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        Weekend fun The fourth period教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-22 15:55:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        Weekend fun The fourth period教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、教學(xué)內(nèi)容

        Weekend fun The fourth period教學(xué)設(shè)計(jì)

          20xx年版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)第8課61頁(yè)。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)

          A.學(xué)會(huì)音標(biāo)/st/的發(fā)音。

          B.能運(yùn)用音標(biāo)準(zhǔn)確讀單詞:star/stop/stand/story/study/student

          2.語(yǔ)言技能目標(biāo)

          能運(yùn)用新學(xué)的音標(biāo)讀出其它單詞的音。

          3.情感、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)

          知道保護(hù)眼睛。

          三、教學(xué)重難點(diǎn)

          1.教學(xué)重點(diǎn):

          操練鞏固發(fā)音。

          2.教學(xué)難點(diǎn):知道運(yùn)用音標(biāo)讀單詞。

          四、教學(xué)策略

          本課采用了視聽(tīng)法、情景法、活動(dòng)法、任務(wù)型教學(xué)法和交際法:

          五、教學(xué)流程圖

          六、教學(xué)過(guò)程

          Step 1 Warm up

          Sing a song: The phonic song.

          Review the sounds we have learned.

          設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)歌曲,讓學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情景中,活躍氣氛。

          Step 2 Presentation

          1.Show the new sound /st/

          2.Look at the video to learn the sound and words.

          設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)video, 圖文結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)得更具體更生動(dòng)。

          3. Read the sound /st/ one by one

          4. Listen to the song to pass the sound. When stop say the sound

          設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)音樂(lè),讓課堂更活躍。

          5. In the song to find out the word “ star”

          Learn the word and read one by one.

          設(shè)計(jì)意圖: 感受ST 的發(fā)音。

          6.Learn the other words: stop/ stand/ story/ study/ student.

          設(shè)計(jì)意圖: 強(qiáng)化ST 的發(fā)音。

          7. Learn to say “ A star story”

          Look at the video and say follow .

          Say and do.

          Say with your partner.

          設(shè)計(jì)意圖:加強(qiáng)單詞在句子中的發(fā)音與運(yùn)用。

          8. Find out the words sound /st/ in the story

          設(shè)計(jì)意圖:認(rèn)知練習(xí),通過(guò)查找讓學(xué)生在讀故事的時(shí)候,會(huì)特別注意這個(gè)發(fā)音。

          9. 通過(guò)最后一句:The student stops reading and stand up. 讓學(xué)生知道保護(hù)自己的`眼睛。

          Step 3 Play a game:

          看單詞找發(fā)音,有/st/的發(fā)音,請(qǐng)鼓掌。

          設(shè)計(jì)意圖:動(dòng)靜結(jié)合,活躍氣氛。

          Step 4 Practice

          1.listen and choose.

          2.listen and write.

          設(shè)計(jì)意圖:講練結(jié)合,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

          Step 5 小結(jié)

          Read the sound and the words together.

          Step 6 Sing the phonic song together.

          Step 7 Homework

          1.Find out the words sound /st/.

          2.Read the sound and words with your parents

          設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過(guò)家庭作業(yè),對(duì)本課的內(nèi)容

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