Weekend fun The fourth period教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
20xx年版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)第8課61頁(yè)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)
A.學(xué)會(huì)音標(biāo)/st/的發(fā)音。
B.能運(yùn)用音標(biāo)準(zhǔn)確讀單詞：star/stop/stand/story/study/student
2.語(yǔ)言技能目標(biāo)
能運(yùn)用新學(xué)的音標(biāo)讀出其它單詞的音。
3.情感、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)
知道保護(hù)眼睛。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：
操練鞏固發(fā)音。
2.教學(xué)難點(diǎn)：知道運(yùn)用音標(biāo)讀單詞。
四、教學(xué)策略
本課采用了視聽(tīng)法、情景法、活動(dòng)法、任務(wù)型教學(xué)法和交際法：
五、教學(xué)流程圖
六、教學(xué)過(guò)程
Step 1 Warm up
Sing a song: The phonic song.
Review the sounds we have learned.
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)歌曲，讓學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情景中，活躍氣氛。
Step 2 Presentation
1.Show the new sound /st/
2.Look at the video to learn the sound and words.
設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)video, 圖文結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)得更具體更生動(dòng)。
3. Read the sound /st/ one by one
4. Listen to the song to pass the sound. When stop say the sound
設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)音樂(lè)，讓課堂更活躍。
5. In the song to find out the word “ star”
Learn the word and read one by one.
設(shè)計(jì)意圖： 感受ST 的發(fā)音。
6.Learn the other words: stop/ stand/ story/ study/ student.
設(shè)計(jì)意圖： 強(qiáng)化ST 的發(fā)音。
7. Learn to say “ A star story”
Look at the video and say follow .
Say and do.
Say with your partner.
設(shè)計(jì)意圖：加強(qiáng)單詞在句子中的發(fā)音與運(yùn)用。
8. Find out the words sound /st/ in the story
設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)知練習(xí)，通過(guò)查找讓學(xué)生在讀故事的時(shí)候，會(huì)特別注意這個(gè)發(fā)音。
9. 通過(guò)最后一句：The student stops reading and stand up. 讓學(xué)生知道保護(hù)自己的`眼睛。
Step 3 Play a game:
看單詞找發(fā)音，有/st/的發(fā)音，請(qǐng)鼓掌。
設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)靜結(jié)合，活躍氣氛。
Step 4 Practice
1.listen and choose.
2.listen and write.
設(shè)計(jì)意圖：講練結(jié)合，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
Step 5 小結(jié)
Read the sound and the words together.
Step 6 Sing the phonic song together.
Step 7 Homework
1.Find out the words sound /st/.
2.Read the sound and words with your parents
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)家庭作業(yè)，對(duì)本課的內(nèi)容
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