幼兒園小班感恩節(jié)教案【精】
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班感恩節(jié)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班感恩節(jié)教案1
活動(dòng)主題：感恩節(jié)
活動(dòng)目的：
1. 培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)和道德情感。
2. 幫助幼兒了解感恩節(jié)的意義和起源。
3. 增強(qiáng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 感恩節(jié)布置的環(huán)境和場(chǎng)景，例如：感恩樹、火雞、南瓜等。
2. 食品材料和用具，例如：南瓜餅、玉米、蘋果、蔬菜等。
3. 感恩節(jié)相關(guān)的書籍、歌曲和圖片。
活動(dòng)流程：
一、感恩節(jié)主題講解
1. 給幼兒們講解感恩節(jié)的意義，例如：感恩父母、感恩老師和感恩朋友等。
2. 與幼兒們一起觀看感恩節(jié)相關(guān)的圖片和動(dòng)畫，帶領(lǐng)他們感受節(jié)日氛圍。
二、感恩節(jié)手工制作
1. 教幼兒們制作感恩節(jié)的裝飾品，例如：感恩樹、南瓜燈和火鳥等。
2. 引導(dǎo)幼兒們思考和描述他們感恩的人和事情，并將感恩的心情表達(dá)在手工制作中。
三、感恩節(jié)食品制作
1. 教幼兒們制作感恩節(jié)食品，例如：南瓜餅、玉米餅和蔬菜沙拉等。
2. 引導(dǎo)幼兒們了解食品的`來源和種植過程，讓他們明白食物的來之不易，應(yīng)該珍惜和感恩。
四、感恩節(jié)合唱表演
1. 選取適合幼兒的感恩節(jié)歌曲，例如：《我愛我的家》和《感恩的心》等。
2. 練習(xí)歌曲，鼓勵(lì)幼兒們表達(dá)感恩之情。
五、感恩節(jié)游戲和活動(dòng)
1. 設(shè)計(jì)適合幼兒的感恩節(jié)游戲，例如：搶南瓜、猜謎語和拼圖等。
2. 通過游戲和活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的交往和合作能力，讓他們感受到分享、合作和互助的快樂。
活動(dòng)總結(jié)：
1. 帶領(lǐng)幼兒們回顧感恩節(jié)的活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)感恩的重要意義。
2. 鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪�，時(shí)刻保持感恩之心，珍惜身邊的人和事物。
活動(dòng)延伸：
1. 帶領(lǐng)幼兒們走進(jìn)社區(qū)，開展感恩節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
2. 帶領(lǐng)幼兒們參觀相關(guān)的博物館和展覽，了解感恩節(jié)的歷史和文化背景。
幼兒園小班感恩節(jié)教案2
活動(dòng)名稱：小班感恩節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)目的：
1、讓小班幼兒了解感恩節(jié)的意義和由來；
2、培養(yǎng)幼兒的感恩心，感謝家人、老師和朋友給予的關(guān)愛和幫助；
3、提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、顯示器、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)備；
2、大幅感恩節(jié)主題海報(bào)；
3、感恩派對(duì)布置：氣球、花環(huán)、花瓣等；
4、用于手工制作的工具材料：彩紙、剪刀、膠水、顏料、筆等。
活動(dòng)流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒一起觀看感恩節(jié)相關(guān)的圖像、短視頻，介紹感恩節(jié)的由來和意義，向幼兒傳達(dá)感恩的重要性。
2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约喝粘Ｉ钪械?感恩對(duì)象，了解幼兒的感恩心理，為接下來的活動(dòng)做鋪墊。
3、幼兒自由發(fā)揮，分小組制作感恩節(jié)賀卡或手工，表達(dá)自己對(duì)父母、老師和朋友的感謝之情。
4、活動(dòng)結(jié)束前，組織幼兒集體欣賞和互相分享手工作品，感受集體的溫暖和感恩節(jié)的氛圍。
5、最后，義務(wù)擔(dān)任“主持人”的教師，可以邀請(qǐng)幼兒一起參加感恩節(jié)舞會(huì)和派對(duì)，一起唱歌、跳舞、玩游戲和分享美食。
活動(dòng)收獲：
1、幼兒了解感恩節(jié)的意義和由來；
2、學(xué)習(xí)感恩的心理和知識(shí)，培養(yǎng)感恩之情；
3、提高創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
4、體驗(yàn)感恩節(jié)的氛圍和快樂。
幼兒園小班感恩節(jié)教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解感恩節(jié)的由來，理解感恩日的意義和重要性；
2.培養(yǎng)幼兒的感恩心理，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到自己身邊的人和事物對(duì)自己的影響，并表達(dá)感恩之情；
3.通過手工制作等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：感恩節(jié)的由來和意義；
2.難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的感恩心理。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.圖片和音樂；
2.手工材料：彩紙、剪刀、膠水等。
四、教學(xué)步驟
1.制作感恩日賀卡
（1）老師向幼兒宣傳感恩節(jié)的由來和意義；
�。�2）提供相關(guān)材料，讓幼兒制作感恩日賀卡；
�。�3）幼兒可以在賀卡上畫自己所感激的'人或事物，同時(shí)可以寫下自己的感激之情。
2.感恩故事欣賞
�。�1）老師講解感恩故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到自己身邊的人和事物對(duì)自己的影響；
�。�2）播放相關(guān)音樂，讓幼兒感受感恩節(jié)的氛圍。
3.感恩活動(dòng)
�。�1）幼兒園教師可以組織家長(zhǎng)和幼兒一起感恩；
�。�2）可以在班級(jí)里組織“感恩午餐”，讓幼兒和老師一起分享食物，表達(dá)對(duì)廚師的感激之情；
�。�3）也可以組織“感恩日游園活動(dòng)”，讓幼兒感受大自然的美好，感恩自然環(huán)境的賜予。
五、教學(xué)反思
通過以上的感恩節(jié)教案小班教學(xué)，幼兒們對(duì)感恩節(jié)有了了解，并在活動(dòng)中加深了對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。同時(shí)，幼兒的動(dòng)手能力也得到了提高。
幼兒園小班感恩節(jié)教案4
一、活動(dòng)主題：感恩節(jié)
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解感恩節(jié)的由來，并初步了解感恩的意義和價(jià)值。
2.培養(yǎng)寶寶們的感恩心，讓他們學(xué)會(huì)感恩。
3.鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4.激發(fā)寶寶們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的積極性。
