉眼中看,心中評(píng)。若不是寶玉,斷不能知黛玉終是何等品貌!

          ③ 小結(jié):

          三處描寫多角度、有層次的展現(xiàn)黛玉的相貌、神態(tài)、風(fēng)度,寫意和工筆兩種手法交替使用,既朦朧又清晰。

         、 性格特征:

         、 黛玉年小多病,上無(wú)母親教育,下無(wú)兄弟姐妹扶持,父親林如海又不肯續(xù)室,她只好依傍外祖母。黛玉進(jìn)賈府的生活信條是什么?課文是怎樣表現(xiàn)的?她為什么這樣要求自己呢?

          明確:“步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路!北憩F(xiàn)了她的小心謹(jǐn)慎、寄人籬下的特點(diǎn)。

         、 找出有關(guān)黛玉言行描寫的句子,思考這些句子是怎樣表現(xiàn)其小心謹(jǐn)慎特點(diǎn)的?

          明確:

          A、拜見眾人時(shí)!懊ζ鹕怼

          B、在刑夫人處。婉謝留飯,既表明了對(duì)邢夫人的尊敬和感激,又表明了自己顧全大局禮節(jié),說明她待人接物處處留心。

          C、在王夫人房中。她不接受王夫人讓她東坐,因料定那是賈政之位,是絕不應(yīng)坐的,便向挨炕的椅上坐了。這看來事小,但她絕不輕易從事。

          D、在賈母房中吃飯時(shí)。為座位事黛玉更是推讓了一番,直到賈母做了解釋,她才肯入座。

          E、回答讀書時(shí)。答賈母(四書)與答寶玉(幾個(gè)字)不同。

          ③ 小結(jié):

          對(duì)黛玉語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫,處處表現(xiàn)她“步步留心,時(shí)時(shí)在意”,謹(jǐn)小慎微的態(tài)度,表現(xiàn)她“寄人籬下”的心境。她是萃曹公畢生心血凝鑄而成的主角,是集中國(guó)三千年文化于一身的理想化身!督鹆晔O判詞》之《寶釵黛玉判詞》曰:“可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋!

          3、賈寶玉──“美玉無(wú)暇”:

         、 賈寶玉是封建貴族家庭的叛逆者,他具有反對(duì)封建束縛、要求自由平等的思想。他蔑視世俗、卓然獨(dú)立的種種表現(xiàn),反映了他對(duì)封建禮教和封建道德的反抗。思考交流:課文是從哪些方面描寫賈寶玉的?并分析其特征。

          明確:

          內(nèi)容 描寫方法 人物特征 出場(chǎng)前 側(cè)面勾勒(王夫人言∕黛玉母親言) 所作所為與封建正統(tǒng)觀念抵觸∕與世俗常情格格不入 出場(chǎng)后 兩次肖像描寫 眉清目秀∕英俊瀟灑 西江月 寓褒于貶∕正文反作 厭棄功名利祿追求個(gè)性解放

         、 疑點(diǎn)釋要:

         、 對(duì)寶玉的相貌描寫都帶有女性化傾向,為什么?

          明確:從側(cè)面襯托寶玉的叛逆性格。

         、 《西江月》是如何評(píng)價(jià)寶玉的?

          明確:這兩首《西江月》模擬封建正統(tǒng)派的口吻,用似貶實(shí)褒、寓褒于貶、正文反作的手法揭示出賈寶玉的思想性格。他生活在封建貴族家庭之中,封建正統(tǒng)勢(shì)力的重重包圍之下,使他有找不到出路的無(wú)限愁恨,他的言論和行動(dòng)被人看作瘋傻。他“不通世故”“怕讀文章”不愿與當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的庸俗官吏結(jié)交應(yīng)酬,不愿遵守封建禮規(guī),不愿讀八股文章,不愿走科舉做官的道路。封建國(guó)家、封建家庭,都無(wú)法對(duì)他寄任何希望。這些,揭示出賈寶玉的叛逆性格。詞中的“無(wú)能”“不肖”都是站在封建統(tǒng)治者的立場(chǎng)上說的。這兩首詞,看起來像在諷刺寶玉,實(shí)際上是贊頌寶玉的叛逆性格。

          ⑶ 小結(jié):

          寶玉生活在封建貴族家庭,處在封建正統(tǒng)勢(shì)力的重重包圍中,他是中國(guó)封建社會(huì)末期的母腹中開始孕育的“新人”的胚胎。

          4、析“寶黛相會(huì)”──“心有靈犀一點(diǎn)通”:

          ⑴ 寶黛初會(huì)時(shí)兩人分別什么感覺?為什么會(huì)有這種不同的感覺?

          明確:

          寶──笑:我曾見過

          面善:源于不同地位產(chǎn)生不同心理

          黛──驚:眼熟如此

         、 你是怎樣看待寶玉“送字”給黛玉和“摔玉”情節(jié)的?

          明確:

         、 “送字”說明寶玉具有男女平等思想。

          ② “摔玉”是寶玉性格鮮明的突出表現(xiàn)。摔玉的緣由是因黛玉的“與眾各別”的美所引起,在寶玉看來,神仙也似的黛玉應(yīng)該有“通靈寶玉”,竟然沒有!于是寶玉頓時(shí)癡病發(fā)作,把自己與生俱來的“寶玉”狠命摔去。摔玉寫出黛玉的美,寫出寶玉的“癡”。這第一次的摔玉又引出了后文多少次的因玉而起的種種波瀾!坝瘛笔翘烀南笳,寶玉的摔玉正表現(xiàn)出他對(duì)天命的反抗,對(duì)世俗的鄙棄,對(duì)禮教的蔑視,還有什么比這一行動(dòng)更能說明寶玉之叛逆性格呢?

         、 曹雪芹評(píng):[枉凝眉]一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化。一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏。

          四、課文總結(jié)

          《林黛玉進(jìn)賈府》是小說《紅樓夢(mèng)》的第一次總亮相,不僅重要人物紛紛亮相,賈府也是第一次亮相。因此本文運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫、人物肖像描寫,以及匠心獨(dú)運(yùn)的人物出場(chǎng)來展現(xiàn)這一切。旨在揭示一個(gè)封建大家族的繁榮鼎盛,即它的富貴尊榮,不僅是物質(zhì)的,還有禮教的。黛玉的一雙眼睛把賈府由幕后推到了臺(tái)前,而賈府透示給黛玉的是骨子里的至尊至貴,是封建大家庭的一個(gè)樣板,是封建上層統(tǒng)治者的生活寫照,是封建時(shí)代的縮影。透過這個(gè)縮影,曹公讓我們窺視了封建社會(huì)的最終命運(yùn)。

        【高二上冊(cè)《林黛玉進(jìn)賈府》教案】相關(guān)文章:

        高二語(yǔ)文上冊(cè)《林黛玉進(jìn)賈府》教案03-20

        《林黛玉進(jìn)賈府》教案08-16

        林黛玉進(jìn)賈府教案09-22

        高二語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》教案08-19

        高二上冊(cè)人教版《林黛玉進(jìn)賈府》教案10-04

        高二《林黛玉進(jìn)賈府》說課稿03-17

        《林黛玉進(jìn)賈府》優(yōu)質(zhì)教案11-25

        林黛玉進(jìn)賈府教案示04-05

        林黛玉進(jìn)賈府高二語(yǔ)文教案03-11