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        《趣味文字》五年級上冊教學(xué)設(shè)計

        時間:2024-09-15 08:54:03 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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        《趣味文字》五年級上冊教學(xué)設(shè)計

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        《趣味文字》五年級上冊教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目的:

          在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。

          教學(xué)重難點:

          1、了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識,掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。

          2、提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力,感受趣味美術(shù)字的樂趣。

          課前準(zhǔn)備:

          1、學(xué)具:記號筆、水彩筆、熒光筆

          2、教具:各種美術(shù)字和變體美術(shù)字、記號筆

          教材分析:

          通過欣賞美術(shù)字了解各種美術(shù)字體的特點,比較變體美術(shù)字并感受變體文字的趣味性。引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法,提高對美術(shù)字裝飾和美化效果,了解美術(shù)字在生活中的廣泛運用。

          教學(xué)過程:

          第一課時

          1、引導(dǎo)階段

          ①認(rèn)識基本美術(shù)字體及其特點:

          出示宋體、黑體等基本文字引導(dǎo)學(xué)生欣賞其特點。

          宋體:端莊大方,筆畫橫細直粗,點上尖下圓,橫畫收筆有頓角,筆畫轉(zhuǎn)折時頓角明顯。

          黑體:筆畫橫豎一樣粗,方頭方尾,醒目有力。

         、谛蕾p基本美術(shù)字體和變體美術(shù)字的比較

          出示范字“花”兩種美術(shù)字引導(dǎo)學(xué)生觀察那種更有趣味?為什么?

          2、發(fā)展階段

          ①認(rèn)識趣味文字的特點:

          趣味美術(shù)字是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義,運用豐富的想象力把文字的筆畫進行變形、加工、裝飾而成的,使之更加夸張、突出、醒目、美觀。趣味美術(shù)字在藝術(shù)上有較大的自由變化,所以它的特點是:具形象、又簡潔、美觀、生動、有趣等。

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          a、筆畫變化:改變筆畫的形狀或粗細,使之更有裝飾性。

          b、字形變化:改變字的外形,使之更有造型感。

          c、結(jié)構(gòu)變化:將某筆畫進行夸大或縮小來求新穎的效果。

          d、形象性:根據(jù)文字含義運用形象圖案來裝飾字體。

          ③欣賞優(yōu)秀美術(shù)字

          引導(dǎo)學(xué)生分析其特色和藝術(shù)感,感受它的趣味性。如:形象體:“心靈”運用愛心來表示點,提升了心靈的含義具形象又生動。字形變化:“流水年華”采用是一條不平靜而具有運動感的線,具有節(jié)奏感使人聯(lián)想到水的波浪。筆畫變化:如:“天香”采用直線和曲線相結(jié)合,增添文字的趣味性,以花朵裝飾更加美觀。結(jié)構(gòu)變化:運用半圓形的筆畫具有活潑感,如“快樂”的書寫方法聯(lián)想到兒童的木馬玩具可以搖動的,有快樂感。欣賞課本范字學(xué)生進行分析。

         、、演示美術(shù)字書寫的步驟和特點:

          a、首先用尺子定文字的大小和形狀。

          b、再根據(jù)外形、結(jié)構(gòu)、筆畫的特點用單線寫出字形。

          c、然后根據(jù)文字的含義應(yīng)用夸張、形象手法設(shè)計趣味美術(shù)字體。如:波浪的設(shè)計和書寫,為突出浪花的形象采用曲線圓點來裝飾浪花的效果,具形象又有趣。還有“時間”采用小鬧鐘來代替日字,很有說服力,具有特殊的意義。

          d、最后運用色彩基礎(chǔ)知識對比色和鄰近色來強調(diào)趣味文字的美。

          3、引導(dǎo)學(xué)生同桌討論交流你所選的文字將應(yīng)用什么形式來改變?

          4、學(xué)生起稿設(shè)計文字,突出趣味性。

          5、作業(yè)展示,學(xué)生進行評價。

          第二課時

          1、欣賞趣味文字在生活中的運用。(出示教具)

          如“閱覽室”的提示牌運用趣味美術(shù)字和花邊制作的提示牌,作用大又美觀!坝斡攫^”提示牌運用自由體美術(shù)字加上簡潔的浪花,還有“歡迎”提示牌的制作醒目美觀。

          2、如何制作提示牌?(演示制作過程)

          先設(shè)計提示牌的立體造型,用彩色卡紙剪裁成長方形,在中間裁一個半園形再折疊成立體三角形,展開在半圓形上設(shè)計所需要趣味文字如:“音樂會”(也可根據(jù)提示牌的造型來設(shè)計字型)配上色彩并裝飾上合適的紋樣,最后把三角形連接起來。

          3、學(xué)生練習(xí)制作,教師巡視

          4、作品展示評比

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