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幼兒園社會(huì)教案：這樣的未來
作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園社會(huì)教案：這樣的未來，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1懂得節(jié)約用水，用水后要關(guān)好水龍頭。
2關(guān)心的環(huán)境變化，能自覺做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)生”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1這樣的未來》畫一幅（畫中房子傾斜、人們無精打采、花草枯萎、滿天的灰塵…
2吸管、杯子、量杯等。
活動(dòng)過程：
1教師以談話導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力，引出主題。
教師指導(dǎo)語：小朋友，猜：以后的世界會(huì)變成什么樣子呀？引導(dǎo)幼兒根據(jù)“未來”這一話題進(jìn)行討論并講講自己想象中的未來”
2教師指導(dǎo)語：小朋友剛剛講了許多關(guān)于美好的未來的事情，但老師想到一個(gè)很嚴(yán)重的問題，那就是世界會(huì)不會(huì)變成這個(gè)樣子呢？出示“這樣的未來”圖畫）
3引導(dǎo)幼兒觀察圖畫，看看圖中有什么？提出問題：圖中房子是怎么樣的人們?cè)趺礃拥幕ú萦质鞘裁礃拥?/p>
4教師引導(dǎo)幼兒思考：世界為什么會(huì)變成這樣？沒有水）
5幼兒思考：為什么會(huì)到未來我就沒有水用了呢？教師引導(dǎo)幼兒回憶平時(shí)人們用水的場景，想一想大家有沒有節(jié)約用水。
6出示吸管、杯子、量杯等。教師示范，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察：吸管的一端塞入少量棉花，然后往管內(nèi)注滿水，插入空杯子內(nèi)，一分鐘后，用量杯量量，漏出的水有多少？
7討論：什么地方見到水龍頭漏水的現(xiàn)象？水龍頭漏水怎么辦？
8引導(dǎo)幼兒討論：應(yīng)該怎樣做到節(jié)約用水，小朋友們有什么節(jié)約用水的好辦法？如果看到人沒有節(jié)約用水，應(yīng)該怎么做？
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)爸爸、媽媽等家人，一起做每天節(jié)約用水記錄，請(qǐng)孩子與家人輪流擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”向大家宣傳節(jié)約用水的重要性，知道“節(jié)約用水、人人有責(zé)”。
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