三、教學(xué)內(nèi)容：
1. 了解感恩節(jié)的由來。
2. 學(xué)唱感恩歌曲《謝謝你》
3. 手工制作感恩節(jié)禮物。
4. 感恩游戲——跳跳大吉。
四、教學(xué)過程：
1. 感恩節(jié)由來的介紹。
教師向?qū)殞殏兘榻B感恩節(jié)的由來，并講解感恩的重要性和意義。
2. 學(xué)唱感恩歌曲《謝謝你》
教師唱一遍歌曲，讓寶寶們跟著唱，并教他們動(dòng)作，讓寶寶們更加深入地了解感恩的'意義。
3. 手工制作感恩節(jié)禮物。
教師向?qū)殞殏兘榻B制作感恩節(jié)禮物的要領(lǐng)，提供相應(yīng)的材料和工具，讓寶寶們動(dòng)手制作自己的禮物。
4. 感恩游戲——跳跳大吉。
教師向?qū)殞殏兘榻B游戲規(guī)則，讓寶寶們積極參與游戲，感受感恩的樂趣。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)：
教師根據(jù)寶寶們的表現(xiàn)和收獲進(jìn)行評(píng)價(jià)，并就寶寶們需要改進(jìn)和進(jìn)一步提高的方面提出建議和指導(dǎo)。
六、教學(xué)總結(jié)：
通過本次教學(xué)活動(dòng)，寶寶們初步了解感恩節(jié)的由來和意義，學(xué)會(huì)感恩，提高了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，教師也在教學(xué)過程中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)工作提供了借鑒和參考。
幼兒園小班感恩節(jié)教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和意義；
2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)家庭、朋友、老師等人的感恩之心；
3. 提高幼兒的語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)流程：
1. 介紹感恩節(jié)的由來和意義。
2. 帶領(lǐng)幼兒制作感恩節(jié)賀卡，表達(dá)對(duì)家人、老師等人的感謝之情。
3. 帶領(lǐng)幼兒參加感恩節(jié)主題游戲，如傳球游戲、找不同游戲等。
4. 教師為孩子們帶來一首感恩節(jié)歌曲，并帶領(lǐng)幼兒一起唱。
5. 教師為孩子們帶來一個(gè)小小的感恩節(jié)美食制作過程，讓幼兒參與其中。
6. 教師帶領(lǐng)幼兒一起寫下他們對(duì)身邊人的感恩之心，貼在感恩墻上，讓孩子們感受到感恩的.力量。
教學(xué)前準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)的教具，如賀卡制作工具、游戲道具、食材等。
2. 準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的音樂和歌詞。
3. 準(zhǔn)備感恩墻，貼上感恩之心卡片。
教學(xué)反思：
1. 教學(xué)目標(biāo)：通過這次感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒們對(duì)感恩節(jié)有了初步的了解，并且學(xué)會(huì)了表達(dá)感謝之情。游戲和歌曲等活動(dòng)也提高了幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力。
2. 教學(xué)流程：整個(gè)活動(dòng)過程比較充實(shí)，活動(dòng)形式豐富，讓幼兒們充分參與。游戲和美食制作等活動(dòng)對(duì)于幼兒來說非常有吸引力，讓幼兒們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。
3. 教材準(zhǔn)備：教具和教材準(zhǔn)備較為充分，充分保證了活動(dòng)的順利開展。
4. 教師角色：教師在活動(dòng)中扮演了引導(dǎo)者的角色，讓孩子們自發(fā)地參與其中。教師在整個(gè)活動(dòng)過程中始終保持關(guān)注，及時(shí)引導(dǎo)并幫助孩子們解決問題。
5. 教學(xué)效果：活動(dòng)讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。孩子們也通過這次活動(dòng)更好地理解了感恩節(jié)的真正含義，培養(yǎng)了感恩之心。
幼兒園小班感恩節(jié)教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美好情操。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小動(dòng)物頭飾、音樂CD。
教學(xué)過程：
一、開始部分：
�。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分：
1、有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問
提問：故事里面都有誰？
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎？
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛）
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的'衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)（請(qǐng)家長(zhǎng)輔助）
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園小班感恩節(jié)教案7
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、感恩節(jié)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
這個(gè)月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”，雖然這不是中國人的節(jié)日，但自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心，幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的�，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，家人的`溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個(gè)富有愛心的人。借這個(gè)節(jié)日，我們開展了感恩節(jié)活動(dòng)，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!
一、大活動(dòng)名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排：
開幕式：11月19日(周五)
主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
(1)、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報(bào)
(2)、開幕式
1、時(shí)間：11月19日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
(3)、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)
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