《吾腰千錢(qián)》教學(xué)反思
作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧，那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)反思呢？以下是小編幫大家整理的《吾腰千錢(qián)》教學(xué)反思，歡迎大家分享。
《吾腰千錢(qián)》教學(xué)反思1
本節(jié)課是文言文。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡管以前接觸過(guò)，但在獨(dú)自閱讀理解上還會(huì)有些難度。經(jīng)過(guò)上述步驟的學(xué)習(xí)，相信對(duì)于一些問(wèn)題的解決會(huì)有所幫助。
在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)主題的認(rèn)識(shí)將比較輕松；而深化拓展的部分，學(xué)生由于受到自身的局限，理解上會(huì)有一定的難度，因此，教師本課時(shí)，我注意適時(shí)引導(dǎo)，理解程度不作硬性要求。
同時(shí)，我還結(jié)合學(xué)生的自讀自悟，與學(xué)生一同分角色朗讀課文，表演課本劇。一是加深對(duì)寓言的深刻理解，二是培養(yǎng)、提高學(xué)生各方面的語(yǔ)文素養(yǎng)。
《吾腰千錢(qián)》教學(xué)反思2
本文是七單元以“珍惜”為主題單元中的一篇拓展閱讀課文，是一篇文言寓言。學(xué)生通過(guò)對(duì)前幾篇文章的學(xué)習(xí)，對(duì)珍惜美好生活，珍惜友情，珍惜個(gè)性等主題有了比較深的認(rèn)識(shí)，而這篇文章卻以一個(gè)近似夸張的寓言笑話為大家勾勒了一個(gè)貪財(cái)?shù)哪缢诵蜗螅簩幙蓙G掉性命也不忍心舍棄錢(qián)財(cái)。作者用諷刺的手法描摹了愛(ài)錢(qián)甚于生命的人的可悲下場(chǎng)。本文寓意深刻，令人回味無(wú)窮。在當(dāng)下提倡“珍愛(ài)生命”更具有深刻的意義。
文言文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具有了初步的理解能力。因此，我把重點(diǎn)放在了“珍惜這一主題上，想引起孩子們的反思，修正個(gè)人的金錢(qián)觀念。在比說(shuō)話環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了這樣的問(wèn)題：落水人的心理活動(dòng)是怎樣的？他兩次搖頭，分別代表什么？假如你是落水人，該如何去做？學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象，暢所欲言，有的說(shuō)，把錢(qián)扔了保性命。有的說(shuō)，可以使勁將錢(qián)扔到岸上，游到岸上時(shí)再撿回來(lái)。有的不同意，認(rèn)為在江心，不可能有那樣大的勁，便想出把錢(qián)分給同伴的辦法。
一節(jié)課在同學(xué)們的爭(zhēng)論聲和笑聲中過(guò)去了，而留給孩子們的卻不僅僅是笑和課堂帶來(lái)的喜悅，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們懂得了：生命才是最可貴的，錢(qián)是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去。愛(ài)財(cái)，本無(wú)可厚非，但當(dāng)財(cái)與其他因素（如生命以及生命所賦予我們的親情、友情、原則等等）發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該看得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，我們生活中還有比金錢(qián)更重要的東西。
課后作業(yè)時(shí)我給孩子們布置了議題“當(dāng)我們面對(duì)金錢(qián)和友誼時(shí)；當(dāng)我們面對(duì)金錢(qián)和原則時(shí)”進(jìn)行小練筆。將課題和思考延伸至課外，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)世界上有很多美好的東西不是金錢(qián)可以比擬的，我們應(yīng)該有個(gè)正確的金錢(qián)觀，面對(duì)金錢(qián)的誘惑，我們應(yīng)該有自己的處事原則，不能讓金錢(qián)蒙蔽了我們的眼睛和心靈；不能為了金錢(qián)不擇手段；為了金錢(qián)放下親情、友情；為了金錢(qián)超越道德底線……
《吾腰千錢(qián)》教學(xué)反思3
喜歡文言文，但是不喜歡把文言文硬生生地翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，總覺(jué)得現(xiàn)代漢語(yǔ)不足以表達(dá)文言文所要表達(dá)的意思。
《吾腰千錢(qián)》用諷刺的手法描摹了愛(ài)錢(qián)甚于生命的人的可悲的下場(chǎng)，寓意深刻，令人回味無(wú)窮。對(duì)于文言文教學(xué)，我覺(jué)得主要是培養(yǎng)學(xué)生理解文言文的能力，同時(shí)通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解，使學(xué)生領(lǐng)悟到故事蘊(yùn)含的深意。
在講這篇文章的時(shí)候，學(xué)生對(duì)文章的理解都很到位，在文意的理解上問(wèn)題不大，寓意也能夠體會(huì)出來(lái)，用學(xué)生簡(jiǎn)單的話說(shuō)就是“這個(gè)人要錢(qián)不要命”。喜愛(ài)金錢(qián)，無(wú)可厚非，但是文中的“溺水者”是對(duì)金錢(qián)的一種病態(tài)追求，最終使自己一無(wú)所有，失去生命。
當(dāng)其他因素和金錢(qián)這個(gè)敏感的.東西發(fā)生矛盾時(shí)究竟該怎么樣處理，這是一個(gè)比較嚴(yán)峻的問(wèn)題。所幸的是學(xué)生們面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說(shuō)出自己的看法，有主見(jiàn)，這應(yīng)該是這節(jié)課最值得高興的事。
《吾腰千錢(qián)》教學(xué)反思4
本文是“珍惜”主題單元中的一篇文言文。經(jīng)過(guò)對(duì)前幾篇文章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)珍惜美好生活，珍惜友情，珍惜個(gè)性等主題有了比較深的認(rèn)識(shí)，而這篇文章卻以一個(gè)近似夸張的寓言笑話為大家勾勒了一個(gè)貪財(cái)?shù)哪缢诵蜗螅簩幙蓙G掉性命也不忍心舍棄錢(qián)財(cái)。作者用諷刺的手法描摹了“要錢(qián)不要命”的人的可悲下場(chǎng)。本文寓意深刻，令人回味無(wú)窮。由于這篇文章是一篇拓展性閱讀課文，因此在教學(xué)過(guò)程中我放手讓學(xué)生自讀自悟，能借助譯文把內(nèi)容理解透徹，更進(jìn)一步積累文言文知識(shí)。
盡管以前接觸過(guò)文言文，如果不看譯文學(xué)生獨(dú)自閱讀理解還有些難度。經(jīng)過(guò)不同形式的讀，學(xué)生對(duì)內(nèi)容有了一定的了解，學(xué)生能脫口而出：“這個(gè)人是典型的要錢(qián)不要命�！睂W(xué)生對(duì)主題的認(rèn)識(shí)將十分輕松。
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