幼兒園消防主題教育教案（優(yōu)）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園消防主題教育教案，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園消防主題教育教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．訓(xùn)練孩子們?cè)谔葑又羞M(jìn)行走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。
2．通過合作游戲?qū)W習(xí)兩人共同抬擔(dān)架在梯子的橫檔上行走，提高平衡和協(xié)調(diào)性。
3．培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、英勇向上的精神。
4．讓小朋友初步了解消防有關(guān)的小知識(shí)。
5．激發(fā)孩子們勇于思索、勇于實(shí)踐、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備小竹梯兩架、大竹梯四架，草人多個(gè)，軟墊多個(gè)，消防員的照片一張。
活動(dòng)過程：
一、我是小小消防員
1．展示圖片，教師問道：這是誰(shuí)？消防員的職責(zé)是什么？消防員必須撲滅火災(zāi)，還要掌握很多技能。這次我出任消防隊(duì)長(zhǎng)，邀約孩子們變成消防員，跟我一起去鍛煉技能吧！(帶領(lǐng)幼兒圍場(chǎng)地跑幾圈，聽歌做運(yùn)動(dòng))。
二、消防培訓(xùn)
1．展現(xiàn)梯子。老師問：訓(xùn)練場(chǎng)上有哪些？梯子有哪些作用？消防員在滅火時(shí)也會(huì)用到梯子，因此我們需要在梯子上訓(xùn)練各種技能。接下來(lái)請(qǐng)消防員們到梯子上隨意訓(xùn)練，能走、跑、跳、爬，同時(shí)要注意安全，訓(xùn)練結(jié)束后找來(lái)分享你的所訓(xùn)練的內(nèi)容。
2.第一次探尋梯子使用方法。
3．幼兒介紹有關(guān)梯子的各類操作方法。（請(qǐng)你分享一下你剛才練了什么技能？）請(qǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)言并示范。
4．（剛剛大家理解了許多技能，如今請(qǐng)各位和我一起在梯子上進(jìn)行一些訓(xùn)練。）老師帶領(lǐng)幼兒在梯子上進(jìn)行循環(huán)運(yùn)動(dòng)。訓(xùn)練走（如在橫檔走、踩橫檔走，單側(cè)更替走）、跑（梯子上跑、橫檔間距跑）、跳（單腳跳、雙腳跳）、爬（正面爬行、側(cè)邊爬行）。
三、救護(hù)傷員演練
1．教師：剛才那技能你們都掌握得怎么樣了？今天我們將學(xué)習(xí)一種新的技能。隊(duì)長(zhǎng)將帶來(lái)小梯子，看看小梯子比如說(shuō)？消防員在救傷員時(shí)需要用擔(dān)架，你了解消防員是怎樣抬擔(dān)架的嘛？
2．某些幼兒示范訓(xùn)練。（教師需表明正確抬法。）兩人各自抬住梯子的兩邊，隨后朝一個(gè)方向走。
3．進(jìn)行集體訓(xùn)練。（練習(xí)后老師提問：在練習(xí)過程中是否有遇到什么問題？?jī)扇酥g要如何配合好。）
4．組織幼兒在梯子中進(jìn)行抬擔(dān)架的訓(xùn)練。（假如消防員在救火時(shí)遇到樓房著火，就需要使用梯子，因此我們要在橫檔上訓(xùn)練抬擔(dān)架。練習(xí)時(shí)，前邊的`一個(gè)人要慢一點(diǎn)，2個(gè)人要保持一致，還要注意安全，如今我們開始練習(xí)。）
5．交流在橫檔上合作抬擔(dān)架的經(jīng)驗(yàn)。（練習(xí)時(shí)是否有遇到什么問題）
6．將一端梯子拉高，老師問：梯子狀態(tài)有什么變化？
7．訓(xùn)練在抬高的梯子上兩人合作抬擔(dān)架走動(dòng)。（走路時(shí)要運(yùn)用到剛剛學(xué)到的技能，一定要注意安全，防止跌倒。）
8．交流在抬高的梯子上合作抬擔(dān)架走狀況。（你的合作情況如何？是否有遇到什么問題？今日的訓(xùn)練特別棒，希望在以后的救火活動(dòng)中大家都能運(yùn)用這些技能，好嗎？）
四、游戲“勇敢的消防員”
1．教師：大家聽，這是什么聲音？對(duì)，有家酒店的二樓起火，里面有很多人受傷了，消防官兵們，我們要把他們救出來(lái)，大家有沒有信心？
2．老師講解救護(hù)傷員的辦法：2個(gè)消防員抬著擔(dān)架走過梯子，進(jìn)到著火的房屋將傷員放到擔(dān)架上，再通過梯子安全下樓，行走時(shí)要小心，保證不將傷員從擔(dān)架上摔下，自己走動(dòng)時(shí)也要注意安全，兩人要團(tuán)結(jié)互助，互相配合任務(wù)。
3．幼兒進(jìn)入游戲，兩人合作抬擔(dān)架解救傷員。
4．游戲結(jié)束后，點(diǎn)評(píng)游戲狀況，幼兒在音樂中將梯子搬到基地。
活動(dòng)反思在本次活動(dòng)中，幼兒情緒一直保持積極，消防員在他們心中深受尊重，可以幫助別人，并變得英勇讓小朋友們積極投入游戲的原因。在整個(gè)訓(xùn)練過程中沒有出現(xiàn)意外狀況，活動(dòng)在幼兒積極主動(dòng)的氣氛中成功開展。思考此次活動(dòng)，不但有成功之處，也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)設(shè)計(jì)中的不足，以后應(yīng)更為認(rèn)真準(zhǔn)備，給予孩子更好更健全游戲體驗(yàn)。
幼兒園消防主題教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
重點(diǎn)：防火；
難點(diǎn)：自救。
活動(dòng)過程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。
�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲�。
③小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
④認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著火了怎么辦？困在房間里、公共場(chǎng)所著火了怎么辦？
6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火"等標(biāo)志
小班消防安全教育主題班會(huì)教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的`生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。
活動(dòng)過程：
1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車?它的用途是什么?
2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)看下
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?
4.小結(jié)
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。
(2)知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場(chǎng)。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
幼兒園消防主題教育教案3
活動(dòng)目的：
1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。
2. 知道火災(zāi)帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)一 談話：火災(zāi)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄像帶《烈火中的沉思》。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在什么地方看到過火，火有什么用，它又有什么害處。
二、觀看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來(lái)的巨大危害。
三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做。（如：立即離開現(xiàn)場(chǎng)；呼救求援……）
活動(dòng)二 消防隊(duì)員頂呱呱
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。
2. 消防車的圖片一張。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。
1. 組織幼兒觀看“消防隊(duì)員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。
2. 請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。
3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。
6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。
二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車。
1. 消防車與別的車有什么不一樣？
2. 消防車為什么漆成紅色？
3. 警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。
4. 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用？
5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)“消防隊(duì)員”的感受。
反思
在此次的活動(dòng)中，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。
我班幼兒這次演習(xí)過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的`時(shí)間較長(zhǎng)，有些幼兒在下樓的時(shí)候，沒有做到彎腰前進(jìn)，毛巾在幼兒的手中到后來(lái)有些已經(jīng)不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師，沒有離隊(duì)現(xiàn)象，還是值得表?yè)P(yáng)的奧！呵呵呵，通過此次的消防演習(xí)，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動(dòng)中，好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處，順利完成各項(xiàng)工作！
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