七年級(jí)語(yǔ)文必修憶讀書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：
整體感知課文內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，引導(dǎo)學(xué)生理出文章的內(nèi)容要點(diǎn)。
過(guò)程與方法：
初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)社會(huì)、人生的有益啟示。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
使學(xué)生懂得"讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)"的道理，樹(shù)立"終身學(xué)礦"學(xué)會(huì)學(xué)礦的觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式理解讀文內(nèi)容，把握文章的脈絡(luò)和作者的寫(xiě)作思路。
教學(xué)難點(diǎn)：
結(jié)合學(xué)生平時(shí)的讀書(shū)生活，拓展作者的觀點(diǎn)
教學(xué)手段：
自主、合作、探究、
教學(xué)過(guò)程：
教師活動(dòng)
一、談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，在小學(xué)時(shí)你們學(xué)過(guò)冰心的作品嗎?是哪一篇呢?
2、哪位同學(xué)能給大家介紹一下冰心？
3、詩(shī)人徐志摩曾表達(dá)過(guò)讀書(shū)后的不可言說(shuō)的愉悅：“我覺(jué)得讀到好的詩(shī)的時(shí)候，真如聽(tīng)到絕妙的音樂(lè)，五官都受了感動(dòng)，精神上好像復(fù)新了一般。在詩(shī)里，似乎每一個(gè)字都是有靈魂的，它們?cè)谀抢锘顫姷靥S著。許多字合起來(lái)，就如同一個(gè)絕大的音樂(lè)會(huì)，很和諧地奏著音樂(lè)。這種美的感覺(jué)，音樂(lè)的領(lǐng)會(huì)，只有自己在那一瞬間覺(jué)得，不能分給旁人的�！北挠幸黄恼旅銊�(lì)青少年要好好讀書(shū)。今天，我們就學(xué)生活動(dòng)
1、課前熱身?yè)尨饐?wèn)題
《寄小讀者》
冰心(1900一1999)，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。"五四"運(yùn)動(dòng)時(shí)，開(kāi)始創(chuàng)作反映社會(huì)、家庭、婦女等問(wèn)題的小說(shuō)。《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》是她最早的一批作品。1921年出版詩(shī)集《繁星》《春水》。并加人文學(xué)研究會(huì)。努力實(shí)現(xiàn)"為人生"的藝術(shù)觀點(diǎn)。作品里充滿"愛(ài)的哲學(xué)"，形成清新明媚、玲瓏剔透的藝術(shù)風(fēng)格。冰心從十九歲成名，度過(guò)了六十多個(gè)創(chuàng)作春秋。著作有《寄小讀者》《小橘燈》等。還翻譯了泰戈?duì)柕摹秷@丁集》等。"葉
一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。
4、教師評(píng)價(jià)學(xué)生的解讀
5、相信學(xué)過(guò)冰心的《憶讀書(shū)》后同學(xué)們會(huì)對(duì)讀書(shū)有更深入的.理解。
二、師生互動(dòng)
�。ㄒ唬g覽課文，整體把握
1.要求:1)在每個(gè)自然段前標(biāo)好序號(hào)。2)勾畫(huà)出生字詞3)標(biāo)畫(huà)出你認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)、寫(xiě)得好的句子。
2.指名學(xué)生把勾畫(huà)出的生字、詞寫(xiě)在黑板上，再由學(xué)生互相解答，或者翻閱字典、詞典來(lái)解答。解答完后，要求學(xué)生朗讀并默記。
�。ǘ┠x課文，理清思路思考并完成:
l、理出作者幼時(shí)所讀過(guò)的書(shū);
2、劃分文章的段落層次，概括段意;
3、找出最能表達(dá)文章中心的句子。概括模式：課文通過(guò)作者回憶，從而勉勵(lì)青少年
概括文章內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)：文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)作者怎樣的寫(xiě)作意圖？
學(xué)生小結(jié)里深藏云外碧，枝頭都借日邊紅。曾陪桃李開(kāi)時(shí)雨，仍伴梧桐落后風(fēng).這是宋人贊揚(yáng)玫瑰花開(kāi)放季節(jié)長(zhǎng)的詩(shī)句，用它來(lái)比喻冰心的創(chuàng)作也是很適宜的。
三、師生互動(dòng)
1、自主探究
2、分組合作
I）《三國(guó)演義》《聊齋志異》《水滸傳》《蕩寇志》《精忠說(shuō)岳》《滿江紅》《茶花女遺事》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《封神榜》……
2）第一部分(第1段)總說(shuō)。突出作者對(duì)讀書(shū)感受、體會(huì)的強(qiáng)烈。
第二部分(第2-11段)以自己幼時(shí)的經(jīng)歷談"讀書(shū)好，多讀書(shū)"，說(shuō)明讀書(shū)是人生最大的快樂(lè)，從讀書(shū)中能得到做人處世的"獨(dú)立思考"的大道理。
第三部分(第12-13段)談"讀好書(shū)"，以作者八十多年的鬩讀經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明如何挑選、比較、選擇好書(shū)。
3）讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū))
學(xué)生代表小結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
一、總說(shuō)。突出作者對(duì)讀書(shū)感受、體會(huì)的強(qiáng)烈。
二、說(shuō)明讀書(shū)是人生最大的快樂(lè)，從讀書(shū)中能得到做人處世的"獨(dú)立思考"的大道理。
三、談"讀好書(shū)"，以作者八十多年的鬩讀經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明如何挑選、比較、選擇好書(shū)。
【七年級(jí)語(yǔ)文必修憶讀書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
初一上冊(cè)語(yǔ)文《憶讀書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-23
高中語(yǔ)文必修四《張衡傳》教學(xué)設(shè)計(jì)05-27
高中語(yǔ)文必修4《雷雨(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-31
高中必修二語(yǔ)文《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì)03-05
必修3《登高》教學(xué)設(shè)計(jì)10-11
語(yǔ)文版七年級(jí)《憶讀書(shū)》教案04-04
高一語(yǔ)文必修課《勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)08-06