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        形態(tài)各異的近義詞

        時(shí)間:2022-03-04 13:29:36 近義詞 我要投稿

        有關(guān)形態(tài)各異的近義詞

          近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。與“近義詞”意思相近的詞為“同義詞”。以下是小編為大家整理的有關(guān)形態(tài)各異的近義詞,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)形態(tài)各異的近義詞

          形態(tài)各異的近義詞

          詞語(yǔ)解釋?zhuān)褐负芏嗍挛镄螤、姿態(tài)、形式不盡相同,各有特色。異,特別,不一樣。神態(tài)各不相同。

          近義詞:千奇百怪、形態(tài)萬(wàn)千、姿態(tài)不一、千姿百態(tài),各式各樣、

          用形態(tài)各異造句

          1、我去青島地下海洋公園游覽,看到形態(tài)各異的海洋動(dòng)物,比如比目魚(yú),鯨魚(yú),海馬等等!

          2、海洋中的植物形態(tài)各異。

          3、今年中秋節(jié)的花燈大小不一,形態(tài)各異,真是非常好看。

          4、雨花石色彩豐富,形態(tài)各異,渾然天成,具有很高的審美價(jià)值。

          5、黃山的云海形態(tài)各異,果然名不虛傳。

          6、公園里有一個(gè)民覽,展出了許多形態(tài)各異的`雕像。

          7、玩具店里的汽車(chē)模型形態(tài)各異,難以選擇。

          8、寺廟中羅漢千奇百怪、形態(tài)各異。

          9、花園里各種菊花都盛開(kāi)了,形態(tài)各異,異彩紛呈,游人們紛紛駐足合影。

          10、天上的云形態(tài)各異,有的像一只溫順的綿羊,有的像一匹疾馳的駿馬,還有的像一座巍峨的寶塔。

          11、蘇州園林里的假山形態(tài)各異,造型奇特。

          用形態(tài)各異的近義詞造句

          千奇百怪:原始森林里面有很多千奇百怪大樹(shù)。

          形態(tài)萬(wàn)千:池塘里的荷花形態(tài)萬(wàn)千,有的全開(kāi)了,有的含苞欲放,美得讓人心曠神怡。

          姿態(tài)不一:天上的云彩變化多端,姿態(tài)不一。

          千姿百態(tài):每到元宵節(jié)之夜,許多城市舉辦燈會(huì),展出各種彩燈,千姿百態(tài)。

          各式各樣:花園里各式各樣的花兒都盛開(kāi)了。

          【擴(kuò)展閱讀:近義詞辨析】

          1、近義詞解釋?zhuān)航x詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)

          2、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。如:“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對(duì)方,但是它們的搭配對(duì)象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗(yàn)、文化、物資”等搭配!敖粨Q”搭配的對(duì)象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞;“交流”搭配的對(duì)象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

          3、從感情色彩上來(lái)分辨:尊重和尊敬在漢語(yǔ)里算是同義詞,尊重做動(dòng)詞用時(shí),有尊敬之義,故而人們?cè)谑褂脮r(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重視和莊重的含意。尊敬:一般是對(duì)長(zhǎng)輩上級(jí),尊重:用于所有人(平輩之間)。

          4、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中共同的詞素,決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素,又體現(xiàn)了它們?cè)~義的差異。因此,同學(xué)們?cè)谡乙粋(gè)詞的近義詞時(shí),可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素,并用它來(lái)組詞,然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法,還要注意積累詞語(yǔ),詞語(yǔ)積累多了,找近義詞也就比較容易了。

          5、漢字的表義性,決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候,才有意義。字詞義教學(xué)對(duì)學(xué)生掌握字形有很大幫助,可以減少機(jī)械記憶,增加意義識(shí)記。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也很重要,因?yàn)槔斫庹n文必先理解每字詞的意思。

          6、透過(guò)查字典的方法,可以培養(yǎng)學(xué)生理解近義詞之種類(lèi)。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者,則必須由老師從旁指導(dǎo)。增加閱讀書(shū)籍的量亦可增強(qiáng)學(xué)生之詞匯能力。對(duì)生字詞多分析、比較,對(duì)訓(xùn)練兒童準(zhǔn)確理解詞義,區(qū)分具體事物的細(xì)微差別,提高理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

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