二年級(jí)上冊(cè)課文《我選我》教學(xué)實(shí)錄
學(xué)語(yǔ)文是一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事情。簡(jiǎn)單才容易讓人聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的成功感、愉悅感。小編整理了二年級(jí)上冊(cè)課文《我選我》教學(xué)實(shí)錄 ，歡迎欣賞與借鑒。
一
師：黑板上有兩組詞語(yǔ)，誰(shuí)會(huì)念？
生：（讀第一組）補(bǔ)選 愣住 親切 掌聲
師：老師沒(méi)教，你都念對(duì)了！掌聲�。ㄉ恼疲┬∨笥�，老師沒(méi)有教，你怎么就會(huì)念了？
生：是宋老師讓我們自己讀的。
師：你們宋老師真好！這位小朋友有個(gè)好習(xí)慣，在上課前就預(yù)先讀了課文，把生字詞都讀正確了。這樣的習(xí)慣叫預(yù)習(xí)！預(yù)習(xí)過(guò)的小朋友請(qǐng)舉手。（生紛紛舉手）
師：非常好！再看這一組詞語(yǔ)，誰(shuí)會(huì)讀？
生：（讀第二組）委員 集體（“班級(jí)”不會(huì)念）
師：哦，沒(méi)關(guān)系。（對(duì)同桌學(xué)生）請(qǐng)你接著讀。
生：（接讀）班級(jí) 教室
師：好！掌聲！（生鼓掌。師對(duì)不會(huì)念的學(xué)生）現(xiàn)在請(qǐng)你讀。
生：委員 集體 班級(jí) 教室
師：讀對(duì)了，掌聲！（生鼓掌）你認(rèn)為最應(yīng)該感謝誰(shuí)？
生：最應(yīng)該感謝蔣心怡。
師：蔣心怡是誰(shuí)？
生：蔣心怡是我的同桌。
師：給他們掌聲。（生鼓掌）如果自己不會(huì)讀，可以請(qǐng)同桌幫忙。
生：（熟讀兩組詞語(yǔ)）
師：課文中的生字生詞都要讀熟，讀熟了我們才能夠把課文讀正確，讀流利。這里有個(gè)詞，“委員”，我們班級(jí)有哪些委員啊？
生：體育委員。
生：勞動(dòng)委員。
生：文藝委員。
生：學(xué)習(xí)委員。
生：語(yǔ)文委員，數(shù)學(xué)委員。（眾笑）
師：這叫“課代表”。
師：這些課代表都?xì)w哪個(gè)委員領(lǐng)導(dǎo)？
生：學(xué)習(xí)委員。
師：現(xiàn)在啊，誰(shuí)來(lái)介紹一下我們班的這些委員分別是誰(shuí)？介紹時(shí)要聲音響亮，落落大方。
生：我們班的體育委員是蔡子文。
生：我們班的文藝委員是丁毅。
生：我們班的學(xué)習(xí)委員是唐玉文。
生：我們班的勞動(dòng)委員是蔣心怡。
師：現(xiàn)在誰(shuí)能把這四個(gè)委員一口氣介紹下來(lái)？
生：我們班的體育委員是蔡子文。我們班……
師：這個(gè)“我們班”就不要了，大家都知道是我們班的。
生：勞動(dòng)委員是蔣心怡，體育委員是蔡子文，學(xué)習(xí)委員是唐玉文。
師：掌聲�。ㄉ恼疲�
生：他剛才漏了一個(gè)，我們班還有一個(gè)體育委員是沈晨杰。
師：兩個(gè)體育委員是不是��？
生：一個(gè)是中午放學(xué)的.，一個(gè)是晚上的。
師：你把話講清楚。
生：沈晨杰是我們班的體育委員，他是負(fù)責(zé)中午放學(xué)排隊(duì)的；蔡子文也是我們班的體育委員，他是負(fù)責(zé)晚上放學(xué)排隊(duì)的。
師：放學(xué)一般都是在傍晚，晚上就太晚了。這樣就把話說(shuō)清楚了！
生：剛才那個(gè)同學(xué)說(shuō)的時(shí)候，體育委員后面漏了一個(gè)我。
師：哦，漏了一個(gè)你嗎？那你給大家做個(gè)自我介紹，來(lái)！
生：我是我們班的文藝委員，叫丁毅。
師：掌聲�。ㄉ恼疲┰趺茨馨讯∫阃袅四�？小朋友，剛才我們學(xué)習(xí)的方法，叫介紹；丁毅小朋友自己介紹自己，叫“自我介紹”�，F(xiàn)在，小朋友們給老師介紹一下你的同桌、朋友吧！
生：我們的小班主任是夏雨軒。
生：我們班還有一個(gè)小班主任是唐玉文。
生：我們班還有一個(gè)小班主任是沈真甜。
師：這么多小班主任？（眾笑）他叫什么名字��？
生：黃依晨。
師：黃依晨是誰(shuí)？
生：黃依晨是我的同桌。
師：很好，再大聲說(shuō)一遍！
生：黃依晨是我的同桌。
師：很好，請(qǐng)坐！你介紹一下他。
生：顧沈葉是我的同桌。
生：他叫沈晨杰，是我的同桌。
師：（指另一個(gè)學(xué)生）他是誰(shuí)？
生：他是新來(lái)的。（眾笑）
師：叫什么名字？
生：不知道。（眾笑）
師：你們兩個(gè)坐在一起多長(zhǎng)時(shí)間啦？
生：沒(méi)幾天。
師：哦，同桌幾天了都沒(méi)有作過(guò)介紹吧？來(lái)，你來(lái)給同桌自我介紹一下。
生：我叫蔡世燕，是你的同桌。
師：你愿意和他做朋友嗎？
生：我愿意和你做朋友。
師：你愿不愿意��？
生：愿意。蔡世燕是我的同桌，我愿意和她做朋友。
師：現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了，握握手。你看，介紹多重要��！小朋友們要記住啊，既要學(xué)會(huì)自我介紹，也要學(xué)會(huì)把自己熟悉的同桌、同學(xué)、朋友向他人介紹。如果我們彼此之間誰(shuí)也不關(guān)心誰(shuí)，相處了幾天也不知道對(duì)方的名字，那么我們學(xué)習(xí)的這個(gè)地方只能叫做——
生：教室。
師：如果知道對(duì)方就是你的同學(xué)，是你的同桌，我們學(xué)習(xí)的這個(gè)地方才稱作——
生：班級(jí)。
師：如果我們把彼此當(dāng)做朋友，甚至是好朋友的時(shí)候，這個(gè)地方就叫——
生：集體。
師：我們最愛(ài)的是——
生：集體。
師：我們也愛(ài)自己的——
生：班級(jí)。