初二人教版上冊語文《蘆花蕩》課文歸納

　　《蘆花蕩》這篇課文在文學界的影響很大，下面小編為大家?guī)�來了初二人教版上冊語文《蘆花蕩》課文歸納，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

　　把全文分成四部分（1－8）；（9－19）；（20－54）；（55－63）分四個大組，大組再分小組討論并找出與老人相關的描述句子來。

　　①先看（1－9）段：

　　第一組：星星也像浸在水里要滴落下來的樣子、深夜才有水鳥飛動和唱歌

　　第二組：將近六十歲、只穿一條藍色的破舊短褲、干瘦得像老了的魚鷹、

　　花白胡子卻特別精神、深陷的眼睛卻特別明亮

　　第三組：  奔、飄、里外交通、運輸糧草、護送干部、一切保險

　　第四組：  一個沒事人、不帶一枝槍、

　　第五組： 緊緊封鎖、、歌聲還是那么響、呆望、敵人發(fā)了愁

　　指導：

　　一腔熱血：(滿腔熱情)是說某人為了達到某種目的，用全部的精力去做某事。

　　英雄氣概：是指某人在某個重大問題上表現(xiàn)出來的氣魄。

　　②再看（10－19）（20－54）部分：

　　第一組：   安心睡一覺、不怕、多么俊的一個孩子

　　第二組：   不怕、它照不見我們、飛快、跳進水里

　　第三組：   不怕、他打不著我們

　　第四組：   誰、躥、仄歪、昏花、射穿老頭子的心

　　第五組：   我沒臉見人、我叫他們十個人流血

　　指導：

　　思想感情：  是一個人對其他人或者事物所表現(xiàn)出來的.心情

　　性格特點：   是指一個人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中較穩(wěn)定的個性心理特征。包括態(tài)度特征，如誠實或虛偽;意志特征，如勇敢或怯懦;情緒特征，如熱情或冷漠;理智特征，如思維敏捷、深刻、邏輯性強。本文從意志特征去思考。

　　③最后來看（55－63）段：

　　第一組：鬼子們又偷偷地爬下來洗澡、水鳥也躲開鬼子往北飛去; 有一篙沒一篙地撐著、一個一個投進嘴里去

　　第二組：溜溜轉了一個圓圈、張皇失措、小船旋風一樣繞著鬼子們轉

　　第三組：鬼子們痛得鬼叫、像敲打頑固的老玉米一樣

　　第四組：向著葦塘望了一眼、鮮嫩的蘆花、迎風飄撒

　　指導：

　　傳奇行為：是指一個人通過離奇或者違反常規(guī)的行動，所表現(xiàn)出來的特點。

　　小結：老頭子是一個具有愛國抗日(保家衛(wèi)國、抗擊日寇)的一腔熱血;老當益壯、無所畏懼的英雄氣概;愛憎分明的思想感情;過于自尊自信的性格特點;智勇雙全的傳奇行為的人。我們的老英雄神出鬼沒，無數(shù)次通過鬼子的封鎖線，保證了葦塘中部隊的供給，保證了部隊的戰(zhàn)斗力。特別是他手無寸鐵，獨自一人，把十幾個鬼子打得頭破血流。從他的身上，從大菱、二菱身上，我們看到了全民皆兵。我們再一次分明感知到：中國人民是不可征服的，中國人民是英雄的人民。

　　小練習

　　1、《蘆花蕩》的作者是_____，選自________，他的另一篇小說是  《荷花淀》。

　　2、《蘆花蕩》的體裁是小說，小說的三要素是環(huán)境、情節(jié)、人物。其中前兩者是為塑造人物服務的。本文的主要故事情節(jié)是_______和________，都具有傳奇色彩。

　　3、老頭子的性格核心是“過于自信過于自尊”，如何理解＂過于＂二字？

　　4、本文表現(xiàn)老頭子的性格主要運用了哪些描寫方法？老頭子具有怎樣的性格特征？

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