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        部編教材小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-31 12:22:29 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        部編教材小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。下面由小編為您整理出的部編教材小小的船教學(xué)設(shè)計(jì),一起來看看吧。

        部編教材小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

          《小小的船》一課是葉圣陶先生的一篇小韻文,語言優(yōu)美,瑯瑯上口;形象生動(dòng),富于想象;韻律和諧,富有音樂節(jié)奏感。

          一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

          1、請(qǐng)大家猜個(gè)謎語:有時(shí)掛在天邊,有時(shí)落在樹梢。有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像把鐮刀。

          2、同學(xué)們都喜歡看月亮,平時(shí),你看到的月亮是什么樣的呢?根據(jù)學(xué)生的回答,多媒體課件分別展示出蔚藍(lán)的天空中圓圓的月亮、彎彎的月亮、半圓形的月亮……最后定格在屏幕上的是書上的插圖。

          3、師敘:晴朗的夜晚,藍(lán)藍(lán)的天空,可愛的月亮,閃閃的星星,美麗的小姑娘,這是一幅多美的畫面啊!有位老爺爺把它寫成了一首詩(shī)。題目就是《小小的船》。

          4、配樂,師范讀課文。

          這一部分設(shè)計(jì)把學(xué)生帶入有聲有色的生活情境,靜中有動(dòng)的圖畫情境,學(xué)生感到新奇有趣,學(xué)習(xí)情緒高漲。

          二、初讀課文,讀中整體感知

          1、讓學(xué)生放聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

          2、把課文讀給同位聽。

          3、四人小組配合讀,可一人讀一行,也可一人讀,大家聽等。然后說一說你最喜歡詩(shī)中的什么,在圖上指給大家看一看。

          這里把讀書的時(shí)間還給學(xué)生,通過各種形式的讀,對(duì)課文有所感知。

          三、品讀課文,想象中創(chuàng)新

          1、指名讀一、二行:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。

          彎彎的月兒是什么樣的呢?我們來畫個(gè)彎彎的.月兒。(師生一起畫)然后評(píng)一評(píng)畫出了彎彎的樣子嗎?引導(dǎo)學(xué)生想象生活中你看到過那些彎彎的事物。(彎彎的小路、彎彎的小河、彎彎的橋洞、彎彎的香蕉、彎彎的眼睛……)再讀第一行,思考:彎彎的月兒像什么?學(xué)生的答案可能很多,最后引到書上小小的船,并讓學(xué)生在圖上指出兩頭尖。

          比較讀:彎的月兒小的船,小的船兒兩頭尖。

          彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。

          學(xué)生在比較讀中感悟語言的美,月兒的可愛。

          2、放《小小的船》曲子,師描敘,生閉眼想象:

          一個(gè)晴朗的夜晚,我們坐在院子里抬頭看藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)天上有無數(shù)顆小星星一閃一閃的,還有彎彎的月兒,真像一只小船,讓我們飛上藍(lán)天,坐到月亮上去。這時(shí),你看到了什么?

          引導(dǎo)學(xué)生看圖想象,藍(lán)藍(lán)的天空像什么,閃閃的星星又像什么?只要學(xué)生的想象有合理的成分都給予肯定。再指導(dǎo)學(xué)生朗讀,把想到的美景讀出來。

          創(chuàng)設(shè)富有童趣的情境,激活學(xué)生的想象,學(xué)生的想象中有自己的見解,可能幼稚,卻是童心的自然流露,對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說,這就是創(chuàng)新,教師要保護(hù)這種可貴的童真。

          3、師生多種形式讀好這首詩(shī):引讀、表演讀等。

          4、教唱《小小的船》這首歌。

          四、趣味作業(yè)、課外延伸

          同學(xué)們,老師相信你們將來一定能真的坐上宇宙飛船,飛向藍(lán)天,登上月球,去探索大自然的奧秘。老師這兒有一份作業(yè),大家可以根據(jù)自己的興趣選做。(作業(yè)印刷好發(fā)給學(xué)生)

          附:作業(yè)

          1、我會(huì)說:彎彎的月兒像()

          藍(lán)藍(lán)的天空像()

          閃閃的星星像()

         。ǎ┫瘢ǎ

          2、我會(huì)讀:

          愛照鏡子的月亮月亮冷了

          月亮愛照鏡子天冷了

          每經(jīng)過河邊、湖邊月亮弟弟沒衣服穿

          她都不忘記留下自己的影子他一定很冷

          看看今天風(fēng)伯伯

          是胖了?還是瘦了?快把云衣服送來

          給月亮弟弟穿上

          3、我會(huì)畫:把你想象的星空畫下來

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