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        二上冊《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-19 19:13:16 二年級上冊 我要投稿

        人教版二上冊《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)

          《夜宿山寺》是李白的一首紀(jì)游寫景短詩。下面是由小編為你精心編輯的人教版二上冊《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀!

        人教版二上冊《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí)詩文,體會詩的意境和詩人的思想感情。

          2、學(xué)會本課生字新詞,積累詞語。

          3、理解重點(diǎn)詞句,理解全詩意思。

          4、有感情地朗讀詩文,背誦古詩。

          5、練習(xí)把詩句補(bǔ)充完整。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、學(xué)會本課生字新詞。

          2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。

          教學(xué)難點(diǎn):

          指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞句,理解古詩意思。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

          教學(xué)過程:

          一、小擂臺

          以小組為單位介紹唐朝大詩人李白。(相同的內(nèi)容不重復(fù))

          二、揭示課題,教師板書課題《夜宿山寺》

          三、學(xué)習(xí)新課

          1、教師用投影出示插圖,請學(xué)生觀察,用自己的話說說圖畫的內(nèi)容。

          在一座很高的山上,有一座寺廟,云霧縈繞在山腰,星星在寺廟周圍眨著眼睛。

          2、教師伴著音樂范讀古詩,請學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

          3、學(xué)生自己讀古詩,對照生字表自學(xué)生字,記住它們的音、形、義。

          4、相互交流學(xué)習(xí)情況

         。1)教師出示生字卡片: 宿 寺 危 摘 辰 敢 恐 驚

         。2)指名讓學(xué)生讀生字,對讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)提醒糾正。

         。3)結(jié)合學(xué)生遇到的難字說一說記憶字形的方法,教師板書。

          危:上面是,第三筆是橫。

          辰:部首是“廠”字頭,第五筆是豎提。

          摘:左右結(jié)構(gòu)的字,同字框里是“古”。

          敢:注意與“取”字的區(qū)分。

          動(dòng)手書空。(教師進(jìn)行板演,易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來)

         。4)理解字意

          (結(jié)合學(xué)生提出的問題進(jìn)行理解,讓學(xué)生先說一說意思,相互補(bǔ)充,用投影羅列出來)

          宿:住宿。

          寺:廟。

          危:高。

          辰:天上的星星。

          恐:害怕。

          驚:驚動(dòng)。

          語:說話。

          百尺:泛指很高很高。

          天上人:天上的神仙。

         。5)結(jié)合注釋和投影中的解釋理解每句詩的意思(讓學(xué)生自己練習(xí)說說意思,教師及時(shí)進(jìn)行幫助指導(dǎo))

          危樓高百尺:這座高高的寺廟高不可測。

          手可摘星辰:伸出手去就可以摘到天上的星星。

          不敢高聲語:在這里不敢大聲說話。

          恐驚天上人:害怕驚動(dòng)了天上的仙人。

          讓學(xué)生自己練習(xí)說說全詩的意思。(先自己說一說,遇到問題主動(dòng)與同學(xué)交換意見,或者向教師請教。)

          (6)讓學(xué)生說說全詩的意思,其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。(鼓勵(lì)學(xué)生開展相互間的評價(jià),及時(shí)補(bǔ)充,形成生生互動(dòng)的氛圍)。

          5、指導(dǎo)朗讀

         。1)結(jié)合電腦欣賞當(dāng)時(shí)的'意境,聽配樂朗讀。(聽后讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會。)

          危樓/高百尺,

          手可/摘星辰。

          不敢/高聲語,

          恐驚/天上人。

          (2)與小組成員一起進(jìn)行練習(xí),相互評議,推選一名同學(xué)參加班級展示。

          (3)小組選派代表在全班參加競賽,而后評議出最佳選手。

         。4)全體同學(xué)伴著音樂進(jìn)行朗讀。

          6、體會詩中出現(xiàn)的兩個(gè)“高”字,結(jié)合詩句內(nèi)容談出自己的感受。

         。ā拔歉甙俪摺敝械摹案摺笔切蜗蟮拿枥L了寺廟的高聳入天,伸手即可摘到星星的景象,以此說明這座寺的高度;“不敢高聲語”描寫詩人說話時(shí)聲音的大小,不敢大聲說話,恐怕驚動(dòng)了天上的神仙,這兩個(gè)字用得巧妙。)

          三、練習(xí)鞏固

          1、練習(xí)按照田字格書寫漢字。

          摘:左窄右寬, 同字框里是“古” 。

          敢:左右寬窄, 高低一樣,右邊是四筆寫成。

          寺:第三筆橫要長一些。

          驚:左窄右寬。

          恐:上下結(jié)構(gòu),上面的“鞏”字要寫得緊湊些。

          “宿、危、辰”三個(gè)字讓學(xué)生說說應(yīng)注意的問題。

          2、填寫詩句

         。 )( )高百尺,

          手可( )( )( )。

         。 )( )高聲語,

         。 )( )天上人。

          3、背誦古詩(自己先練習(xí),而后匯報(bào)。)

          四、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況

          五 布置作業(yè)

          1、在生字本上抄寫難字

          2、找一找李白其它的詩,讀一讀。

          附:板書設(shè)計(jì):

          3 夜宿山寺 (李白)

          難字: 宿 危 摘 辰 敢

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