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        八年級上學(xué)期《蘆花蕩》教案

        時(shí)間:2021-03-01 09:36:10 八年級上冊 我要投稿

        人教版八年級上學(xué)期《蘆花蕩》教案

          教師在寫教案的時(shí)候,一定要切合實(shí)際,下面小編為大家?guī)砹巳私贪姘四昙壣蠈W(xué)期《蘆花蕩》教案,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

        人教版八年級上學(xué)期《蘆花蕩》教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、知識目標(biāo):

         、欧e累“尖利、能耐、悠閑、寒噤、陰慘、仄歪、央告、轉(zhuǎn)彎抹角、月明風(fēng)清、張皇失措”等詞語,掌握字音、字形和詞義。

          ⑵了解作者及故事發(fā)生的背景。

         、橇私獗疚牡墓适虑楣(jié)、人物及環(huán)境特征,感受其傳奇色彩。

          2、能力目標(biāo):

         、虐盐展适虑楣(jié),體味這個(gè)英雄故事的傳奇色彩,掌握解讀敘事性作品的方法、思路。

         、瀑p析文中“老頭子”這個(gè)人物形象,把握其英雄性格。

          ⑶揣摩文中景物描寫的句子,并分析其作用。

          3、德育目標(biāo):

          從文中智勇雙全的“老頭子”,投身革命的大菱、二菱,葦塘里堅(jiān)持抗戰(zhàn)的隊(duì)伍身上,學(xué)習(xí)他們不怕艱險(xiǎn)、豪邁樂觀、斗志昂揚(yáng)的英雄品格,我們有理由相信:英勇的中國人民是不可戰(zhàn)勝的。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          1、通過體味這個(gè)故事的傳奇色彩,感知老頭子的英雄性格。

          2、揣摩文中如詩如畫的景物描寫。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          探究問題:這篇小說是如何渲染老英雄的傳奇色彩的?如何理解“老頭子過于自信和自尊”一句中的“過于”二字?

          【教學(xué)方法】

          以學(xué)生自主活動(dòng)為主,通過反復(fù)誦讀,把握故事情節(jié),在復(fù)述中再現(xiàn)文章內(nèi)容,感受其傳奇色彩。在熟悉內(nèi)容的前提下,對文章進(jìn)行美點(diǎn)追尋,賞析文中的人物形象和景物描寫,感受作品的美。

          【教具準(zhǔn)備】

          多媒體、錄音機(jī)、示范朗讀磁帶。

          【課時(shí)安排】

          2課時(shí)。

          【教學(xué)過程】

          第一課時(shí)

          〖教學(xué)要點(diǎn)〗

          朗讀課文,把握故事情節(jié),感受課文內(nèi)容的傳奇色彩,并探究傳奇色彩表現(xiàn)在哪些方面。

          〖教學(xué)步驟〗

          一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)

          設(shè)計(jì)一:

          同學(xué)們,你們一定聽到過許多英雄的故事吧,今天我們要講述的是一個(gè)抗日英雄“老頭子”的故事。一個(gè)干瘦的老頭,手無寸鐵,孤身一人,可以玩十幾個(gè)鬼子于掌股之間,置他們于死地,可謂智勇雙全,讓我們走進(jìn)《蘆花蕩》去見識見識這位神奇的老人。(板書文題。)

          設(shè)計(jì)二:

          請大家翻開課本前面的彩色插圖《白洋淀》,白洋淀共由一百四十余個(gè)淀組成,占地面積四十多萬畝,水道縱橫,蘆葦萬頃,俯仰吐穗,風(fēng)光旖旎。面對浩淼的淀水和一望無際的葦田,我們可曾想到這里曾是抗戰(zhàn)的大舞臺,上演了無數(shù)個(gè)英雄的故事,讓我們在蘆花叢中,尋找英雄的足跡,追隨他們高大的.身影。

          二、作者、作品簡介

          多媒體顯示:

          孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家!栋籽蟮砑o(jì)事》是他最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說與散文合集。它主要反映抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和建國初期,冀中平原和冀西山區(qū)一帶人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行戰(zhàn)爭、土地改革、勞動(dòng)生產(chǎn)、互助合作以及移風(fēng)易俗的生活情景。作品從多方面勾勒了時(shí)代和社會的歷史風(fēng)俗畫,以明麗流暢的筆調(diào),秀雅雋永的風(fēng)格和豐富的勞動(dòng)者的鮮明形象,在讀者中引起了強(qiáng)烈反響。其中《荷花淀》《蘆花蕩》等反映抗戰(zhàn)時(shí)期的作品,已成為廣泛流傳的名篇。文藝界甚至以其為現(xiàn)代文學(xué)的一種風(fēng)格流派的標(biāo)幟,視為“荷花淀派”的主要代表作。

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